张雨
目的：探讨护士绩效考核在骨折压疮高危患者管理中的效果。方法制定护士绩效考核制度，严格培训、完善多项制度，规范监控流程，明确各层级职责，对压疮高危患者实施预前评估、过程控制、环节监控、终末评估。结果骨折压疮高危患者难免压疮及压疮发生率降低。结论将压疮管理纳入护士绩效考核管理能有效控制骨折压疮高危病人的压疮发生。
作者：唐明亚 刊期： 2016年第03期
目的：探讨全程健康教育模式对患者在疾病认知、治疗依从性及治疗效果等方面的影响,从而缩短患者的治愈时间。方法选取2013年3月—2015年3月收治的102例哮喘患者作为研究对象,在哮喘患者的疾病防治中,采用全程健康教育模式进行干预,主要包括心理护理干预、疾病相关知识普及、呼吸练习指导、健康生活方式指导等几个方面,后观察患者对哮喘疾病的认知程度、治疗依从性及治疗效果。结果与干预之前相比,102例哮喘病患者的疾病认知程度、治疗依从性均有明显提高,且治疗效果显著。结论对支气管哮喘患者在疾病防治过程中,采取全程健康教育模式进行干预,可有效提高患者对疾病的认知程度,提升患者的治疗依从性,从而促进患者早日康复。
作者：孔繁娟；张贺珍；姜霞 刊期： 2016年第03期
目的：分析研究门诊烧伤患者创面感染的原因，并提出预防对策。方法选取该院2015年3月—2015年10月门诊收治的烧伤患者，从中选取治疗过程中的创面感染患者143例，回顾性分析其诊疗过程中可能引起感染的原因，并针对以上原因提出预防性措施，旨在降低门诊烧伤患者的感染率。结果143例患者中，共有64例患者发生了创面感染，感染率为44.6%；共培养出病原菌210株，其中革兰阳性菌87株(41.4%)，革兰阴性菌123株(58.6%)；感染原因主要与冷水疗法的应用、烧伤面积和既往乱用药有关。应用冷疗可降低感染发生率，烧伤面积越大、乱用药或涂抹异物感染发生率显著升高。结论烧伤患者创面感染主要与冷水疗法的应用、烧伤面积和既往乱用药有关，烧伤后要尽量应用冷疗法，及时送医，避免乱用药，可降低感染率。
作者：刘艳；鲁维丽 刊期： 2016年第03期
目的：对心脏大血管外科安全管理问题进行分析并提出相关有效的防范对策。方法选取在2013年8月—2015年8月来院进行心脏大血管外科手术的68例患者作为研究对象，总结在以往手术过程中存在的风险因素，并制定相应的防范对策。结果通过对心脏大血管外科存在的安全问题仔细地分析从而制定有效的防范措施，从而有效地规避了患者在手术过程中的风险隐患，提高临床治疗效果。结论对心脏大血管外科安全管理问题要高度重视，提高护理人员的责任心和专业技能，有效避免患者在手术过程中出现的风险问题，提高治疗效果，保障患者的安全。
作者：刘丹 刊期： 2016年第03期
目的：提高病案管理工作质量，保证其在医院评审中达标以及病案信息有效利用。方法参照评审标准对病案管理工作要求，在评审前强化簿弱环节，寻找不足之所在并逐步完善。结果当前病案管理工作在人员配备、出院病案归档率、终未质控以及病案首页疾病和手术分类编码等方面与标准还存在一定差距。结论通过实际工作状况必须加强病案学科建设、制定病案管理相关制度、措施，推动病案管理工作持续改进。
作者：蔡雪玉 刊期： 2016年第03期
为了更好地服务学生及周边社区居民，创建良好的服务氛围，高校医院已经逐步转变服务功能，将工作重点转移到社区的药学服务方面。高校医院药学服务也制定了“以患者为中心，以家庭为单位，以社区为范围”的服务模式，这种模式更具创新，服务也更加到位。该文基于高校医院发展现状，对其药学服务的重要性及必要性进行分析，对其存在的问题进行探讨，并积极提出有效措施，以期能提高辖区居民和学生的生活质量，共同推进我国医疗卫生事业的发展。
作者：范垂东；付春颖 刊期： 2016年第03期
目的：探讨护理安全量化管理模式在神经内科护理管理工作中的应用效果，从而提高护理质量。方法选取该院神经内科室在2014年8月—2015年8月期间的住院患者和在科室工作的21名护士作为研究对象。参考该院的实际情况来制定评价护理安全量化的评分标准，从而评定患者护理后的安全，并比较实施护理安全量化管理模式前后护士考核和护理质量的变化情况。结果在护理安全量化管理模式实施后，与之前比较，护士考核优秀率、健康知识拓展面、护理操作熟练度、书写相关文件合格率、病房管理、不良反应发生率及患者护理满意度，均有明显提高，效果显著。结论在神经内科护理管理工作中实施护理安全量化管理模式可护士业务水平，及时有效发现患者的安全隐患，减少不良事件的发生率，保障患者的健康安全，提升护理满意度，具有重要的临床推广价值。
作者：刘芳 刊期： 2016年第03期
该文针对门诊患者的特点，提出了门诊健康教育的形式以及重要性。有效的门诊导诊健康教育，不仅帮助患者了解自身病情特点，更准确有效的就医，还促进患者自我保健意识的提高，治疗的主观能动性得到很大的改善，改变不良生活习惯，降低疾病的复发率，提高患者生命质量，同时改善医患关系，创造良好的就医氛围，值得临床广泛推广应用。
作者：张贺珍；马忠莹；曲凤珍 刊期： 2016年第03期
目的：为缓解冠心病患者心绞痛、心肌梗塞等症状,临床探究阿托伐他汀与瑞舒伐他汀联合用药效果。方法选取该中心门诊部2014年3月—2015年6月期间收治的96例因冠心病门诊治疗的老年患者,分为瑞舒组和阿托组,按入院时间进行分配,每组48例。瑞舒组服用瑞舒伐他汀,阿托组服用阿托伐他汀。观察两组疗效以及治疗后3个月血管改善情况。结果两组总有效率相比,瑞舒组为93.8%,阿托组为89.6%,两组治疗效果比较差异无统计学意义,P>0.05；治疗3个月后观察各项指标发现两组LDL-C、甘油三酯、胆固醇差异无统计学意义,P﹥0.05,TC、HDL-C瑞舒组较阿托组指标正常,P﹤0.05。结论阿托伐他汀与瑞舒伐他汀均可有效治疗冠心病患者改善患者心绞痛、心肌梗塞等症状,增加血管再通率有效减轻血管阻塞情况,但瑞舒伐他汀较阿托伐他汀血脂改善情况好。
作者：吴利华 刊期： 2016年第03期
目的：评价健康教育在腹膜透析病人中的应用效果。方法阐述腹膜透析病人进行健康教育的主要内容，并针对这些内容，评价健康教育在腹膜透析病人中的应用效果。结果腹膜透析病人健康教育的主要内容包括心理护理、换液操作指导、管道及出口护理、饮食指导、并发症的观察及护理、出院指导六个方面。通过这六个方面的健康教育能够提高患者关于透析的知识和技能、监督护士的工作，减少危险的发生，增加病人的自我约束力，提高了患者治疗的依从性。结论健康教育在腹膜透析病人中具有重要的意义，提高了透析质量和患者的生活质量。因此，值得推广。
作者：桑恒；张贺珍；徐亚芬 刊期： 2016年第03期
目的：分析调查肿瘤科护士对于癌性疼痛的认知及实践现状。方法随机选取60名在肿瘤科工作1年及以上的专业肿瘤科护理人员，对其进行疼痛管理相关知识的调查。结果护理人员对疼痛相关知识了解程度较低，对于癌症疼痛评估时仅有66.67%的护士采用主诉+观察+评估表对患者的疼痛进行评估。所有护理人员均对癌性疼痛相关知识的培训具有一定的需求，且对癌性疼痛管理的影响因素有着不同的看法。结论对于护理人员进行持续的疼痛管理知识教育，能够有效提高其专业素养和疼痛管理水平，进而提高癌症患者的生活质量。
作者：石丽丽；王蔚玲；孙玉红；王凌珊 刊期： 2016年第03期
目的：探讨社区卫生服务中心实施健康教育活动的效果及存在问题与对策。方法于2013年8月—2014年8月期间在该院社区卫生服务中心所辖社区居民选取300例居民，对其进行健康教育，观察干预效果。结果健康教育后，社区居民健康知识知晓率较干预前明显要优(P<0.05)；干预后，社区居民慢性疾病患者的健康行为形成率显著提高(P<0.05)；干预后，社区居民中慢性病患者的生活质量显著改善(P<0.05)。结论社区服务中心健康教育的实施可有效提高人们的保健知识，促进健康行为形成，可大力推广。
作者：唐忠芳 刊期： 2016年第03期
目的：探讨坪山新区流行性感冒和人禽流感的监测结果,为制定防治措施提供依据。方法选择2014年10月—2015年10月坪山新区报告流感病例7868例,对所有病历资料进行分析。结果坪山新区2014年10月—2015年10月的流感样病例有7868例,占0.58%。2015年1月份流感样患者比重高,为15.82%,其次为2月份的13.87%,3月份的13.19%；7月份流感样比例低,为1.72%。流感样患者在25~59岁年龄段的比例高,达到49.06%,与其他年龄段患者相比,差异有统计学意义(P﹤0.05)。所采集流感样患者咽拭子标本586份,阳性标本占11.26%。其中甲型H1N1流感占40.91%,甲型H3N2流感占27.27%,乙型Yamagata流感占31.82%,未发现H7N9禽流感阳性标本。禽类流感阳性率高于猪类,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论坪山新区在2014—2015年度未发生流感疫情爆发和流行现象,未发现人禽流感病例,但需继续进行流感和人禽流感相关监测工作,尽可能控制疫情,降低疾病的危害,保障广大群众的健康。
作者：李萌；邹崇杰；林特宇 刊期： 2016年第03期
目的：研究并探讨社区中老年慢性病患者健康行为的管理方法及其效果。方法于2014年1—12月，在该社区卫生中心及卫生站各选取500例中老年慢性病患者进行研究，分别设置为观察组、对照组，并分别采取个体化健康管理模式和群体性健康管理模式，对比两组患者的健康行为、生活质量评分、自我效能评分。结果与对照组相比，观察组的健康行为发生率明显更高(P<0.05)。观察组患者的生活质量总评分为(80.24±6.71)分，明显高于对照组的(67.82±6.03)分(P<0.05)。与管理前相比，管理后两组患者的自我效能评分均有所提高(P<0.05)，但观察组患者管理后的自我效能评分明显更高(P<0.05)。结论在社区中老年慢性病的健康管理中，应用个体化健康管理模式具有显著的作用，能够有效提高患者的自我管理效能和健康行为。
作者：胡家卿；王君丽 刊期： 2016年第03期
目的：探讨并分析行多排螺旋CT增强扫描患者接受优质护理后对不良反应发生的影响。方法从该院收治的行多排螺旋CT增强扫描检查的患者中随机抽取160例，采用随机数字表法分为两组。所有患者均接受多排螺旋CT增强扫描检查，对照组给予常规护理，研究组给予优质护理。观察两组患者不良反应的发生情况。结果在进行检查时研究组患者心率波动、血压波动、焦虑情绪的发生率明显低于对照组；在检查后研究组患者不良反应发生率8.75%明显低于对照组18.75%；两组数据差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论患者接受多排螺旋CT增强扫描检查时，对患者进行优质护理可以有效降低患者心率波动、血压波动、焦虑情绪的发生率，在完成检查后也可以降低不良反应的发生率，值得在临床上推广进行。
作者：张秀英 刊期： 2016年第03期
该文利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2013年数据，采用有序Logit模型法研究城镇居民医疗保险对我国中老年人健康的影响。研究发现，我国中老年人城居保参保人群的健康状态劣于未参保人群。这可能是由于逆向选择和道德风险的存在而导致。为了更好地实现“长寿且健康地活着”目标，需要进一步完善城居保制度。
作者：叶文君；李勇 刊期： 2016年第03期
目的：加强日间病房输注化疗药物的安全管理，减少化疗药物对静脉的损伤。方法加强护理人员的化疗专科知识培训和对患者及家属的健康教育、做好化疗时的环节质量控制以及化疗后的安全管理。结果892例恶性肿瘤患者中，其中化疗药物外渗患者7例，发生为0.7%，实行系统的化疗药物静脉输注安全管理后，发生外渗的患者仅有1例，且药物外渗均未影响患者的术后恢复情况，且均未引发护理纠纷。结论为了确保恶性肿瘤患者在接受化疗期间的所接受的专业护理干预能够安全进行，要求管理者应当首先强化自身关于肿瘤疾病基础性知识的了解，其次不断规范自身的专业化护理操作技术，在树立安全风险防范意识和责任意识的基础上，强化患者在化疗期间的护理干预质量管控，真正做好化疗护理的安全管理工作。
作者：张海燕；刘浩梅；赵雪梅 刊期： 2016年第03期
目的：对健康教育路径在脑卒中患者康复治疗中的应用效果进行探讨。方法选取该院在2013年6月—2015年6月期间收治的102例脑卒中患者作为研究对象，按照就诊号将患者随机分成观察和对照两组，每组51例。对照组患者及其家属接受常规教育，而观察组患者及其家属在对照组常规教育的基础上采用健康教育路径进行护理干预，比较两组患者和家属经过不同健康教育后的ADL健康教育知识掌握程度及护理满意度。结果在常规治疗的基础上对两组患者采用不同健康教育后，所有患者病情均有所改善，其中观察组脑卒中患者及其家属的ADL健康教育知识掌握程度和护理满意度均明显优于对照组，且差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中患者在常规教育护理干预的基础上采用健康教育路径的方式进行护理干预，能够促进脑卒中患者及其家属全面掌握疾病的相关知识，提高患者的护理满意度，从而使患者的治疗积极性和依从性得到提高，促使患者的肢体功能及生活自理能力尽快恢复，值得临床推广。
作者：李翠琼；艾威；刘雪婷；姜霞 刊期： 2016年第03期
目的：探讨坪山新区中学生饮酒行为现状，进而为制定饮酒相关政策做依据。方法在2014年8月—2015年8月对坪山新区初中、高中、中专职业技术学校的2386名学生进行问卷调查。结果曾饮酒率、近期饮酒率在不同性别和学校之间比较，差异具有统计学意义(P﹤0.05)；女性过量饮酒、偶尔饮酒、经常饮酒以及醉酒概率均低于男生，差异具有统计学意义(P﹤0.05)。中职技校学生的各饮酒行为发生率均高于其他院校，差异具有统计学意义(P﹤0.05)；男生喝酒来源于饭店、商店的比例高于女性，职业中学喝酒来源于饭店、商店以及朋友请客的比例高于其他院校，差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论坪山新区中学生饮酒行为普遍，需加大宣传教育力度，建立以学校宣传教育为主，家庭以及相关卫生机构参与的干预机制，尽可能降低中学生饮酒率。
作者：黄想灵；邹崇杰；胡晓莉 刊期： 2016年第03期
目的：探讨四格式图片学习法在病理学实验课中的应用效果。方法选取该校2012级临床医学专业120名学生，每组60人，分为对照组和实验组，实验组采用四格式图片学习法，对照组采用传统教学法。教学结束后，分析比较两组学生的理论和实验考试成绩及学生对两种教学方式的满意度的反馈。结果采用四格式图片学习法的学生理论和实验考试成绩均高于传统教学组(P﹤0.05)，差异具有统计学意义。通过问卷调查结果显示，学生对两种教学方法的满意度，实验组为91.7%，对照组为75%，差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论四格式图片学习法提高了学生自主学习能力，教学效果优于传统教学模式。
作者：张宁；冷晓宁；吴淑琴；王绍清；柏青杨 刊期： 2016年第03期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
