高艳民
目的：探讨综合心理干预对骨折手术患者术前心理焦虑以及术后康复积极性的影响。方法选取该院2013年1月—2014年1月间该院收治的90例股骨骨折患者作为研究对象，将其随机分为对照组和实验组，每组45例。对照组行常规护理包括术前准备、基础护理、术后观察、预防并发症、康复护理、随机教育。实验组在对照组的基础上行综合心理干预包括营造良好治疗氛围、个性化心理护理、社会支持。比较两组患者在术前心理焦虑、手术耐受性以及术后康复状况的差异性。结果对实验组患者行综合心理干预护理后，两组患者个性指标评价具有显著性差异。实验组焦虑评分(41.36±3.34)分低于对照组(46.21±4.01)分，积极应对评分(40.26±4.22)分高于对照组(26.31±5.74)分，消极评分(31.42±6.26)低于对照组(34.47±4.86)分，差异有统计学意义(P<0.05)。实验组手术耐受性91.1%高于对照组73.3%，康复积极性(75.68±11.03)高于对照组(64.32±11.32)分，并发症并发率2.2%低于对照组15.6%，住院时间(5.82±2.15)d低于对照组(8.85±2.31)分，护理满意度88.9%高于对照组77.8%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合心理护理干预对骨折手术患者的治疗具有重要价值，可显著减轻患者术前的心理焦虑，并对患者术后的康复具有积极意义。
作者：王春梅；王倩 刊期： 2016年第07期
目的：探究开放性手外伤医院感染因素以及对调查结果进行研究分析。方法对乡镇医院的开放性手外伤的感染情况进行调查分析，分析开放性外伤医院感染的原因以及提出更好的预防措施。结果开放性手外伤医院感染主要因素包括：患者年龄、就诊的时间、创面受污染的程度、是否采取了急救措施等。在这其中伤口污染以及是否进行急救措施的处理是容易导致感染的危险因素。结论乡镇医院在治疗开放性手外伤的过程中起到重要的作用，尤其是手外伤人员的急救第一站，对乡镇医院的开放性手外伤的感染因素进行合理的分析与研究，并且根据感染因素提出相应的预防措施，从而降低开放性手外伤的感染率。
作者：高艳民 刊期： 2016年第07期
目的：探索血常规检验中血涂片分析的重要性。方法在该站进行检验的血液标本中随机选出129份，全部标本均进行血常规检验，全部标本均进行常规血细胞分析仪检验和血涂片镜检，对比分析两种检验方法的检验结果。结果129份血液标本经血涂片镜检和血细胞分析仪检验，血细胞分析仪检验的；灵敏度为灵敏度为83.78%(31/37)，特异度为75.0%(69/92)，诊断的准确性为77.52%(100/129)。结论血常规检验是一种筛查式检验方法，其检验结果仍有不准确的，为提高检验结果的准确性，采用血涂片镜检分析有助于纠正血细胞分析仪检验中的错误，提高血常规检验结果的准确性。
作者：刘爱华 刊期： 2016年第07期
目前我国儿科医疗发展中人力资源缺乏，质量有待提高，导致各大医院儿科门诊处等候看病的患儿较多。在社会上凸显的“看病难、看病贵”问题中，儿科医院“看病难、看病贵”变得越来越明显。文章对儿科医院的门诊现状产生原因做了具体分析，并结合国家相关政策，提出了相应的对策，以解决儿童“看病难、看病贵”的困扰，促进儿童医疗行业的健康发展。
作者：任璐；闫安；王振羽；熊燕华 刊期： 2016年第07期
无偿献血是一种优良美德，它不仅可以帮助那些需要输血的病人，也可以宣传我国积极主动帮助别人的传统美德。校园是无偿献血的较好的选择，校园是学生生活的地区，那是一片较为纯净之地，校园的每一角都充满了知识的气息，他们包围着学生使得所有的学生都积极地面对生活，对未来的生活充满了希望，所以在校园内宣传无偿献血不仅仅是他们在为社会贡献自己的一份力量，也是让大学生体会到帮助别人是多么快乐的一件事，让他们感觉到社会的美好。彼此之间也可以相互宣传，让无偿献血在校园内盛行。该文首先介绍无偿献血的意义，其次将介绍如何在校园进行无偿献血招募文化的宣传，后介绍无偿献血对社会的重要性。
作者：李景梅 刊期： 2016年第07期
目的：研究团队精神在呼吸科护理工作中的应用效果。方法选取2014年1—12月该院呼吸科18名护理人员作为研究对象展开研究。对患者进行团队精神培养和教育。教育实施前后，调查记录任务完成率、患者对护理工作的满意度及年终投诉率。结果团队精神培养实施后，呼吸科护士的任务完成率(62.5%vs 93.8%)和患者对护理工作的满意度(75.0%vs 100.0%)均明显提高(P<0.05)，呼吸科全年患者的投诉率显著降低(P<0.05)。结论呼吸科护理工作中应用团队精神进行培养，可显著提高任务完成效果，提高患者满意度，值得广泛推广。
作者：刘珍英 刊期： 2016年第07期
目的：探讨胃癌防治知识对胃癌患者早期诊断的影响。方法以问卷调查的形式，对消化内科522例门诊患者进行调查，从中分析胃癌的防治知识与胃癌患者的早期诊断之间的关系。结果520例患者问卷得分可分为3组：高分组120例(23.1%)，中分组265例(51.0%)，低分组135例(26.0%)，而且随着患者得分的降低，早期胃癌和进展期胃癌的发生率逐渐升高(P<0.05)。胃癌家族史、吸烟史、饮酒史、不良饮食习惯等对胃癌的发生有显著影响(P<0.05)，而睡眠情况、精神状态等因素则与胃癌的发生无明显关系(P>0.05)。调查的患者中，对胃癌能否根治、胃癌是否遗传、吸烟饮酒与胃癌的关系的认知度比较高，完全正确率大于40%；而对如何诊断早期胃癌、胃癌能否预防、饮食习惯与胃癌的关系、导致胃癌的不良生活习惯、能导致胃癌的疾病等问题认知度较低，完全正确率小于30%。结论医护人员应当加大力度对群众进行胃癌防治知识的宣传和培训，从而做到对胃癌的早期诊断，尽早治疗。
作者：赵春磊 刊期： 2016年第07期
目的：了解该市急救医生队伍人员，职业满意度情况，有针对性加以改善，以建设高素质的急救医生队伍，全面做好院前急救工作。方法以全市院前急救机构的医生作为调查对象，进行匿名式问卷调查。结果全市急救医生职业满意度较低。26~35周岁的急救医生不满意率普遍高于36~45周岁的急救医生不满意率。结论文章分析了影响急救医生职业满意度的主要原因，并提出从凝聚力量、政策机制、激励机制、转岗机制等4方面来提高急救医生职业满意度。
作者：葛琳；陈长水 刊期： 2016年第07期
疼痛属于一种典型的症状表现，多种疾病均可引发疼痛，因此在治疗中不仅要针对性的给予患者疾病治疗，同时重视疼痛的治疗也是较为重要的。疼痛可大可小，从蚊虫叮咬的1级疼痛到妇女分娩的12级疼痛，不同的疼痛等级具有不同的心理感受。疼痛对人正常的生理以及心理都会产生重要影响，严重的可能造成疼痛者的功能障碍。重视疼痛的治疗研究一直是医学上关注的热点，早期疼痛治疗主要采用药物治疗，但是药物治疗有一定的副作用，心理学研究的发展为疼痛的治疗提供了新的治疗方法，重视疼痛心理学治疗研究可为疼痛的治疗提供重要参考。
作者：杜学辉 刊期： 2016年第07期
目的：分析一次性卫生用品细菌污染的卫生质量。方法择取本地区2013—2015年一次性使用卫生用品的工作环境、产品污染情况等进行调查与统计。结果2013—2015年一次性卫生用品质量检测中，皮肤抑菌剂、卫生湿巾、婴幼儿纸尿裤、卫生巾、餐巾纸等物品的检测合格率均较高；车间空气、工作台表面的检测合格率均较高；致病性化脓菌与大肠菌群的检测合格率均较高。结论2013—2015年该地区关于一次性卫生用品的细菌污染情况呈现逐渐改善的趋势，提示相关部门应加大监管力度，保证一次性卫生用品的质量安全。
作者：雷少华 刊期： 2016年第07期
目的：探讨妇科护理质量控制中的存在的问题与安全管理对策。方法分析妇科护理质量控制中的存在的问题，针对存在的问题，制定出提升妇科护理质量的安全管理对策。结果妇科护理质量控制中存在的问题包括环境因素、患者因素、护理人员因素。提升妇科护理质量可以通过营造安全的住院环境、完善妇科护理质量监管体系、培训护理专业知识、加强护理人员法律知识的培训以及加强护理人员综合素质的培养五个方面。结论充分分析妇科护理质量控制中存在的问题，并针对这些问题做出了相应的应对方案，能够较好的解决妇科护理质量控制中的问题。能够较好的为患者服务，提高整体的护理水平。因此，值得推广。
作者：王立弘 刊期： 2016年第07期
目的：探讨分析安全文化在儿科护理管理中的运用效果,为科学管理提供依据。方法随机选取2013年1—12月该院儿科住院患者216例为实验组,2014年1—12月儿科住院患者216例为对照组。对比分析两组患者满意度及两组护理质量。结果实验组患者满意率和护理质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论儿科护理管理中运用安全文化,能有效提高使护理质量,避免护理风险,提高患者满意度和对医护人员的信任度,降低护患纠纷发生率,值得在临床应用与推广。
作者：李军勤 刊期： 2016年第07期
目的：探究多元教学法在老年护理教学方面的教学质量,旨在培养护理学生学习的积极性。方法采取对照试验的研究模式。选取2013级护理两班专科生分为实验1班和对照1班；选取2014级护理专科班两班学生分为实验2班和对照2班。对照1,2班采取传统的教学模式。结果实验班的理论和实践成绩均优于对照班。结论多元教学法在老年护理教学中具有积极作用,值得推广。
作者：赵丽娜 刊期： 2016年第07期
目的：提高医院里面传染病疫情控制管理水平，发现疫情报告管理工作中的不足，避免疫情漏报，降低迟报率，提高疫情卡信息所具有的准确性以及完整度。方法选取2010年1月—2015年1月该院法定传染病相关报告卡、质效考核登记本、各年疫情核对有关登记本为研究对象，调查传染病疫情卡填写质量以及疫情管理情况，分析疫情卡填写总的合格率、疫情漏报率以及迟报率。结果疫情卡填写质量合格率从2010年的64.83%提高到2015年的99.56%；迟报率从2010年的9.94%低到2015年的0.13%；漏报率从2010年的4.16%直线减小到2015年的0%。结论保证相关医务人员能够积极主动地落实两法，同时采取严格地监督以及管理措施，提高管理效率，给疫情管理工作的顺利有效进行带来保障。
作者：徐祯怿 刊期： 2016年第07期
目的：对护理管理在医院感染控制方面的作用。方法从该院选择110名护理人员对其进行护理卫生管理,实行医院感染控制策略,执行手部卫生控制。结果在进行护理卫生管理之前,医院的感染率为9.09%；在实行护理卫生管理之后,医院的感染率为1.81%,前后对比,P=0.006,差异有统计学意义。结论实行护理卫生管理,能够有效控制医院感染情况的发生几率。
作者：严莉湘；章萍 刊期： 2016年第07期
为了解我校药剂专业学生对心肺复苏知识的认知状况及了解程度,采用问卷调查方式对我校133名药剂专业学生进行调研。结果表明我校药剂专业学生中,86.4%的同学知道心肺复苏,88.7%没有接收过心肺复苏培训,48.1%的学生表示平时没有关注,不知道心肺复苏的重要性,44.3%的学生不知道哪里有这样的课程；遇到急危情况时,68.4%的学生选择会立即心外按压,人工呼吸；60.9%的同学认为非医护人员非常有必要学习心肺复苏知识与技能,87.6%的学生表示对学习心肺复苏感兴趣,并且有99.3%的学生认为自己有能力学习、掌握并实施心肺复苏。为今后有针对性的开展心肺复苏的培训工作奠定基础。
作者：孟婷婷 刊期： 2016年第07期
目的：探究医院病案管理质量中存在的问题及对策，以促使医院病案管理水平得到提升。方法收集该院2014年11月—2015年11月期间有问题的病案200份，基于仔细检查前提下，找到病案中存在的问题。以病案中存在的问题为指导，提出相应的应对策略。结果200份有问题的病案中，出现内容质量问题的有119份(59.5%)，出现管理质量问题的有81份(40.5%)。其中，内容质量问题主要涉及首页书写混乱、病程记录不规范、涂改病案、书写过于潦草、护理记录不详细等，管理质量问题主要涉及未及时归档、未严格保管、借阅缺乏规范、工作存在失误等。结论内容质量与管理质量是医院病案管理存在的主要问题，因此，医院管理者应树立较强的病案管理意识，建立健全的病案管理制度，促使病案管理达到专业化、规范化标准，提高医院病案管理效率。
作者：南英华 刊期： 2016年第07期
目的：建立完善的口腔科风险管理体系，保障医疗安全，减少医患纠纷。方法2015年对该院口腔科成立风险管理小组，对口腔科的风险因素进行评估，并根据风险因素提出风险管理措施，提高风险管理水平，并与该院2014年口腔科的护理管理质量进行对比。结果2015年该院口腔科的各项护理项目的合格率均高于2014年，差异有统计学意义。结论建立并完善口腔科的风险管理体系可以提高口腔科的护理质量，在临床管理中具有重要作用。
作者：王鸿；郭红丽 刊期： 2016年第07期
目的：探讨信息中心在现代医院信息管理中的应用效果并加强对医院信息系统的管理。方法2013年2月该院信息管理人员准备在在信息管理中应用信息中心，并进行了相应知识与技术的培训，该文选取2013年2月前与2013年2月—2014年2月间该院统计过的病例共109例，患者对医院各科室人员对患者的沟通与服务及自身工作效率的评价共100例，随机分为对照组和观察组，比较分析对照组和观察组的病例统计，患者对医院各科室人员对患者的沟通与服务及自身工作效率的评价。结果比较医院在医院信息管理系统中在应用前后，该院病例统计正确率与患者对医院工作效率与服务和沟通评价的满意度，观察组患者(98.21%、98.00%)明显高于对照组患者(71.70%、72.00%)，各科室的重复工作率明显降低，患者对医院信息系统的评价越来越高。结论在医院信息管理系统强化中采用信息中心管理不可或缺，应用信息中心在提高医院水平的同时，使患者对医院的信赖度明显增强，因此值得进一步推广应用。
作者：项诗晨 刊期： 2016年第07期
目的：为提高外科实习生操作技能水平,选择有效教学方法。经过实际应用,该院将多媒体视频技术应用于外科实习生的临床技能带教过程中,通过观察总结评价实际效果。方法选取2014年7月—2015年7月期间该院接受的96例临床外科实习生,分为教学组与动画组,按进院报到时间进行分配,每组48例。教学组采用由导师口头描述、操作示范的传统方式进行教学；动画组通过多媒体视频将外科疾病诊疗方法、手术过程反复演示。后通过对实习生教学效果考核以及实习生满意度调查进行分析统计。结果教学组实习生满意度仅为75.0%,动画组87.5%,动画组对教学满意度高于教学组,P<0.05；动画组较教学组教学方式更有吸引力,更能激发实习生的学习兴趣,提高实习生的学习能力,P<0.05。结论在对外科实习生进行技能操作培训时使用多媒体视频技术不仅可有效激发实习生学习兴趣、增长知识且实习生学习满意度高。
作者：梅红 刊期： 2016年第07期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
