王海英
面对国家老龄化程度不断加深,国家实施了新医改措施,对于目前的医院和医生都提出新的要求。在新医改的背景下,医院要确保自身提供的服务符合市场的需求,就需要对现有的服务进行改善,建立一个专业化、职业化的医院管理队伍。基于此,文章首先介绍了医院管理队伍的职业化与专业化的具体含义和重要的意义,进而分析了目前国内外医院管理队伍的专业化与职业化建设的现状,后提出了新医改背景下有效帮助医院管理队伍的专业化与职业化建设的措施,旨在帮助医院管理部门更好地规划自身蓝图,促进医院进一步的发展。
作者:李常生 刊期: 2016年第26期
作者: 刊期: 2016年第26期
目的:探讨护理人员分层管理在急诊科护理过程中对护理质量提升的重要意义。方法该院急诊科从2013年7月开始正式实施护理人员分层管理。收集2014年1月-2015年1月间急诊科的护理情况,并在实施分层管理1年后进行比较。研究对象为该院在2014年1月-2015年1月间,在急诊科在职的护理人员,数量25例,均为女性,年龄在25~47岁之间,平均(33.62±6.49)岁。在职称上,主管护师3例,护士17例,护师5例。在学历上,本科15例,大专6例,中专4例。在该次研究中,需要比较在实施护理人员分层管理前后在急诊科中的差错发生率、患者满意度以及医师满意度。在对满意度进行评价的过程中,均使用该院自制的满意程度评分表的方法进行评价,满分均为10分。结果在急诊科中实施分层管理后,急诊科中的差错发生率、患者满意度以及医师满意度均得到了非常明显的提升,所有差异通过使用统计学方法比较后显示差异均有统计学意义(P<0.05)。结论通过在急诊科中实施护理人员分层管理的手段,可明显提升急诊科中的护理质量,对患者的正常治疗以及身体恢复均有着重要意义,有很高应用价值。
作者:李颖;李晓英;安晓红 刊期: 2016年第26期
该文回顾性分析实际工作中存在的情况,分析临床护士及患者对DM健康教育欠缺的影响,提出从改变健康教育措施、建立专业DM健康教育护士,加强护士沟通能力培养,采用规范化护理流程不断完善医疗保险制度等方面入手改善DM健康教育现状。
作者:吴小虹 刊期: 2016年第26期
随着科技的进步和医疗水平的发展,近些年来腔镜手术量也逐渐增加,为人们的健康提供了保障。想要腔镜手术能够顺利完成,洁净的硬式腔镜器械是必不可少的。因此对于硬式腔镜器械清洗这一环节是很重要的,但从实际情况来看,硬式腔镜的清洗还存在的许多的问题,对腔镜污染物的清洗不够彻底。本文根据硬式腔镜器械的清洗存在的问题,探讨解决这些问题的策略,以提高硬式腔镜清洗的质量,保障患者的生命安全。
作者:申其娟 刊期: 2016年第26期
目的:分析跨理论模式健康教育对糖尿病患者生活品质的影响,为开展有效的糖尿病患者护理管理提供依据。方法选取该院2015年1月-2016年4月收治的糖尿病患者86例,随机分为实验组和对照组,每组43例。两组患者入院后采取相同的治疗措施。对照组患者在护理中给予常规的健康教育,实验组患者给予跨理论模式健康教育,对比分析两组患者的生化指标、生活品质、自我护理能力。结果实验组患者干预6个月之后空腹血糖(5.6±2.1)mmol/L、餐后2 h血糖(9.1±1.5)mmol/L、糖化血红蛋白(6.9±1.4)%;干预30 d后自我护理信心评分(72.16±15.37)分、自护维持评分(67.52±14.51)分、自护管理评分(73.27±11.63)分;干预6个月后评分为(68.42±14.58)分、自护维持评分(60.83±14.29)分、自护管理评分(71.44±10.27)分,各项评分明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者生活质量和自护行为能力各指标评分显著优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病患者护理中采取跨理论模式健康教育,能够有效控制患者的血糖,提高患者的生活质量和自我护理能力,有助于促进患者的康复。
作者:李桂波 刊期: 2016年第26期
目的:分析微信平台在妊娠期糖尿病患者中延续健康教育的应用效果。方法选择2013年8月-2015年8月就诊的206例妊娠期糖尿病患者为研究对象,根据入院时间分为观察组和对照组各103例,对照组在住院期间进行常规健康教育,观察组在出院后基于微信平台的形式进行延续性的健康教育。比较妊娠期糖尿病相关知识知晓情况、行为依从性、新生儿的结局。结果观察组相关知识知晓情况评分、行为依从性评分均明显高于对照组(t=4.441,4.816, P<0.05);新生儿宫内窘迫、巨大儿、畸形儿和新生儿低血糖的发生率均明显低于对照组(字2=4.682,7.015,7.647,6.094, P<0.05)。结论基于微信平台形式延续健康教育有助于帮助患者掌握妊娠糖尿病相关知识,提高自我管理能力,降低母婴并发症。
作者:肖兰 刊期: 2016年第26期
作者: 刊期: 2016年第26期
目的:探究健康信念模式在先心病介入治疗患儿护理中的应用方法及其效果。方法对该院2014年1月-2015年10月间接收的72例先心病介入治疗患儿进行护理,首先按照随机序号法将72例患者分为对照组和观察组。对照组进行常规护理,观察组在对照组基础上进行健康信念模式护理,终比较两组护理结果。结果两组在干预前患儿生存质量评分无明显差异,经干预观察组评分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义,P<0.05。结论健康信念模式在先心病介入治疗患儿护理中的应用效果良好,能够从多方面对患儿的治疗起到积极作用,同时明显改善患儿的生活质量,因此值得在临床中借鉴推广和使用。
作者:闫坤宁;聂翠艳 刊期: 2016年第26期
目的:观察并讨论潜伏梅毒的临床相关因素,以期降低梅毒发病率及感染艾滋病的风险。方法选取2012年12月-2015年12月来该院治疗的150例潜伏梅毒患者资料进行归纳和整理,对患者展开血清学检测、就诊原因及诊治情况分析。结果经分析得知,女性潜伏梅毒患者明显高于男性患者,所有患者血清RPR滴度为1:1~1:128;患者在治疗3个月、6个月后RPR阴转率无明显差异(P跃0.05);患者在治疗3个月后IgM阴转率为38.7%,治疗6个月IgM阴转率为18.0%,患者IgM转阴率存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论对潜伏梅毒患者施以严格血清学检测评估并由此开展治疗,重视对潜伏患者的追踪检测,对降低临床的潜伏梅毒发病率具有显著意义,值得加大临床的推广。
作者:谢春雷 刊期: 2016年第26期
作者: 刊期: 2016年第26期
品管圈活动提高了手术室护士的整体素质,在控制护士负面情绪方面效果显著,对于促进医护配合和提升手术质量发挥了积极作用。该文通过开展了相应的品管圈管理活动,成立了情绪控制品管圈,从强化领导管理、举行心理讲座、注重心理疏导、营造良好环境和培养沟通技巧等方面提出了情绪控制管理的实施方法。
作者:廖盈盈;曾居华;曹芳;单年龄;赵燕慧 刊期: 2016年第26期
北京中医医院“一站式”后勤综合管理平台的正式启动运行,标志着以“一站式”后勤服务中心为龙头,改变医院后勤管理陈旧的传统模式,提高了医院后勤保障系统的快速响应能力,为我院的医、教、研、防提供优质和高效的服务。以全新的后勤管理理念、更高的工作效率、全方位的优质服务,科学化、标准化的后勤管理手段,打造出我院后勤服务的新品牌。“一站式”后勤服务既提高了服务质量和服务效率,又提高了满意度。它促进了医院后勤管理的制度化和规范化,用科学的管理理念和方法来指导,引领医院后勤保障工作的顺利实施。
作者:王越 刊期: 2016年第26期
采用显微鉴别对处方中射干、三七、桔梗、白芍、金银花进行了专属鉴别,采用TLC法对处方中的金银花进行了鉴别,结果在TLC色谱中检出了三七、金银花成分且阴性无干扰。对处方中的玄参进行了含量测定。提高消瘤含化丸质量标准。
作者:阚朋甲;王巍;孙秋 刊期: 2016年第26期
目的:探讨行全喉切除术后院外护理支持对喉癌患者自我护理能力的影响。方法选取2014年7月-2015年10月期间,在该院行全喉切除术治疗的68例喉癌患者为研究对象,并将其随机分为观察组和对照组,每组34例。对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上采取院外护理支持,对比两组患者终的临床护理效果。结果出院后6个月,观察组自理能力评分(52.85±5.27)分,显著高于对照组(43.26±4.18)分,差异有统计学意义(t=8.31,P<0.05)。结论对行全喉切除术的喉癌患者采取院外护理支持,可有效提高患者自我护理能力,减轻患者家属负担,对提高患者生存质量具有积极意义,值得推广借鉴。
作者:赵艳 刊期: 2016年第26期
我国目前的护理健康教育还处在初始阶段,主要在二级以上医院开展。该文仅就消化科健康教育中存在的问题进行综述,同时针对所存在的问题提出相应解决对策。
作者:段婵媛;曲延丽 刊期: 2016年第26期
目的:尝试在该院药学部人员中推行品管圈活动,结合互联网+药学服务理念,提升药事服务质量。方法2016年1月起,率先在静脉用药调配中心尝试推行QCC活动,进行过程评价和管理。结果通过QCC开展,提升了药学服务的质量。结论在药学人员中开展品管圈活动是可行的。
作者:彭昊帅;余茜;李广辉 刊期: 2016年第26期
公立医院实施改革工作需要结合医务人员的作用。其在公立医院的经济收益、责任、名誉等都发挥着一定的作用。通过经济收益、责任、名誉等影响因素设定的制度,促使医院医务工作者更好地融入公立医院工作中。
作者:王志伟;郭淑敏 刊期: 2016年第26期
目的:该文就人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的综合效果进行分析与探究。方法选择该院儿科自2014年7月-2016年6月期间收治的新生儿肺炎70例,依据患儿来院就诊时间将其平均分为两组,每组患儿35例。予以基础护理的患儿设为参照组,予以人性化护理的患儿设为研究组,后将两组患儿的护理效果进行统计和比对。结果研究组和参照组患儿经不同方法护理后,研究组患儿的护理有效率高于参照组,护理满意度同参照组进行比对,研究组明显较高,与此同时,研究组患儿的住院天数和体温恢复时间同参照组进行比对,前者短于后者,其复发率同参照组进行比对可知,研究组患儿复发率明显低于参照组,组间数据经统计差异正相关。结论在新生儿肺炎护理中应用人性化护理,效果理想,具有临床应用价值。
作者:习盼盼;刘靖 刊期: 2016年第26期
作者: 刊期: 2016年第26期