王志伟；郭淑敏
目的：对湛江地区骨质疏松患者进行初步调查分析，了解分析该地区骨质疏松患者并发肿瘤情况。方法随机选取50岁以上2011年1月1日-2016年1月1日期间在广东医科大学附属医院骨科治疗的骨质疏松患者194例进行统计分析，内容包括一般情况调查、初步的医学检查、静脉血检测及骨密度检测。194例骨质疏松患者中，根据有无肿瘤分为肿瘤组与非肿瘤组，肿瘤组又分为运动系统肿瘤，神经系统肿瘤，心血管系统肿瘤和呼吸系统肿瘤。结果骨质疏松患者中非肿瘤组和各个类型的肿瘤组在年龄、身高、体重、腰椎骨密度、血清磷和血清碱性磷酸酶上的差异均无统计学意义(P>0.05)。运动系统肿瘤组的股骨骨密度和血清钙小于非肿瘤组且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论运动系统肿瘤患者可能是累及患者活动功能造成活动减小，可能影响钙的吸收和流失的平衡，从而影响骨密度值。
作者：王朝军；陈广谋；黄成硕；孔俊超；刘怀毫；蔡家尚；曾荣；魏波 刊期： 2016年第26期
该文回顾性分析实际工作中存在的情况，分析临床护士及患者对DM健康教育欠缺的影响，提出从改变健康教育措施、建立专业DM健康教育护士，加强护士沟通能力培养，采用规范化护理流程不断完善医疗保险制度等方面入手改善DM健康教育现状。
作者：吴小虹 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
目的：分析跨理论模式健康教育对糖尿病患者生活品质的影响，为开展有效的糖尿病患者护理管理提供依据。方法选取该院2015年1月-2016年4月收治的糖尿病患者86例，随机分为实验组和对照组，每组43例。两组患者入院后采取相同的治疗措施。对照组患者在护理中给予常规的健康教育，实验组患者给予跨理论模式健康教育，对比分析两组患者的生化指标、生活品质、自我护理能力。结果实验组患者干预6个月之后空腹血糖(5.6±2.1)mmol/L、餐后2 h血糖(9.1±1.5)mmol/L、糖化血红蛋白(6.9±1.4)%；干预30 d后自我护理信心评分(72.16±15.37)分、自护维持评分(67.52±14.51)分、自护管理评分(73.27±11.63)分；干预6个月后评分为(68.42±14.58)分、自护维持评分(60.83±14.29)分、自护管理评分(71.44±10.27)分，各项评分明显优于对照组患者，差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者生活质量和自护行为能力各指标评分显著优于对照组患者，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病患者护理中采取跨理论模式健康教育，能够有效控制患者的血糖，提高患者的生活质量和自我护理能力，有助于促进患者的康复。
作者：李桂波 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
双语教学是我国医学教育改革的一个重点，已经开展多年。双语教学的目是使用英语或中文来教授医学基本知识、临床知识和技能，同时也提高学生的英语能力。为提高双语教学的效果，本文从教材、教师、学生等方面探讨了医学双语教学中存在的问题，提出了相应的改进策略。
作者：沈光思；徐又佳 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
目的：探究临床路径在创伤骨科无痛病房疼痛管理的运用效果，以供临床参考。方法从2014年12月-2016年3月于该院就诊的创伤骨科患者中选取110例，建立无痛病房后通过动态化随机分组的方法将其分为2组，对照组55例创伤骨科患者采用常规护理方法进行疼痛管理，观察组55例创伤骨科患者采用临床路径方法进行疼痛管理，探究110例创伤骨科患者经不同方法治疗后疼痛评分以及护理满意度的差异性。结果在疼痛评分的比较中，观察组患者的结果明显低于对照组患者，在护理满意度的对比中，观察组患者的结果明显高于对照组患者，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径在创伤骨科无痛病房疼痛管理中具有一定的效果，能够有效缓解患者的疼痛感，提高患者对护理人员的护理满意度，从而进一步的提高患者的治疗效果。
作者：杜尚贤 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
传统的医疗设备管理方法难以满足现代医疗设备管理的需要和医院发展的需要，必须运用更先进的管理方法和管理模式，来应对现代医疗设备管理的需要，提高医疗设备的管理水平，该文对湖南某医院大型医疗设备全生命周期管理进行优化，以提高医疗设备的管理水平，提升医院的医疗服务水平，并能为其他医院的医疗设备管理提供很好的借鉴。
作者：黄奕铭；张国华 刊期： 2016年第26期
目的：通过对该院临床药师工作模式与考核体系的探索与建立，为促进医院临床药学发展提供参考。方法参考国家临床药学工作开展模式与制度，制定该院临床药学工作标准与量化考核体系，并在实践过程中验证其可行性。结果规范化的临床药师工作模式和考核管理，不仅使临床药师的工作在病区有序开展，同时也为临床药师量化考核提供了依据。结论药师工作积极性得以激励、作用得到体现、社会地位提高，药师得到社会认可前程远大。
作者：周鹏；孟菲；李学林；李春晓；王奎鹏；管鸽；薛昀；赵熙婷；徐涛 刊期： 2016年第26期
目的：尝试在该院药学部人员中推行品管圈活动，结合互联网+药学服务理念，提升药事服务质量。方法2016年1月起，率先在静脉用药调配中心尝试推行QCC活动，进行过程评价和管理。结果通过QCC开展，提升了药学服务的质量。结论在药学人员中开展品管圈活动是可行的。
作者：彭昊帅；余茜；李广辉 刊期： 2016年第26期
《内科护理学》是医学职业院校护理专业学生一门专业主干和必修课程，是联系基础课程和专业课程的一门重要课程，在教学过程中存在着一系列的问题，为教学带来了较大的影响，该文从教育观念陈旧、护理程序游离、教师队伍复杂、教学内容滞后、教学策略过于传统、人文素养教育缺失和生源质量较差七个方面进行了归因探讨，同时也提出了解决的对策。
作者：崔洪艳；田小海 刊期： 2016年第26期
目的：分析犬咬伤后伤口的处理方法及狂犬疫苗接种的护理方法。方法随机选取本中心体检门诊收治的80例犬咬伤患者，对患者的临床资料进行回顾和总结，分析犬咬伤的处理方法及狂犬疫苗接种的护理措施。结果通过2年随访发现，该组患者无1例出现狂犬病症状，咬伤伤口均全部愈合。结论对犬咬伤患者的伤口进行规范处理，并对患者进行狂犬疫苗接种，可有效预防狂犬病，是防止狂犬病发作的重要手段。
作者：王晓丹 刊期： 2016年第26期
我国目前的护理健康教育还处在初始阶段，主要在二级以上医院开展。该文仅就消化科健康教育中存在的问题进行综述，同时针对所存在的问题提出相应解决对策。
作者：段婵媛；曲延丽 刊期： 2016年第26期
目的：探讨医学实验教学中引入虚拟实验的效果。方法在2013级医学影像专业班级中选出两个实验室，对其中一实验室采用常规教学方法，调查数据记对比组；另外一个则采取虚拟实验教学，调查数据记研究组。结果研究组理论考试平均成绩为(92.37±1.62)分，明显高于对比组(81.22±1.53)分，研究组学生技能考试成绩、学习兴趣也高于对比组。结论医学实验教学利用虚拟实验可以提升学生成绩和兴趣。
作者：徐博；温娜；安英；赵丽晶；陈；沈楠 刊期： 2016年第26期
随着现代化信息的发展，病案复印的价值越来越高。该文分析采取引入快递服务于病案复印工作中的措施，能够有效提高工作效率，改善服务质量，减轻患者负担，保护患者隐私。充分体现了“以患者为中心”的服务理念，提高了服务水平及患者满意度。
作者：张昱 刊期： 2016年第26期
公立医院实施改革工作需要结合医务人员的作用。其在公立医院的经济收益、责任、名誉等都发挥着一定的作用。通过经济收益、责任、名誉等影响因素设定的制度，促使医院医务工作者更好地融入公立医院工作中。
作者：王志伟；郭淑敏 刊期： 2016年第26期
目的：研究在血透室实施护理管理措施对医院感染控制的影响。方法该院血透室于2014年3月-2015年2月实施传统护理管理模式，于2015年3月-2016年3月改革传统管理模式，重点做好风险防范管理措施；同时选取上述时间段内的血透室收治患者各40例，分别为传统组与改革组，观察两组感染发生率，总结患者满意度及对临床护理管理制度评价。结果传统组出现感染率为7例(17.5%)，改革组为1例(2.5%)(P<0.05)。传统组患者对于感染知识宣教、安全防护、卫生消毒意识、定期护理质量监测等护理管理内容评分较低，改革组较高(P<0.05)。传统组患者满意度为77.5%，改革组为92.5%，改革组满意度明显较高(P<0.05)。结论血透室是主要针对慢性肾脏疾病患者进行血液透析治疗的集中场所，此科室由于患者特殊性，患者出现院内感染几率较大，通过分析科室存在的高危感染因素从而制定一系列防范措施，大部分患者感染率较低且满意度较高，患者对于护理管理制度评价较高。
作者：刘峥；谢琼；潘红；张乾坤 刊期： 2016年第26期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
