孙婕
成功的教学不应是强制性的,而应激发学生的兴趣.主要谈谈教师如何激发学生学习兴趣,让学生有想知道的欲望,在这种欲望的驱使下,学生就会全身心的投入,主动参与课堂学习,积极思考,从而提高课堂教学的效率.
作者:邱烈 刊期: 2008年第18期
目的 探讨对招聘护士的管理方法.方法 健全有效的管理模式;采取有效的管理方式;合理运用激励手法;严格培训考核制度;持续的综合素质培养.结果 提高聘用护士的综合素质.结论 规范化培训对提高聘用护士的大能动性,提高护理质量有重大意义.
作者:王远兰;陈洁 刊期: 2008年第18期
目的 在药理学教学中,对PBL教学法进行探讨.方法 在重庆医药高等专科学校2005级药学专业高职班,对PBL教学法进行初步尝试,并通过问卷调查和成绩分析对教学情况进行初步分析.结果 PBL教学在学生的学习态度、学习成绩等方面,与传统教学比较均有显著性差异.结论 PBL教学明显优于传统教学.
作者:蒋红艳 刊期: 2008年第18期
目的 探讨无痛人工流产术后子宫粘连的病因及防治措施.方法 将本院收治30例子宫粘连患者进行回顾性分析.结果 30例患者均有无痛人工流产史,术后1~3个月出现停经或月经过少,周期性下腹疼痛或肛坠.其中宫颈粘连21例、宫腔粘连9例.全部均采用探针、宫颈扩张器和/或刮匙分离粘连,对宫腔分粘后置宫内节育器,部分患者予雌孕激素周期治疗.结论 宫腔粘连与手术操作有直接关系,尤其是无痛人流.操作一定要严格按常规操作,同时积极采取避孕措施,减少人工流产.
作者:白晓红 刊期: 2008年第18期
神经管缺损(neural tube defect, NTD)为一组多见的先天畸形.在我国的发生率为2.7‰,特别高发于北方诸省,北方人群平均发生率为7‰[1].由于预防有一定困难,故寻找有效的产前诊断方法,以早期终止妊娠,降低围产儿死亡率显得尤为重要.本文就NTD的产前诊断与临床应用作一简要介绍.
作者:王易振 刊期: 2008年第18期
查阅相关文献资料,进行分析、归纳和总结,探讨丹皮酚在药理作用、药动学、药物制剂等方面的新研究进展情况.
作者:张荣发 刊期: 2008年第18期
本文从加强专业思想教育,注重实验前的准备工作,加强化学基本操作的训练,精心设计实验考核内容与方式等方面来阐述如何搞好化学实验教学,培养学生的综合能力.
作者:陈先玉 刊期: 2008年第18期
在对134名护士生的信仰状况进行调查时发现,护士生的信仰出现多元化,信仰宗教、信仰金钱的比例均高过共产主义信仰,而且大多数学生认为拜金主义和金钱万能论可以理解和接受,主要是家庭教育的缺失、学校教育实效性差、社会现实及周围人的影响等因素造成.
作者:蔡华勤;罗中元 刊期: 2008年第18期
本文就多媒体课件与化学教学的关系从以下几个方面作了阐述:多媒体课件在课堂教学的地位;多媒体课件与化学实验;多媒体课件与板书;多媒体课件与课堂教学;多媒体课件与化学教师.
作者:管勤 刊期: 2008年第18期
就学校教育来说,价值观是学生的精神支柱,价值观教育是德育的深层次问题,加强青年学生的价值观教育是学校教育的一项紧迫任务.对学生进行科学的世界观和正确的人生观、价值观教育,使其形成高尚的道德品质和良好的思想素质,对全面提高学生的素质,具有重要的现实意义.围绕此中心,本文主要探讨了价值观教育的特殊地位和现实意义;价值观教育方式的民主化;校园文化中的价值观教育;价值观教育的内化等问题.
作者:李洪华 刊期: 2008年第18期
图书馆是系统收藏文献并提供文献信息服务的机构,而医学图书馆是专业图书馆的一种,主要收藏医学、生命科学方面的科技书籍和各种医学资料,是为医务工作者提供医疗、科研的主要情报信息窗口.
作者:石芸 刊期: 2008年第18期
对老年人药动学和药效特点作了简要介绍的基础上,重点阐述了老人镇静催眠药的合理使用.
作者:胡年琼 刊期: 2008年第18期
目的 通过对异常精液的分析进一步搞清男性生殖系统疾病与男性不育的关系.方法 按临床检验操作规程,使用中科恒业精液自动检测分析系统分析.结果 检查发现160例患者精液异常伴有生殖器官疾病(108例占67.5%).结论 异常精液是导致男性不育的重要因素.
作者:余丽清;屈小燕 刊期: 2008年第18期
从人的素质的概念、有关属性,形成原因、构成条件等方面讨论了人的素质构成和对社会发展的影响,阐明了教育活动对素质培养的重要性,提出了职业教育对学生素质培养的内容及应当注意的问题.
作者:甘哓玲 刊期: 2008年第18期
现代人际交往离不开印象管理,印象管理是人类文明发展的标志和结果之一.在现代社会中,一个不懂得印象管理,不能随着环境的改变而转换自己的角色,随时调整自己的言行,过于我行我素的人,必然会产生人际关系障碍.恰当地运用印象管理不仅可以调节和润滑人际关系,而且还能使人际关系和谐、顺畅地发展.为了拥有良好、健康的人际关系,让我们关注印象管理,做好印象管理.
作者:李霞 刊期: 2008年第18期
当前,种种医患矛盾和医疗纠纷引起了人们对医德医风的高度关注,医德高尚的郑子全给医药卫生行业的从业者树立了光辉的榜样.作为一名医学院校的教师,笔者就如何加强在校医学生医德教育作了一些实践和探索,希望能为培养德才兼备的高素质卫生人才提供一些参考.
作者:张明勇 刊期: 2008年第18期
较详细地介绍如何在因特网上检索医学会议信息的途径及方法.
作者:王飞 刊期: 2008年第18期
目的 通过对观摩手术在外科教学中运用的探讨,了解观摩手术在外科教学中运用的重要性和必要性.方法 从手术治疗在外科医疗过程中的地位,观摩手术方式、内容及实际意义等方面进行综合性论述.结果 观摩手术不仅可以丰富学生的临床实践经验,而且有利于在临床工作中医疗活动的顺利进行,效果好.结论 在外科教学中应有机结合观摩手术.
作者:彭奇 刊期: 2008年第18期
目的 比较奥氮平与齐拉西酮治疗青少年精神分裂症的疗效及其不良反应.方法 将60例青少年精神分裂症患者随机平分为两组.以奥氮平和齐拉西酮治疗,疗程8周.采用阳性与阴性症状量表(PANSS)及治疗中出现的不良反应例数评定疗效以及不良反应.结果 奥氮平和齐拉西酮治疗青少年精神分裂症患者总体疗效相当,两药不良反应均较小,但奥氮平在语言表达流畅性方面明显优于齐拉西酮;齐拉西酮的体重增加方面则低于奥氮平. 结论奥氮平与齐拉西酮治疗青少年精神分裂症均有效,奥氮平在治疗精神分裂症患者的阴性症状效果更好.
作者:耿玉辰;耿姝霞 刊期: 2008年第18期
本文总结了作者在<天然药物学>教学中采用的五种方法,这些方法成功地引导学生学会学习,热爱学习,是对高职教育<天然药物学>教学领域中进行能力教育的一种积极探索与实践.
作者:龚萍 刊期: 2008年第18期