徐明新
目的:对消毒供应室可能存在的风险和安全隐患管理进行全面评估,并针对存在不足探讨其应对措施。方法对中山大学附属第六医院消毒供应室2014年的风险事件(包括漏放化学指示卡、锐气损伤和记录缺失等3方面)进行评估,并执行相应的防范措施,对比分析实施防范措施前后一年内风险事件发生率的变化情况。结果实施防范措施前后1年,风险事件发生率分别为3.87%和0.38%。与实施防范措施前相比较,实施后,风险事件在消毒供应室的发生率显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应室中实施风险管理的评估,同时排查潜伏的安全隐患,提高临床法律的意识,严把供应物品质量关,在保障临床物品使用安全上有着重要意义。
作者:谭盛宴;何泳红 刊期: 2015年第16期
目的:对艾滋病患者以及艾滋病感染者的心理进行分析,并探讨防控的途径。方法选取在2010年8月-2014年8月期间我中心管理的艾滋病患者及感染者15例作为本次研究的对象。采用SCL-90和SDS、SAS等工具对15例患者进行测试。结果艾滋病患者及感染者无论在身体症状还是在心理状态上都与常人具有较大的差异,心理压力较大。在15例艾滋病患者及感染者中,有重度抑郁症患者8例,中度抑郁症患者3例,以及轻微抑郁症患者4例。结论重视艾滋病患者及感染者的心理健康,并通过有效的心理干预和防控的措施减少艾滋病患者及感染者的不良心理,为艾滋病患者及感染者营造一个正常的生活环境氛围。
作者:冯国栋 刊期: 2015年第16期
介绍了各级各类医院临床供氧设备和供氧容器应用发展趋势,阐述了不同供氧设备和容器的组成,分析了大中小医院应用不同供氧设备和容器的优缺点,指出了医院使用供氧设备和容器应注意事项,防止安全事故发生,总结了医院应根据规模大小选择不同的供氧设备和容器,进一步提高供氧设备和容器的利用率,保证临床用氧安全和氧疗效果。
作者:洪厚云 刊期: 2015年第16期
护理进修是护理教育体系中的重要组成部分,也是中高级护理人员实现继续教育的主要途径之一。该研究从专业护理技能的提升、职业道德的形成以及人文关怀三个方面,分析护士长在护理进修生临床带教中的具体应用,旨在为临床带教工作提供参考,取得更满意教学效果。
作者:郭姗姗;张丹 刊期: 2015年第16期
1.数字作为词素构成定型词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词句,应使用汉字。例如:二倍体、一氧化碳、十一五规划、十二指肠等。2.邻近的两个数字并列连用表示概数时,应使用汉字,连用的两个数字之间不加标点,如七八公里、五十二三岁、两三家医院等。
作者: 刊期: 2015年第16期
医院中的药品多且复杂,不容易寻找,由于科学技术的发展和创新,医院开始采取医药仓库库存管理系统。从系统实用性以及可靠性与可行性等方面进行考虑,要对这一系统进行深入分析和研究。本文首先分析了这一系统需要解决的几个问题,然后对系统建设和应用进行了详细探讨。
作者:徐明新 刊期: 2015年第16期
目的:了解某院使用抗菌药物的具体情况,提高临床合理使用抗菌药物的水平。方法随机抽查2014年第3季度180份住院部归档病历,对部分不合理使用抗菌药物的事例进行叙述和分析。结果抗菌药物使用率为67.36%;病原学送检率低,大部分凭经验选药;无感染指征的预防用药,预防用药的起点偏高,用量较大,时间过长药物更换不及时;术前过早给手术患者用药及长时间术后预防用药。结论抗菌药物使用较为广泛,但缺少药敏实验依据,有待进一步的改善。
作者:张进朝 刊期: 2015年第16期
目的:观察岗位管理在手术室护理管理中的应用价值。方法选取该院自2013年1月-2013月12月5间手术室未实施岗位管理,将其作为对照组,选取该院自2014年1月-2014年12月5间手术室进行岗位管理,将其作为观察组,比较两组护理管理方式的价值。结果观察组医生对物品准备、接待患者、体位摆放、无菌操作、在位情况、主动配合方面满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理人员对岗位认知、绩效分配、排班形式方面满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组进行手术的患者对术前的访视及讲解、入室的接待态度、护理中的服务态度、护理中的指导工作、持续性的服务情况方面满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论岗位管理既可以促进护理人员工作积极性,提高工作效率,减轻压力,也可使患者得到更好的护理服务,是一种有价值的手术室护理管理方法。
作者:张晶 刊期: 2015年第16期
目的:探讨完全管理方案在耐多药肺结核(MDR-TB)病人护理中的应用效果。方法选择该院2014年3月-2015年3月收治的肺结核患者150例,将其平均分为研究组与对照组。对照组采取常规住院治疗及社区关怀模式干预,研究组实施完全管理模式。结果研究组总有效率为93.33%,显著高于对照组的76.00%(P<0.05)。研究组规律服药率为96.00%,高于对照组的64.00%(P<0.05)。结论完全管理方案在MDR-TB患者中应用效果显著,可以有效提高临床疗效,保证用药的规律性,适于临床推广。
作者:王玉洁 刊期: 2015年第16期
目的:基于循证医学角度探讨医院药房的药品数量和有效期的管理。方法选取该院2012年5月-2014年5月的一个药房为研究对象,在进行循证医学管理前后的1个月随机抽取药房药品数量和有效期的管理情况,实验组使用循证医学原理的方法进行管理,对照组使用常规的方法进行管理,对比患者对两种管理方式的满意程度。结果经过一段时间的管理,患者对实验组管理的满意程度明显要比对照组的满意程度高。结论循证医学方式管理药房,可使工作更科学、高效,满足患者需要,提高患者满意度。
作者:付蓉 刊期: 2015年第16期
磁共振设备属于医院开展医疗活动中的主要检查设备,在影像学检查中发挥重要作用。磁共振设备成本较高,但其成像质量非常高,且对人体不具有侵害性。现阶段,磁共振设备在我国三级医院完全普及,绝大多数二级医院也有配置。针对超导磁共振设备而言,其制冷系统易发生故障。因此,掌握超导磁共振制冷系统维护要点,对减少维修成本、保证设备正常工作具有重要意义。
作者:张中南 刊期: 2015年第16期
很多食品、药品和试剂等对保温有苛刻的要求,高于或者低于某特定温度就会变质或失效。消费者买到它们时或者使用它们之前一般都并不清楚在生产、运输、贮藏和销售过程中它们是否因高于或者低于某特定温度而造成变质或失效。一次性过温检测方法及装置可以在有效期内完整监控待测小包装或环境是否超过温度限制,且成本低,适合大批量生产使用,给食品、药品或试剂等的温度监控带来了极大的便利。
作者:胡浩;马巍;刘文亮;姜彩宇;王瑛彤 刊期: 2015年第16期
目的:探讨双向沟通原理在门诊护理管理中的应用效果,更好构成和诣医患关系。方法选取双向沟通实施前后两组患者资料,对照组为2013年5月-2014年5月未实施门诊双向沟通;实验组为2014年6月-2015年4月实施门诊双向沟通各调查患者180例,比较沟通前后各科室对门诊护理工作满意情况。结果实验组双向沟通原理实施后患者对门诊输液室工作态度、疑问解答、业务指导、沟通反馈以及医患、护患纠纷满意度显著高于对照组双向沟通原理实施前(P<0.05)。结论在门诊输液时实施双向沟通能够改善门诊护理管理各项工作,提高服务质量和各科室对门诊护理管理满意度,值得推广使用。
作者:何丽贞 刊期: 2015年第16期
PBL教学引入生理学实验教学,获得较好的教学效果,提高学生接受知识的能力。PBL教师的作用不同于以往的教学模式,教师要完善自身的知识结构,以更为敏捷的思维自觉适应新的教学模式,要针对生理学实验内容设计出具有实际意义的问题,通过观察学生在课堂的一举一动,组织学生针对问题展开热烈的讨论,并给予相关的信息和工具支持,切实发挥教师在教学过程中的教练和指导者的作用。
作者:张建苹 刊期: 2015年第16期
目的:了解顺德区艾滋病自愿咨询检测(VCT)的人群现状,为进一步做好艾滋病预防控制工作提供科学依据。方法对2012-2014年到顺德区疾病预防控制中心VCT门诊求询者的相关资料整理分析。结果求询者中男女比例<为3:1;20~39岁的人群占73.8%;大专及以上文化程度的人群占33.6%;HIV初筛阳性率为9.1%。结论 VCT在发现感染者和HIV知识宣教上发挥重要作用,今后应加大宣传,提高服务,有效控制艾滋病的流行。
作者:曹富鹏;马健强;谭覃;区洁霞;童珑 刊期: 2015年第16期
人力资源管理是医院核心竞争力的根本。因此医院必须选取优秀的人才,建立合理的人才团队,提高人力资源管理水平。该文从用人理念、管理机制两方面,就提高人力资源管理水平、增强医院核心竞争力这一问题进行探讨。
作者:朱娟娟;赵长伟 刊期: 2015年第16期
目的:调查了解长春市铁路职工吸烟状况及控烟能力,为深入开展铁路职工戒烟活动提供依据。方法采用系统整群抽样,调查了全市与站车工作关系紧密的2000名铁路职工,采用调查问卷的方法,对长春市铁路职工吸烟状况及控烟能力进行调查。结果调查的铁路职工中,男性吸烟率明显高于女性;高吸烟率主要集中在25~35岁和45~55岁两组中;小学及以下文化程度的吸烟率显著高于初高中以上文化程度及大专以上文化程度的职工;80.18%的人认为应当开展禁烟工作;大部分铁路职工对候车室及车厢内的空气不满意,表现出了对控烟的愿望。结论有必要在长春市铁路职工中开展吸烟危害、戒烟知识和戒烟方法的培训。积极开展创建无烟铁路活动,创建铁路无烟环境,有效控制长春市铁路职工吸烟成瘾的发生、发展。
作者:万雪;陈继玮 刊期: 2015年第16期
1.冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征、方法、手术等,人名可以译成汉语,但人名后不加“氏”字;也可以用外文,但人名后不加“’s”。例如:Babinski征,可以写成巴宾斯基征,不写成Babinski’s征,也不写成巴宾斯基氏征。若为单字名则仍保留“氏”字。例如:福氏杆菌。2.名词术语一般应用全称,若全称较长且反复使用,可以使用缩略语或简称,但在摘要和正文中第一次出现时,均应分别注明全称和简称。例如:流行性脑脊髓膜炎(流脑),阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstmctive sleep apnea syndrome,OSAS)。西文缩略语不宜拆开转行。不要使用临床口头简称(例如将“人工流产”简称“人流”)。凡已被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用。例如:DNA、RNA、HBsAg、HBsAb、PCR、CT、DIC等。
作者: 刊期: 2015年第16期
解剖学在妇产科教学的过程中是相当重要也是必须要掌握的内容,其在教学中的特点就是学习起来比较枯燥,难以掌握并且容易遗忘。所以该研究对于数字化解剖学在妇产课教学中的应用进行分析,目的就是促进实习医生对于妇产科教学中解剖学的掌握,增强教学的成果使得教学相长。文中主要介绍了数字化解剖学在妇产科教学中的应用现状及其教学上的优越性而进行的进一步剖析。
作者:刘湛;蔡琼 刊期: 2015年第16期
居民健康档案是实现城乡居民基本公共卫生服务逐步均等化的重要举措,是医疗卫生机构为居民提供高质量医疗卫生服务的重要工具,为各级政府和卫生计生管理部门制定医疗卫生政策提供科学的决策依据。但随着居民健康档案的发展,在其管理过程中出现了一些问题,本文分析了健康档案管理存在的主要问题,提出了提高居民建立健康档案的意识、提高人员队伍素质、健全健康档案管理制度、提高健康档案使用率、建立统一信息化共享平台等方面来加强居民健康档案管理的建议。
作者:童旭霞 刊期: 2015年第16期