刘淑美；张凤琴；陈政友；邱琼慧；林怡平；陈贞宇
目的 了解大学新生维生素D营养状况,为预防维生素D缺乏及骨质疏松提供科学依据.方法 于2016年9月采用整群随机抽样的方法选取河北医科大学某学院180名大一新生为研究对象,采用问卷调查的方法了解其一般状况及膳食摄入情况,通过酶联免疫吸附实验及超声骨强度仪测定其血清25羟维生素D[25(OH)D]质量体积浓度及骨强度.结果 血清25(OH)D充足者175人.男生与女生平均血清25(OH)D质量体积浓度分别为[(50.5±11.0)(51.2±9.9) ng/mL],差异无统计学意义(t=0.44,P＞0.05).服用维生素D补充剂的有22人(占12.2％),与未服用组比较血清25(OH)D水平差异无统计学意义(t=0.97,P＞0.05).户外活动情况以及富含维生素D的食物摄入频次不同时,大学新生体内25(OH)D水平差异均无统计学意义(P值均＞0.05).骨强度不足与偏低者共74人(占41.6％),骨强度不足者血清25(OH)D质量体积浓度高于骨强度偏低者及骨强度正常者(P值均＜0.05).结论 大学新生在紫外线照射强度高的季节体内维生素D并不缺乏,但是此时骨强度偏低与不足的情况仍然普遍存在,服用维生素D补充剂不会提高其体内维生素D水平.
作者：杨慧；闫思雨；曹菁华；郭璨璨；刘子豪；周美琪；周锦；马玉霞 刊期： 2019年第01期
目的 探讨综合瑜伽干预方案对女大学生心肺功能及体质改善的效果,为有效改善大学生身心健康水平提供参考.方法 选取开封大学240名女大学生作为研究对象,使用随机数字表法分为观察组和对照组(每组各120名),观察组进行规律性瑜伽锻炼,对照组不进行任何运动干预.干预前后分别为对2组大学生进行心肺功能、身体形态、身体柔韧性、肌肉力量、心理健康的测试.结果 除脉压差(PP)外,观察组干预后的心率(HR)低于对照组,每搏输出量(SV)、心输出量(C0)、肺活量(VC)、肺通气量(VE)、大通气量(MVV)、第1 s用力呼气量/时间肺活量(FEV1/FEV)均高于对照组(P值均＜0.05).观察组干预后的体质量指数(BMI)、腰臀比及体脂率均低于对照组(P值均＜0.05).观察组大学生干预后的坐位体前屈及仰卧起坐测量结果均较干预前提高,且均高于对照组(P值均＜0.05).与干预前相比,观察组大学生干预后的躯体化、敏感、抑郁、焦虑评分均降低,且均低于对照组(P值均＜0.05).结论 综合瑜伽干预方案能够有效改善女大学生的身体形态,增加身体柔韧性及肌肉力量,增强心肺功能,同时还对改善女大学生的心理健康水平有重要作用.
作者：李丹丹；储建新 刊期： 2019年第01期
目的 探讨不同性别大学新生超重和肥胖及高血压与静息心率(RHR)过快(RHR＞100次/min)的相关性,为心血管病早期防控提供科学依据.方法 2016年9月对江汉大学4 362名大学新生进行身高、体重、血压及RHR测量,观察身高、体重、血压及RHR过快分布情况,分析不同性别大学新生超重肥胖及高血压对RHR过快的影响.结果 大学新生RHR过快检出率为1.81％,男生(2.03％)高于女生(1.62％),差异无统计学意义(x2=0.99,P＞0.05).随着体质量指数(BMI)和血压的增加,男、女生RHR过快检出率均呈上升趋势;校正混杂因素后,男生超重肥胖发生RHR过快风险是体重正常者的1.13(95％CI=1.05～2.59)和2.87倍(95％CI=1.99～4.88),女生则是1.34(95％CI=1.11 ～2.85)和3.83倍(95％CI=2.12～8.84);男女生高血压患者发生RHR过快风险分别是血压正常者的15.52和17.81倍.结论 大学新生超重肥胖及高血压与RHR过快具有密切的关系,高血压患者发生RHR过快风险较高,对BMI及血压的监测有助于预防和控制心血管病的发生.
作者：张秋梅；向荣 刊期： 2019年第01期
目的 分析2017年成都市学校、托幼机构诺如病毒感染聚集性疫情及其疫情规模和持续时间的影响因素,为开展诺如防控工作提供科学依据.方法 2017年成都市共监测处置75起学校、托幼机构诺如聚集性疫情,采用方差分析比较不同组间差异,采用二元Logistic分析诺如疫情规模和持续时间的影响因素.结果 共发生病例710例,平均每起疫情涉及9.47例,持续27.52 h,分别较2016年下降1.06例和10.56 h.发病高峰在1-3月,经济圈层中的一圈层地区的疫情数多,托幼机构是疫情发生主要场所,以GII型为主.影响因素的二元Logistic回归分析显示,相较于首发呕吐在家的疫情,在学校公共区域的疫情规模更大(OR=11.76,95％CI=1.63～84.69);相对于学校/社区主动报告,被动监测的疫情规模更大(OR=4.09,95％CI=1.04～ 16.03).结论 建议学校和托幼机构针对学校公共区域、教室等不同场所进行呕吐腹泻物处置开发和培训,在落实诺如防控措施中尤其要重视对疫情的主动监测和报告.
作者：戴映雪；速丽媛；刘云升；陈恒；岳勇；韩德琳 刊期： 2019年第01期
目的 了解中国托幼机构食品卫生及管理现状,为加强托幼机构的食品卫生管理、提高托幼机构食品卫生水平和制定相关政策提供参考.方法 调查数据来自于2013-2014年全国托幼机构卫生保健工作现状调查,采用容量比例概率抽样方法进行分层抽样,共有5 378所托幼机构完成食品卫生调查内容.结果 有83.1％的托幼机构提供膳食(4 468/5 378).提供膳食托幼机构中,89.3％取得餐饮服务许可证,90％以上有完善的膳食管理和卫生消毒制度,88％以上的托幼机构有采购查验记录、索票索证制度和食物留样,分别有99.3％和96.4％的托幼机构进行餐具和水杯消毒.取得许可证、各项食品安全制度建立、食物留样和消毒实施情况存在地域城乡差异,东部地区高于中、西部,城市＞县城＞乡＞村.不同办园性质的托幼机构间,各项食品卫生管理情况差异有统计学意义(P值均＜0.01).结论 我国托幼机构食品卫生管理中尚存在食品卫生许可、食物留样、食品采购验收等环节问题.需进一步加大对中西部的乡村级和民办托幼机构的投入,进行重点指导和培训.
作者：徐轶群；何红茹；徐韬；徐晓超；曹彬；刘功姝；陈欣欣；黄欣欣；王惠珊 刊期： 2019年第01期
目的 了解手机成瘾对高职学生心理健康的作用机制及自我控制和自尊在其中的作用.方法 采用随机整群抽样法抽取武汉、昆明、聊城地区3所高职院校的898名学生作为被试,使用手机成瘾指数量表、抑郁—焦虑—压力量表(简版)、自我控制量表和自尊量表进行调查.结果 高职学生手机成瘾检出率为27.6％.手机成瘾指数量表得分在性别、年级、是否独生子女间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).手机成瘾得分(45.80±10.41)与抑郁—焦虑—压力量表得分(36.18±9.13)呈正相关(r=0.53,P＜0.01).手机成瘾倾向与自我控制、自尊呈负相关(r值分别为-0.54,-0.28,P值均＜0.01);自我控制在手机成瘾倾向与心理健康之间起部分中介作用(β=-0.36,P＜0.01),手机成瘾倾向对抑郁、压力的影响受到自尊的调节.结论 手机成瘾对心理健康不但有直接负面效应,并且通过自我控制来影响心理健康;自尊水平越高,手机成瘾对心理健康的负面作用越弱.
作者：何杰；李莎莎；付明星 刊期： 2019年第01期
目的 客观测量不同教材、不同类型体育课高中生的运动负荷,为有针对性地改善体育教学质量提供科学依据.方法 抽取北京市西城区的一类、二类和三类高中各2所,每所高中随机抽取高一和高二学生各10名(男女各半),共纳入117名高中生(女生57名,男生60名).使用Polar Team 2心率表测试武术、投掷、跳高、篮球共4个项目的新授课、综合课和复习课的生理负荷,共采集到639人次有效数据.结果 在武术课和跳高课中,新授课中低于60％ HRmax强度的运动时间显著高于综合课和复习课,而中高强度运动的时间少于复习课和综合课(P值均＜0.05).学生在体育课用于低于60％ HRmax强度的时间为9～ 34 min,平均值为24.6 min,占体育课总时间的54.7％;用于60％ ～ 80％ HRmax强度运动的时间为7～26 min,平均值为17.3 min,占体育课总时间的38.4％;进行80％ HRmax以上强度运动的时间为0～ 20 min,平均值为3.5 min,占体育课总时间的6.9％.结论 体育课中的运动负荷无法达到提高学生体质健康的目的 .应加强对体育教师的继续教育,将新的运动科学理念方法运用于体育教学中,使学生在体育课中的收益大化.
作者：周誉；冯强 刊期： 2019年第01期
目的 评价学校预防儿童性侵犯教育对农村学龄儿童自我保护知识和技能的影响,为今后在农村地区开展预防儿童性侵犯教育提供参考.方法 本研究在东北某农村地区2所学校二至五年级进行,儿童以班级为单位分为教育组和对照组,由学校教师进行教育.分别于教育前和教育后对学生进行问卷调查,通过比较2组教育前后知识和技能得分的变化评价教育效果.有365名学生参与并完成了教育前后问卷调查.二至五年级学生分别为110,104,88和63名;教育组171名,对照组194名.结果 与教育前比较,教育后教育组和对照组知识和技能得分均有显著增长(P值均＜0.01).教育后教育组儿童知识、告诉技能和总技能得分增长值分别为(3.49±3.50)(1.54±1.98)(1.99±2.51),明显高于对照组的增长值[分别为(1.05±3.64)(0.61±1.78)(1.11±2.23)],差异有统计学意义(t值分别为6.50,4.67,3.50,P值均＜0.01).结论 学校预防儿童性侵犯教育有助于提高农村儿童的自我保护知识和技能水平.应继续完善预防儿童性侵犯教育和评价方法.
作者：陈晶琦；冯亚男；金怡晨；赵晓侠；李景壹 刊期： 2019年第01期
目的 了解宁波市中学生的睡眠质量与睡前使用智能手机的相关性,为教育部门开展相关干预提供参考.方法 采用分层整群随机抽样方法,对宁波市4所中学初一到高二年级共3 749名学生采用一般情况调查问卷、手机使用情况调查问卷、爱斯沃斯思睡量表(Epworth Sleepiness Scale,ESS)、失眠严重指数量表(Insomnia Severity Index,ISI)进行调查.结果 七年级睡前使用手机人数占63.17％,八年级占67.04％,九年级占81.18％,高一占83.54％,高二占80.11％,有随年级升高睡前使用手机比例增加的趋势.睡前使用智能手机时间＞2h者在ESS除塞车停车外其余条目得分及总分均较O～2h者高(P值均＜0.01).睡前使用智能手机时间＞2 h者ISI各条目得分及总分均较O～2h者高(P值均＜0.01).结论 中学生使用智能手机现象较为普遍;随着睡前智能手机使用时间增加,出现睡眠障碍概率增加.可从父母监管中学生智能手机使用进行干预.
作者：汪贝妮；易鹏程；敬攀；程芳；张文武 刊期： 2019年第01期
目的 揭示女大学生各项身体素质与身体形态之间的关系,为加强女大学生的健康管理提供理论依据.方法 2017年3月随机抽取井冈山大学633名健康女大学生,测试体脂百分比(BFP)和去脂体重,并按BFP由低到高将受试者分为体脂偏低、正常、体脂偏高、Ⅰ级肥胖、Ⅱ级以上肥胖5个组,测试握力、腿力、背力、肺活量、大摄氧量、反应时、坐位体前屈、双手背勾和闭眼单脚站立等身体素质指标.结果 5个组别女大学生握力、背力、肺活量、大摄氧量绝对值和相对值、两侧双手背勾、闭眼单脚站立差异均有统计学意义(P值均＜0.05).进一步的多重比较结果显示,Ⅰ级肥胖组与正常组相比,肺活量升高,相对大摄氧量、左背勾、右背勾下降;与体脂偏高组相比,相对大摄氧量、左背勾、右背勾差异有统计学意义(P值均＜0.05).Ⅱ级以上肥胖组与正常组和体脂偏高组相比,握力、背力、肺活量、绝对大摄氧升高,相对大摄氧量、左背勾、右背勾、闭眼单脚站立降低(P值均＜0.05);Ⅱ级以上肥胖组与Ⅰ级肥胖组组间除背力和相对大摄氧量外,其他指标差异均有统计学意义.结论 BFP正常和偏高女大学生的身体素质明显好于肥胖女大学生;BFP超过30％主要使学生的心肺耐力素质、上肢柔韧素质下降,BFP高于35％同时使平衡素质下降.
作者：王卉；张崇林；胡达道；陈万睿；刘红妹；王前进；王世香 刊期： 2019年第01期
目的 分析青海省学生肺结核疫情特征,为制定学校结核病防控措施和策略提供科学借鉴.方法 收集2011-2017年青海省学生肺结核发病资料,采用描述性统计方法 分析学生肺结核疫情特征.结果 学生肺结核报告发病率呈上升趋势(x2=207.18,P＜0.01),年上升率为16.55％;痰涂片阳性肺结核报告发病率呈下降趋势(x2=16.85,P＜0.01),年递降率为1.30％,学生肺结核报告发病率上升速度略快于全人群(0.58％),学生痰涂片阳性肺结核报告发病率下降速度略慢于全人群(17.62％);学生活动性肺结核和痰涂片阳性肺结核报告发病数占全人群报告发病数比例呈逐年上升趋势(x2值分别为246.99,89.97,P值均＜0.01).3,4,6,7,8,9月是学生结核病报告发病的高峰期.15～和20～岁组占总患者数的85.24％,藏族患者占总数的77.40％.男、女生之比为1∶1.09.涂阴患者占52.91％,涂阳患者占32.80％.来源为因症就诊和追踪的占总数的78.65％.诊断分型为Ⅲ 型患者占71.31％.结论 青海学校结核病疫情较重,呈上升趋势,需要进一步加强校园结核病监测和患者发现、治疗管理、报告工作.
作者：马斌忠；赵金华；李尔琛；王朝才；饶华祥；王兆芬 刊期： 2019年第01期
目的 了解重庆市农村学校厕所卫生状况,为改善农村学校环境卫生状况提供依据.方法 2015-2017年在重庆市选取的10个监测县中,每个监测县选择5个乡镇,每个乡镇选择初中、小学各1所学校,通过查阅学校资料、现场查看和访谈进行厕所卫生状况的调查.结果 共调查重庆市农村中小学校265所,其中小学144所,初中121所.2015-2017年学校公厕为卫生厕所的比例分别为78.45％,92.99％,100.00％,教学楼内有厕所的学校占比较低,分别为43.02％,51.65％和57.95％.初中男厕蹲位比合格率较高,分别为92.38％,92.86％和100.00％;小学女厕蹲位比合格率较低,分别为33.33％,53.06％和68.00％.有专人管理厕所的学校比例逐年增高,分别为29.07％,40.66％和69.32％,厕所室内和周围无肥皂或者洗手池的学校比例逐年降低,分别为53.49％,40.66％和1.14％.结论 重庆市农村学校厕所卫生状况得到明显改善,但教学楼内和宿舍内厕所相对不足,女厕蹲位还应大幅增加,同时注意提升厕所管理质量.
作者：赵怡楠；周春碚；李怡 刊期： 2019年第01期
目的 探讨台湾学童家长视力保健管教及其子女数码科技产品使用的相关因素,为降低学童过度使用数码科技产品的风险提供参考.方法 采用机率比率抽样方法,选取台北和屏东2017-2018学年度第2学期的小学中低年级学童家长3 249名,以自拟自填式问卷进行调查.结果 家长对学童使用数码科技产品的视力保健信念、管教效能及管教行为得分分别为(3.26±0.43) (3.85±0.76) (2.57±0.37)分.学童平均每周使用数码科技产品时间为(6.79±9.84)h.多元回归分析结果显示,父母共同生活、学童没有上网设备、家长假日使用数码科技产品时间越少、家长对学童使用数码科技产品的视力保健信念越好、管教效能越好、行动线索越多,则家长的视力保健管教行为越好(P值均＜0.05);学童年级越高,低/中低家庭收入、父母离婚/分居等、学童拥有上网设备、家长假日使用数码科技产品时间越多、家长的视力保健管教行为越少,则学童使用数码科技产品的时间越多(P值均＜0.05).结论 学校与社区可多办理视力保健与数码科技使用亲职教育及亲子共学,强化家长对学童数码科技产品使用的视力保健管教.
作者：刘淑美；张凤琴；陈政友；邱琼慧；林怡平；陈贞宇 刊期： 2019年第01期
学生营养食谱的制定应遵循平衡膳食的原则,根据食物营养特点和我国人民的饮食习惯及中小学生生理特点,进行合理选料、科学搭配,以满足中小学生生长发育的需要[1].午餐在一天中起承上启下的作用,能量与营养素应占全天总量的35％～40％[2],北京市学生午餐主要由学生食堂和公司承担,其中学校食堂供餐占65.3％,企业供餐占4.8％[3].本文通过对北京市昌平区供餐学校的午餐带量食谱进行调查,了解带量食谱食物种类、数量及其营养素供应量与推荐摄入量的差异,从而为指导学校提供结构合理、能量适宜、营养均衡的午餐,为促进《学生餐营养指南》实施推广提供参考.
作者：张海玲；张宇；刘国蓉；孙伟；李宏通 刊期： 2019年第01期
目的 了解广州市城区中学生饮食行为模式及其影响因素,为中学生营养教育和营养干预提供科学依据.方法 依托广州市中小学生常规体检工作,对城区27所学校的初一和高一学生及其家长进行问卷调查,收集饮食行为等资料.采用探索性因子分析方法 建立中学生饮食行为模式,采用多因素无序多分类Logistic回归模型分析影响因素.结果 因子分析得到3种饮食行为模式:模式Ⅰ (37.09％)属于健康饮食行为模式,模式Ⅱ(33.37％)和模式Ⅲ(29.54％)属于西式饮食行为模式.Logistic回归模型分析结果显示,住校(ORⅡ=1.57,95％CI=1.33～1.85;ORⅢ=1.28,95％CI=1.07～ 1.52)、视屏时间≥2 h/d(ORⅡ =2.89,95％CI=2.51～3.33;ORⅢ =2.14,95％CI=1.85～2.48)与模式Ⅱ和Ⅲ呈正关联;家庭人均月收入≥5000元(ORⅢ=1.31,95％CI=1.14～1.51)与模式Ⅲ呈正关联;高中生(ORⅡ =0.83,95％CI=0.73～0.95;ORⅢ =0.74,95％CI=0.64～0.85)、父母为大专及以上文化程度(父ORⅡ=0.64,95％CI=0.52 ～ 0.79;母ORⅡ=0.67,95％CI=0.54～0.82;父ORⅢ =0.72,95％CI=0.58～0.90;母ORⅢ=0.73,95％CI=0.59 ～ 0.89)与模式Ⅱ和Ⅲ呈负关联.结论 广州市城区中学生存在3种饮食行为模式,父母文化程度、视屏时间、年级、住校情况、家庭人均月收入是中学生饮食行为模式的主要影响因素.
作者：李帮海；郜艳晖；姜轶；宗一楠；梁健平；刘丽；杨杰文；杨翌 刊期： 2019年第01期
目的 探索高校心理委员专业能力培训对受训者心理健康工作知识和技能的影响,为推动高校心理健康教育工作提供参考.方法 采用目的 抽样方法,抽取南京某大学大一年级心理委员198名、非心理委员210名进行问卷调查,使用SPSS 21.0软件对数据进行统计分析.结果 培训前心理委员心理健康工作的内容认知与实际技能得分与非心理委员差异均无统计学意义(t值分别为0.34,-0.08,P值均＞0.05).配对样本t检验显示,心理委员培训后在内容认知、实际技能、合格预期维度评分均高于培训前(t值分别为23.34,23.21,3.30,P值均＜0.01).经过培训,心理委员对于工作职责与基本助人技能、人际沟通、大学生常见心理问题、班级心理活动开展、心理咨询、心理障碍识别、团体辅导、危机干预相关知识的了解程度和相应技能评分均高于培训前(P值均＜0.01).结论 专业能力培训可提高高校新任心理委员心理健康工作的知识和技能,并对其态度产生积极变化.
作者：陈瑜；桑志芹 刊期： 2019年第01期
目的 探究心理危机脆弱性在大学生生活事件应激与心理危机之间的中介效应,为预防大学生心理危机提供理论依据.方法 采用按年级分层整群抽样方法,对潍坊医学院3 584名大学生进行青少年生活事件量表、心理危机脆弱性量表、大学生心理危机表现的问卷调查,AMOS 23.0进行统计分析.结果 生活事件、心理危机脆弱性和心理危机表现的总分分别为(36.53±8.58)(54.21± 11.80) (26.33±39.72)分;生活事件总分与心理危机表现得分呈正相关(r=0.54,P＜0.05),与心理危机脆弱性总分呈正相关(r=0.30,P＜0.05);心理危机脆弱性总分与心理危机表现得分呈正相关(r=0.37,P＜0.05).心理危机脆弱性在生活事件与心理危机间起到部分中介作用,部分中介效应为0.10,占总效应的15.13％.结论 生活事件既可以对大学生心理危机产生直接作用,又可通过心理危机脆弱性水平间接作用于心理危机.
作者：郭静；季丽丽；贾丽萍；于丽荣；卢国华 刊期： 2019年第01期
目的 了解中学生童年期虐待经历和心理资本现状及其关系,为促进青少年心理健康发展提供科学依据.方法 采用分层整群抽样的方法,对哈尔滨市某城乡初、高中1 894名在校学生进行儿童期虐待问卷(CTQ-SF)及积极心理资本问卷(PPQ)调查.结果 中学生童年期虐待总发生率为98.3％.除情感虐待外,虐待经历的其他维度得分男生均高于女生(P值均＜0.01).除躯体虐待外,农村地区中学生虐待经历的其他维度得分均高于城市(P值均＜0.05).中学生心理资本状况较好,其中男生的自我效能和韧性维度得分高于女生,城市学生的心理资本各维度得分均高于农村学生(P值均＜0.05).除性虐待仅与韧性维度呈负相关外,其他虐待经历与心理资本各维度间均呈负相关.逐步回归分析结果表明,情感忽视及躯体忽视均能负向预测心理资本的各维度(P值均＜0.05);情感虐待能负向预测心理资本的韧性、希望及乐观维度(P值均＜0.01).结论 虐待经历与心理资本关联密切,虐待的发生不利于青少年心理资本的形成和发展.
作者：张岩；王宏丰；宁友山；杨光；张亚倩；单玲玲；张世成；代倩倩；王瑞凤；陈素芬；王佳；陶雨春；张慧颖 刊期： 2019年第01期
目的 了解江西省南昌市和婺源县高中生各类健康危险行为的流行现状,为有针对性地预防青少年危险行为的发生提供参考依据.方法 采取多阶段分层随机整群抽样的方法,抽取南昌市5所中学高一、高二年级10个班级的高中生;采用整群抽样的方法,抽取婺源县1所中学全体高一、高二学生作为研究对象,分别描述2个地区的高中生健康危险行为流行现状,并进行比较.结果 在造成高中生伤害的行为中,过去12个月中骑自行车的时候从不或很少戴头盔(婺源县56.6％,南昌58.6％)、乘坐别人开的车的时候从不或很少系安全带(婺源县48.7％,南昌39.7％)、边发信息边骑车(婺源县13.5％,南昌9.4％)和打架(婺源县10.2％,南昌10.0％)的报告率较高.婺源县高中生有35.2％曾经吸烟,51.5％曾经饮酒,4.0％发生过性行为,32.7％认为自己微胖或超重,49.1％准备减肥,南昌市高中生大部分健康危险行为报告率高于婺源县.不同性别、不同类型学校学生多数健康危险行为报告率差异有统计学意义(P值均＜0.05).结论 南昌市高中生多数健康危险行为报告率高于婺源县.应采取有针对性的措施引导学生树立健康的行为习惯,以有效减少健康危险行为的发生.
作者：李春玫；王健；黄情；文小桐；Melissa Deadmond；Gabriela Vieyra；戴新平；袁兆康；杨维 刊期： 2019年第01期
儿童虐待(child abuse)是一种广泛存在的社会问题[1],指对儿童有抚养义务、看管和操纵权利的人做出足以对儿童心理健康、成长发育造成潜移默化影响的伤害行为,分性虐待、躯体虐待、情感虐待、躯体忽视和情感忽视5种类型[2].据报道,美国儿童虐待的发生率高达53％[3];我国大学生儿童期虐待比例为47.1％,其中情感虐待、情感忽视和躯体忽视所占比例较高[4].在中学生样本中虐待比例高达78％[5].可见,父母对孩子的虐待在我国的发生率非常高,可能与我国对儿童虐待的预防措施还处于初步发展阶段有关.因此,需明确影响儿童虐待的风险因素,并使用更好的预测方式即累积风险视角来识别和预测儿童虐待的发生风险.
作者：葛海艳；刘爱书 刊期： 2019年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
