龚利强；王冬月；任宇花；沈明珠；张华
目的 分析新疆2016-2017学年贫困地区农村义务教育学生营养改善计划学生的维生素A和维生素D营养状况,为贫困农村地区学生营养改善工作提供科学依据.方法 新疆贫困农村地区覆盖农村义务教育学生营养改善计划的2个重点监测县,每县随机抽取1所小学和初中,共722名学生,抽取空腹静脉血5 mL,分析贫困农村地区中小学生维生素A及维生素D水平.结果 调查儿童青少年血清维生素A水平为(160.0～677.9)ng/mL,均值为(338.80±82.51)ng/mL.血清维生素A缺乏率为2.8％,亚临床缺乏率为27.1％;小学生维生素A缺乏率(3.6％)高于初中生(1.2％)(X2=6.32,P＜0.05),男生(2.7％)与女生(2.8％)差异无统计学意义(x22=0.01,P＞0.05);随年龄的增长,血清维生素A水平呈上升趋势.血清维生素D的水平为(2.7～37.5) ng/mL,均值为(14.68±5.55) ng/mL.血清维生素D缺乏率为19.3％,亚临床缺乏率为65.6％;小学生维生素D缺乏率(14.3％)低于初中生(28.6％),差异有统计学意义(X2=25.99,P＜0.05);随年龄的增长,血清维生素D水平呈下降趋势;女生缺乏率(26.8％)高于男生(12.0％),差异有统计学意义(X2=5.48,P＜0.05).结论 新疆贫困地区农村学生维生素A和维生素D水平普遍较低,特别是维生素D的缺乏比较严重,多处于亚临床缺乏状态.应积极采取措施,加大营养改善力度,改善学生维生素A、维生素D营养状况.
作者：阿斯亚·阿西木；阿迪力·司马义；张俊 刊期： 2018年第09期
目的 运用Meta分析法对相关研究文献进行合并分析,探讨有氧运动对学龄儿童工作记忆刷新功能影响的剂量效应关系,为今后相关研究提供循证依据.方法 以“有氧运动”“工作记忆”“记忆刷新”“执行功能”“学龄儿童”“aerobic exercise”“working memory”“executive function”“children”“school-age children”“teenagers”“school child”为中英文检索词,数据库平台包括中国知网(CNKI)、维普(VIP)数据库、万方数据库、SCI科学引文索引WOS数据库、PubMed数据库和Springer link数据库,文献的检索时间为2017年9月24日,时间跨度为数据库建立至2017年9月,共收集中英文文献381篇,经过筛选后纳入文献26篇,包含研究样本2 158名,采用随机效应模型进行分析.结果 中等强度有氧运动对学龄儿童工作记忆刷新功能影响的合并效应值Z=10.42(P＜0.01),加权均数差(WMD)为0.93,95％ CI=0.76～ 1.11;高强度有氧运动组的合并效应值Z=0.45(P=0.86),WMD值为0.09,95％CI=-0.31 ～0.50.结论 中等强度有氧运动对学龄儿童的工作记忆刷新功能具有提升作用,而高强度有氧运动对学龄儿童的工作记忆刷新功能无提升作用.
作者：董俊 刊期： 2018年第09期
目的 了解杭州市大学生健康自我管理能力现状及影响因素,为制定大学生健康干预策略提供理论依据.方法 采用分层多阶段随机抽样的方法,选取杭州市7所高校的992名在校大学生作为研究对象进行问卷调查,调查内容包括大学生基本信息和健康自我管理能力测评量表,比较不同特征大学生健康自我管理能力,分析大学生的健康自我管理能力的影响因素.结果 杭州市大学生健康自我管理能力总均分为(3.74±0.57)分,其中健康自我管理行为、自我管理环境、自我管理认知维度均分分别为(3.36±0.60)(3.57±0.68)(4.25±0.77)分.多重线性回归分析结果显示,年级、专业、健康自评是健康自我管理总分的主要影响因素;性别、专业、健康自评是健康自我管理行为与健康自我管理环境的主要影响因素;性别、年级、专业是健康自我管理认知的主要影响因素(P值均＜0.05).结论 杭州市大学生健康自我管理能力呈现“高认知,低行为”的状态.应针对不同年级、专业、性别以及不同健康状况的大学生特点,注重发挥网络媒体和同伴教育在健康促进中的作用,提高大学生的健康素养和自我管理能力.
作者：程靖；刘淑聪；郭梦娜；陈怡 刊期： 2018年第09期
目的 了解宁夏银川、吴忠2个市儿童青少年血清微量铁、锌、铜元素水平,为保障儿童青少年的健康成长提供参考.方法 采用分层整群抽样方法,于2014年9月在宁夏银川市和吴忠市中小学校抽取学生1 865名进行问卷调查、体格测定、静脉采血,采用电感耦合等离子体发射光谱仪测定离心血清中微量元素铁、锌、铜水平.结果 宁夏银川、吴忠市儿童青少年血清微量元素水平的中位数(四分位数间距)铁为20.10(22.07) mg/L,锌为2.85(2.69) mg/L,铜为0.76(0.39) mg/L,不同性别儿童青少年铁、锌元素水平差异均无统计学意义(Z值分别为-0.19,-1.16,P值均＞0.05),铜元素水平女生高于男生(Z=-2.20,P=O.03);不同年龄分期比较,青春期血清铁、锌水平高于青春期前期(Z值分别为-4.05,-6.41,P值均＜0.01),青春期铜水平低于青春期前期(Z=-5.53,P=0.00);不同体型儿童青少年3种血清微量元素水平比较,体重正常组高于消瘦、超重、肥胖组,铁、铜元素水平差异有统计学意义(X2值分别为3.75,6.52,P值均＜0.01),4组间锌元素水平差异无统计学意义(P＞0.05).结论 肥胖与血清微量元素铁、锌、铜水平相关.学校应进一步加强对儿童青少年营养相关知识的健康教育,提高健康保健意识.
作者：曹娟；王婷；李静；刘尚红；孙丽姣；赵海萍 刊期： 2018年第09期
随着网络与科技的发展,智能手机已经成为生活中不可缺少的部分.“中国互联网发展报告2017”数据显示,我国移动通信用户总规模超过13.6亿,其中4G用户达8.9亿,中国已成为全球大的手机市场.
作者：陶建青；骆朝京；黄卷为；梁丽英 刊期： 2018年第09期
目的 了解上海市金山区中小学生传染病发病状况,为学校传染病防控工作提供科学依据.方法 资料来源于“上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统”,采用描述流行病学方法,对2011-2016年中小学传染病进行统计分析.结果 2011-2016年累计报告传染病1 783例,男、女性别比为1.32:1,差异具有统计学意义(X2=10.12,P=0.001);发病高峰在3-5月和11-12月;发病年龄以7～9岁为主,随着年龄的增长病例数呈现波动性下降趋势(x2趋势=9 118.79,P＜0.05);小学生发病率呈现逐年递增趋势,并且高于中学生,差异具有统计学意义(X2=181.58,P＜0.05);传播途径以呼吸道传播为主(73.98％),消化道次之(22.82％);发病率居前5位的依次是水痘(2.56‰)、手足口病(1.13‰)、流行性感冒(0.57‰)、猩红热(0.29‰)和流行性腮腺炎(0.26‰),其中手足口病、流行性感冒、猩红热、流行性腮腺炎4种传染病发病率小学生均高于中学生,差异具有统计学意义(X2值分别为301.79,37.76,117.18,62.60,P值均＜0.05).结论 金山区小学生传染病发病率处于上升趋势.应加强小学传染病的监测和防控工作,重点关注呼吸道传染病.
作者：宣国；俞丹丹；张玲玲；李晨晨；干红卫；韩东方 刊期： 2018年第09期
目的 观察肥胖幼儿的骨龄变化以及肥胖与骨龄发育的相关程度,为采取有效手段维持儿童青少年正常体质指标与激素水平提供参考.方法 随机整群抽取上海市30所幼儿园360名3～6岁肥胖儿童,统一进行骨龄评价和体质测试评分评级,观察肥胖程度与骨龄发育的相关关系以及骨龄与肥胖幼儿身体成分、身体素质之间的联系.结果 除4岁组外,不同年龄组肥胖幼儿的骨龄均高于实际年龄(P值均＜0.01).幼儿体重与骨龄差值呈正相关,且肥胖程度越高,相关系数越大(轻、中、重度肥胖r值分别为0.22,0.29,0.57,P值均＜0.01);骨龄与体质测试中的身高、体重、身体素质总评分间的相关均有统计学意义(P值均＜0.05),与体成分中的肌肉量、脂肪量指标的相关均有统计学意义(P值均＜0.01),其他单项指标均无统计学意义.结论 3～6岁单纯性肥胖幼儿的体重与骨龄显著相关.随着肥胖程度的加深,骨龄也会随之快速增长,带来一系列的激素水平异常等问题,影响幼儿的正常生长发育.
作者：刘慧然；陆大江 刊期： 2018年第09期
目的 探讨6～17岁正常体重儿童和青少年体质量指数(BMI)对高血压前期和高血压的非线性效应,为控制儿童青少年血压水平并制定针对性的干预措施提供参考.方法 排除肥胖、超重和信息不完整者之后,共有522 646名苏州地区2017年中小学生健康体检者被纳入分析.根据2010年中国学生体质与健康调研报告中分年龄和性别的结果计算BMI标准分.高血压前期和高血压根据近期针对6～17岁正常体重儿童和青少年确立的血压参考标准进行确定.BMI对高血压前期和高血压的非线性效应根据限制性立方样条模型进行分析,采用立方样条Logistic回归估计发生风险,并且根据年龄、性别进行分层分析.结果 与BMI得分为0相比,BMI得分为-2.0,-1.5,-1.O,-0.5,0.5,0.8和1.O相对应的高血压前期的OR值(OR值95％CI)分别为0.58(0.56～0.61),0.67(0.65～0.69),0.77(0.75 ～ 0.78),0.88(0.87～0.89),1.12(1.11～1.13),1.20(1.18～ 1.22)和1.26(1.23～ 1.28),相对应的高血压的OR值(OR值95％CI)分别为0.51(0.49～0.53),0.60(0.59～0.62),0.72(0.70～0.73),0.85(0.84～0.86),1.17(1.16～1.18),1.29(1.27～ 1.31)和1.37(1.34～ 1.40).结论 正常体重儿童和青少年BMI对高血压前期和高血压的效应为非线性.相对超重和肥胖者,血压控制在正常体重儿童和青少年人群中仍需引起关注.
作者：徐双；田昌伟；陈林；王文明；沈蕙 刊期： 2018年第09期
目的 分析重庆市某区青春期留守儿童生活质量的影响因素,为采取改善青春期留守儿童生活质量的措施提供依据.方法 分层整群抽取重庆某区3 691名青春期留守儿童,采用“青春期儿童生活质量量表”和自编“儿童基本情况调查问卷”进行调查.结果 单因素分析结果显示,男生生活质量总分(141.74± 18.09)高于女生(140.47± 17.99),非住校生生活质量总分(142.24±18.35)高于住校生(138.01±16.91),小学生生活质量总分(143.81±18.65)高于初中生(138.06±16.84);与父母联系频率、教养方式、学习成绩、好朋友数量等4个因素对留守儿童生活质量总分和4个维度得分的影响均有统计学意义(P值均＜0.01),留守类型、监护人类型、家庭经济状况等3个因素对留守儿童生活质量总分和部分维度得分的影响均有统计学意义(P值均＜0.05).多因素逐步回归分析结果表明,影响青春期留守儿童生活质量的主要因素有教养方式、好朋友数量、学段、学习成绩、与父母联系频率、家庭经济状况、性别和留守类型(P值均＜0.05).结论 大力发展经济、改善父母教养方式、加强亲子关系是提高和改善青春期留守儿童生活质量的关键.
作者：王宏；刁华；冉敏；杨静薇；杨连建；李婷 刊期： 2018年第09期
目的 了解中国高校公共卫生专业学生伤害预防课程的开设情况和相关信息,为公共卫生专业伤害预防课程的完善提供参考.方法 采用学生自填形式的问卷调查法,以学校为单位进行方便抽样,于2016年12月至2017年3月抽取来自华东、中南以及东北8所高校公共卫生学院的四年级本科生(四年制)、五年级本科生(五年制)以及一至三年级硕士研究生共1 183名作为调查对象.问卷内容包括学生人口学基本信息以及伤害预防课程学习情况.结果 分别有59.5％,36.0％的本科生和硕士生学习过伤害预防相关课程.本科生伤害课程的平均学时数为(6.5±7.5)节,硕士生为(8.9±11.4)节,差异有统计学意义(t=-2.78,P=0.01).6.2％的硕士生表示学习过的伤害内容是作为独立课程呈现.分别有93.2％,95.6％的本科生和硕士生表示学习伤害课程后促进了对伤害预防能力的了解和培养.结论 我国公共卫生专业学生伤害预防专业课程学习几乎处于空白状态,主要表现在缺少独立的伤害课程以及学时数较少,在本科生中尤为严重.在我国高等院校公共卫生专业开设伤害预防专业课并作为一门独立的课程迫在眉睫.
作者：叶周丰；王书梅；陈瑶；李粉粉 刊期： 2018年第09期
目的 分析新疆部分地区农村义务教育营养改善计划学生生长发育状况和影响因素,为做好学生营养改善提供科学依据.方法 利用2016年新疆“农村义务教育学生营养改善计划”2个重点监测县(阿合奇县、莎车县)11所学校的监测数据,共1 414名学生纳入研究,采用Excel 2013和SPSS 25.0进行数据处理与统计分析.结果 2个县男女生的平均身高和体重均低于全国平均水平;学生营养不良率为14.6％(轻度消瘦率6.5％,中度消瘦率4.1％,生长迟缓率4.9％),其中男生(16.7％)高于女生(12.7％) (X2 =4.65,P=O.03),小学(13.9％)和中学(16.1％)、寄宿(13.5％)与非寄宿(15.1％)之间差异均无统计学意义(P值均＞0.05);学生超重(肥胖)率为3.5％,男生(3.9％)与女生(3.2％)、小学(4.0％)与中学(2.6％)、寄宿(3.7％)与非寄宿(3.％)之间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).多因素分析显示,年龄增加与学生营养不良风险增高相关[OR值(OR值95％CI)=1.12(1.04～1.21)];女生比男生患营养不良的风险更低[OR值(OR值95％CI)=0.72(0.53～0.97)].与每天都吃早餐的学生相比,吃早餐频率5～6,3～4,≤2d/周的学生患超重(肥胖)的OR值(OR值95％CI)依次为3.04(1.26～7.36)、2.98(1.23～7.19)和2.41(0.99～5.83).结论 新疆部分农村义务教育在校学生营养不良率和超重(肥胖)率不高,但身高和体重发育水平低于全国平均水平,营养状况有待进一步提高.不常吃早餐可能为学生营养问题的重要影响因素,应提倡每天吃早餐.
作者：董言；张俊；阿斯亚·阿西木；葩丽泽·买买提 刊期： 2018年第09期
当前社会各界密切关注校园欺凌和暴力事件,党中央、国务院也给予了高度重视.该文系统介绍了现行防控校园暴力的法律法规,阐明了“预防为主导、教育督导管理、及早发现制止、立法执法为本”的基本方法和教育、督导、管理等不同层面的运行体系与机制,提出“构建校园安全风险评估指标体系、建立起校园欺凌和暴力事件早期预警制度”的预防校园暴力的具体措施,重申了对校园欺凌行为“零容忍”态度和处置原则.
作者：赵一菊；王声湧 刊期： 2018年第09期
目的 了解中小学青春期性健康教育的现状,为进一步开展中小学生青春期性健康教育提供有价值的对策和建议.方法 采用整群抽样方法,于2017年4月选取重庆市沙坪坝区、渝中区、巴南区等3个主城区所属的部分学校开展学校性健康教育问卷调查.结果 对青春期第二性征发育的了解,小学男、女生了解遗精和月经的比例分别为27.70％和33.45％,27.18％和62.42％,中学男、女生了解遗精和月经的比例分别为63.23％和62.56％,46.87％和77.78％;在早恋及异性交往方面,超过70％的小学生反对早恋,44.84％的中学男生和41.82％的中学女生反对早恋;对于婚前性行为,认为不应该有的中学男生和女生分别占32.29％和35.40％.学生对学校和家庭性教育的需求方面,向父母问及有关性知识时,只有37.44％的初中男生和61.82％的初中女生会得到父母的详细回答.结论 中小学生的性健康知识极度缺乏.应积极开发教材及相关教学资源,利用新媒体开展青春期性健康教育;注意性健康教育的分层衔接结合和针对性,加强性道德和性法制教育;建立健全学校、家庭、社会互动的性教育模式.
作者：夏明娟；窦义蓉；曹型远 刊期： 2018年第09期
目的 探讨水痘疫苗应急接种启动时间、应急前班级新发水痘病例数以及应急接种率对教学机构水痘聚集性疫情的防控效果.方法 前瞻性观察2013-2016年上海市徐汇区教学机构开展水痘疫苗应急接种的聚集性疫情,采用描述性流行病学方法评价不同应急接种策略对疫苗应急接种保护效果和疫情防控效果的影响.结果 2013-2016年徐汇区共有129起水痘聚集性疫情开展应急接种,其中有8 462名学生符合应急接种标准,应急接种率为55.9％(4 730/8 462).应急接种后,应急接种组学生续发水痘罹患率为1.5％(71/4 659),低于未应急接种组的3.2％(119/3 613)(X2=27.10,P＜0.01),应急接种总体保护效果为53.7％(95％ CI=37.7％～65.6％).班级应急接种率≥80％的疫苗保护效果高于＜80％班级学生(84.8％,45.7％).应急接种前班级新发水痘病例≤1例的班级出现续发病例的比例低于1例病例的班级(22.9％,45.5％)(X2=15.04,P＜0.01),班级疫情持续时间(20.9 d)也短于1例病例的班级(23.8 d)(P＜0.01).结论 在教学机构水痘聚集性疫情期间开展水痘疫苗应急接种的措施切实有效.为获得更高的应急接种效益,建议尽早开展水痘疫苗应急接种并提高群体应急接种率.
作者：刘景壹；周祺；陈远方；刘敏；茅淑倩；龚睿婕；吴强松 刊期： 2018年第09期
目的 了解影响农村儿童体力活动的家庭因素,为开展农村儿童体力活动的干预工作提供参考.方法 对多阶段整样抽取的贵州和安徽经济发展水平中等的4个县的小学五～六年级2 488名农村儿童及其主要照料人进行问卷调查,用X2检验和Logistic回归分析分别对农村儿童体力活动的家庭影响因素进行单因素和多因素分析.结果 农村儿童体力活动达标率为73.9％(1 839/2 488).主要照料人为父亲(OR=0.69,95％CI=0.54～ 0.87)、家庭无独立院子(OR=0.74,95 ％CI=0.59～ 0.93)、家庭规模≥6人(OR=0.67,95％CI=0.48～ 0.94)是儿童体力活动达标的危险因素;照料人的体力活动(OR=1.14,95％CI=1.09～1.20)、提示行为(有时提醒OR=1.51,95％CI=1.08～2.10;经常提醒OR=1.79,95％CI=1.34～2.39)、家庭收入＞6000元(OR=2.05,95％CI=1.45～ 2.91)是儿童体力活动的保护因素.结论 儿童体力活动的干预可从照料人入手,提高照料人对体力活动的认识,并积极发挥榜样和提示作用,有利于提高儿童体力活动水平.
作者：云青萍；常春；何欢；张炎；纪颖 刊期： 2018年第09期
目的 分析银川市学龄儿童青少年不同肥胖定义指标与心血管危险因素的关系,为儿童青少年肥胖及相关心血管疾病的防治提供科学依据.方法 采用横断面研究设计,以分层方便整群抽样的方法于2015年抽取银川市6～18岁中小学生1 939名,进行问卷调查、体格检查、体成分检测及实验室检测.结果 不同指标体质量指数(BMI)、体脂百分比(FMP)、腰围身高比(WHtR)、腰围(WC)肥胖组的心血管危险因素检出率均高于正常组,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).BMI,FMP,WHtR,WC均可预测心血管危险因素的风险(OR值均＞1,P值均＜0.01),其中BMI和WC预测心血管危险因素的风险分别是正常组的1.46～1.86,1.51～1.91倍,预测效果优于FMP和WHtR.随着心血管危险因素聚集数的增加,BMI与WC肥胖组心血管危险因素≥1项或≥2项的检出风险预测分别是正常组的3.12(2.2～4.3)倍和5.36(3.8～7.5)倍,优于其他不同定义肥胖指标分组组合对心血管危险因素的风险预测.结论 不同指标定义肥胖对心血管危险因素的影响存在差异,BMI和WC定义肥胖的心血管危险因素检出高于FMP和WHtR,BIM与WC定义肥胖相结合对心血管危险因素的预测风险较高.
作者：李凯凯；张玲；刘秀英；贾磊娜；丁文清 刊期： 2018年第09期
目的 探讨快速伸缩复合训练对大学生健康体适能的影响,为促进大学生健康提供合适的锻炼方法.方法选取常州工学院136名男生为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组进行2次/周,30 min/次的快速伸缩复合训练,为期15周;对照组仅进行常规的体育课教学.实验前后测试学生的体质健康指标.结果 经过15周干预后,对照组体重、肺活量、50 m跑、立定跳远、1000m跑5项指标实验前后无明显变化,差异均无统计学意义(P值均＞0.05);引体向上、坐位体前屈成绩略有提高,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).实验组体重明显下降,肺活量、50 m跑、1000m跑、立定跳远和引体向上均有明显的提高,差异均有统计学意义(P值均＜0.01);坐位体前屈无明显提高,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 15周快速伸缩复合训练是提高大学生身体素质和健康水平的重要手段,可作为体育课的教学内容.
作者：白杨；傅涛 刊期： 2018年第09期
目的 了解广州市城区中小学生早餐及睡前加餐现状及其影响因素,为制定学校儿童青少年健康促进政策提供依据.方法 依托广州市中小学生常规体检工作平台,对广州市城区小学二年级、初一和高一年级的11 464名学生及其家长进行调查,收集学生吃早餐、睡前加餐、父母营养健康知识知晓情况等资料.结果 广州市中小学生经常不吃、不规律吃和经常吃早餐的构成比分别为4.90％,15.83％,79.27％.女生经常不吃/不规律吃早餐的报告率高于男生(X2=31.44,P＜0.01),初一学生常不吃/不规律吃早餐的报告率高于其他年级学生(X2=257.16,P＜0.01).60.80％的学生睡前加餐,女生睡前加餐的报告率高于男生(X2=15.95,P＜0.01),学生睡前加餐报告率随年级升高而增加(X2=8.19,P＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,父母学历越低(OR=1.68,95％CI=1.51 ～ 1.86)、父母营养健康知识得分越低(一般:OR=1.17,95％CI=1.04～ 1.32;不及格:OR=1.42,95％CI=1.26～ 1.60),学生吃早餐频次越少.结论 广州市仍有部分中小学生经常不吃或不规律吃早餐,而相当高比例的学生睡前有加餐.父母学历和营养健康知识知晓水平对学生早餐行为有重要影响.
作者：邓煜盛；梁健平；宗一楠；姜轶；王臻；郜艳晖；杨杰文；杨翌；刘丽 刊期： 2018年第09期
目的 了解北京市城区中小学生膳食模式,为开展中小学生营养干预和健康教育提供重要的依据.方法 采用整群随机抽样方法,在北京市东城区、西城区、石景山区、朝阳区、海淀区、丰台区抽取小学、初中共30所学校,学生经知情同意后自愿参加网络膳食调查.采用简化的食物频率调查问卷调查学生膳食摄入情况.结果 参与调查的北京市城区中小学生膳食因子分析确定了3种膳食模式(特征根＞1的因子共有3个,累积贡献率为42.06％):模式1以鱼、肉、蛋、奶、蔬菜、水果类为主要食物,代表“副食型”膳食模式;模式2以米面类、谷薯类、豆类为主要食物,代表“主食型”膳食模式;模式3以速食、零食为主要食物,代表“不健康饮食型”膳食模式.超重肥胖组学生的膳食模式与非超重肥胖组学生有区别,超重肥胖组学生的零食摄入高于非超重肥胖组学生(t=2.13,P=0.03).结论 北京市城区中小学生有“副食型”“主食型”和“不健康饮食型”3种膳食模式.超重肥胖组和非超重肥胖组学生的膳食摄入有差异.
作者：王虹；姜舒莹；郭秀花；宋玉珍；陶立新；吴立娟；段佳丽 刊期： 2018年第09期
目的 评估当前中国使用考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,TAS)测量高三学生考试焦虑的相关研究,了解中国高三学生考试焦虑现状,为制定高三学生心理健康措施提供参考.方法 运用计算机检索CNKI,WanFang Data,VIP,CBM以及PubMed,Science Direct,Springer Link数据库,检索方式为题名、关键词、主题词3种,检索时间至2017年6月底,查找使用TAS测量中国高三学生考试焦虑现状的研究.运用均数和标准差的统计公式对考试焦虑数据进行合并,计算标准化均数差(SMD)及95％置信区间(95％CI),采用RevMan 5.3和Stata 12.0软件对纳入的文献进行Meta分析.结果 终纳入研究20项,报告总体均分样本量合计3 863名,TAS量表总均分为(17.35±6.36)分;Meta分析结果显示,男生、非重点中学和独生子女考试焦虑水平低于女生(SMD=-0.15,95％CI=-0.29～-0.02,P=0.02)、重点中学(SMD=6.16,95％CI=5.56～6.77,P=0.02)和非独生子女(SMD=-0.27,95％CI=-0.41 ～-0.12,P＜0.01),考试焦虑在城乡、文理科方面差异无统计学意义.结论 目前中国高三学生考试焦虑水平较高,不同类型的群体存在差异.
作者：袁飞；李祚山；杨雨露；牟瑶 刊期： 2018年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
