朱军华；崔焱；朱姝芹
网络成瘾被世界卫生组织定义为由过度使用网络导致的一种慢性或周期性的沉迷状态,并产生无法抗拒的再度使用欲,对上网带来的快感会长期拥有心理或生理上的依赖[1].成瘾者多表现为网络色情、网络交际、网络游戏、信息收集成瘾和网络强迫行为等[2].研究发现,网络成瘾会让成瘾者忽视现实生活、学习和工作,甚至有更严重后果[3].目前,大学生群体中不乏网络成瘾者,且成瘾者多因缺乏自我管理和约束力、情绪低落、遇到挫折和压力等因素造成[4].
作者：杨翠英；曾国凡 刊期： 2017年第02期
目的 了解陕西农村地区学龄儿童的智力发育水平,分析影响智力发育的因素,为改善其智力发育提供参考.方法 采用随访队列研究方法,通过基线数据、问卷调查和量表评估收集陕西省长武、彬县1 621名儿童相关数据.采用通径分析定量比较各因素对儿童智力发育影响力的大小.结果 儿童标化后总智商平均得分为(89.9± 13.0)分.通径分析结果显示,影响儿童总智商的因素从大到小依次为父亲学历、母亲学历、儿童现阶段身高、父亲职业、现时家庭经济状况、儿童学校类别、母亲职业、低出生体重、孕期家庭经济状况、儿童性别(总效应分别为0.167,0.167,0.141,0.127,0.105,0.096,0.072,-0.067,0.055,-0.048).结论 陕西省西部农村地区学龄期儿童智力发育水平整体低于全国平均水平,影响儿童智力发育的因素主要包括社会人口学特征、低出生体重、儿童饮食营养状况及教育资源选择等.应加强对贫困地区儿童智力发育的关注,提高我国学龄儿童智力发育的整体水平.
作者：常玲；曾令霞；陈志军；刘丹丽；朱中海；张峰；赵永钢 刊期： 2017年第02期
目的 了解青少年伤害相关行为流行现况及其影响因素,为制订有效的健康教育措施预防青少年伤害发生提供参考.方法 参考“中国青少年健康相关行为调查问卷”自行设计调查问卷,对随机选取的广西、四川、山东、甘肃4省892名中学生进行自填式匿名调查,采用x2检验进行统计分析.结果 非故意伤害行为中,学生去不安全场所游泳和滑冰行为发生率为9.4％和12.2％.男生骑车违规、步行违规、去不安全场所游泳/滑冰行为发生率均高于女生(P值均＜0.05);故意伤害行为中,20.3％的中学生曾与他人动手打架,男生明显高于女生,初中生高于高中生,独生子女高于非独生子女(P值均＜0.05);中学生孤独感检出率为17.5％;中学生自杀意念、自杀计划、自杀未遂检出率分别为9.8％,2.9％,1.5％,高中生高于初中生,城市学生高于农村学生,独生子女高于非独生子女(P值均＜0.05).结论 青少年同时存在多种故意伤害和非故意伤害行为,需要特别关注青少年的自杀问题.
作者：吉园依；张宇；刘静；刘巧兰 刊期： 2017年第02期
目的 比较体育类与非体育类女生经前期综合征发生率,为提升高校非体育类女生体育锻炼及预防保健意识提供依据.方法 采用整群抽样方法,以教学班为单位,对西南交通大学、电子科技大学、西华大学、成都信息工程大学银杏学院等高校体育类与非体育类一～三年级在校2 034名女生发放调查问卷.结果 体育类女生经前期综合征发生率(31.22％,118/378)低于非体育类女生(61.84％,1 024/1 656),差异有统计学意义(x2=122.14,P＜0.01);非体育类女生无体育锻炼组经前期综合征发生率(76.25％)高于有体育锻炼组(47.59％),差异有统计学意义(x2=92.30,P＜0.01).体育类女生关注经前期身体状况变化、身体状况自检情况均好于非体育类女生;关注预防保健知识大学阶段体育类女生多于非体育类女生,中学阶段非体育类女生多于体育类女生,小学阶段和从未关注项差距不大.在身体变化、自检、预防保健知识方面,体育类与非体育类女生间差异均有统计学意义(x2值分别为21.43,30.88,27.60,P值均＜0.01).结论 应根据菲体育类女生掌握健康教育相关知识的情况,增强通过体育锻炼预防经前期综合征的保健意识,增强体质,降低前期综合征的发生率.
作者：周红梅；唐觅；曾利平 刊期： 2017年第02期
目的 了解广州市小学高年级学生肥胖流行现状及体型认知情况,为制定科学有效的干预措施提供理论依据.方法 采用问卷及现场测量的方法,对广州市6 068名三～五年级小学生进行体型认知和肥胖流行状况调查.结果 广州市三～五年级小学生消瘦、超重及肥胖发生率分别为14.5％,9.5％,5.4％.78.0％的学生对自己的体型不满意,总体型不满意度评分为0.19分,女生(0.27)高于男生(0.12),高年级学生(四、五年级分别为0.18,0.28)高于低年级学生(三年级为0.12),肥胖的学生(2.14)高于超重(1.60)和消瘦的学生(-0.92).正常体重但对自己体型不满意的学生中,男生(44.5％)倾向于希望自己更胖一点,而女生(46.1％)则倾向于能更瘦一点,高年级较低年级更多的学生倾向于自己更瘦一点;公办学校较民办学校学生更能科学认知自己的体型.结论 广州市小学生超重和肥胖发生率相对较低,大部分学生不能科学判断自己的体型.应从提高体型认知方面控制儿童肥胖发生率,减少生理及心理问题的发生.
作者：刘伟；林蓉；陈思宇；熊丽华；林琳；郭重山；刘伟佳 刊期： 2017年第02期
目的 了解青少年脂类食物摄入行为以及行为变化阶段的影响,为提出个性化的干预对策提供有效依据.方法 多阶段整群选取武汉、西安两地2 304名中学生为研究对象,对脂类摄入行为、改变策略、决策平衡、自我效能和社会支持等进行问卷调查,采用方差分析青少年脂类食物摄入行为现状,并构建结构方程模型,探讨行为变化阶段的影响因素.结果 中学生脂类食物摄入行为变化阶段处于前意向阶段的占20.9％,意向阶段占21.9％,准备阶段占22.7％,行动阶段占13.6％,维持阶段占20.9％.自我效能对行为变化阶段直接正向影响效应为0.133,正向态度、家庭支持、朋友支持间接正向影响效应为0.120,0.105,0.093.负向态度和改变策略对行为变化阶段既有直接影响又有间接影响,总效应分别为-0.182,0.286.结论 心理因素、社会支持对行为变化阶段的模型具有一定的预测力,良好的心理因素和社会支持能够促进行为向较高阶段发展,而负向态度则是阻碍行为前进的重要因素.建议对青少年采取基于行为阶段的针对性健康干预措施.
作者：陈敏燕；方明珠；杜宇立；谢文倩；朱茜如；许亮文 刊期： 2017年第02期
目的 了解青少年健康危险行为现状及其与生活技能水平的关系,为制定相应的干预措施降低青少年健康危险行为的发生提供参考.方法 从北京市1所完全中学选取初一、初二、高一、高二年级,每个年级随机选取2个班级,以班级为单位进行整群抽样,共获得307份有效问卷.采用《校内青少年生活技能评价量表》(修订版)和《中国青少年健康相关行为调查问卷》对学生进行问卷调查.结果 中学生吸烟、饮酒、网络成瘾、自伤、自杀的发生率分别为2.3％,12.4％,4.2％,12.7％和1.6％.除自杀行为外,男生各种健康危险行为的发生率均高于女生,高中生高于初中生.其中男、女生吸烟检出率差异有统计学意义,不同学段中学生饮酒和网络成瘾检出率差异均有统计学意义(P值均＜0.01).存在吸烟、网络成瘾或自伤行为的学生相比于没有该行为的学生,生活技能量表得分偏低,差异均有统计学意义(P值均＜O.01).多因素分析结果显示,生活技能水平高是青少年发生健康危险行为的保护因素(OR=0.95,P＜0.01).结论 健康危险行为在中学生中有一定的发生比例,生活技能教育对于减少青少年健康危险行为可能具有潜在意义.
作者：李晴雨；宋娟；马迎华；周佳；胡翼飞；彭华参；王怡欣 刊期： 2017年第02期
目的 了解新疆巴音郭楞蒙古自治州蒙古族留守儿童健康行为状况及其影响因素,为该地区留守儿童的健康成长提供支持.方法 随机整群抽取巴音郭楞蒙古自治州的若羌县、和静县、轮台县、尉犁县、焉耆县各2所小学,共调查10所学校1 024名蒙古族小学生,对留守与非留守儿童的健康行为等因素进行比较.结果 新疆巴州蒙古族留守儿童占67.29％(689/1 024),非留守儿童占32.71％(335/1 024).巴州蒙古族留守儿童有关健康行为比例高的为吃饭不按时(95.07％),其次为做家务中的刷碗(60.09％),比例低的为做家务时间在3h以上(1.89％);非留守儿童比例高的也是吃饭不按时(94.03％),其次为做家务中的刷碗(65.97％),比例低的为有过吸烟经历(3.28％).结论 应进一步重视巴州蒙古族留守儿童的健康相关行为,采取有效的健康干预措施提高留守儿童的健康状况.
作者：李小东；王伟国；巴图 刊期： 2017年第02期
2016年8月19-20日在北京召开了全国卫生与健康大会.8月26日中共中央政治局审议通过,10月25日由中共中央国务院发布了《“健康中国2030”规划纲要》,目的是推进健康中国建设、坚持预防为主、推行健康文明生活方式,营造绿色安全的健康环境,减少疾病发生.
作者：马军 刊期： 2017年第02期
自2007年中央7号文件提出“加强学校体育,增强学生体质”以来,学生体质健康促进工作在各级政府部门的推动下取得了长足的发展,中小学生体质健康水平下降的趋势也得到了遏制[1].随着时代的发展,国家在不断地修订学生体质健康评价标准和制定相应的工作体系.2014年,教育部颁布了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》[2]和《学生体质健康监测评价办法》[3]等一系列用以促进学生体质健康的通知和办法.
作者：王向军；杨漾；杨璨 刊期： 2017年第02期
目的 探讨不同心理弹性水平大学生在经历挫折后的认知特点,为开展高校学生心理健康辅导工作提供参考.方法 采用心理弹性量表(CD-RISC),从赣南医学院800名大学生被试中筛选出20名高心理弹性组被试和20名低心理弹性组被试,实验一采用2(心理弹性水平:高、低)×2(情绪面孔图片:积极、消极)的混合实验设计对40名大学生进行选择性注意实验,实验二采用2(心理弹性水平:高、低)×2(词汇:积极、消极)的混合实验设计对40名大学生进行短时记忆再认实验.结果 受挫前高、低心理弹性组大学生均倾向于注意选择积极情绪面孔图片.受挫体验后,高心理弹性组比低心理弹性组更快地选择积极情绪面孔图片(t=-2.072,P＜0.05);相对低心理弹性组,高心理弹性组对积极词汇的再认成绩更好(t=2.503,P＜0.05),对消极词汇的再认平均反应时更长(t=-3.590,P＜0.05).结论 经历挫折后,高心理弹性大学生比低心理弹性大学生对积极信息有更多的注意选择偏向,并对积极信息有更多的认知加工,而对消极信息有更少的认知加工.
作者：李奕慧；刘小珍；邱玥；唐宏 刊期： 2017年第02期
目的 描述大学生抑郁症状的现状,分析抑郁症状与健康促进行为的相关性,为促进大学生身心健康发展提供参考.方法 采用分层随机抽样方法抽取3所医学院2 797名大学生,采用贝克抑郁量表-Ⅱ(BDI-)和中文版健康促进生活方式量表(HPLP-C)进行调查分析.结果 大学生抑郁症状检出率为16.7％,其中轻、中、重度抑郁症状检出率分别为8.9％,5.4％,2.4％.大学生抑郁症状检出情况城乡差异无统计学意义(x2=4.98,P＞0.05);不同年级大学生抑郁程度不同(x2=17.57,P＜0.05);男生抑郁程度高于女生(t=4.48,P＜0.05).有抑郁症状大学生的HPLP-C总得分及各子维度得分均低于无抑郁症状大学生(P值均＜0.05).控制年龄、性别、体质量指数、城乡、年级等协变量后,Logistic回归分析发现,健康促进得分低于平均水平是大学生抑郁的独立危险因素(OR=4.12,95％CI=3.26～5.22).BDI-Ⅱ总得分与HPLP-C总得分呈负相关(r=-0.402,P＜0.01).结论 大学生抑郁检出率较高,抑郁现状与健康促进行为负相关.可通过提高健康促进行为降低大学生抑郁率.
作者：曹文君；管振钧；吴婷；王金燕；王瑞君；刘旭东 刊期： 2017年第02期
2016年3月21日,苏州市1所民办小学中午就餐后多名学生出现恶心、呕吐等症状,除个别学生外均进食了学校当日午餐.为查明发病原因,控制事件发展,特开展此次流行病学调查.1 对象与方法1.1 对象 病例定义为该校全部学生及教职工自2016年3月21日午餐后,出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛、头晕、发热其中2项及以上症状者.
作者：张群；胡佳；滕臣刚；周晓华；钱珍花 刊期： 2017年第02期
目的 分析内观认知疗法对医学生心理问题的干预效果及其相关因素,为该疗法在大中学校的推广应用提供依据.方法 将2011-2016年经内观认知疗法干预的天津医科大学325名医学生作为研究对象,评价心理干预效果;采用有序Logistic回归分析评估干预效果的相关因素.结果 医学生内观认知疗法干预的总有效率为82.5％(显效为63.4％,有效为19.1％).有序Logistic回归分析结果显示,女生(OR=0.61,95％CI=0.38 ～0.96)、家庭经济困难(OR=0.34,95％CI=0.12～0.93)、与父母的关系好(OR=0.19,95％CI=0.06～0.59)、父母之间关系好(OR=0.07,95％CI=0.02～0.22)、手册完成情况好(OR=0.01,95％CI=0.00～0.58)、出勤率高(OR=0.03,95％CI=0.00～0.21)的医学生干预效果较好.结论 内观认知疗法能有效解决医学生心理问题,对适应问题、情绪问题、人际关系问题及自我认知失调问题有显著效果.女生、家庭经济困难、与父母的关系好、父母之间关系好、手册完成情况好、出勤率高可能是内观认知疗法的有效因素.
作者：靳秀；毛富强；李申；李娟；彭睿；苏阳雪 刊期： 2017年第02期
目的 了解广州市大学生运动类电子监测设备(运动手环或运动类APP)使用现状,为开展健康干预工作提供参考依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法,于2016年3-5月在广州市抽取大一至大三年级学生共1 534名进行横断面问卷调查,收集社会人口学特征、生理及社会心理健康以及运动类电子监测设备使用情况相关信息.结果 过去6个月,至少使用1种运动类电子监测设备的大学生619名(40.35％),运动手环和运动类手机APP使用者分别为135(8.80％)和576名(37.55％).运动类电子监测设备使用者与未使用者在体力活动水平(P＜0.01)、体力活动时间(P=0.012)及领悟社会支持状况(P=0.005)等方面差异均有统计学意义.结论 广州市大学生运动类电子监测设备使用者生理及社会心理健康状况与未使用者之间存在差异.通过运动类电子监测设备促进大学生运动,增强健康状况可能是有效途径.
作者：刘迪；焦明旭；钟舒怡；周梦萍；吴子悦；卢聪；罗傲；顾菁；郝元涛 刊期： 2017年第02期
亲密伴侣暴力(intimate partner violence)是全世界范围内的社会与公共卫生问题[1-2].恋爱暴力(dating violence)是亲密伴侣暴力的一种形式,是指在当前或曾经的恋爱关系中所实施的肢体、性或心理虐待,并通过威胁或强迫的手段来获取权力和对受暴者的控制[3-4].同亲密伴侣暴力一样,恋爱暴力主要分为4种形式:肢体暴力(physical violence)、心理暴力(psychological violence)、性暴力(sexual violence)与滋扰(stalking).肢体暴力包括拿会伤人的物件扔向对方、扭手臂、用刀或利器指向对方或用拳头重击等;心理暴力指的是威胁伴侣或伤害伴侣的自我价值感,如辱骂、故意刁难、威胁分手、羞辱伴侣等;性暴力指违背伴侣的意愿或没有得到伴侣的同意而发生的性行为,包括以武力逼迫伴侣发生性行为,以威胁逼迫伴侣发生性行为,逼迫伴侣与他人发生性行为,使用酒精或药物的影响与伴侣发生性行为,非自愿性的其他与性有关的行为;滋扰包括骚扰或烦扰伴侣,让对方感到恐惧与不安.构成骚扰或烦恼伴侣的行为包括诋毁、威胁或争辩、电话滋扰、跟踪或到对方的住所烦扰等[5].
作者：王玲 刊期： 2017年第02期
目的 了解我国高年级小学生早餐行为现状,为开展儿童营养教育及制定干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,对北京、广州、南京、重庆、济南、哈尔滨6个城市72所小学四、五年级共12 197名小学生进行饮食行为问卷调查.结果 学生每天都吃早餐的比例为88.5％,每周吃3～4次的为7.0％,每周吃1～2次的为3.2％,几乎不吃的为1.3％.59.3％的学生早餐由母亲准备,其次是由祖/外祖父母(14.9％)、父亲(11.7％)和自己准备(6.3％).55.1％的学生起床5～15 min内吃早餐.87.2％的学生在家吃早餐,其次是在餐馆或小摊(5.0％)和学校(4.5％).31.8％的学生早餐营养质量较差.结论 部分学生不吃早餐,较高比例的学生早餐质量差.开展营养知识教育,促使学生养成健康饮食行为,提高早餐营养是很有必要的.
作者：郑梦琪；刘辉；洪镭；曹型远；张专；马冠生 刊期： 2017年第02期
目的 了解烟台市2006-2015年学生肺结核流行特征,为制定更加有效的学校结核病防控措施提供依据.方法 从“结核病管理信息系统”中获得2006--加15年学生发病信息,采用描述流行病学方法进行分析.结果 2006-2015年,烟台市登记报告学生肺结核1 613例,年均报告发病率为16.82/10万,各年度间发病率差异有统计学意义(x2=142.41,P＜0.01).每年4月学生报告发病人数为全年高,8月为低.学生肺结核病例中,男、女性别比为1.49∶1,分别为964例和649例.发病年龄集中在18～20岁,以高中生和大学生为主.学生肺结核病例发现方式以转诊为主,占40.42％.结论 烟台市学生肺结核发病呈下降趋势.需要加大对学生结核病例的主动发现力度,重视对学生结核病防治知识的健康宣教.
作者：郭培军；周正全；王淑蕾；王茂波；高少波 刊期： 2017年第02期
目的 了解毕节市受艾滋病影响中学生主观幸福感现状及影响因素,为政府相关部门制定和实施健康促进政策提供理论依据.方法 采用青少年主观幸福感量表,对104名毕节市受艾滋病影响中学生和1 917名非受艾滋病影响的中学生进行现场调查.结果 毕节市受艾滋病影响中学生的生活满意度总分及其除学业满意度外的各维度、积极情感得分均低于非受艾滋病影响中学生,消极情感得分高于非受艾该病影响中学生(P值均＜0.05).在受艾滋病影响的中学生中,生活满意度分量表除学业满意度外,其余维度上均表现为女生高于男生(P值均＜0.05),快乐感量表的消极情感表现为男生高于女生(P＜0.05);友谊满意度、环境满意度、积极、肖极情感在各年级间差异均有统计学意义(P值均＜0.05);未住校学生的友谊、自由满意度得分均高于住校生,消极情感低于住校生(P值均＜0.05).多因素分析显示,受艾滋病影响中学生主观幸福感的影响因素有性别、年级、学习成绩、同学关系、照顾者、家庭类型、家庭收入、父母患病情况、言语中伤(P值均＜0.05).结论 毕节市受艾滋病影响中学生主观幸福感较低.应正确合理地关怀和帮助受艾滋病影响中学生.
作者：贺万静；严征；庹安写；王燕；朱培嘉 刊期： 2017年第02期
目的 探讨替代递减治疗在网络成瘾干预中的应用和效果,为制定有效的网络成瘾干预措施提供参考.方法 在武汉某网瘾训练机构招募青少年学员66名,随机分为上网时间内容替代递减综合干预组(研究组31名)和正常营地干预组(对照组35名),在干预前后分别对受试对象进行网络成瘾诊断量表、Barratt冲动量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表评定.实验设计采用干预前后测设计.结果 研究组和对照组干预后网络依赖诊断问卷评分均下降(P值均＜0.01);研究组干预后Barratt冲动量表认知冲动性评分降低(P值均＜0.05),且干预后认知冲动性评分低于对照组(P＜0.05);研究组和对照组干预后抑郁和焦虑量表评分较干预前下降,研究组干预后焦虑自评量表评分低于对照组(P值均＜0.05).结论 替代递减综合干预能有效降低网瘾者的网络成瘾水平,降低焦虑和抑郁情绪,减少心理阻抗,可以作为网络成瘾有效干预方案.
作者：汤珺；王晶；向东方；张淑芳；张尧 刊期： 2017年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
