吴洪艳；周天梅
目的 了解高校大学生抑郁症患者症状与诊疗情况,为改善大学生心理健康状况提供依据.方法 采用自编“抑郁症病人深入访谈提纲”、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA),将在某高校医院及心理咨询门诊确诊的40例抑郁症患者分为躯体症状组和情感症状组,分别进行访谈和测定.结果 两组患者在年龄、性别以及HAMD和HAMA评分方面差异均无统计学意义;躯体症状组患者常见的症状为胸闷、心慌和乏力,同时在性格特征、求医方式以及抑郁症的诊断标签接受程度等方面与情感症状组患者差异有统计学意义.结论 以躯体症状和情感症状为主诉的大学生抑郁症患者在对疾病的认识、临床表现、接受治疗等方面存在差异,应进行有针对性的治疗和干预.
作者：李秀霞 刊期： 2012年第04期
目的 了解上海市闸北区中小学生校内伤害相关情况,为针对性地制定校内伤害干预方案提供依据.方法 运用小组访谈的方法,对随机抽取的闸北区教师、学生分别进行访谈,对访谈资料进行整理和分析.结果 大多数教师、学生对伤害的认识不够全面,认知程度有待提高.学校中存在的安全隐患是校内伤害发生的一方面原因,学校环境有待改善.学校虽有开展不同形式的安全教育,但普遍缺乏针对性的伤害预防教育.绝大部分教师、学生认为有必要加强伤害预防方面的培训和教育,对伤害的干预均有需求,特别是急救知识和技能方面的培训.结论 应广泛开展学校伤害健康教育及急救知识和技能培训,提高教师、学生的伤害认知水平,同时及时消除校内不安全隐患,控制学生校内伤害的发生.
作者：徐文燕；熊建菁；王向东；顾峥奕；陈聿华；单宁 刊期： 2012年第04期
目的 评价中国大学生开展营养教育的效果,为大学生营养教育的系统化评价提供参考.方法 计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中国期刊全文数据库(CNKI)、维普期刊资源整合服务平台(VIP)、PubMed全文数据库,EBSCO全文数据库和SpringerLink全文数据库,并辅以文献追溯等方法,全面收集文献.使用Stata 12.0软件,对国内外公开发表的有关中国大学生营养教育的文献8篇进行Meta分析.结果 共纳入原始文献8篇,研究结果具有异质性(x2=1 059.03,P=0.000).营养教育后,大学生《中国居民膳食指南》知晓率是营养教育前的17.64倍(Z=3.40,P=0.001),95％CI为3.36～92.50.结论 在中国对大学生进行营养教育具有较好效果.
作者：王锋；吴秋云；邵继红；周丽；黄水平；徐莉春 刊期： 2012年第04期
目的 了解北京市通州区城区2006-2010年的学生视力不良状况及其随时间的变化.方法 对5a来通州城区4所监测点校中小学生体检资料中的视力不良数据进行描述性分析.结果 自2007年起到2010年,通州城区4所监测点校学生视力不良检出率呈逐年上升趋势,从65 5％上升到75.5％.女生视力不良检出率高于男生:小学生视力不良以轻、中度为主,高中生视力不良以重度为主,随着年级增加,中度和重度视力不良所占比例逐渐增加.结论 学生视力不良问题严重,有逐年加重趋势.应重视学生视力不良的预防工作.
作者：韩卫民；陈晶琦 刊期： 2012年第04期
目的 探讨儿童哮喘和龋失补牙数(dmft、龋蚀指数(CSI)、唾液流量及唾液分泌型免疫球蛋白A(saliva secretary immunoglobulin A,SIgA)之间的关系,为降低哮喘儿童的龋齿发生率提供依据.方法 从温州市某三级甲等医院儿童哮喘专科随机选取3～6岁哮喘儿童60例及正常对照组儿童60例,测定两组儿童的dmft和CS1,5 min非刺激性唾液流量以及唾液中SIgA浓度,比较其在哮喘组和对照组儿童间的差异.结果 哮喘组儿童的dmft和CSI均显著高于对照组(P值均＜0.01),哮喘组儿童5 min非刺激性唾液流量、唾液SIgA浓度均低于对照组,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 哮喘儿童龋齿患病状况重于非哮喘儿童,应对哮喘儿童监护人进行口腔卫生指导、以减少哮喘儿童的龋齿发生率.
作者：魏利敏；王剑锋；郑仰明 刊期： 2012年第04期
目的 了解青海省学生吸烟、饮酒及赌博现状,为相应干预措施的制定提供科学依据.方法 采用多阶段随机抽样法,抽取青海省6个地区16 484名学生进行问卷现状调查.结果 青海省学生吸烟和饮酒率分别为14.36％和36.41％.初中生、高中生、大学生的吸烟及饮酒率依次递增,且差异均有统计学意义(P值均＜0.01).男生吸烟率及饮酒率分别为14.55％和 46.73％,女生吸烟率及饮酒率分别为13.38％和26.30％,男、女生问差异均有统计学意义(P值均＜0.01).男、女生参与赌博率分别为21.84％和9.22％,差异有统计学意义(P＜0.01).学生首次吸烟、饮酒呈低龄趋势.结论 青海省学生吸烟率、饮酒率及参赌率增高状况不容忽视.应采取综合干预措施,减少对学生健康的危害.
作者：曹玉洁；姬红蓉；郭学斌；郭晚花 刊期： 2012年第04期
青少年正处于旺盛的生长发育期,其生长发育状况将直接影响成年后的体质和健康状况.生长发育是青少年时期的基本特征,其水平和速度是健康状况的表现,也是社会发展和进步、医疗卫生保健事业现况的反映[1].为探讨福州市青少年生长发育现状及变化趋势,笔者对建国后60a间福州市7～18岁中小学生的体质健康调查研究资料进行分析.报道如下.
作者：林馨；周权；刘建；林萍；郑婉辉；王春兰；卢园 刊期： 2012年第04期
近视、肥胖等是中小学生常见的健康问题,近年来发生率有逐渐上升的趋势,不但对学生的学习和生活带来不良影响,并且可引发多种成年期慢性疾病.根据2010年全国学生体质健康调研工作的要求,利用宁波市监测点学校学生体质与健康调研数据,对学生的近视、肥胖等主要健康问题进行分析,为开展学生常见病防治提供依据.
作者：李辉；崔军；王潇怀；杨秀珍；韩桂娟；张涛 刊期： 2012年第04期
目的 了解深圳市光明新区中小学生发育状况和疾病检出情况,为学校卫生工作开展提供依据.方法 对2010年深圳市光明新区上报广东省中小学生健康体检管理系统的身高、体重和疾病检出情况等数据进行分析.结果 中小学生身高、体重性别间仅在小学低年级组差异有统计学意义(P值均＜0.01);各年级学生组间身高、体重差异均有统计学意义(P值均＜0.01);检出疾病以视力不良、龋齿、肥胖省养不良和沙眼5种常见病为主,检出率依次为41.24％,24.78％,10.43％,6.26％和1.84％.结论 通过体检管理系统可以更全面、准确地分析当地中小学生的发育情况和疾病检出情况,有利于学校卫生工作的顺利开展.
作者：易超；刘超；管新艳；陈勇 刊期： 2012年第04期
视力不良是学生常见病中发生率高的疾病,历年来一直为教育和卫生部 门所关注.2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件,要求中小学教师和家长都要关注学生的用眼状况,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,及时纠正不正确的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间.然而大学生中也存在明显用眼不卫生现象,大学生视力不良程度较严重且有随年龄增长而增加的趋势[1].因此,在大学生群体中开展有的放矢的护眼干预教育很有必要.本研究拟通过了解河南省1985-2010年大学生视力不良发展趋势,为干预措施的制定和执行提供借鉴.
作者：魏万宏 刊期： 2012年第04期
为贯彻实施《学校卫生工作条例》和《传染病防治法》,加强学校传染病、常见病、多发病的预防控制,及时了解学生生长发育和健康状况,做好学校卫生监测及管理,以保障广大青少年学生健康成长,现将2009-2010年度四川省剑阁县中小学生体检结果,报道如下.
作者：赵志刚 刊期： 2012年第04期
目的 了解北京某大学1997-2009年学生因病休学原因,为做好高校学生预防保健工作提供科学依据.方法 根据1997-2009年北京某大学在校学生学籍管理档案及学生休学登记表,对学生因病休学原因进行回顾性调查.结果 学生总病休率为5.13％,本科、硕士、博士病休率依次为7.42‰,1.55‰,1.02‰,本科生病休率明显高于研究生(P＜0.05).列病休原因前两位的是精神疾病和传染病(分别占48.21％和29.29％).男生病休率为5.78‰,女生病休率为3.75‰,差异有统计学意义(X2 =9.70,P＜0.05).本科生病休率较高的年级是大二、大三,研究生病休率较高的年级是硕士一年级.结论 针对性地开展学生心理健康教育,防控传染病是降低高校学生因病休学率的工作重点.
作者：赵琳 刊期： 2012年第04期
目的 分析温州市重点小学与普通小学学生近视的流行病学现状及危险因素,为学生近视防治工作提供科学依据.方法 分层整群随机抽取温州市某区重点小学及普通小学各1所,对一至六年级学生进行视力及屈光状态检查和近视相关因素的问卷调查.利用Logistic 回归分析方法分析小学生近视相关的危险因素.结果 重点小学2 078名学生疑似近视检出率为41.05％,女生(44.69％)高于男生(38.08％),差异有统计学意义(P=0.002).普通小学1 058名学生疑似近视检出率为17.01％,男生(15.98％)与女生(18.54％)差异无统计学意义( P=0.276).多因素Logistic同归分析显示,父母近视(OR=2.122)、每天在家书写时间长(OR=1.230)、每天课外阅读时间长(OR=1.233)、每周课外阅读量多(OR=1.150)、长时问用眼不能休息(OR=1.246)是重点小学近视相关的危险因素,看电视时距离电视远( OR=0.827)、在家不经常用计算机(OR=0.741)是保护因素.普通小学中,父母近视(OR=1.724)、每次用计算机时间长(OR=1.338)、参加课外培训班数量多(OR=1.190)是近视的危险因素,看电视时距离电视远相对 于距离近(OR=0.671)是保护因素.结论 重点小学学生疑似近视检出率明显高于普通小学,针对不同学校有侧重点地进行近视防治工作有重要意义.
作者：孔燕；陈洁；章雪梅；吴戈；陈燕燕；毛欣杰 刊期： 2012年第04期
托幼机构是幼儿聚集的场所,生活接触较为密切,易造成传染病的传播流行.为了解幼托儿童传染病发病情况,掌握其发病规律,为制定防控措施提供科学依据,笔者对2006-2010年济南市幼托儿童传染病发病情况进行了流行病学分析.
作者：成洪旗；常彩云；李战 刊期： 2012年第04期
目的 了解嘉定区中小学生营养知识健康教育干预效果,为改善中小学生营养状况提供依据.方法 以简单随机和整群抽样相结合的方法,随机抽取上海市嘉定区13所中学和13所小学学生970名作为研究对象进行干预,干预形式为专题培训,讲座,健康教育大课堂、发放宣传资料、版面巡展、知识竞赛等,0.5a内相同宣传重复2次,2010年2月进行干预前基线调查,2010年9月进行干预的评估调查.结果 膳食指南相关知识知晓率小学生干预前为66.46％,干预后为72.22％;中学生干预前为74.29％,干预后74.02％.小学生平衡膳食与膳食宝塔相关知识知晓率干预前为67.52％,干预后为74.02％;中学生干预前为71.70％,干预后为74.42％;合理营养相关知识知晓率小学生干预前为68.09％,干预后为73.59％;中学生干预前为73.46％,干预后为74.78％.干预后与干预前比较,相关营养知识总知晓率小学生从62.75％上升到69.67％,差异有统计学意义(u=117.87,P=0.000);中学生从70.04％上升到70.27％,差异无统计学意义(u=0.158,P=0.691).结论 宣传、开展健康知识竞赛、下发宣传手册等干预手段,对中小学生膳食营养知识的提高是有效的.中学生干预效果相对小学生较差,是今后健康教育的重点干预方向.
作者：孙思飞；张一英；彭慧；张琴 刊期： 2012年第04期
目的 了解海南黎族地区中小学生营养知识、态度和行为,探讨适宜的营养健康教育模式.方法 采用分层整群抽样方法,于2010年1-6月抽取海南省五指山、白沙、陵水、乐东、昌江5个市县黎、汉族中小学生1 775名,自编问卷进行营养知识、态度、行为的调查.结果 海南黎族地区中小学生的营养知识水平偏低,小学、初中组汉族学生营养知识评分比黎族学生高,差异有统计学意义;大部分学生具有渴求营养知识的良好态度;黎族地区学生常吃早餐、吃鸡蛋、喝生奶的比例分别为60.2％,6.8％和9.5％;黎族地区学生的生长发育指标和营养知识得分的线性相关有统计学意义.结论 海南黎族地区中小学生营养知识、态度和行为存在相当程度的不足.应在当地开展有针对性的宣教干预.
作者：史金端；陈丽珠；肖立波；黄惠宇；王朝影；冯礼明；柳贤勤；马静 刊期： 2012年第04期
儿童青少年是健康教育的重点人群.学校健康教育可以让其认识到身心健康的重要性以及改变容易引起疾病的行为方式的必要性,从小建立健康的生活方式来提高生命质量.本次调查旨在了解厦门市初中学生健康知识、行为及目前学校健康教育开展现况,从而为教育行政部门制定学校健康工作策略和确定干预重点提供科学依据.
作者：张艺玲；余红；危文坚；邱爱明；陈雪琳 刊期： 2012年第04期
目的 了解中学生自伤与自杀心理行为的流行状况及其相互关系,为实施干预措施提供依据.方法 采取整群方便抽样方法,对安徽省淮北市6所中学2 707名中学生的自伤和自杀行为进行问卷调查.结果 2707名中学生近1 a内自伤行为的总报告率为35.2％,62.4％的自伤行为者具有反复性(≥3次),排名前3位的自伤行为分别为故意打自己(19.0％)、故意掐伤自己(15.7％)、故意拽头发(12.2％);自杀行为总报告率为16.8％,32.5％的自杀行为者具有反复性(≥3次),自杀意念、自杀计划、自杀未遂报告率分别为16.2％,7.4％,3.1％.女生总自伤行为、自杀意念、自杀计划的报告率均高于男生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05),初中生自杀意念、自杀计划、自杀未遂报告率均高于高中生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).有自伤行为的中学生自杀行为报告率明显高于无自伤行为者(P值均＜0.01),有自伤行为中学生的自杀意念、自杀计划及自杀未遂风险分别是无自伤行为者的5.571,7.735,8.020倍.结论 自伤是青少年自杀行为的危险因素.应及早对青少年实施综合性干预措施,预防自杀行为的发生.
作者：雷修龙；许韶君；刘祥云；祖萍；张诗晨；赵玉秋；蔡传兰；陶芳标 刊期： 2012年第04期
目的 了解西部某医学院校大学生自测健康状况及其影响因素,为改善医学生的健康状况提供参考依据.方法 分层整群抽取西部某医学院校一～四年级在校本科生1 547名,采用自测健康评定量表( SRHMS V1.0)进行问卷调查.结果 医学生的SRHMS总平均分为(73.48±9.50)分,生理健康子量表得分高,心理健康子量表得分低.不同性别大学生SRHMS总分差异无统计学意义(P＞0.05),男生生理健康子量表得分高于女生,而社会健康子量表得分低于女生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).多重线性回归分析显示,经常担忧自身健康、不关注或很少关注自身健康、不经常进行体育锻炼以及有学习压力是影响医学生自测健康状况的重要因素.结论 医学生心理健康状况值得关注,应针对影响因素采取综合措施来改善医学生的身心健康.
作者：刘海燕；朱俊伟；龙红 刊期： 2012年第04期
随着经济的高速发展,学生的生活方式和膳食结构正在不断的转变,学生的身体发育水平也越来越受到重视.笔者对2000年和2009年烟台市中学生查体数据进行对比,旨在了解烟台市中学生身体形态发育状况所存在的问题,为促进烟台市中学生形态发育水平的提高提供参考依据.
作者：王茂波；刘海韵；韩春妍；闫文虹；邢晓明 刊期： 2012年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
