刘伟佳；刘伟；林蓉；张维蔚；吴家刚；林琳；杜琳
目的 研究农村中学生内隐攻击性与父母教养方式之间的关系,为预防青少年暴力犯罪提供教育依据.方法 采用内隐联想测验(IAT)和父母教养方式评价量表(EMBU),对方便抽取的河南省农村地区116名中学生进行问卷调查.结果 女生内隐攻击性显著高于男生,差异有统计学意义(P＜0.01).在父亲过分干涉和过度保护因子上男生高于女生,差异有统计学意义(P＜0.05)；在母亲严厉惩罚因子上女生高于男生,差异有统计学意义(P＜0.01).相关分析表明,内隐攻击性与父亲严厉惩罚、父亲拒绝否认以及母亲严厉惩罚3个因子呈显著正相关(P值均＜0.01).结论 农村中学生内隐攻击性存在性别差异,而不存在年级差异.不同性别农村中学生的内隐攻击性受父母亲教养方式不同因子的影响.
作者：马利军；樊金燕 刊期： 2012年第07期
青海省是土族、撒拉族的主要居住地,了解和研究该地区土族、撒拉族女生体能素质及健康状况极为重要[1].因此,笔者对青海省2010年学生体质健康调研所获取的土族、撒拉族女生身体健康相关数据进行分析,为进一步提高少数民族女学生身体素质,改善学校体育卫生工作和制定政策提供科学依据[2].
作者：方永强；张伟杰；张青莲 刊期： 2012年第07期
目的 了解广州市青少年非故意伤害行为现况,为制定干预措施提供科学依据.方法 采用“中国青少年健康相关行为调查问卷”,对分层整群随机抽取的广州市66所大、中学校11939名学生进行问卷调查.结果 学生骑自行车违规行为的发生率为41.67％,初中生骑自行车违规率高于其他学段学生,普通中学高于重点中学,差异有统计学意义(P值均＜0.01)；曾经发生过严重受伤的比例为14.84％.经常或总是步行违规的学生占8.08％,高中生高于其他学段学生,差异有统计学意义(P＜0.01)；曾经发生过严重受伤的比例为16.22％.近12个月内有14.15％的学生到没有安全防范措施的地方游泳过,普通中学高于重点中学,差异有统计学意义(P＜0.01)；曾经发生过严重受伤的比例为20.78％.近12个月内有5.86％的学生到没有安全防范措施的地方滑过冰,普通中学高于重点中学,差异有统计学意义(P＜0.01)；23.10％曾经发生过严重受伤.结论 广州市青少年非故意伤害行为不容乐观,相关部门须加强针对性的干预.
作者：刘伟佳；刘伟；林蓉；张维蔚；吴家刚；林琳；杜琳 刊期： 2012年第07期
目的 了解广州市青少年缺乏体育运动和静坐少动行为现况,为制定干预措施提供科学依据.方法 采用“中国青少年健康相关行为调查问卷”,对分层整群随机抽取的广州市66所大、中学校11939名学生进行问卷调查.结果 过去7d里每天运动时间超过60 min的天数＜3 d和参加中等强度体育锻炼＜3 d的学生比例为分别为48.61％和62.14％,女生均高于男生.随着学段的增长,学生缺乏体育运动的比例逐渐上升.每天看电视超过2h的学生比例为45.13％,初中生高；随着母亲文化程度的上升,学生看电视的比例呈下降趋势.每天玩电子游戏超过2h的学生比例为45.13％,职中生高.课外学习时间≥4 h的学生占15.23％,女生高于男生,城市高于农村,高中生的比例高.结论 青少年缺乏体育运动以及静坐少动行为较为常见,运动锻炼不足.要科学引导,提高学生运动锻炼水平.
作者：刘伟；林蓉；张维蔚；吴家刚；林琳；杜琳；刘伟佳 刊期： 2012年第07期
目的 了解护理专业女生避孕知识及对意外妊娠的认知情况,为制定有针对性的避孕教育策略提供依据.方法 采用自编问卷,对蚌埠医学院326名护理专业女生进行问卷调查,内容包括个人信息、对妊娠的认识、避孕知识及紧急事后避孕、对意外妊娠的担心和处理意愿等.结果 在326名女生中,分别有91.72％,76.07％,76.38％对妊娠的主要表现、早期预警及早期诊断有较好的认知.但对避孕相关知识(月经周期中易受孕的时间、偶尔性交能否怀孕、避孕方法)及实际运用认知并不高.被调查对象中只有23.00％会计算安全期,13.50％意愿采纳避孕药避孕.一旦遭遇意外妊娠,83.74％担心的问题是流产(流产的危险48.77％、流产并发症34.97％),其中一半以上选择终止意外妊娠的方法是流产(人工流产31.90％,药物流产23.62％),意外妊娠后主要求助于家人(41.72％)和同学(26.07％),71.47％认为意外妊娠对心理有伤害,而对意外妊娠造成的远期影响如妇科炎症、不孕症认识不足.结论 护理专业的女生避孕知识有待提高,意外妊娠相关认知需全面加强.
作者：苏琳；田玲；张利；蒋玉敏；孙翾 刊期： 2012年第07期
目的 了解咽结膜热暴发疫情流行特征及病因,为制定有效防控措施、迅速控制疫情提供参考.方法 采用统一印制调查表,对杭州市某少年体育学校游泳馆参加游泳培训班的学员及专业运动员病例进行个案调查；对现症病例的咽拭子标本进行RT-PCR法检测,阳性分离株的核酸片段进行扩增测序,确定病毒类型.结果 本次疫情累计病例137例,共持续18 d,培训时间为晚上17∶30的场次发病人数多,与其他3个场次罹患率差异有统计学意义(P＜0.05).现症病人咽试了标本检测确定为腺病毒3型.结论 应加强暑期培训班的传染病报告管理,严格泳池池水消毒,合理安排培训人次,防止疫情发生.
作者：孙昼；谢立；王帮马；刘社兰；黄仁杰；杨旭辉 刊期： 2012年第07期
目的 构建学生体质健康综合评价模型,为积极评价学生体质健康水平提供依据.方法 从《2005年中国学生体质与健康调研报告》公布的数据中抽取身高、体重、胸围、立定跳远、耐力跑、坐位体前屈、体质量指数、肺活量、体重指数9项指标作为评价依据,采用Excel软件中的雷达图法结合统计学检验,构建学生体质健康综合评价模型,并对该模型的实用性进行验证.结果 广西瑶族12岁及14岁男生的身高、体重、胸围3项指标低于城市汉族男生,且2个年龄段指标体系比较具有统计学意义(P＜0.01).结论 该模型具有启发性、实用性和可操作性的特点,适用于学生体质健康的综合评价.
作者：潘聚仟 刊期： 2012年第07期
目的 了解混龄编班对3～5岁幼儿社会性发展的影响,为促进幼儿社会性发展提供依据.方法 追踪北京师范大学实验幼儿园望京分园112名小班和中班幼儿(男61名,女51名),以0.5a为时间点,采用教师评定的方式,测查混龄编班对幼儿社会性发展的影响.结果 在自我认识和坚持性项目上,混龄班幼儿成绩显著好于同龄班(F(1,110)=5.51,F(1.111)=5.26,P值均＜0.05)；而在情绪和独立性项目成绩上差异无统计学意义.从整体上看,中班幼儿表现好于小班幼儿,幼儿在0.5a的表现好于开始时.结论 混龄编班在幼儿社会性发展中起到一定作用.
作者：张文洁；徐翠凤；王异芳 刊期： 2012年第07期
20世纪60年代以来,儿童抑郁问题已逐渐成为心理、教育及其他社会工作者普遍关心的重要心理卫生问题之一.抑郁不仅影响到儿童的学业成就、身心发展及健康,也给家庭和社会带来一定的负担;由于抑郁的反复发作性特征,儿童期的抑郁甚至会影响到成年期的精神健康[1].本文将结合儿童抑郁的发病率、影响因素、发展结果、干预方法等几个方面,对影响儿童抑郁的因素特别是人际关系因素进行综述.
作者：郭静；王晓华 刊期： 2012年第07期
中学生正值青春期快速发展阶段,面对自身剧变与外界压力时,易产生多种心理行为问题.焦虑情绪是中学生常见的心理问题之一,发生率较高,表现隐匿,持续存在将严重影响青少年的身心发育[1].为了解中学生焦虑情绪现况及其影响因素,为展开合理有效的青春期心理健康教育提供科学依据,本研究对湖北省2所中学的中学生进行了调查.
作者：谢姝；韩娟；姜志红；杨森焙；赵丽娜；王丽卿；毕烨；闫梅 刊期： 2012年第07期
由于学习负担重及电视与计算机的普及,静态活动过多已成为当前学生面临的一个主要健康危险行为.美国1997年青少年健康危险行为监测发现,和10 a前比,小学生每天参加体育课和课外锻炼人数比例从98.0％降至52.0％,初中生从88.0％降至38.2％,高中生从76.0％降至37.8％[1].美国中学生2000年平均每天看电视、玩游戏机、上网时间分别为3.3,0.8和1.5 h[2].一项2007年针对北京中学生的调查显示,平均每天看电视时间男生为1.23 h,女生为1.29 h;平均每天课外作业时间男生为2.28 h,女生2.45 h;平均每天玩电子游戏时间男生为0.76 h,女生为0.27 h;平均每天使用计算机时间男生为1.10h,女生为1.01 h[3].
作者：王智勇；安庆玉；韩一楠；袁玉；任时；王宏伟 刊期： 2012年第07期
目的 了解福州市高校健康教育开展情况,为提出改进建议和推动健康教育工作提供参考.方法 对福州大学、福建师范大学、福建医科大学、福建中医药大学、闽江学院5所高校三、四年级学生241名进行问卷调查,对相关部门负责人9名、学生14名进行访谈.结果 235人(97.5％)认为健康与教育重要,224人(92.9％)认为高校有必要开展健康教育,218人(90.5％)认为应该在大一时开设健康教育课.5所高校均无专门负责健康教育的部门.大学生希望开展的健康教育方式信效为教育片131人(54.4％),课程124人(51.5％),专题讲座99人(41.1％)等.大学生认为学校健康教育有待加强的方面依次为心理健康170人(70.5％)、健康生活方式132人(54.8％)、性健康97人(40.2％)等.有190名(79.3％)学生对学校健康教育不满意.结论 福州市高校健康教育还存在诸多需要改进的地方,应从多方面推进高校健康教育工作.
作者：瞿书铭；郑振佺；管纪惠；江巧瑜；何保昌 刊期： 2012年第07期
目的 探讨郑州大学公共卫生学院控烟能力课程开设前后学生控烟认知和态度,为培养具有专业控烟能力的公共卫生人员提供参考.方法 以“中国公共卫生控烟能力建设项目”为平台,采用统一发放的调查问卷,对郑州大学2009级本科预防医学专业全体学生进行课程干预前后调查,数据采用Ridit分析及x2检验.结果 控烟课程干预提高了该专业学生的控烟认知态度(公共场所控烟态度F=7.86,P=0.000；烟盒标准有害信息态度F=8.38,P=0.000)、控烟活动倡导兴趣和动机(从事控烟志愿活动态度F=4.52,P=0.012;控烟公共政策决定态度F=4.06,P=0.018),但对其劝阻他人吸烟(家人x2=1.82,P=0.403；亲朋x2=4.20,P=0.122)和终身不吸烟的态度(现在不吸烟将来吸F=0.11,P=0.901,从事社交性工作F=2.51,P=0.083)无明显影响.结论 控烟能力课程干预提高了公共卫生学院学生的认知水平和控烟能力,为以后控烟课程的实施提供了理论依据.
作者：师佳佳；孙喜望；孙锦峰；冯丽云 刊期： 2012年第07期
目的 探讨应对方式对完美主义与择业焦虑关系的中介效应,为减轻大学生择业焦虑提供依据.方法 采用近乎完美量表修订版、高校毕业生择业焦虑问卷和应对方式问卷,对天津市3所423名高校毕业生的完美主义与择业焦虑的关系进行研究,并分析应对方式对二者关系的中介效应.结果 在完美主义的3个因子中,只有差异因子与择业焦虑各个因子以及总分显著相关,差异因子与自责、幻想和退避3个不成熟应对方式显著相关,择业焦虑总分与不成熟应对方式显著相关(P值均＜0.05).不成熟的应对方式在完美主义差异因子与择业焦虑之间起部分中介作用,中介效应值为0.235.结论 应通过缩小择业目标与实际就业环境的差距以及降低不成熟应对方式的使用频率,来降低学生的择业焦虑水平.
作者：张秀阁 刊期： 2012年第07期
目的 探讨农村贫困女生的心理健康状况与行为应对方式之间的关系,为提高农村贫困女生的心理健康水平提供依据.方法 采用症状自评量表、应付方式问卷,对江西、云南、陕西农村690名中学女生进行问卷调查.结果 贫困女生的心理健康状况比富裕女生差,贫困女生和富裕女生在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性和总分上差异有统计学意义,且前者得分高于后者,在应对方式上,初二贫困女生在幻想和合理化方面得分高于初二富裕女生(P值均＜0.05),而高二贫困女生和高二富裕女生比较在逃避一项的差异有统计学意义.贫困女生更多使用消极的应对方式,尤其在“自责”、“逃避”的相关有统计学意义.女生应对方式各维度中,解决问题、合理化、幻想和自责均能显著预测心理健康(t值分别为-3.59,2.10,2.30,7.92,P＜0.05或P＜0.01).自责对心理健康的预测中为显著,解释量达21％.在本研究的众多家庭与社会背景因素中,只有贫困度能显著预测心理健康(t=2.96,P＜0.01).结论 贫困是女生心理健康的重要影响因素.关注农村贫困女生的心理健康状况并帮助她们采用积极的求助方式,对改善身心健康和提高心理素质具有非常重要的意义.
作者：汪小琴；许爱珠；张建灿；熊红星 刊期： 2012年第07期
目的 探讨大学生体育锻炼行为在大学4 a间的变化情况,为促进大学生形成健康生活方式提供依据.方法 随机整群抽取内江师范学院2008级1269名非体育专业本科生,进行为期4a共4次的运动量调查及1次体育健康促进知识与信念调查.结果 随着年级的增高,小运动量学生所占比例逐年增加,中等运动量学生所占比例逐年下降,大运动量学生比例较平稳；4学年均为小运动量的学生占50.6％,长期保持中等或大运动量的学生占18.3％；小运动量学生对运动不足相关疾病易感性、坚持体育锻炼自信心及对体育锻炼行为益处的体验得分较低,中、大运动量组对体育锻炼障碍的体验得分较低.结论 低年级大学生体育锻炼情况好于高年级,不同运动量学生体育健康促进知识与信念差异有统计学意义.应有针对性的开展适宜的健康教育,促进大学生体育锻炼行为的可持续发展.
作者：李俭莉 刊期： 2012年第07期
目的 了解广州市青少年性相关行为现况,为制定干预措施提供科学依据.方法 采用“中国青少年健康相关行为调查问卷”,对分层整群随机抽取的广州市66所大中学校11939名学生进行问卷调查.结果 15.22％的中学生看过色情书籍和音像制品,农村(16.46％)高于城市(14.44％)；男生(25.07％)高于女生(6.23％)；职中生高(25.41％),普通中学(13.93％)高于重点中学(10.71％),差异均有统计学意义(P值均＜0.01).在看过色情书籍、音像制品的学生中,曾发生性行为率高达22.35％.在高中、职中学生中,35.82％曾单独约会异性朋友,34.95％有亲密行为,7.26％曾经发生过性行为,2.10％学生有被迫性行为,73.97％从学校接受过有关艾滋病知识教育,63.44％知道艾滋病病原体是病毒,31.76％对艾滋病感染者持正确态度.8.87％大学生有过性行为,使用安全套的比例占68.52％.结论 广州市青少年性相关行为频发但预防教育不足,要加强对青少年性观念及行为的正确引导.
作者：刘伟佳；刘伟；林蓉；张维蔚；吴家刚；林琳；杜琳 刊期： 2012年第07期
目的 探讨儿童肥胖与心率的关系,为改善儿童健康水平提供依据.方法 整群抽取苏州市金阊区小学10 488名7 ～ 13岁儿童为研究对象,测量身高、体重、血压、心率等指标.采用单因素和多因素分析方法,进行肥胖与心率的关联性分析.结果 肥胖组、超重组、体重正常组的心率水平依次为(95.25±13.03),(92.95±12.24),(91.28±12.29)次/min,3组间的差异有统计学意义(P＜0.01).将心率水平按四分位数间距进行四分位,心率水平处于第1,2,3和4分位者的BMI值分别为(17.84±2.90),(18.03±2.89),(18.13±2.88)和(18.31±2.92) kg/m2.与心率＜84次/min者相比,调整了多因素后,心率≥100次/min的儿童患超重和肥胖的危险分别为1.350和1.917倍.结论 儿童肥胖与较快的心率相关,在控制肥胖儿童体重的同时要关注其心率变化.
作者：汤玲燕；彭浩；晁湘琴；张秋；张永红 刊期： 2012年第07期
目的 了解北京市顺义区初中学生哮喘防治知识现状,为开展以学校为基础的哮喘患儿健康教育提供参考依据.方法 采用自填式家长问卷,对顺义区整群抽取的初一、初二10780名学生患哮喘状况进行筛查.根据家长报告,有56名学生曾被医生诊断哮喘,341名学生近12个月有喘息史但没有患哮喘诊断(疑似哮喘).对哮喘学生、疑似哮喘学生及以班级为单位抽取的非哮喘学生(474名)进行有关哮喘知识自填式问卷调查.结果 在被调查的10780名初中生中,哮喘报告率为0.52％,可疑哮喘报告率为3.16％.在被调查的患哮喘初中生中,只有7.1％能比较全面地正确地回答哮喘的早期症状,有55.4％知道远离过敏原可避免或减少哮喘的发作.哮喘、疑似哮喘和非哮喘学生之间有关哮喘干预知识得分差异无统计学意义.结论 患哮喘的学生缺乏哮喘干预相关知识,应重视在初中生中开展哮喘干预教育.
作者：彭涛；陈晶琦 刊期： 2012年第07期
留守儿童是近几年心理学、社会学、教育学等领域所关注的一个热点,20世纪80年代末90年代初出生的留守儿童,其中一部分已成为在校大学生(以下简称具有留守经历的大学生).主观幸福感( Subjective Well-being)是个体根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量、心理健康的重要综合性指标,也是积极心理学研究的重要领域.本研究通过探讨留守经历大学生主观幸福感状况及其影响因素,为开展心理健康教育,促进留守经历大学生心理健康提供理论依据及相应对策,同时也可以为留守儿童问题的研究提供一个新的视角.
作者：何冬丽 刊期： 2012年第07期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
