王智勇；戚淑惠；袁玉；李秀昌
儿童的生长发育水平不仅是反映儿童营养和健康状况的主要指标,也是反映一个国家、一个地区、一个民族的生活水平和社会经济、文化科学发展水平的重要依据.儿童少年的生长发育及营养状况直接关系到国家未来的人口素质,同时儿童少年生长发育也是反映个体和群体健康状况的重要内容.
作者：刘新梅；赵玲珑；马晓兰；薛红丽；郭伟泉；曾明慧 刊期： 2011年第03期
目的 了解县城小学-年级学生家长预防儿童性侵犯知识、态度及教育活动状况.为开展以社区为基础的预防儿童性侵犯教育提供参考依据.方法 采用自填式问卷,对河南省南乐县2所小学一年级526名学生家长进行不记名间卷调查.结果 在被调查的学生家长中,81.9%的家长赞成学校开展预防儿童性侵犯教育.只有28.1%的家长认识到对儿童进行性侵犯的人多是儿童熟悉的人,40.9%的家长与孩子谈论过如果发生性侵犯要告诉父母或其他可信任的成年人.结论 小学生家长缺少基本的预防儿童性侵犯知识.要重视对儿童家长开展预防儿童性侵犯教育.
作者：张曼；陈晶琦 刊期： 2011年第03期
目的 了解上海市长宁区中小学男生外生殖器发育及患病现状,为进一步做好上海市中小学男生生殖器官健康教育工作提供科学依据.方法 整群抽取上海市长宁区43所学校9 706名小学一年级和五年级以及初一、高一男生,进行外生殖器检查.结果 中小学男生外生殖器疾病总患病率为29.8%,其中包茎、包皮过长、包皮粘连及包皮垢、包皮口狭窄患病率分别为7.9%,8.5%,8.2%和4.4%,各年级学生患病率差异均有统计学意义.检出隐匿性阴茎16人.精索静脉曲张8人,斜疝5人,隐睾10人,尿道下裂2人,发育迟缓3人,克氏症原发性小睾丸症1人.结论 长宁区中小学男生外生殖器疾患情况不容乐观.应对家长进行有效的健康教育及合理引导.
作者：戴晶晶；汪玲；谭晖；杜亚平；陈威；罗洁 刊期： 2011年第03期
目的 了解公立幼儿园和民办幼儿园流动儿童的心理行为问题及其相关因素.为采取正确的教育形式和制定有关的教育政策提供依据.方法 使用Achenbach儿童行为量表和自制问卷,对成都市3所民办幼儿园和8所公立幼儿园的3～6岁428名流动儿童和456名城市户籍儿童进行调查.结果 民办幼儿园流动儿童的异常行为和高危行为因子检出率较高,分别为13.54%和61.46%,检出率较高的高危行为依次为抑郁、不合群和攻击行为,男童的高危行为检出率高于女童.公立幼儿园流动儿童中违纪行为高危检出率高.公立幼儿园城市户籍儿童异常行为和高危行为检出率低.民办幼儿园和公立幼儿园流动儿童均以父母一方护短、父母关系不和睦、母亲体弱、早产、剖腹产、儿童体弱、伙伴关系差的儿童异常行为检出率较高.结论 就读公立幼儿园更有利于学龄前流动儿童的心理健康成长.
作者：沈芳 刊期： 2011年第03期
目的 了解武汉市初中生网络成瘾倾向及上网目的、地点对网络成瘾倾向的影响,为开展网络成瘾干预工作提供依据.方法 选取武汉市1 254名初中生进行网络成瘾倾向筛查,调查上网的时间、地点及目的等.结果 初中生网络成瘾倾向发生率为19.4%,高于女生的10.1 % (P < 0.05);Logistic回归分析发现,综合了上网地点与上网目的等因素的作用后,性别对网络成瘾倾向的影响无统计学意义(P>0.05).不同的上网地点和以浏览网页、与同学聊天、下载程序为上网目的不是初中生网络成瘾倾向的影响因素(P值均>0.05),以玩游戏、打发时间和结识新朋友为上网目的是网络成瘾的危险因素(P值均<0.05),以帮助学习为上网目的是上网成瘾倾向的保护因素(P<0.05).结论 应引导初中生把使用网络作为现实生活的有益补充,防止学生用网络逃避现实,以预防网络成瘾.
作者：蒙衡；余愿；吴汉荣；孙琳 刊期： 2011年第03期
近年来,学校公共卫生问题已逐渐成为卫生和教育部门关注的焦点.有报道表明,我国突发公共卫生事件70%发生在学校～[1].学校传染病防控是公共卫生问题中的一个重要环节,关键在于早发现.为了解泉州市学校传染病突发公共卫生事件早期发现能力现状,为建立、完善预防控制学校传染病突发公共卫生事件机制提供参考,笔者进行了专项调查研究.
作者：李锋平；苏培聪；王伟明；刘江艺；龚苍涛；洪荣涛；欧剑鸣 刊期： 2011年第03期
目的 了解乌鲁木齐市儿童肥胖的流行特点及其影响因素,为预防儿童肥胖提供科学依据.方法 采用<2005年国民体质监测报告>问卷调查,肥胖诊断采用<中国学生超重肥胖BMI筛查标准>,以乌鲁木齐市户籍的常住人口为调查对象,按年龄分层抽样调查7~12岁儿童1440名.问卷部分由儿童家长代为填写.结果 学龄儿童肥胖检出率男生为4.86%,女生为1.80%,男生8岁年龄组肥胖枪出率高于其他年龄组,女生检出率则随着年龄的增长而增长,男生肥胖检出率高于女生;出生体重、性别、睡眠时间、父亲体重和母亲体重是儿童肥胖的危险因素.结论 乌鲁木齐市学龄儿童肥胖检出率较低,应做好预防保健工作,促进儿童健康.
作者：张丽；杨晓燕；刘伟；窦小刚 刊期： 2011年第03期
目的 研究我国现行医学领域学科目录存在问题、如何调整及其影响因素,为目录的合理调整提供政策建议.方法 组织并对全国60个医学院校的1 197位医学专家进行问卷调查.结果 58.5%专家认为应增设护理学;57.2%的专家认为应增设特种医学;69%专家认为应拆分临床医学,且41%专家选择拆分方案是将临床医学拆分为内科学类、外科学类以及医学技术若干一级学科.临床医学较非临床医学专家更倾向拆分临床医学一级学科(P <0.01).临床医学硕士专业学位授权获批较晚或学位授权级别相对低学校的专家倾向于拆分临床医学一级学科.结论 医学学科目录调整可增设护理学、特种医学、医学技术一级学科;临床医学一级学科可拆分为若干一级学科.
作者：吴鸿翔；汪玲 刊期： 2011年第03期
目的 修订儿童休闲活动调查问卷并对其信效度进行检验,以促进青少年体力活动调查问卷的统一和评价的标准.方法 根据中国青少年体力活动的实际情况修订儿童休闲活动调查问卷(CLASS-C),随机选取上海市30名青少年作为研究对象,对修订的问卷进行重测信度和标准效度检验.结果 间隔7d的2次问卷重测信度显示,不同强度体力活动能量消耗的SPearman相关系数在0.81～0.88之间(P值均<0.01),组内相关系数ICC值为0.82～0.89;静态活动时间的Speannan相关系数为0.82～0.85(P值均<0.01),ICC值为0.82～0.84.间卷与运动传感器的测量结果比较,Speannan相关系数为0.31-0.48(P值均<0.05).2种方法对中等强度、高强度、中-高强度体力活动测量结果的差值分别在40.96～134.92 kcal/d,5.30～126.63 kcal/d,23.47～125.42 kcal/d的界限内(1 kcal=4.18kJ),具有较高的一致性.结论 修订的CLASS- C具有较好的可靠性和有效性,可用于青少年的日常体力活动和静态活动调查.
作者：李海燕；陈佩杰；庄洁 刊期： 2011年第03期
目的 了解某少数民族地区5例流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)的流行病学特征,为类似疫情的防控提供科学依据.方法 采用现场流行病学方法分析疫情的流行病学特征,并对采集的标本用分离培养、血清凝集等方法进行病原学检测.结果 '该疫情共发生病例5例,死亡1例,均为小学生.临床以高热、头痛、恶心、呕吐、脑膜刺激征阳性为主要症状.实验室结果表明,病例脑脊液分离到A群脑膜炎奈瑟菌(Nm),密切接触者咽拭子分离到A群、C群Nm.结论 疫情暴发原因可能是疫区儿童寒假期间接受伊斯兰教教育的经堂过于狭小、通风差、存在适发的环境及季节等因素,且儿童均未接种过流脑疫苗.
作者：王旭霞；高丽；于德山；许亚宁；张广业 刊期： 2011年第03期
目的 比较震后灾区农村留守与非留守儿童体质状况,为儿童保健工作提供依据.方法 选取5·.12大地震发生地留守儿童和非留守儿童共802名,采用指标测试法和访谈法对两者体质状况进行比较.结果 在身体形态方面.3-6岁男性非留守儿童均明显优于留守儿童;3岁女童没有明显差异,4岁、6岁女童均是非留守优于留守,5岁儿童除身高有明显差异外,其余差异无统计学意义.在身体机能方面,除5岁非留守男童心率比留守男童高之外,其余年龄均无明显差异.在身体素质方面,除4-6岁女童立定跳远非留守组高于留守组外,女童其他素质指标和男童素质指标均为留守优于非留守或无明显差异.结论 应对留守儿童监护人普及营养、健康知识,改善儿童体质状况.
作者：魏强 刊期： 2011年第03期
目的 探讨5.12地震后不同时期灾区初中生的身心健康及应对方式的特点,为灾后心理重建提供科学依据.方法 利用修订的身心健康量表、应对方式量表,分别在5·12地震后2周和la对四川灾区188名初中生的身心健康、应对方式进行调查.结果 震后la在抑郁、自杀、恐俱等身心健康多个维度和退避、幻想等应对方式维度得分显著低于震后2周;退避、自责、合理化、问题解决能显著预测震后2周初中生的心身健康,而退避、自责、幻想、合理化能显著预测震后la学生的心身健康.结论 震后la灾区初中生身心健康有所好转,应对方式开始倾向积极,但对前后没有显著差异的维度需要重点干预.
作者：张妍；许芳；孔繁昌；权珍桢 刊期： 2011年第03期
目的 考察压力成长量表(stress-related growth scale,SRGS)中文版在大学生中使用的信度和效度及其在大学生中的适用性,为压力成长正式测量工具的编制提供参考.方法 选取某师范大学681名大学生为被试,采用SRGS量表进行调查,采取探索及验证性因素分析法以得到该量表的结构及检测量表结构的稳定性.结果 该量表的因素负荷在0.331～0.700之间,同质性信度在0.659～0.881之间,重测信度系数在0.710～0.782之间,人际间人际内成长的二因素模型对数据的拟合指数为:NF1=0.855,RF1=0.824,IFI=0.853,CFI=0.860,RMSEA =0.057,x～2/df = 2.35.主观感知到的压力程度与成长显著相关,其余变量相关均不显著.结论 SRGS量表符合心理测量学的要求,可作为大学生压力成长的测量工具使用.大学生压力后心理成长良好且具有极大的同质性.
作者：涂阳军；郭永玉 刊期： 2011年第03期
目的 探讨医学生自我和谐的状况和影响因素,为医学生心理健康教育提供参考依据.方法 采用自我和谐量表(SCCS)对安徽省2所医学院398名在校医学生进行问卷调查.结果 医学生自我和谐与常模差异无统计学意义;医学生的自我和谐在性别、是否独生子女差异无统计学意义,但男生的自我刻板性因子得分显著高于女生(P<0.01).不同年级医学生的自我和谐差异有统计学意义(P<0.01),随着年级的增加医学生的自我和谐总分在不断下降.结论 医学生的自我和谐水平较好,男生在自我刻板高于女生,自我和谐程度随着年级的增加而上升.
作者：王文娟；胡炳炎；沐林林；祝亚丽；朱琳 刊期： 2011年第03期
目的 了解新疆不同民族大学生体育锻炼的参与性以及对休育锻炼的看法,为进一步采取干预措施提供依据.方法 采用问卷调查法,对新疆高校的485名汉族、维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族和其他少数民族大学生的体育锻炼态度进行比较分析.结果 不同民族大学生对体育锻炼的价值、习惯、评价、参与锻炼的目的、锻炼中的情感体验等方面差异有统计学意义.这种差异与不同民族生活的地域环境、宗教信仰及传统生活方式有着密切的联系.结论 新疆不同民族大学生体育锻炼态度存在着民族差异,主要受不同文化背景、价值观、宗教信仰、语言、生活习俗等的影响.
作者：苏煜；杨俊敏；毕存箭 刊期： 2011年第03期
随着人们生活水平的不断提高以及育儿方式和膳食结构的变化,儿童肥胖发生率有明显升高的趋势.肥胖不但对儿童身体的形态、生理功能产生巨大影响,而且严重影响儿童的心理发育,具有潜在危险性～[1].为了解石嘴山市托幼机构儿童肥胖症发生情况及影响因素,明确托幼机构儿童工作重点取向,笔者对该市30所幼儿园全体在园儿童进行体检,结果报道如下.
作者：张惠玲；杨天亮 刊期： 2011年第03期
智齿冠周炎是指智牙(第三磨牙)萌出不全或阻生时,牙冠周围软组织发生的炎症.临床上以下颌智齿冠周炎多见,约占冠周炎的95%～[1].冠周炎常以急性炎症形式出现,主要表现为局部疼痛、肿胀、张口受限、吞咽困难,偶尔伴有全身症状,严重时可造成面颊瘘、脓肿、间隙感染等.大学生正处于智齿萌出高峰阶段,智齿冠周炎已成为高校大学生口腔科常见病、多发病.
作者：陈春英 刊期： 2011年第03期
目的 开发适用于小学三一六年级学生的压力测量工具,为开展小学心理健康教育获得基础数据奠定基础.方法 修订中文版压力知觉量表,并在抽取的北京市6个区36所学校的12 922名三～六年级学生中进行间卷调查.结果 改良中文版压力知觉量表(CPSS)重测信度为0.76,Cronbach's a系数为0.75,因子分析产生了2个特征根大于1的因子.结论 改良CPSS适用于北京市小学三年级及以卜学生.
作者：王东；钮文异；曹若湘；石建辉；申婧 刊期： 2011年第03期
目的 了解大学生的肥胖认知现状及减体重行为.为制定有针对性的干预措施提供科学依据.方法 随机抽取南京医科大学2004～2008年级共908名大学生进行自行设计的问卷调查.结果 20.8%的女生营养不良,明显高于男生;2.4%的女生肥胖或超重,明显低于男生;女生减体重知识得分高于男生;女生想减体重的比例高于男生.在258名减体重学生中,只有7.7%体重超重或肥胖;女生?减体重多为追求体型苗条,男生多为提高健康水平;运动和节食为主要的减体重方法;减体重者中有8.1%出现头晕、乏力、贫血、月经不调等不良反应.结论 大学生尤其是女大学生存在盲目减体重的现象.建议在大学生中有针对性地开展肥胖与健康知识教育,顶防和控制不良减体重行为,树立正确的审美观.
作者：周明；王丽；蒋美玲；周超 刊期： 2011年第03期
目的 了解和比较父母近视者与父母不近视者子女近视发生的影响因素,为针对性地开展学生近视防控工作提供科学依据.方法 采用整群随机抽样法对南京、南通、镇江市2 311名中小学生近视情况进行问卷调查,比较父母是否近视学生近视发生情况及其主要影响因素.结果 父母双方均近视者学生近视率显著高于父母双方均不近视者;学生每天学习用眼时问长、睡眠时间短睡眠后精神状态差、做作业姿势差、喜欢躺着看书是近视发生的危险因素,体育锻炼时间长是近视的唯一保护因素,但这此影响因素不是与所有学生近视发生有关.父母均不近视学生和父母一方或双方近视学生近视发生的影响因素不完全一致,做作业姿势差,睡眠时间短、睡眠后精神状态差是父母均不近视学生的主要危险因素;每天学习用眼时间长、晚上自习光线强、喜欢走路或坐车看书是父母一方或双方近视组学生近视发生的危险因素,每天锻炼1h以上是父母一方或双方近视组学生发生近视的保护因素.结论 父母近视或不近视学生近视发生的影响因素侧重有所不同.近视的预防控制应根据这些异同采取针对性的干预策略和措施才可取得事半功倍的效果.
作者：杨建文；鲍务新；姜洪方 刊期： 2011年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
