沈志坤
目的 探讨医学新生的家庭环境状况与应对方式的关系,为高校新生心理健康教育提供依据.方法 运用家庭环境量表(FES-CV)和简易应对方式问卷(SCSQ)对医科大学新生655名进行调查.结果 家庭环境除了亲密度因子外,其余因子与常模差异均有统计学意义.家庭环境因素中亲密度、知识性、成功性和娱乐性对积极应对影响较大,而组织性、控制性和道德宗教对消极应对影响较明显.结论 家庭环境与子女的应对方式关系密切,应注意为子女创造良好的家庭环境,培养其积极的应对方式.
作者：付海荣；陈学彬；秦晓民 刊期： 2007年第02期
1998年至2004年4月,浏阳市某完小有5名师生死于恶性血液、淋巴系统疾病.为查明发病情况,笔者于2004年4月上旬进行了调查.
作者：龙湘泉；熊子惠；魏建国；谭西顺；刘爱忠；李秋成；唐立成 刊期： 2007年第02期
随着经济社会的发展和人们生活水平的提高,人们对健康有了更高的要求,不仅关注健康现状,而且关注健康倾向.为了解在校大学生健康相关行为现状,笔者于2005年10-11月对南京市2所院校一～四年级学生进行了自填式问卷调查.
作者：周建芳；宗占红；夏媛媛 刊期： 2007年第02期
目的 了解近年来北京市西城区中学生营养与血压现状,为开展平衡膳食教育及早期预防成年期心血管疾病提供依据.方法 采用北京市西城区初一和高一年级学生入学体检资料中的身高、体重、血压3项指标,根据体重指数(BMI)分为体重正常组、超重组和肥胖组,分析其血压水平.结果 2002-2005年超重、肥胖和血压偏高检出率除高一年级女生出现下降趋势外,其他学生总体呈上升趋势;男女生收缩压和舒张压及血压偏高检出率为肥胖组＞超重组＞体重正常组.结论 应及早预防青少年营养过剩的发生发展,加强儿童青少年时期血压检测工作.
作者：王俊丽；李步云 刊期： 2007年第02期
目的 了解中学住宿生膳食营养状况,为指导住宿生合理膳食提供依据.方法 采用5 d称重法和记帐法对某中学1 874名住宿生进行膳食调查.结果 住宿生的能量摄入量不足,且三餐能量分配比例不合适,早餐明显不足;谷类食品摄入量符合中国居民膳食营养素推荐摄入量,但豆及豆制品、奶及奶制品、肉类、蛋类、蔬菜及水果的摄入量均低于推荐摄入量.结论 该中学住宿生膳食营养状况较差,应增加乳类、豆类、肉类、蛋类、蔬菜及水果的摄入量,增加早餐营养,教育学生养成良好的饮食习惯.
作者：辛长青 刊期： 2007年第02期
目的 了解医学新生自尊、控制水平和心理健康状况及其特征,为心理健康教育和心理咨询辅导提供依据.方法 选取兰州某大学2005级医学新生700名进行自尊量表(SES)、心理控制源(IPC)、症状自评量表(SCL-90)测试.结果 有严重心理问题的检出率为15.08%,主要症状为强迫、人际敏感和抑郁;男生与女生在自尊、控制水平存在不同程度的差异,可以将有心理问题的学生区分为高危-不成熟型和普通-不成熟型.结论 不同自尊、控制水平的学生,心理健康状况不同.较高自尊和控制水平的新生,心理健康状况更好;而较低自尊和控制水平的新生,心理问题更严重.
作者：陈学彬；付海荣；秦晓民 刊期： 2007年第02期
学校作为一个特殊的社区,其主体是学生.有关调查显示,大学生出现心理、社会方面的健康问题逐年增多[1].为探讨新生家庭功能筛检的意义和健康促进的效果,笔者以部分新生为研究对象,采用家庭关怀度指数测评量表[2](APGAR问卷)1 a内分别进行3次家庭功能筛检,通过家庭功能构成比的变化,探讨家庭功能筛检和健康促进的意义.
作者：韦文洁；蓝忠 刊期： 2007年第02期
目的 探讨幼儿教师心理幸福感状况,为维护幼儿教师的心理健康提供参考.方法 采用Ryff心理幸福感量表,通过分层整群抽样,对河北省11所幼儿园437名教师进行调查分析.结果 已婚教师的总体幸福感、自主幸福感、掌握环境、生活目标、自我接纳幸福感显著高于未婚教师;有子女幼儿教师的自主性和掌握环境幸福感水平高于无子女幼儿教师;幼儿园管理及辅助人员的自主幸福感水平显著高于保育员和教养员;不带班教师的自主幸福感高于带班教师.在自主性因子上,城乡来源与学历之间存在交互作用(P=0.030):农村教师学历越高自主幸福感越低;中专及以下与大专学历教师间的差异无统计学意义,但本科及以上学历城市教师显著高于农村教师.结论 婚姻、子女、岗位、带班情况影响幼儿教师心理幸福感.
作者：王艳芝；朱全友；李素英 刊期： 2007年第02期
目的 探讨集体干预治疗对学龄期儿童弱视综合治疗效果的影响,为提高弱视儿童视力提供依据.方法 随机将122例弱视患者(164眼)分为2组,弱视综合治疗组69例89眼,集体干预治疗组53例75眼,观察起效时间、顺应性及疗效.结果 1月内起效例数2组差异有统计学意义(χ2=6.888,P＜0.05),3个月内起效例数2组差异无统计学意义(χ2=2.035,P＞0.05),集体干预治疗起效时间短于综合治疗组,治疗3个月后,集体干预治疗的顺应性好于综合治疗组,差异有统计学意义(χ2=5.802,P＜0.05).治疗后6个月随访,集体干预治疗的有效率与综合治疗组差异无统计学意义(χ2=1.816,P＞0.05);集体干预治疗的治愈率高于综合治疗组,差异有统计学意义(χ2=5.435,P＜0.05).结论 集体干预治疗可以提高学龄期儿童弱视治疗效果,缩短疗程,提高治愈率.
作者：赵勇洁 刊期： 2007年第02期
踝关节扭伤是十分常见的运动损伤,影响人们的工作和生活.为了解体育专业学生踝关节扭伤的发生规律和特点,预防体育专业学生踝关节扭伤,更好地促进伤后的功能恢复,笔者对华南师范大学体育专业学生踝关节扭伤情况进行了调查,报道如下.
作者：刘晓光；黄进超 刊期： 2007年第02期
目的 探讨大学生的共情特点,以便为共情实证性研究提供必要的借鉴.方法 以436名大学生为研究对象,采用人际反应性指标(台湾修订版)测量,进行方差分析和验证性因素分析.结果 男女大学生在身心忧急维度上差异存在统计学意义;文理科学生在观点取替维度上差异存在统计学意义;学生干部与非学生干部在幻想力、同情关怀2个维度上差异存在统计学意义;独生子女与非独生子女大学生在同情关怀维度上差异存在统计学意义;家住城镇与家在乡村的大学生各维度差异均无统计学意义.结论 不同人口特征大学生人际反应性指标存在一定的差异.
作者：魏源 刊期： 2007年第02期
2004年5月通辽市卫生监督所接到群众举报,市区某校存在水源污染,随后立即对该校的自备水井和供水管网及相关情况进行了调查.
作者：田野；马坤 刊期： 2007年第02期
近年来,中学生的心理健康问题越来越受到人们的重视,成为社会关注的焦点.很多调查和中学生的自我报告表明,中学生不同程度地存在社会退缩、学习不良、考试焦虑、吸烟饮酒等心理行为问题[1],严重影响青少年的身心健康和成长.20世纪90年代以来,我国已有大量心理学家及教育工作者从事于中学生心理健康问题的研究,而心理健康测量工具的使用在这些研究中起到了重要的作用.该文旨在通过回顾近10 a的研究文献,分析我国中学生心理健康测量工具编制及使用方面的成就及不足,并提出今后的努力方向.
作者：甘甜；毕重增；阮昆良 刊期： 2007年第02期
目的 了解包头市各类高校学生预防艾滋病健康教育现状,为高校预防艾滋病健康教育提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,对包头市医科、工科、师范3类院校1 513名学生进行预防艾滋病知、信、行问卷调查.结果 不同院校大学生掌握预防艾滋病知识、态度及树立预防艾滋病健康行为差异存在统计学意义,医科院校学生优于其他院校学生.结论 不同高校在大学生中开展预防艾滋病健康教育时,宜根据学生所学专业的特点以及学生需求和教育目标制定教育内容和策略.
作者：霍建勋；杨翠英 刊期： 2007年第02期
目的 分析肥胖和血压偏高儿童的生长发育和体质特点,为开展成年期疾病的早期预防提供科学依据.方法 将2 777名7～9岁儿童分为肥胖血压偏高组、肥胖血压正常组、不肥胖血压偏高组和不肥胖血压正常组,比较其生长发育和体质状况.结果 肥胖检出率为9.11%(男12.65%,女5.63%),血压偏高检出率为26.29%(男28.07%,女24.54%).肥胖血压偏高检出率为4.43%,肥胖血压正常检出率为4.68%;不肥胖血压偏高检出率为21.86%,不肥胖血压正常检出率为69.04%.肥胖和血压偏高儿童形态发育水平较高,肺功能和运动素质较差.结论 成年病的一级预防应从学龄儿童开始,肥胖和血压偏高儿童应作为一级预防的重点人群.
作者：张迎修 刊期： 2007年第02期
目的 了解健康促进活动对中学生预防道路交通伤害的干预效果,以便为学校开展预防和控制交通伤害提供依据.方法 整群抽取北京市朝阳区4所中学的1 492名中学生进行预防道路交通伤害的知识、态度和行为基线调查,在干预学校开展形式多样的健康促进活动,比较干预前后的差异.结果 干预后干预组知识得分比干预前上升了15.2%,差异有统计学意义;行为得分干预后比干预前上升了6.7%,差异有统计学意义;干预后,听说过交通法的学生比例较干预前上升了8.3个百分点,差异有统计学意义.干预前后对于交通安全负责者的态度变化不大;干预活动对于交通事故发生率和受伤情况有一定影响,但是效果并不明显.结论 对中学生进行道路安全知识和行为健康教育,有利于提高中学生交通安全知识和安全意识,增强自我保护能力.
作者：杨军；郭向晖；薛春杰 刊期： 2007年第02期
目的 探讨我国青少年肥胖与单核苷酸多态性rs7566605的相关性,为进一步研究rs7566605在我国人群中的发生情况提供参考.方法 在北京市东城区选择919名14～17岁初中生,进行身体测量和rs7566605基因型鉴定.结果 919名青少年rs7566605突变率(G＞C)为35.9%,与欧美人接近.体重正常、超重和肥胖组基因型及等位基因频率差异无统计学意义(P＞0.05).进一步比较体重正常和重度肥胖组[体质量指数(BMI)≥30]发现,重度肥胖青少年CC基因型频率明显高于体重正常组,分别为18.5%,10.3%,CC基因型携带者比GC/CC基因型更容易发生重度肥胖(OR=1.101,P＜0.05).CC基因型携带者的BMI平均比GG/GC基因型者高0.88 kg/m2(P＜0.05).结论 单核苷酸多态性rs7566605与我国青少年重度肥胖发生有关,CC基因型携带者发生重度肥胖的危险性更大.
作者：王海俊；马军；阿布都艾尼·吾布力；王燕；尹遵栋；潘勇平 刊期： 2007年第02期
目的 了解山东大学在校学生住院疾病构成情况,为大学生健康促进工作提供依据.方法 按照国际疾病分类方法(ICD-9),对山东大学2002年3月-2005年12月大学生住院疾病构成进行分类统计.结果 影响大学生身体健康的住院疾病主要为传染病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、泌尿系统疾病、外伤和五官科疾病,位于前3位的依次为消化系统疾病、传染病和呼吸系统疾病,分别占全部住院疾病的22.08%,17.06%和12.84%;因伤害住院的学生所占比例也较高.结论 应采取有效措施,在预防消化系统疾病、传染病、呼吸系统疾病的同时,加强对伤害的防范.
作者：谢英慧；邱丽萍 刊期： 2007年第02期
目的 探讨中小学生健康教育实施效果的影响因素,为研制适合时代发展要求的学校健康教育框架提供依据.方法 在全国26个省市采用阶段整群抽样法调查中小学校153所,调查的学生共计8 008名,家长8 008名,教师771名.结果 不同学校健康教育模式对学生健康知、信、行可以产生不同的效果,独立授课模式优于分散式教学.父母的文化程度、对学校健康教育的态度以及评判度等可影响其子女的健康知识和行为.结论 应继续深入研究学校健康教育实施的有效模式,关注家庭因素对学校健康教育的改善和补充.
作者：余小鸣；张芯；朱广荣；石晓燕；杨土保；王书梅；柴海鹰；周绍英；张兵；王嘉 刊期： 2007年第02期
目的 了解武汉市中小学生耐力素质的变化趋势,为中小学生体能素质的评价研究提供依据.方法 对全国学生体质健康状况调研中武汉市2000年、1995年7～18岁学生的耐力素质指标测试数据进行统计分析.结果 2000年与1995年资料比较,武汉市城乡男女中小学生(尤其是高中学生)的耐力素质总体呈显著下降趋势,但2000年城乡15岁男女学生的耐力素质普遍较14岁有大幅增长.从横向看,除11岁前的乡村学生及城区初中男生外,城、乡其余各年龄组学生的耐力素质总体上均显著差于全省平均水平,尤其是13岁年龄组及高中阶段的学生,差距较大.结论 应加强中小学生体育锻炼,尤其是长时间的耐力训练.
作者：万琼 刊期： 2007年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
