何春燕；陶芳标；阙敏；钱银峰；朱莉；任安
目的 了解贵阳市农村学校学生性健康知识掌握现况,为有针对性地开展健康教育提供科学依据.方法 采用典型抽样方法,抽取贵阳市百花湖乡中学学生进行问卷调查.结果 学生健康知识正确回答率较低,其中部分项目女生回答的正确率低于男生,差异有统计学意义(P＜0.05).学生知识的获得来源是否为学校、健康教育、书籍或杂志的得分差异均有统计学意义(P值均＜0.01).认为开展性健康教育非常必要的学生占33.6%,认为没有必要的占10.2%.结论 贵阳市农村学校学生性健康知识缺乏,尤其是女生.加强性健康教育是青少年获得性健康知识、树立正确性观念的重要途径.
作者：杨敬源；晏家胜；冯素珍；张明禄；刘培礼；邓蕾 刊期： 2007年第06期
目的 了解中心性肥胖青少年额叶和海马感兴趣区脑代谢的特征,分析中心性肥胖青少年事件相关电位P300潜伏期与非肥胖者的差异.方法 以合肥市某中学初一、初二34名自愿参加的学生为研究对象,通过测量获得身高、体重、腰围、臀围及3处皮脂厚度,计算体重指数(BMI)作为判定肥胖的标准,以腰臀比》同性别年龄组2005年安徽省城市学生腰臀比第90百分位数作为中心性肥胖的界定标准.运用双能X线吸收法(DEXA)测定体成分,磁共振测定脑部海马和额叶部位代谢的特点,事件相关电位测定P300潜伏期.结果 中心性肥胖组学生体重、BMI、腰围、腰臀比、3处皮脂厚度、DEXA测定的体脂百分含量及脂肪含量的均数均显著高于非肥胖组.中心性肥胖组额叶部位的氮-乙酰天门冬氨酸(NAA)、NAA与肌酸比值和胆碱类复合物显著低于非肥胖组.协方差分析P300潜伏期结果显示,调整DEXA测定的体脂含量后,中心性肥胖组P300潜伏期的修正均数显著高于非肥胖组,中心性肥胖青少年的P300潜伏期较对照组延长.结论 中心性体脂分布可能影响青少年脑代谢过程,并可能对注意力分布和工作记忆负荷产生负性影响.
作者：何春燕；陶芳标；阙敏；钱银峰；朱莉；任安 刊期： 2007年第06期
1 学生奶推广概述学生奶(School Milk)是在各国政府支持下,通过专项计划,向学生提供的以液态奶为主的牛奶.在许多国家,学生奶计划是由政府倡导和组织实施、具有一定规模的行动,其目标人群主要是小学生和中学生,但有些国家扩大到幼儿园、大学生特殊人群.
作者：蒋建平 刊期： 2007年第06期
心理应激系统干预模式,是在心理应激理论指导下采各家理论和方法体系中某些成分,集合成一个综合性的咨询体系和治疗方法.国内外近年研究显示,如果将心身健康的变异情况(如情绪反应、心身症状)作为应激作用过程的结果或应激反应来看待,则与健康和疾病有关的各种心理社会因素,都会成为应激作用过程的有关因素.
作者：林良华；姜乾金 刊期： 2007年第06期
河北省山区面积较大,儿童营养状况是一个不容忽视的问题[1].由于自然、经济、社会等方面的因素,山区学龄前儿童喂养水平和发育水平相对较差[2-4].为了解山区儿童的营养和生长发育情况,探讨影响学龄前儿童生长发育的主要因素,为建立相应的干预策略提供参考,笔者对河北省隆化县部分6岁以下儿童进行调查,现报道如下.
作者：张忠；郭华星 刊期： 2007年第06期
目的 综合评价以健康教育为主的干预措施对中国中小学生伤害控制的效果,为伤害控制相关部门决策提供科学依据.方法 应用Meta分析对纳入的多项研究进行定量综合分析;采用Peto法估计同质资料的综合效应值及其95%可信区间,异质资料则用随机效应模型(D-L法).结果 共纳入原始文献7篇,各研究结果不同质(Q=583.9 585》χ2(0.005,6),P＜0.005).假定中国某地区干预前中小学生伤害发生率为x%,则以健康教育为主的干预措施的保护率PR=1-1/(3.632 4-0.026 324x),其95%CI为[1-1/(2.001 8-0.010 018x),1-1/(6.591 2-0.055 912x)].结合中国中小学生伤害发生率约为50%的现况,可得PR=56.83%,此类干预将使中小学生伤害在原来发生率基础上下降56.83%.结论 以健康教育为主的干预措施对控制中国中小学生伤害是卓有成效的,值得大力推广.
作者：方乐；姜宝法 刊期： 2007年第06期
目的 探讨拒绝上学(School Refusal,SR)的不同治疗方法,并比较各自的疗效,为采取相应的干预措施提供依据.方法 将52例SR患者随机分为3个治疗组,其中单独认知行为治疗(CBT)组16人,氟西汀治疗组18人,CBT+氟西汀治疗组18人,疗程24周.治疗前、后采用焦虑自评量表(SAS)、临床全面印象量表(CGI-S)和返校率进行评估.结果 单独CBT治疗组治疗前后SAS、CGI-S评分比较,差异均有统计学意义(P值均＜0.01),返校率为75.00%;单独氟西汀治疗组治疗前后SAS、CGI-S评分比较,差异均有统计学意义(P值均＜0.01),返校率为72.22%;CBT+氟西汀治疗组治疗前后SAS、CGI-S评分比较,差异均有统计学意义(P值均＜0.01),返校率为83.30%.各组间返校率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 CBT、氟西汀及两者联合治疗均可以有效治疗SR,联合治疗疗效可能佳.
作者：吴歆；刘芳；朱澜；施穗琴 刊期： 2007年第06期
目的 了解大学生伤害健康教育的需求,为开展大学生伤害的健康促进工作提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,对杭州市某综合性大学的839名大学生进行匿名式问卷调查.结果 839名大学生中,男生的伤害发生(遭遇)次数高于女生;体育类专业大学生灼烫伤、骨折、急性扭伤、暴力伤和高空坠落伤的发生(遭遇)次数均高于其他专业学生;不同年级大学生伤害的发生(遭遇)次数差异无统计学意义.大学生伤害知晓率处于较低水平.95.6%的大学生认为有必要进行伤害健康教育,大学生平时获取伤害急救知识的主要来源前3位是报纸杂志、广播电视、父母.结论 大学生对伤害健康教育具有较高的需求性和主动性,但目前获得的健康教育效果较差,学校方面提供的专业知识、技能教育工作急需加强.
作者：刘婷婕；吕旺盛；张克明；林冰；王一芬；刘亚东 刊期： 2007年第06期
目的 了解河南省城市学龄儿童感觉统合失调状况,为学龄儿童心理健康教育提供参考资料.方法 随机整群抽取河南省5个地市6所小学的一～五年级城市学生3 588名,采用北京医科大学精神卫生研究所编制的《儿童感觉统合能力发展评定量表》进行测评.结果 儿童感觉统合失调率为37.60%,以轻度感觉统合失调为主.其中男童为41.72%,女童为33.59%,男童感觉统合失调率高于女童(χ2=25.26,P=0.000 1).结论 河南省城市学龄儿童感觉统合失调率较高,应根据各地情况开展有针对性的心理健康教育.
作者：闫喜英；黄雪梅；杨建丽；周清平；李怡；苏俊峰 刊期： 2007年第06期
长期看近是形成近视的决定因素,紧张的学习、经常看电视和玩计算机游戏等近注视活动,导致我国青少年近视发病率急剧上升.近视给孩子带来学习、生活和自由活动上的很多限制.戴上眼镜后,由于害怕眼镜掉落打破而不敢蹦蹦跳跳,大大限制了孩子们体能锻炼和身体素质的健康发育[1].
作者：李美红 刊期： 2007年第06期
随着结核病控制工作的深入开展,学生特别是大中学校学生等重点人群结核病预防控制工作显得愈来愈突出[1],学校肺结核病集中发病屡有发生,给结核病控制工作增加了难度.为了解河北省学校肺结核病集中发病的原因,以便采取有效措施控制传染源、切断传播途径,笔者搜集了2003年以来部分学校肺结核病的发病情况.现将结果报道如下.
作者：路丽；袁树华 刊期： 2007年第06期
目的 了解河北师范大学大学生自我接纳状况,为大学生健康教育提供依据.方法 采用自我接纳问卷、领悟社会支持量表、安全感量表、信任量表和简易应对方式问卷,对河北师范大学1 196名本科生进行调查.结果 大学生总体自我接纳(41.17±5.80)处于中等偏上水平.在总体自我接纳上,恋爱学生高于未恋爱学生,独生子女高于非独生子女,城市学生高于农村学生.在自我评价因子上,性别和专业之间存在交互作用(P=0.000).大学生的自我接纳与信任、安全感、社会支持、应对方式有显著性相关.结论 大学生的自我接纳受性别、年级、专业、是否恋爱、是否独生、城乡来源等因素的影响,人际安全、确定控制、积极应对、可依赖性和可依靠性是影响大学生自我接纳的个体内部心理因素.
作者：李彦牛；王艳芝；孟海英 刊期： 2007年第06期
目的 比较网络成瘾与非成瘾医学生的心理健康状况,为有效预防学生网络成瘾提供参考依据.方法 选取某医学院在校学生253名,采用网络成瘾诊断量表,筛选出网络成瘾学生38 名;根据同性别、同年龄的原则,选取非网络成瘾学生60名为对照组.采用症状自评量表对所有学生进行问卷调查.结果 网络成瘾组学生心理问题检出率为29.0%,明显高于对照组学生(χ2=7.24,P=0.007),其中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等因子得分显著高于对照组学生.影响网络成瘾学生心理健康状况的主要因素包括上网时间、学习成绩、教师的态度、年级等.结论 网络成瘾医学生的心理问题较非网络成瘾医学生多.应采取有效措施进行干预,以改善学生的网络成瘾现状.
作者：韩慧；芈静；张玉媛 刊期： 2007年第06期
目的 利用结构方程模型探讨成都市学龄儿童感觉统合失调的影响因素,为学龄儿童感觉统合失调的干预提供科学依据.方法 采用儿童感觉统合评定量表、Rutter儿童行为问卷及自制的影响因素调查表对656名8～13岁儿童进行调查,建构感觉统合失调影响因素的结构模型.结果 结构方程模型拟合结果良好,能解释的变异为38%.影响因素按效应系数排序为:学校的影响(0.31)、行为问题(-0.30)、围生期因素(0.16)、父母文化(0.15)、性别(-0.08)和儿童年龄(0.07).结论 感觉统合失调受到多种因素的影响,其结果受到结构方程模型较好的支持.
作者：张晓辉；邱丽倩；黄奖平 刊期： 2007年第06期
随着生活水平的提高,我国人群血脂水平也呈不断上升趋势.血脂异常是冠心病危险因素之一.为保障教职工的身体健康,有效预防高校教职工心脑血管疾病,中国地质大学2005年4-5月对全体教职工进行了健康体检,对其中40岁以上的教职工进行了血脂普查,现将结果报道如下.
作者：朱香英；梁亚荣 刊期： 2007年第06期
前房积血是眼球挫伤常见的体征,学龄儿童尤为多见.正确及时处理前房积血,将直接影响患者的视觉功能及预后.1999年6月-2006年6月,商丘市长征人民医院共收治84例(88眼)学龄儿童挫伤性前房积血,现报道如下.
作者：马公明 刊期： 2007年第06期
目的 了解兰州地区高校学生营养知识和态度,为开展大学生营养教育提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法对兰州地区2所高校664名学生进行自行设计的营养知识和态度问卷调查.结果 该人群营养知识得分为(31.3±7.6)分,态度得分为(12.9±2.8)分.营养知识、态度得分女生高于男生,城市生源高于乡村生源,医学专业学生高于非医学专业学生.营养知识与态度间有高度正相关关系(r=0.3,P＜0.001).多元线性回归分析表明,性别、生源、专业与营养知识有关.调查对象更希望了解的是日常食谱的制定(54.8%),其次是营养不良的预防(38.1%)、食物正确烹调方式(28.3%)和食品卫生知识(24.4%).目前获得相关营养知识的渠道以报纸书籍和电视为主,分别占75.8%和56.0%;而希望的途径是报纸书籍、讲座咨询,分别占61.1%和52.3%.结论 兰州地区大学生营养知识普遍欠缺,但均有积极良好的态度.应开展有效的营养教育提高他们的营养知识,为其健康行为的形成提供支持.
作者：翟艳丽；张印红；张格祥；王玉 刊期： 2007年第06期
目的 了解学龄前儿童血清钙、磷、碱性磷酸酶含量及其与性别、年龄的关系,并将结果与其他资料进行比较.方法 采用Beckman-Coulter CX-7全自动生化分析仪测定体检者空腹血清钙、磷、碱性磷酸酶含量.结果 各年龄组儿童检测结果比较,其差异无统计学意义(P＞0.05).钙异常率为2.08%,磷异常率为7.69%,ALP异常率为0.80%.结论 本组学龄前儿童钙、磷、碱性磷酸酶异常率明显低于其他地区,但碱性磷酸酶的含量却高于其他报道.
作者：李凤华；张丽萍 刊期： 2007年第06期
健康是人生的第一财富,也是教育追求的目标.学校卫生保健工作是学校教育的重要组成部分,是全面落实素质教育的重要环节.但是,长期以来由于种种原因,中小学校的校医更多地是停留在处理日常小病小伤和检查学校清洁卫生工作上.
作者：刘卉 刊期： 2007年第06期
开展自我保健是一项投资少、见效快的预防疾病措施,是社会进步和医学发展的必然趋势[1].健康行为干预和普及自我保健知识是学校健康教育的重要内容.因此,高校的健康教育应适应时代的发展和需要,以提高大学生的身体素质和自我保健的综合能力,并提出有效、可行的办法,是非常必要的.
作者：由娟 刊期： 2007年第06期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
