张德甫;胡巧云;陈姜;郗园林;段新维;马艾华
青少年肥胖的发生及其严重程度在世界范围内呈增加趋势.部分肥胖儿童已经显示出了心血管疾病的早期症状,如血管早期动脉粥样硬化性病理改变、高血压、左心室增大、心脏功能异常等,极大地影响了儿童身体健康.随着肥胖状态的持续,儿童成年后心血管疾病的患病率和死亡率将会明显上升.
作者:庄颖;宋伟;姚荣英;韩慧;陶芳标 刊期: 2005年第05期
传染性软疣是由传染性软疣病毒引起的一种传染性皮肤病,通过直接接触传染或自体感染,在大学生中发病率较高.笔者采用钳夹软疣及5%碘酊涂抹治疗,效果良好,现报道如下.
作者:李晓红 刊期: 2005年第05期
目的了解淮北市学生传染病患病情况与发病趋势,为学校传染病防治工作提供参考.方法采用淮北市疾病预防控制中心疫情资料及淮北市教育局学生情况报表进行分析,病种为<传染病防治法>规定的甲、乙类传染病.结果淮北市1997~2003年共报告甲、乙类传染病12种5 386例,发病率1.89‰,死亡率0.11/10万,病死率0.06%.病毒性肝炎居第1,菌痢居第2,以3~6岁组多,各组差异有显著性(P<0.01).结论现阶段威胁学生健康的传染病主要是病毒性肝炎及菌痢,3~6岁儿童是重点防护对象.
作者:刘素芹;张清华;胡祥标 刊期: 2005年第05期
包茎、包皮过长为大学生常见的泌尿生殖器疾患,对男性大学生的性心理有一定的影响.近年来,大学生行包皮环切术呈上升趋势.笔者对浙江大学校医院2000年3月~2004年3月施行的包皮环切术大学生273例进行了分析,以探讨大学生行包皮环切术的心理特点.
作者:陈立峰;徐俊;翁军伟;王为;沈建英 刊期: 2005年第05期
运动损伤是指发生在体育运动过程中的意外伤害,不仅损害学生身体健康,影响正常学习与生活,而且对学生终身体育意识的形成也会产生影响[1].为了解藏族地区中学生运动损伤情况,进一步采取有效措施,减少和避免运动损伤的发生,并为少数民族地区中小学体育课程资源的开发与利用提供基础资料,笔者对甘南州11所藏族学校学生2002年9月至2003年7月课内外体育活动损伤情况进行了调查,现报道如下.
作者:胡卓生 刊期: 2005年第05期
为提高高校女教职工的健康水平,做好妇科疾病的预防工作,达到早发现、早诊断、早治疗的目的,笔者于204年6月对某高校全体已婚女教职工进行了一次妇科普查,结果报道如下.
作者:曹晖;杨学峰;胡莉莉;张巧玲;王启源 刊期: 2005年第05期
为全面了解株洲工学院在职教工的健康状况,以便为制定防治措施提供科学依据,株洲工学院校医院于2004年5月对本学院在职教工进行了较为全面的健康检查,结果分析如下.
作者:蒋玉翠 刊期: 2005年第05期
儿童少年的生长发育处在不断发展变化之中,既遵循一定规律,又受多种因素的影响.西宁市位于青藏高原东北部青海省境内的东部,平均海拔2 261 m[1].为探讨高原地区儿童少年生长发育状况及其变化趋势,笔者对西宁市2003年与2000年的中小学生健康监测资料进行了统计分析,现报道如下.
作者:吴瑞琪 刊期: 2005年第05期
乙型肝炎是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的一种传染性疾病,好发年龄为20~40岁.为了解以招收少数民族为主的右江民族医学院大学生HBV感染情况,以及HBV感染在汉族、壮族、瑶族学生之间是否存在差异,对2001~2003年入学的学生进行了乙型肝炎感染标志物检测,现将结果报道如下.
作者:曹聪;马迎教 刊期: 2005年第05期
目的研究学习困难儿童与对照组儿童的智力、行为问题和感觉统合失调功能的差异,为心理咨询和制订干预措施提供依据.方法用瑞文标准推理测验、Rutter儿童行为问卷和感觉统合评定量表对合肥市某小学学习困难和学习正常儿童各55名进行测评,比较2组儿童智力、行为问题和感觉统合功能的差异.结果学习困难组儿童知觉辨别能力、类同比较能力、比较推理能力、系列关系能力、抽象推理能力得分及智商均低于对照组儿童,而行为问题检出率高于对照组儿童;学习困难组儿童前庭失衡、触觉过分防御、本体感失调、学习能力发展不足等感觉统合失调检出率均高于对照组儿童,差异有统计学意义.结论学习困难儿童推理能力低于正常儿童,而行为问题、感觉统合失调检出率均高于正常儿童.
作者:许韶君;陶芳标;王君;苏普玉;张丽英 刊期: 2005年第05期
目的分析高一学生学习主体性发展的现状和特点,为后续教育干预实验提供实证依据.方法采用<中学生学习主体性问卷>调查高一学生219名学习主体性的发展水平,运用t检验比较学习主体性发展的性别和班级类型差异.结果高一学生的责任感和主动性的平均分较高,自信心和坚持性的平均得分较低.高一男女生的学习主体性整体水平差异无显著性,但男生的独立性高于女生;示范班学生学习主体性整体水平非常显著地高于普通班学生,其坚持性、自觉性、责任感和主动性均显著高于普通班.结论高一学生学习主体性发展的性别差异不显著,而班级类型差异极为明显.
作者:田澜;黄开福 刊期: 2005年第05期
目的探讨儿童青少年听觉反应时的变化规律及其影响因素,为制定学校相关卫生标准提供依据.方法采用计算机反应时测定软件系统,对沈阳市7~21岁学生1 156名进行听觉反应时测定.结果学生听觉反应时随年龄增长而缩短,平均、慢、快反应时以及反应错漏率在大、中、小学生间差异有非常显著性(P<0.01);平均反应时男性快于女性,在8,11~16,20岁不同性别学生差异有显著性(P<0.05或P<0.01).结论儿童青少年听觉反应时随年龄增长而缩短,随着青春发育期的结束这一变化特点逐渐消失.
作者:陈容;赵忠诚;白春玉;张迪;章洁 刊期: 2005年第05期
目的了解职业技术学院在校学生营养状况,促进平衡膳食、合理营养,为职业技术学院制订学生科学食谱提供依据.方法采用称量记帐法对吴忠市职业技术学院349名学生进行膳食调查.结果蛋白质摄入量占<中国居民膳食营养素参考摄入量,DRIs>的69%左右;能量摄入分布中,蛋白质供能不足,仅占9.4%(标准为12%~14%);动物脂肪摄入量偏低;钙摄入量占DRIs的45%左右,严重缺乏;核黄素摄入量为DRIs的53%左右,维生素A摄入量占DRIs的65%左右;铁、硫胺素、尼克酸以及维生素C摄入量大于DRIs.结果吴忠市职业技术学院学生膳食结构不合理,应增加蛋白质、矿物质、钙和维生素A、B2的摄入量.
作者:康进玉;李晓莉 刊期: 2005年第05期
目的让学生了解自身营养状况,指导学生进行自我营养评价和合理营养.方法由教师负责测定学生身高、体重、上臂围(AC)、胸围和三角肌皮褶厚度(TSF),计算各自的体重指数(BMI)和上臂肌围(AMC),由学生根据人体测量结果及计算出的相关指数进行自我营养评价.结果人体测量数据有性别差异,低体重女生多于男生,超重男生多于女生;TSF女生高于男生,AMC男生高于女生.学生能按营养学知识进行比较恰当的自我营养评价,但男、女学生的评价有一定差异.结论结合人体测量,请学生进行自我营养评价,可提高学生合理营养的自觉性,及时纠正不良的饮食习惯,对于提高学生身体素质有明显的促进作用.
作者:徐瑞芬;黄庆炎 刊期: 2005年第05期
为了解苏州市学校餐饮业卫生状况,进一步加强学校食品卫生安全管理,预防和控制食物中毒事件的发生,苏州市卫生监督所联合公安、教育、城管等部门于2004年4~5月对苏州市40所大中小学校餐饮业及其周边饮食摊点的卫生状况进行了调查,结果分析如下.
作者:封卫娟 刊期: 2005年第05期
视力低下是我国和世界许多国家、地区儿童青少年的常见病、多发病之一,严重影响了儿童青少年的健康成长.长期以来,世界各地的卫生工作者就视力低下问题进行了大量的探索和研究,以寻求切实可行的方法来扭转视力低下在儿童青少年中不断加重的现状.本文就当前儿童青少年视力低下的流行现状及其成因作一综述,以便为制定儿童青少年视力低下防治策略提供科学依据.
作者:张丽华 刊期: 2005年第05期
1参与性方法1.1什么是参与性方法参与性方法(participatory method)是一种促进教师和学生全面参与到教学过程中的一种方法.参与(participation)不同于参加(attendance).参与性方法强调以参与者为中心,教师由讲授者转变为协助者,促进学生的积极参与,变被动听讲为主动参与.在参与性教学过程中,教师和学生的态度及行为的转变是参与性教学的关键.
作者:韩云涛 刊期: 2005年第05期
视力低下是学生常见病之一.为了解开封地区中小学生视力状况,进一步做好青少年视力防护工作,笔者对开封地区1994~2003年中小学生视力监测资料进行了分析,现报道如下.
作者:李鲁娟;史蕾;袁欣可 刊期: 2005年第05期
目的采用综合手段研究单纯性肥胖青少年女学生减肥前后形态、机能、生化指标、运动功能等变化,探讨健康减肥方法.方法2003年3月抽取单纯性肥胖青少年女学生60名,采用有氧运动、合理饮食、心理矫正及医务监督等方法进行10个月的减肥干预试验.结果减肥后的青少年女学生在形态、机能、心理以及生化指标等方面都有明显的改善和提高,与减肥前比较差异有显著性(P<0.05).结论综合减肥方法减肥后能达到健美和健康要求.
作者:傅兰英;盛伟;王小引;姬成茂;王培勇;雷鹏 刊期: 2005年第05期
目的了解安徽省枞阳县近10 a来中小学生乙类传染病发病状况,探讨其流行特征,为制定学校传染病防治对策提供依据.方法对枞阳县1994~2003年中小学生的传染病疫情资料进行统计,对其流行特征和流行趋势进行分析.结果中小学生乙类传染病占总发病数的比例呈下降趋势,但发病率下降趋势不明显;男、女生发病率差异无显著性,但高龄组学生发病率明显高于低龄组;传播途径以胃肠道传播和经血液传播为主.结论应加强中小学生的健康教育工作,加强学生的饮水和饮食卫生管理,同时对儿童的计划免疫工作要常抓不懈.
作者:何义林;吴成俊;叶冬青 刊期: 2005年第05期