蒋玉翠
目的了解咸宁市学龄前儿童对口腔卫生知识的知晓情况,探讨对学龄前儿童进行口腔健康教育的有效措施.方法2003年10~12月对成宁市城区6所小学学前儿童496名进行共9学时、为期9周的儿童口腔卫生知识健康教育,并对学龄前儿童授课前后口腔健康知识和行为进行问卷调查.结果儿童对口腔健康知识回答平均正确率由授课前的56.72%增加到授课后的89.85%,授课前后比较,差异有非常显著性(P<0.01);儿童口腔卫生行为形成率由授课前的57.53%增加到授课后的88.78%,授课前后比较,差异有非常显著性(P<0.01).结论对学龄前儿童进行口腔卫生知识健康教育和宣传牙病预防知识,可以培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,树立预防牙病的正确观念,提高儿童口腔健康水平.
作者:蒋汝刚 刊期: 2005年第05期
目的测定北京市郊区青春早期男女生体成分,分析其年龄及性发育的变化特点.方法用双能X线吸收仪测定北京市郊区172名男生(平均年龄为13.7岁)和165名女生(平均年龄为13.5岁)的体成分,采用Tanner分期法分别评价男、女生性发育程度,询问初潮或首次遗精时间.结果男生出现首次遗精者去骨量瘦体重为41.4 kg,显著高于未出现首次遗精者的35.2kg(P<0.05);体脂百分比前者为17.0%,显著低于后者的20.6%(P<0.05);骨矿物含量随着男生性发育而显著增加(P<0.05).女生有月经初潮者去骨量瘦体重为32.4kg,显著高于未出现初潮的女生的28.3 kg;前者骨矿物含量为2.01 kg,显著高于后者的1.65kg;随着月经初潮的出现,体脂百分比有递增趋势,但差异无有显著性(P>0.05).结论青春早期学生体成分随着青春发育而发生显著变化.
作者:王晓燕;张倩;杜维婧;刘爱玲;胡小琪;韩秀明;马冠生 刊期: 2005年第05期
目的了解武汉地区医科大学生饮酒行为及其影响因素,为制定有针对性的控制医学生饮酒措施提供科学依据.方法对武汉地区5所医学院校954名大学生进行问卷调查.结果武汉地区医科大学生饮酒率为19.6%,影响医科大学生饮酒的主要因素有对饮酒的态度、性格、性别、年级、家庭状况、父母及朋友的饮酒行为以及父母的文化程度.结论控制医科大学生饮酒应从交友、家庭等因素入手,加强教育,提高针对性,做到有的放矢.
作者:王平;赵敏;李海燕;阮丽萍;杨建兵 刊期: 2005年第05期
为提高高校女教职工的健康水平,做好妇科疾病的预防工作,达到早发现、早诊断、早治疗的目的,笔者于204年6月对某高校全体已婚女教职工进行了一次妇科普查,结果报道如下.
作者:曹晖;杨学峰;胡莉莉;张巧玲;王启源 刊期: 2005年第05期
1参与性方法1.1什么是参与性方法参与性方法(participatory method)是一种促进教师和学生全面参与到教学过程中的一种方法.参与(participation)不同于参加(attendance).参与性方法强调以参与者为中心,教师由讲授者转变为协助者,促进学生的积极参与,变被动听讲为主动参与.在参与性教学过程中,教师和学生的态度及行为的转变是参与性教学的关键.
作者:韩云涛 刊期: 2005年第05期
吸烟、饮酒、易成瘾药物滥用、自杀和无保护性行为等是青少年健康的主要危险因素.了解不同年龄、不同年代青少年危害健康行为的分布特征及其变化趋势,是开展青少年危害健康行为干预的前提.大学生是一组特殊群体,他们生活行为的改变与社会紧密相关.为了解大学生健康危险行为的流行情况,以便为制定干预措施提供依据,笔者于2003年12月对广州体育学院体育专业大学生427名进行了有关危险行为的调查.
作者:曾琳娜 刊期: 2005年第05期
目的分析高一学生学习主体性发展的现状和特点,为后续教育干预实验提供实证依据.方法采用<中学生学习主体性问卷>调查高一学生219名学习主体性的发展水平,运用t检验比较学习主体性发展的性别和班级类型差异.结果高一学生的责任感和主动性的平均分较高,自信心和坚持性的平均得分较低.高一男女生的学习主体性整体水平差异无显著性,但男生的独立性高于女生;示范班学生学习主体性整体水平非常显著地高于普通班学生,其坚持性、自觉性、责任感和主动性均显著高于普通班.结论高一学生学习主体性发展的性别差异不显著,而班级类型差异极为明显.
作者:田澜;黄开福 刊期: 2005年第05期
目的了解广东省外来流动人口小学生肠道寄生虫感染情况,以便为采取相应的防治对策提供依据.方法取新鲜粪便,采用改良加藤厚涂片法于显微镜下检查肠道寄生虫卵,并用问卷法调查个人卫生情况.结果外来流动人口小学生肠道寄生虫感染率为11.34%,明显高于常住人口学生的3.96%;外来流动人口学生卫生知识知晓率为81.65%,常住人口为82.80%.外来流动人口小学生肠道寄生虫感染率与家庭收入、父母文化程度密切相关.结论应加强对外来流动人口学生的健康教育,提高卫生意识,促进预防肠道寄生虫措施的落实.
作者:李海康;马文军;聂少萍;李剑森;徐浩锋;许燕君 刊期: 2005年第05期
目的了解军校学员血压现况并进行相关因素分析,以便为针对性地制订预防措施提供参考依据.方法采用分层与整群抽样相结合的方法,于2004年4月5~8日清晨,对某军校学员1 200名进行血压、身高、体重等指标的测量,对血压偏高者的相关因素进行Logistic单因素和多因素分析.结果该军校学员血压偏高检出率为3.92%,男性高于女性(P<0.01),男性平均收缩压和舒张压也高于女性(P<0.01).经单因素分析发现,不同性别、专业间血压偏高者检出率差异有显著性(P<0.01),脉压差大于50 mm Hg时,高血压患病危险性增大(P<0.05);多因素分析发现,性别和脉压差是血压偏高者的独立危险因素(P<0.05).结论军校学员也存在一定数量的高血压患者,应针对危险因素积极开展一级预防,对血压偏高者,积极开展二级预防.
作者:高秋菊;刘天鹏;郭魁亮;冯长龙;薛春洪 刊期: 2005年第05期
目的采用综合手段研究单纯性肥胖青少年女学生减肥前后形态、机能、生化指标、运动功能等变化,探讨健康减肥方法.方法2003年3月抽取单纯性肥胖青少年女学生60名,采用有氧运动、合理饮食、心理矫正及医务监督等方法进行10个月的减肥干预试验.结果减肥后的青少年女学生在形态、机能、心理以及生化指标等方面都有明显的改善和提高,与减肥前比较差异有显著性(P<0.05).结论综合减肥方法减肥后能达到健美和健康要求.
作者:傅兰英;盛伟;王小引;姬成茂;王培勇;雷鹏 刊期: 2005年第05期
为了解赣南师范学院学生用药情况,掌握用药信息,促进临床合理用药,减少药品浪费,降低医疗费用,增进学生身心健康,笔者对该学院2003年度部分学生处方的用药情况进行了统计分析.
作者:吴终慧;宋力 刊期: 2005年第05期
乙型肝炎是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的一种传染性疾病,好发年龄为20~40岁.为了解以招收少数民族为主的右江民族医学院大学生HBV感染情况,以及HBV感染在汉族、壮族、瑶族学生之间是否存在差异,对2001~2003年入学的学生进行了乙型肝炎感染标志物检测,现将结果报道如下.
作者:曹聪;马迎教 刊期: 2005年第05期
青少年肥胖的发生及其严重程度在世界范围内呈增加趋势.部分肥胖儿童已经显示出了心血管疾病的早期症状,如血管早期动脉粥样硬化性病理改变、高血压、左心室增大、心脏功能异常等,极大地影响了儿童身体健康.随着肥胖状态的持续,儿童成年后心血管疾病的患病率和死亡率将会明显上升.
作者:庄颖;宋伟;姚荣英;韩慧;陶芳标 刊期: 2005年第05期
目的了解小学生心理需要内容及其层次变化的特点,为小学生心理健康教育提供依据.方法依据Masler心理需要层次理论拟定心理需要调查表,由学生在规定时间内填写自己需要的事或想说的话,对1997年和2001年2次调查的结果进行比较.结果4 a后低层次需要率减少,高层次需要率明显增加.结论小学生心理需要的内容和层次随着社会的发展而变化,但其认识能力有限,需要加强教育引导.
作者:瞿正万;傅伟忠;陈美娣;古嘉琪;顾立铭 刊期: 2005年第05期
目的了解职业技术学院在校学生营养状况,促进平衡膳食、合理营养,为职业技术学院制订学生科学食谱提供依据.方法采用称量记帐法对吴忠市职业技术学院349名学生进行膳食调查.结果蛋白质摄入量占<中国居民膳食营养素参考摄入量,DRIs>的69%左右;能量摄入分布中,蛋白质供能不足,仅占9.4%(标准为12%~14%);动物脂肪摄入量偏低;钙摄入量占DRIs的45%左右,严重缺乏;核黄素摄入量为DRIs的53%左右,维生素A摄入量占DRIs的65%左右;铁、硫胺素、尼克酸以及维生素C摄入量大于DRIs.结果吴忠市职业技术学院学生膳食结构不合理,应增加蛋白质、矿物质、钙和维生素A、B2的摄入量.
作者:康进玉;李晓莉 刊期: 2005年第05期
目的了解长沙市小学生学习能力的现状及其影响因素,为教育学生健康成长提供理论依据.方法采用北京师范大学学习能力量表及自行设计的相关因素调查表,对湖南省长沙市857名小学生进行测试,使用SPSS 10.0软件包进行统计分析.结果小学生学习能力均值为(52.45±8.78),评定等级在良和优之间;小学男生与女生学习能力差异无显著性.结论长沙市小学生学习能力处于全国中上等水平;男生与女生智力发育差异无显著性,小学生的学习能力随着教育程度增高而上升;父母文化程度对子女的学习能力有着直接的影响.
作者:赵淑英;郭华;扬光;张汾染 刊期: 2005年第05期
为全面了解株洲工学院在职教工的健康状况,以便为制定防治措施提供科学依据,株洲工学院校医院于2004年5月对本学院在职教工进行了较为全面的健康检查,结果分析如下.
作者:蒋玉翠 刊期: 2005年第05期
目的了解静安区中小学学生肥胖的危险因素及脂肪代谢和血管病理变化情况,为开展肥胖防治工作提供理论依据.方法用Logistic回归分析探讨学生肥胖的危险因素;脂肪代谢调查采用3 d膳食调查、血脂和肝功能检查、肝脏脂肪变性检查,血管病理变化通过检查眼底血管确定.结果有8项因素是肥胖的危险因素,尽管肥胖学生不一定有明显临床症状,但往往存在血脂、血管等方面的异常.结论学生肥胖与遗传及后天因素(尤其饮食因素)有关,部分肥胖学生存在脂肪代谢紊乱和血管病理变化,应引起家长和有关方面关注.
作者:郭亚文;周祖华;徐大麟;刘洪雷;赵文良;彭宁宁;姜庆五 刊期: 2005年第05期
目的了解不同心理健康水平的军校大学生防御机制的使用情况,为提高军校大学生的心理健康水平提供依据.方法采用症状自评量表和防御方式问卷,对军校13 102名大学生进行测试.结果军校大学生的心理健康水平可以分为心理健康组(63.9%),亚健康组(32.1%)和心理问题组(4.0%).不同心理健康水平军校大学生使用的防御机制不同.不成熟防御机制与SCL-90总分及各因子分相关系数大,其次是中间型防御机制和掩饰因子,相关系数小的是成熟防御机制.结论不同心理健康水平的军校大学生之间使用的防御机制不同,军校大学生心理健康教育应注重防御机制的使用方法,帮助其建立成熟的防御系统,提高其应对挫折的能力.
作者:李俊丽;梅清海 刊期: 2005年第05期
目的让学生了解自身营养状况,指导学生进行自我营养评价和合理营养.方法由教师负责测定学生身高、体重、上臂围(AC)、胸围和三角肌皮褶厚度(TSF),计算各自的体重指数(BMI)和上臂肌围(AMC),由学生根据人体测量结果及计算出的相关指数进行自我营养评价.结果人体测量数据有性别差异,低体重女生多于男生,超重男生多于女生;TSF女生高于男生,AMC男生高于女生.学生能按营养学知识进行比较恰当的自我营养评价,但男、女学生的评价有一定差异.结论结合人体测量,请学生进行自我营养评价,可提高学生合理营养的自觉性,及时纠正不良的饮食习惯,对于提高学生身体素质有明显的促进作用.
作者:徐瑞芬;黄庆炎 刊期: 2005年第05期