石飞娅；杨卓敏；阙莉萍
目的了解大学生胃肠道健康状况及其影响因素,为学校健康教育策略提供理论依据.方法采用自编调查表对广州市4所大学1 251名学生进行问卷调查.结果大学生胃肠道健康得分(4.52±3.90)分,女生得分高于男生;11.6%的大学生胃肠道健康状况较差;文史类学生得分高于医学类学生,其他专业学生得分差异无显著性.经Logistic回归分析,不按时就餐、暴饮暴食、吃饭时生闷气等12项是影响大学生胃肠道健康的因素.结论大学生胃肠道健康仍存在一定问题,常与行为、社会心理等因素有关,应采取综合预防措施,提高大学生的身心健康水平.
作者：石文娟；马绍斌；范存欣；王声湧 刊期： 2005年第09期
目的了解当代大学生性行为及性观念状况,以便正确引导和调节大学生的性行为.方法采用自编问卷,在全国9所高校分层整群抽取大学生1 638余名,以无记名问卷方式进行调查,并用SPSS10.0对结果进行统计处理.结果男大学生在性行为、手淫、性幻想和性压抑方面报告率显著高于女生;来自不同地区的大学生在手淫、性幻想和性压抑感方面报告率差异有显著性;大学生在性交行为、手淫、边缘性行为和性压抑感等报告率随年级显著升高;不同人口特征大学生对同性恋认同差异均无显著性.结论大学生的性观念和性行为需加强引导和调节.
作者：胥兴春；刘电芝 刊期： 2005年第09期
近年来,学校群体性食物中毒事件时有发生,因其发病人数多,涉及面广,不仅严重危害学生的身心健康和生命安全,而且还影响学校正常的教学秩序.广西壮族自治区2000～2003年共发生食物中毒442起,中毒8 867人,死亡122人,其中学校食物中毒占中毒起数的17.65%,占中毒人数的27.78%.因此,对各类学校食物中毒情况进行分析,对于有效控制和减少食物中毒发生,保障学生的饮食卫生安全具有重要意义.
作者：黄兆勇；唐振柱；黄林；杨娟；方志峰；黄立嵘 刊期： 2005年第09期
艾滋病正以更加严峻的现实向人类提出挑战,而预防艾滋病教育的普及和公众预防意识的增强则是遏制艾滋病蔓延的有效手段.只有做好预防艾滋病的宣传教育,才能使更多的人对预防艾滋病基本知识有一个科学系统的认识.为了解大学生艾滋病知识及对艾滋病及其感染者的态度等情况,以便有针对性地开展好大学生预防艾滋病教育工作,笔者对北京、天津、河北的5所高校大学生4075名进行了问卷调查,报道如下.
作者：吴杰；王岩；张雅丽；张晓伟；陈海辉 刊期： 2005年第09期
随着高校后勤社会化改革的不断深入,不少高校医疗保健机构也进行了相应的运行机制改革.有实行独立经营、自负盈亏的经济管理模式;也有采取学校发工资、津贴,自己创收奖金的运营模式;还有保持原有运作不变的模式.笔者现就高校医疗保健机构改革的相关问题浅谈如下.
作者：徐玉萍 刊期： 2005年第09期
高校是一个特殊的社区,这一社区人群具有不同的层次特点,具有各自的生活成长背景、广泛的区域来源、活跃的思维方式以及高度的群体聚集性质,是心理问题和精神疾病的高发人群.高校学生心理问题或精神疾病的预防控制正被逐渐认识,但尚未被充分实践,而在实践中又迫切需要建立实施模式.笔者从初级卫生保健的定位、保护个人权益和维护学校环境的角度出发,探讨此项工作对个人、学校管理、疾病预防控制的做法及相应工作层面的模式.
作者：张维平 刊期： 2005年第09期
为了解学生体质健康状况的发展变化趋势,同时也为学校卫生保健工作提供科学依据,笔者对杭州第十四中学1997与2002年学生体质健康状况进行了监测,报道如下.
作者：俞霁明 刊期： 2005年第09期
国内外有关教师压力的研究非常多,尤其是国外,无论宏观还是微观方面都有很多的研究.教师压力和其他职业的压力相比,有自身的独特性.
作者：王琨 刊期： 2005年第09期
随着高校后勤社会化改革的不断深入,各院校立足于本校实际,开创了具有特色的后勤社会化改革模式.近几年的实践表明,在高校开展食堂标准化建设,建立标准化高校食堂,是实施高校后勤社会化改革的重中之重,是关系到高校稳定和教学、科研以及各方面能否得到发展的重要问题之一.
作者：杨辉明；陆惠珍 刊期： 2005年第09期
高血压病是常见的心血管疾病之一.1991年我国对15岁以上人群抽样调查显示,高血压的标化患病率为11.26%;与前10 a相比,患病率增加了25%.目前我国心脑血管病居城市居民死亡原因的第2位,在农村居首位,而脑卒中主要的危险因素就是高血压.
作者：周小英；余红波；周晓霞 刊期： 2005年第09期
在中小学开设健康教育课,对青少年进行卫生保健知识教育,帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为,对预防疾病,增进学生身心健康,树立正确的健康观,推进素质教育具有重要意义.为更好地开展学校健康教育,提高学生的身心健康水平,笔者于2002年3～6月对兰州市23所中小学健康教育的开展情况进行了调查,分析其存在的问题及不利因素,为促进中小学健康教育的开展,制定健康教育计划和措施提供参考.
作者：折惠兰 刊期： 2005年第09期
目的比较合肥市部分中学生吸烟相关知识、态度与行为情况,为制定控烟干预措施提供依据.方法整群抽取合肥市6所中学的初二年级学生726名和高二年级学生2 091名,进行问卷调查.结果高二组学生对于烟草中含有的有害物质知晓率高于初二组;2组获取吸烟有害健康知识的途径差异有显著性;高二组认为吸烟不是不良习惯的比例(7.10%)高于初二组(4.97%);高二组希望社会开展戒烟运动的比例(76.58%)低于初二组(84.83%);高二组尝试吸烟率(20.49%)高于初二组(15.72%).结论应针对不同年级中学生开展相关健康教育,寻求更有效的干预手段.
作者：许娴；叶冬青；朱继民；姚捷 刊期： 2005年第09期
目的探讨小学生家庭环境、个性及社交焦虑之间的内在联系及其意义,为小学生心理健康教育提供科学依据.方法采用艾森克个性问卷(EPQ)儿童版、儿童社交焦虑量表和节选的家庭环境量表对257名小学生及其家长进行测查.结果小学生的某些个性因子与常模差异有显著性.在不同类型的家庭环境下,小学生个性因子之间差异有显著性;小学生的社交焦虑与其个性密切相关,而个性发展受家庭环境的影响.结论小学生家庭环境、个性及社交焦虑存在相关关系,小学教育应加强学生的非智力因素,培养健全的人格,同时家长也要营造良好的家庭氛围.
作者：陈莉；付春江；李文虎 刊期： 2005年第09期
学生在校期间的饮食并非单纯局限于学校内的学生食堂,还包括学校周边的饮食摊点.为全面了解中小学生在校期间的饮食卫生状况,进一步加强学校食品卫生管理工作,预防和控制学生食物中毒的发生,笔者于2004年4～5月对武汉市青山区41所中小学校食堂及周边餐饮摊点的卫生状况进行了调查,报道如下.
作者：伍怡 刊期： 2005年第09期
为保障学生的身心健康,预防食源性疾病的发生,笔者于2003年9月对上海市宝山区167所学校的卫生室器械、饮水机龙头及餐具进行采样监测,现将结果报道如下.
作者：石飞娅；杨卓敏；阙莉萍 刊期： 2005年第09期
目的了解汕头市城区学校健康教育课开课情况,提出解决当前健康教育课存在问题的对策与建议.方法查阅相关资料并结合自行设计的调查问卷,对汕头市城区234所中小学健康教育课的开课情况进行调查.结果汕头市健康教育课得到普及推广,但近2 a来健康教育课在课程设置、课时、师资、教材等方面出现了新的困难,仅有36.57%的小学和15.25%的中学开设<卫生与健康>课,大部分学校转为开设<体育与健康>课,影响了学校健康教育的可持续发展.结论应加强中小学健康教育课教学、教材改革,以提高健康教育课的质量.
作者：陈泽华；钟海波 刊期： 2005年第09期
目的了解宁德市畲、汉族中小学生营养状况,为指导学生合理膳食提供依据.方法选取2002年宁德市7所中小学校畲、汉族学生10260名进行营养状况分析.结果宁德市中小学生营养不良率为31.03%,营养过剩率为8.65%.汉族学生营养过剩率显著高于畲族学生.畲族男、女生营养状况差异无显著性;汉族男生营养不良率低于女生,而营养过剩率高于女生.城区学生营养不良率低于乡镇,营养过剩率则高于乡镇;中学生营养不良率高于小学生,营养过剩率则相反.结论加强健康教育及膳食指导,推广营养配餐,城市普及饮用奶、农村推广饮用豆奶等综合方法是改善学生营养状况的有效措施.
作者：薛朝红；邱丛；黄靖 刊期： 2005年第09期
儿童少年处于生长发育的重要阶段,营养不良、肥胖、贫血、龋齿、视力低下等常见病直接影响着儿童少年的健康.为了解新疆喀什农三师城区小学生和农牧团场小学生营养状况及常见病患病情况,制定切实可行的防治措施,农三师疾病预防控制中心于2003年11月对其进行了预防性健康体检,现将结果报道如下.
作者：张少新；唐艳；陈戈；杨宗英 刊期： 2005年第09期
随着社会的进步和人们生活水平的提高,人民群众对自身健康的要求越来越高.各级各类学校都会定期组织学生进行集体体检,其中胸部X线透视(以下简称胸透)是体检的重要项目之一.但是X线有辐射损伤(尤其对处于发育时期的青少年更加敏感),且胸透的阳性率明显偏低,因此我们认为学生健康体检时进行胸透,弊大于利,宜减少甚至取消这个项目.现结合绍兴文理学院医学院学生15 a来的体检资料作回顾性分析,报道如下.
作者：马玉富 刊期： 2005年第09期
目的探讨体育教学对高职学生心理健康的影响,为提高该人群的心理健康水平提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对456名在校高职学生进行测评,并进行比较.结果接受体育教学前实验组和对照组SCL-90各因子得分差异均无显著性;在接受体育教学后,与对照组相比,强迫、人际关系、焦虑、偏执和精神病性得分差异有显著性.实验组学生在接受体育教学前、后SCL-90各因子得分差异均有显著性.结论高等院校应开设正规的体育教学,促进和提高学生的身心健康.
作者：崔海明；王建忠；李秀芳 刊期： 2005年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
