蒙衡；吴汉荣；王礼桂
2003年以来,各地学校集体食物中毒发生频繁.据卫生部统计,2003年二季度学校食堂发生重大食物中毒49起,中毒2 447人,分别比2003年一季度上升8.4倍和5.0倍[1].为使广大学校卫生监督人员、学生餐生产单位的管理人员掌握有关法规对学校食堂卫生要求及相关标准,预防食物中毒等食源性疾病的发生,保障广大师生食品卫生安全,笔者对1989年以来现行的卫生法律、法规、标准和卫生常识进行了归纳、整理,以便于广大专业人员和从业人员理解和应用.
作者：范正轩 刊期： 2004年第02期
目的探讨影响医科大学生人际关系敏感的相关因素,为高校学生心理健康的研究提供依据.方法采用SCL-90分量表的人际关系敏感量表及影响因素调查表对医科大学生1040名进行问卷调查,在SPSS支持下进行单因素和多元逐步回归分析.结果被调查者的人际关系敏感量表评分均值为(1.32±0.61)分;单因素分析表明,高分组和低分组在生活习惯、家庭影响、生理满意度及多项心理行为因素差异有显著性(P＜0.05);多元逐步回归分析显示,特质焦虑、社交苦恼和退缩、负性生活事件强度及消极应对方式等7项影响因素进入回归方程.结论应加强医科大学生健康个性的培养及社会交往能力和技巧的指导.
作者：梁执群；卢莉；朱素娟；籍继颖；于婕 刊期： 2004年第02期
目的对学习困难儿童的注意力品质进行探讨,以便为提高学习困难儿童的学习成绩提供理论依据.方法筛选各类型学习困难儿童和正常儿童各58名,对其进行注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移的测试.结果除注意转移能力外,学习困难儿童在注意广度、注意稳定性的划削错误率和注意分配能力上与正常儿童相比差异都存在着显著性.结论学习困难儿童的注意力品质可能存在一定缺陷.
作者：张曼华；杨凤池；张宏伟 刊期： 2004年第02期
目的探讨男童血清睾酮、游离睾酮、双氢睾酮、3α雄烷二醇葡萄糖苷酸及硫酸脱氢表雄酮等激素的遗传影响效应.方法以微卫星DNA基因扫描分型技术对5～11岁男双生子51对作卵型鉴定,其中单卵35对,二卵16对.用放射免疫法测定血清激素,以组内相关系数法分析各激素遗传度.结果各激素组内相关系数单卵大于二卵.遗传度分别为睾酮0.58,游离睾酮0.21,双氢睾酮0.67,3α雄烷二醇葡萄糖苷酸0.12,硫酸脱氢表雄酮0.76.结论遗传对青春期前儿童血清雄激素水平有重要影响效应.
作者：王伟；季成叶；蓬增昌；汪韶洁；李红娟；陈天娇；孙军玲；胡永华 刊期： 2004年第02期
为了解青岛市学生健康状况,按照<2000年全国学生体质健康状况调查研究实施方案>的统一要求,于2000年5月对青岛市中小学生进行了健康监测,现将2000年学生视力低下、龋齿、贫血、蛔虫感染等常见疾病的调查结果与1991和1995年调查资料比较分析如下.
作者：李泽民；陈柬 刊期： 2004年第02期
上海市宝山区原有简易学校101所,大部分学校租用民宅,借用仓库、厂房,教育设施简陋.学校课桌椅不符合标准,无化粪池、粪便不施行任何处理直接排放;有食堂的学校无卫生许可证,食堂从业人员无健康证,消毒不符合卫生学要求等问题.
作者：杨卓敏；张宝菊 刊期： 2004年第02期
目的了解安徽省巢湖地区农村学龄前儿童血压的分布及变化趋势,为学龄前儿童高血压的诊断和预防提供科学依据.方法采用整群抽样调查的方法随机抽取了巢湖市3个乡镇的1 245名3～6岁的学龄前儿童,由专业人员对血压进行测量,并对相关因素进行问卷调查.结果儿童血压的分布呈正态分布;3岁与5～6岁组组间儿童的收缩压(SRP)和舒张压(DBP)差异均具有显著性(P＜0.01),且学龄前儿童的血压有随年龄增长而升高的趋势,性别间的差异不明显.血压偏高的检出率为5.9%,其中男性为5.0%,女性为7.3%.农村幼儿血压偏高的诊断参考值标准为110/70 mmHg.结论 3～6岁儿童血压的分布呈正态分布,且有随年龄增长而升高的趋势;建议对农村幼儿血压偏高情况进行早期防治.
作者：唐晓武；潘发明；叶冬青；余万春；祝高峰；范引光 刊期： 2004年第02期
2001年1月至2003年7月,西华大学校医院用先锋霉素治疗350例大学生患者,发生不良反应22例.其中胃肠道反应8例,占36.4%;血尿4例,占18.2%;肝损害1例,占4.5%;过敏反应9例,占40.9%.过敏反应中荨麻疹4例,血管神经性水肿2例,过敏性哮喘2例,过敏性休克1例.
作者：唐敏 刊期： 2004年第02期
目的探讨学龄儿童的行为问题、自我概念及其自我概念对行为问题的影响,以便为矫治儿童行为问题,提高儿童心理健康水平提供依据.方法使用Achenbach儿童行为问卷(CBCL)和Piers-Harris儿童自我概念量表分别测查学龄儿童的行为问题及其自我概念,并进行回归分析.结果学龄儿童的行为问题总检出率为11.07%,自我概念总分及各分量表得分存在年级主效应.行为、智力与学校表现、焦虑、合群分量表得分存在性别主效应.自我概念因子对小学儿童行为问题具有显著的预测作用.结论学龄儿童的自我概念随年龄增长而下降,行为、智力与学校表现、焦虑、合群等自我概念因子对学龄儿童的行为问题有显著影响.
作者：王玲凤 刊期： 2004年第02期
托幼机构的食品卫生状况直接关系到幼儿的生长发育和健康成长.为了解金华市托幼机构食堂的卫生现状,切实加强幼儿用餐卫生,谨防食物中毒事故的发生,并为制订托幼机构食品卫生监督管理措施提供科学依据,2003年5月笔者对金华市区所有托幼机构食堂的卫生状况进行了监督检查.
作者：王凤英；周沭仁 刊期： 2004年第02期
我国在已发现的HIV感染人群中,15～29岁的青少年感染者占77.6%[1].在与AIDS的斗争中,青少年是主要生力军,对青少年的宣传教育倍受有关部门的关注.我国政府已制定相应政策将其纳入中学的日常教育内容.但遗憾的是,由于种种原因导致青少年群体仍未具备抵御AIDS所需的知识、态度和正确的行为.
作者：张根华；张海芸；顾建华；陈增忠；杨丽琴 刊期： 2004年第02期
目的了解身高、体重中等儿童每日能量总消耗及运动能量消耗水平,以便为小学营养健康教育提供依据.方法采用UX-1型能量检测仪,记录小学二-六年级学生100名每日能量总消耗(TEE)及运动能量消耗(ECPA),连续检测7 d,其中学习日5 d,休息日2 d.对资料齐全、有效的75名小学生数据进行分析.结果男、女生每日TEE分别为(7055.30±1176.84)kJ和(5789.72±683.72)kJ;ECPA分别为(1116.85±375.91)kJ和(858.61±319.64)kJ.每日运动能量消耗占总能量消耗的百分比,男女学生分别为15.8%和14.8%.结论男女学生每日运动能量消耗占总能量消耗的比例较低,学习日和休息日能量消耗差异不明显,说明学生运动不足.
作者：尹遵栋；马军；龙海珍；宋逸；潘勇平；凌诒淑；万左红；储大公；方秀君 刊期： 2004年第02期
学校心理健康教育档案是指对个体心理发展变化特点、心理测验结果、学校心理咨询与辅导记录等材料的集中保存,这些资料按照一定的程序排列,组成一个有内在联系的体系,能如实反映学生的心理面貌.
作者：李子华 刊期： 2004年第02期
目的了解中小学生对伤害的认知情况和相关行为,为开展伤害干预提供科学依据.方法采用整群抽样法,选取浙江省4个县区的42065名中小学生伤害的认知和行为进行问卷调查.结果 86.74%的学生听说过意外伤害,76.07%和66.12%的学生在玩耍、运动时会想到伤害,44.02%的学生骑车带人,27.93%的学生过马路不走人行横道线.中学生伤害认知和行为较小学生差,农村学生认知程度和不良行为高于城市学生.结论中小学生对伤害认识不足,应结合学生特性有针对性地开展伤害知识与行为的教育,以减少中小学生伤害的发生.
作者：胡如英；钟节鸣；俞敏 刊期： 2004年第02期
自<学校卫生工作条例>(以下简称<条例>)发布实施以来,我国的学校卫生工作逐步进入了法制化、规范化管理的轨道.学校卫生工作虽取得了显著的成绩,但与其他卫生法规相比较,也暴露出了<条例>的一些缺陷,它不但束缚了学校卫生工作的发展,同时使有些地方的学校卫生工作陷入困境.
作者：张玉祥；罗玉明 刊期： 2004年第02期
目的防止高、中考期间学校传染性非典型肺炎疫情死灰复燃,确保广大考生、考务工作者身体健康,稳定社会秩序,保证高、中考工作平稳顺利进行.方法制订高、中考期间学校防制传染性非典型肺炎工作指引,建立体温监测和报病系统,开展培训工作,定期监督检查.结果广州地区204个考场,149135名高、中考生和15584名考务人员没有发生SARS疫情爆发.对149135名考生进行考前体温监测,体温在37.5℃～37.9℃有370人,占考生的0.25%,被记录并专人追踪每天健康情况;38.0℃～38.9℃有61人,占0.04%,按要求进入隔离考室考试并专人追踪;39.0℃以上者8人,占0.005%,被送入定点医院就诊.对体温在37.5℃以上的8名考务人员停止考务工作.结论经历此次SARS疫情,为今后防制学校突发公共卫生事件积累了经验.
作者：林琳；马林；林国桢；倪莉红；李泽荣；陈健；赵宇腾 刊期： 2004年第02期
目的了解大学生心理问题现状,探讨症状自评量表(SCL-90)总分影响因素,以便为大学生心理辅导工作提供参考.方法 以整群抽样方式对医大一年级医学生266名进行SCL-90、EPQ、大学生生活事件量表测查分析.结果被试心理问题检出率为11.65%,SCL-90总分主要受N分和负性生活事件得分影响.结论影响大学生心理健康的主要因素是个性特征和生活遭遇.
作者：俞少华；张亚林 刊期： 2004年第02期
目的探讨上网行为对大学生学习成绩、心理健康状况的影响,为高校教育工作者引导大学生科学地应用网络提供理论依据.方法分层整群抽取长沙市中南大学、湖南师范大学、长沙大学的本、专科学生945人,对学习成绩、心理健康状况进行多因素Logistic回归分析.结果专业兴趣、抑郁、玩网络游戏与学习成绩有关(P＜0.05),学习任务、专业兴趣、平均每天上网时间、网龄与心理健康有关(P＜0.05).结论学习成绩和心理健康与网络行为密切相关.
作者：吕媛；易银沙；邓昶；易尚辉 刊期： 2004年第02期
目的了解中学生对青春期性知识和艾滋病知识的掌握和需求情况,以便为青春期性健康教育提供依据.方法以分层整群抽样法,对山西省临汾市尧都区4所中学初一至高二年级的2 510人进行问卷调查,并用SPSS 9.0软件包进行数据分析.结果随年龄增长,学生的性知识水平逐渐提高,但还不适应身体发育的需要;学生对艾滋病的三大传播途径有一定了解,但仍有大部分学生认为日常生活接触可以传播HIV/AIDS;多数学生希望获得系统的青春期性知识和AIDS知识.结论目前学校的性教育、艾滋病知识教育滞后于青少年的身心发育,学校应开展正规的性教育和AIDS知识教育.
作者：姚绍芳；吴凤玲；侯俊芳 刊期： 2004年第02期
龋齿是儿童少年常见的疾病之一,是世界范围内的流行疾病,WHO将龋齿列为世界范围内需重点防治疾病的第3位.为了解西部儿童的龋患状况,WHO委托四川大学口腔医学院预防医学教研室于2002年对德阳市旌阳区儿童少年进行了抽样调查,结果报道如下.
作者：周培秀；刘宗心；徐梅；黄林军；孙权 刊期： 2004年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
