王国英
目的探讨浙江水利水电学院女大学生身、心健康状况变化规律以及二者之间的互动关系,为实施高校健康教育提供依据.方法采用定量分析法对268名女大学生体质健康情况、心理健康状况进行2 a的追踪调查,并进行常模比较和自身比较以及二者之间的相关分析.结果入学时,女大学生体质健康标准普遍低于常模,SCL-90各因子均分高于国内常模;二年级结束时,女大学生体质健康水平有了明显提高,SCL-90各因子均分普遍低于入学时;体质健康标准与SCL-90各因子得分间均呈不同程度负相关.结论适当的体育锻炼是提高女大学生身心健康水平的有效途径.
作者：马申；杨欣海 刊期： 2004年第04期
为了解青少年视力不良学生假性近视情况,我们于2002年12月对高唐县城区实验小学和实验中学626名临床视力不良中小学生进行了假性近视的筛选.
作者：李秀莲；刘秀芹；李新红；李玉雷；汪华军 刊期： 2004年第04期
目的了解和掌握延安市中学生结核病预防和感染现状,为进一步做好结核病防治工作提供科学依据.方法采用整群抽样调查法和结核病出院病例构成分析法进行调查.结果初中学生卡痕率为66.13%,结核菌素试验阳性率为71.19%.初中学生对结核病病原体的知晓率为46.19%,高中学生为65.63%,差异有非常显著性(χ2=69.54,P<0.01);初中学生对结核病传播途径的知晓率为35.91%,高中学生为46.33%,差异有高度显著性(χ2=20.18,P<0.01).对1997～2002年延安大学附属医院呼吸内科出院病例的构成比分析显示:学生病例在逐年增多,尤其是近2 a增加的幅度较大,2001年占21.40%,2002年占21.49%.结论中学生的结核病基本知识知晓率低,学生结核病患者近几年越来越多,应引起全社会的高度关注.
作者：樊霞；张玲；梁雅梅；周小燕 刊期： 2004年第04期
为了解农村中学生的膳食结构和营养状况,帮助膳食管理人员合理安排学生膳食,促进学生健康成长,笔者于2002年10月对河南省遂平县山查岈山乡在校中学生进行了膳食营养状况调查.
作者：王梅花 刊期： 2004年第04期
目的系统了解1985～2000年间河南省中小学生形态发育状况及变化趋势,为改善学生健康状况提供依据.方法以1985,1995,2000年河南学生体质健康调研资料为样本,选择身高、体重、胸围3项形态指标及体重指数和维尔维克指数2项派生指标进行统计分析.结果 15 a间河南省中小学生身高、体重、胸围生长发育均有不同程度的增长,其城市学生增长值多数高于乡村学生;而1995～2000年间城乡间发生了逆转,即乡村学生多数指标增长速度超过了城市学生;1995年以来城乡学生青春突增期有提前趋势.结论河南省中小学生多数年龄组具有形态生长速度加快、快速增长期提前和持续增长期延长的特点.
作者：杨现新 刊期： 2004年第04期
目的探讨小学生注意缺陷多动障碍(ADHD)与家庭因素的关系,为开展防治工作提供依据.方法按年龄、性别对注意缺陷多动障碍儿童和正常儿童对照1∶1配对,对203对小学生进行家庭影响有关因素的问卷调查,并用条件Logistic回归模型进行多因素分析.结果父亲吸烟、父亲嗜酒、父亲童年多动、父亲为体力劳动者、夫妻不良关系、母亲孕期精神创伤、母亲血型及单双胎等8项因素与小学生ADHD呈统计学关联.结论小学生注意缺陷多动障碍的发生与家庭影响因素密切相关.
作者：吴丽慧；邹长林；王德选；留佩宁；汤春萍；胡鸿文 刊期： 2004年第04期
目的了解中山市大、中学生同学关系的行为困扰程度,为开展学生心理辅导提供依据.方法采用<同学关系行为困扰诊断量表>对学生进行问卷调查.结果近9%的大、中学生感受到中等以上程度同学关系行为的困扰,其中交友方面的行为困扰是大、中学生同学关系的主要困扰.不同性别的学生在同学关系困扰程度上差异无显著性.不同学段的学生仅在待人接物方面的困扰程度上差异存在显著性.结论关注学生的同学关系,对有困扰的学生给予必要的辅导,改善不良的同学关系,有利于促进学生全面发展.
作者：谭小飞 刊期： 2004年第04期
在互联网日益普及的今天,网络成瘾的问题也逐渐引起人们的极大关注.大学生网络成瘾这种伴随着科技发展而出现的心理疾病,对大学生的学习和身心健康方面产生了极大的影响,特别是网络成瘾造成的学业荒废、人格发展不健全、社会交往能力低下等一系列问题已成为高校心理咨询和治疗的重申噗内容.
作者：吴杰；王岩；杨秀峰；夏翠霞；祁延伟 刊期： 2004年第04期
1992年以来,江苏省将新生儿的乙型肝炎(乙肝)疫苗接种工作纳入计划免疫管理,徐州市儿童的乙肝疫苗接种率不断上升,并一直维持较高的接种水平.乙肝疫苗免疫后,群体观察发现,HBsAg(乙肝表面抗原)阳性率由原来的10%降至1%～2%[1-3].为了解近4a来徐州市乙肝疫苗常规免疫接种工作开展情况,找出影响接种率的原因,以便能够确保新生儿童乙肝疫苗的全程及时合格接种,笔者于2002年12月对徐州市1998～2001年乙型肝炎疫苗免疫接种率及其影响因素进行了调查,现报道如下.
作者：沈玲玲；张洪永；刘莉 刊期： 2004年第04期
传染性软疣是由一种属于痘病毒的传染性软疣病毒引起的传染性皮肤病,系直接接触传染,也可自体接种.临床表现为患者不同部位散在分布粟粒大或绿豆大半球形丘疹,呈灰白色或乳白色,表面有腊样光泽,中央有脐窝.
作者：刘静；梁绪玲；刘艳 刊期： 2004年第04期
青霉素过敏性休克属Ⅰ型超敏反应,起病急骤、凶验,临床常见.但青霉素迟发性过敏性休克临床少见,现报道2例并分析如下.
作者：李传侠 刊期： 2004年第04期
目的研究学习障碍儿童的自我意识及行为问题状况,为有针对性地提出干预措施提供参考.方法对武汉市某小学一～六年级的儿童560名采用学习障碍筛查表和瑞文智力测验,并根据主要课程学习成绩筛出学习障碍儿童35名.选取与学习障碍儿童同年龄、同性别、同班级的学习成绩中等、优秀儿童各35名为对照组,对儿童进行自我意识、行为问题方面的调查.结果方差分析显示,LD组儿童自我意识量表中6个因子分及总分显著低于一般组和优秀组儿童,LD组儿童在品行问题、学习问题、多动指数方面得分显著高于一般组与优秀组.结论学习障碍儿童较正常儿童表现为自我意识不良,且存在较多的行为问题.
作者：韩娟；吴汉荣；余毅震；杨森焙；黄咏梅 刊期： 2004年第04期
高考学生体检是国家高等教育招生工作的重要组成部分,是反映高中学生健康状况与高等院校生源综合素质的主要依据之一.笔者对大连市各类高中2002年高考学生体检资料进行了分析,以期了解影响考生升学、选择专业的主要健康问题及差异,为促进中学生保健工作提供依据.
作者：隋承锋；张晓元；关晓鸥；李爽；戴芬 刊期： 2004年第04期
目的了解言语性学习障碍儿童的临床表现,以便为防治言语性学习障碍的研究提供依据.方法根据学习障碍的诊断标准,采用韦氏儿童智力量表,对言语性学习障碍儿童63例进行临床表现分析.结果言语性学习障碍儿童智力检测结果(IQ)基本正常,与对照组儿童的智力结构构成、语言智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)比较差异有显著性(P值均＜0.01).结论言语性学习障碍儿童智力构成各要素发展水平均与正常儿童有差异.
作者：徐家丽；孔平 刊期： 2004年第04期
为了掌握都匀市学生常见病、多发病及传染病的发病情况和影响高中学生健康的主要疾病,笔者对该市2001～2003年普通高校招生体检资料进行了统计分析,以探讨影响考生健康和升学的相关因素,为指导和促进学校卫生保健工作提供依据.
作者：田应娟；罗时贵；解竞 刊期： 2004年第04期
目的研究眼的屈光度与暗适应异常的相关关系,以便为大学生视力保护提供科学依据.方法采用整群随机抽样方法,选取承德医学院临床医学专业、护理专业582名学生为研究对象,探讨大学生视力状况与暗适应异常的相关关系.结果大学生随着近视程度的加深,暗适应异常所占比例逐渐增加(r=0.93,P＜0.001).结论大学生近视程度与暗适应异常程度呈高度相关.
作者：刘艳荣；李来；赵连志；米树斌 刊期： 2004年第04期
目的评价大学生开展预防性病/艾滋病同伴教育的近期效果,以便为师范类大学生预防性病/艾滋病健康教育提供依据.方法以浙江师范大学同伴教育者所在的13个寝室大学生214人为研究对象,与之对应的同年级、同性别、同专业的13个寝室大学生218人为对照组.对干预组实施预防艾滋病的同伴健康教育.结果教育前2组具有可比性,教育后绝大多数大学生对艾滋病的基本知识,艾滋病的预防和治疗问题有了较大的提高,与对照组相比差异有显著性(P＜0.01);对艾滋病非传播途径误解率,教育后明显降低,总误解率下降6.9%;对艾滋病病人的态度,教育后有明显的转变;对婚前性行为的态度,同伴教育近期效果不明显.结论在大学生艾滋病预防中,以非医学专业大学生作为同伴教育者近期效果明显,值得推广,但方法有待于进一步改善.
作者：叶利贞；徐秀芝 刊期： 2004年第04期
学校食品安全问题一直是全社会共同关注的热点问题.卫生、教育等部门每年都花费大量的人力、物力和财力进行食物中毒的预防与控制,但重大恶性食物中毒事件仍时有发生.2003年全国学校食物中毒数量呈大幅度增加趋势.深入分析学校食物中毒的类型,找出产生食物中毒的原因,并采取有效的针对性措施,对做好学校食品卫生安全工作具有重要意义.
作者：耿莉 刊期： 2004年第04期
考试焦虑已成为中学生的主要困扰之一.中学生考试焦虑问题已引起教育界和学术界的关注,相关的研究也很多.内在因素即学生自身因素,是引起考试焦虑的决定性因素.因此,有必要系统地研究考试焦虑内在成因,在此基础上对学生进行心理辅导.
作者：秦安兰 刊期： 2004年第04期
目的了解营养教育对合肥市幼儿家长营养知识、态度与行为的影响,以便为制定幼儿营养干预措施的制定提供科学依据.方法采取随机、分层、整群抽样的方法在合肥市选取8所幼儿园,随机分为干预组和对照组.在干预组幼儿园定期举办家长营养知识培训班,并将编写的幼儿营养知识手册分发给家长学习.采用自拟调查问卷对干预前、干预中期和终期幼儿家长营养知识、态度与行为进行调查.结果组间比较显示,干预组家长的营养知识水平明显提高,每周吃1～2次及以上水果、牛奶、鱼类的人数增加.自身对照研究显示,通过营养教育,干预组家长每周吃1～2次及以上杂粮、牛奶、水产品、海带和紫菜的人数增加,而吃畜肉、街头小吃、西餐的人数减少.无论是干预组还是对照组,家长对接受营养知识均持积极的态度.结论营养教育对家长的营养知识、态度和行为有积极的影响,可通过书籍、报刊、杂志、电视节目、专家义务讲座等途径进行.
作者：叶青；高永清；李李；方东生；王素芳 刊期： 2004年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
