谢爱梅；雷晓丽；刘清池；潘磊；雷成
目的掌握兰州市中小学生贫血状况,为制订防治措施提供科学依据.方法采用随机整群抽样法抽取调查 样本,用WHO推荐的氰化高铁法测定血红蛋白.结果兰州市中小学生贫血 率为13.16%,有随年龄增大而逐渐降低的趋势.小学生贫血患病率明显高于中学生,城乡学 生的贫血率差异无显著性.结论兰州市中小学生贫血的防治工作应以小学生为重点对象.
作者：古丽萍；肖克慧；杨仁民；赵英杰；张继军 刊期： 2002年第01期
目的了解医学生危害健康行为的流行病学特征.方法在某医学院中以无记名方式对1 009名一～四年级学生进行近 1年内危害健康行为的问卷调查.结果危害健康行为在医学生中普遍存在 ,吸烟率为26.26%,饮酒率为73.34%,7.14%的学生考虑过自杀,5.85%的学生有过性行为, 3.77%的学生使用过违禁药品,43.31%的学生缺少体育锻炼,63.63%的学生有过通宵达旦的 娱乐行为,16.35%的学生参与过赌博.多种行为报告率男生高于女生,并有随年级而升高的趋势.结论应加强健康教育,降低医学生危害健康行为的发生.
作者：胡利人；孔丹莉；陈观进；谭秋浩；徐盈 刊期： 2002年第01期
目的研究医学生吸烟状况与相关因素的关系 .方法采用无记名问卷调查,描述并采用非条件Logistic回归分析评价 各因素与吸烟间的关系.结果总吸烟率为37.8%,男生总吸烟率为51.6% ,女生为6.8%,男生中性格内向和月支出低者吸烟率低于性格外向和月支出高者,年级越高 ,吸烟率越高.家住农村、父亲从事农业生产者,吸烟率低于城镇和非农业者,家人是否吸 烟不影响学生吸烟,而他周围的人对其吸烟影响明显.有24.2%的男生在大学学会吸烟,其 纸烟来源主要是自购,吸烟的初诱因以解闷、消遣占首位.经分析,城镇学生、高年级、 月支出高、周围有人吸烟、赞成吸烟的态度等是经常吸烟的危险因素.结论医学生吸烟率高,必须对医学生吸烟采取干预措施.
作者：周国宏；袁杰；胡富忠；黄琳彬；李广武 刊期： 2002年第01期
目的了解青少年健康意识和健康需求现状,探索开展青少年健康教育的对策.方法以整群抽样的方法选取锦州市2所中学1 300名学生,采用自行设计的调查问卷,以班为单位进行集体调查. 结果男女生中分别有82.7%和90.0%的学生了解健康概念,分别有1.6%和4.3%的学 生不知道健康的概念.80.1%的学生认为心理健康问题是主要的健康问题.66.4%的学生需 要心理卫生等知识.结论社会、学校、家庭要根据中学生的年龄特征和性别特点开展健康教育和保健服务.
作者：刘堃；薛晓鸥；郭岩；吕姿之 刊期： 2002年第01期
为了进一步加强学校卫生工作管理,保障学生的饮食卫生安全,防止发生食物中毒,根 据<中华人民共和国食品卫生法>(以下简称<食品卫生法>)和<学生集体用餐卫生监督管 理办法>的要求,1999年6月盐都县卫生防疫站对全县的中学食堂卫生状况进行了调查.1 存在问题
作者：黎雅丽 刊期： 2002年第01期
作者： 刊期： 2002年第01期
目的了解中国学校健康教育和学生营养工作开展情况以及有关部门对开展此项工作的需求.方法采用多阶段分层随 机整群抽样的方法,从6省(直辖市)下属的12个市(县)中选取57所中小学校,通过问卷调查 、专题小组讨论、访谈等调查方法,分别对学生、家长、教师、学校饮食服务人员以及教育 主管领导和学校领导等进行调查.结果 91.1%的学校有关于开展健康教育 课的制度或要求,部分地区制定了健康教育规划;多数学校有健康教育课;任课教师多为兼 职教师,多未经专业培训;教学方式以课堂讲授为主;社会各界对健康教育课的重视程度不 够;学生、家长、教师和学校饮食服务人员的营养知识水平普遍较低,希望通过各种途径获得健康知识.结论中国学校健康教育中存在着一些问题和困难,需要及 时得到解决,社会各界应加强对健康教育和学生营养工作的重视,教育部门需要加强健康教育课程改革,推广健康促进学校.
作者：廖文科；张芯；张辉；胡小琪；马冠生 刊期： 2002年第01期
当前大学生的心理健康问题不容乐观,具体表现为意志薄弱,情绪不稳定,缺乏自信心 ,依赖性强,心理承受能力差,人际关系不协调等.在我国,20世纪80年代中期,23.25%的大 学生有心理障碍,90年代上升到25%,近年已达到30%,有心理障碍的人数正以每年10%的速 度递增[1].大学生的心理健康问题已经成为不容回避的客观事实.由此,高校一 方面要高度重视大学生心理健康教育,另一方面要认真分析研究大学生心理障碍和心理疾病 的起因.笔者通过心理咨询和书面调查的方式,对大学生的心理障碍与心理疾病的形成原因 进行了探讨,发现大学生人际关系现状对大学生的心理健康有显著的影响,大学生人际关系 的困扰是其心理障碍与心理疾病重要的起因.本文就大学生人际关系的现状、原因及对策简述如下.
作者：李全彩 刊期： 2002年第01期
中小学生占全国人口近1/5.保障青少年学生身心健康,降低常见病患病率,是提高中 华民族素质的重要策略.近几年来,学生常见病防治工作一度走向误区,有的卫生防病机构 变相销售行为导致的不良反应影响了学生常见病防治总体规划的实施,在社会上造成了不良 影响,使一些正常的防病工作任务落不到实处.为使学校卫生防病工作尽快地步入正常轨道 ,笔者浅谈如下.1 学生常见病防治工作应做到统一规划,统筹安排,理顺渠道,实行宏观调控.
作者：隋悦莲；孙秀敏 刊期： 2002年第01期
病毒性肝炎是一种严重危害人类健康的疾病,是我国当前重点防治的传染病之一,其中乙型肝炎在我国人群中感染率较高,严重威胁人们的身体健康.为了解高 校新生乙型肝炎感染状况,我们对2000年入校的新生乙型肝炎病毒(HBV)感染模式及相关因素作了统计分析,现报道如下.
作者：杨利剑 刊期： 2002年第01期
1982～1986年我们对石河子市的儿童进行过数次贫血和铁缺乏调查,同时开展了防治研 究工作.根据现有资料,我们随机抽取了近4年815名0～7岁儿童,分析其贫血和缺铁状况, 以了解和观察前期贫血防治工作的远期影响.
作者：秦克勤；张丽；秦蕾；许风连；黄安；朱文雅；李丽燕 刊期： 2002年第01期
随着改革开放的不断深入,市场经济的不断发展,城乡中小学校校园内、外出现了不少 以销售副食品为主的校园商店.主要服务对象是中、小学生,所经营的副食品品种较多,以 小型定型包装食品为主.由于学生对商品的识别能力较弱,校园商店容易以次充好,销售过 期变质食品.为了解枝江市校园商店食品卫生现状,进一步加强对学校食品卫生的监督管理 .我们于1999年6月、10月对辖区内校园商店卫生现状进行了调查.
作者：潘爱明；蒋艳红；罗素芳；李绪强；严清明；代文生；杨成望；李敏 刊期： 2002年第01期
目的评价对小学生家长开展营养教育的效果 .方法在3所小学整群抽取学生家长1 169名,按班随机分为教育组和对 照组.对教育组以宣传资料、营养咨询等形式进行2个月的营养教育;采用问卷调查,比较营养教育前后家长营养知识、态度、相关行为的变化.结果教育组家 长接受营养教育后,营养知识和行为得分与对照组比较显著提高,其学生的早餐质量和零食问题有所提高和纠正.结论营养教育是改善营养行为的有效途径,但需 进行长期的指导.
作者：唐咏梅；宁鸿珍；周瑞华；闫红；刘辉 刊期： 2002年第01期
目的探讨高中学生心理卫生问题和个性特征.方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)调查某高 中学生437人.结果中学生SCL-90的9个因子分均高于全国常模、高于大 学生,男生强迫症状阳性检出率高于女生,女生自杀意念报告率高于男生.高三学生抑郁、 焦虑、躯体化症状检出率高于高一、高二学生.高中学生个性类型以E外向型、N型为主,且 N型与心理障碍关系密切.心理障碍、自杀意念、孤独感发生率分别为22.65%、31.81%、34. 32%.结论亟需加强素质教育,采取多种形式解决学生心理卫生问题,提高高中学生心理素质.
作者：李夏红；张桂林；邓祥云；曾洁 刊期： 2002年第01期
肠道寄生虫病是影响少年儿童生长发育的一种常见病.为了解小学生肠道寄生虫的感染 情况,我们于1997年5月～10月,对集宁市5所学校的939名小学生进行了肠道寄生虫感染情况调查.
作者：苏士云 刊期： 2002年第01期
爱因斯沃斯把成人的依恋类型分为安全型、回避型和焦虑-矛盾型.安全型成人很容易 与人相处并信任对方;回避型成人怀疑周围的人,害怕离他们太近会受到伤害;焦虑-矛盾 型的成人对同伴的爱缺少安全感,以致过于苛求对方[1].成人依恋类型的不同, 反映出对人不同的信任程度,影响良好人际关系的建立和社会支持的获取.本研究旨在探讨 卫校在校学生的人际信任与父母养育行为的关系,寻找影响信任的因素,为培养安全型的成人依恋行为提供依据.
作者：苏巧荣 刊期： 2002年第01期
为深入贯彻<学校卫生工作条例>,强化学校卫生监督,促进学校卫生管理水平的提高,按照卫生部开展学校卫生监督执法检查的要求,于2000年9月15日～25日在大理白族自治州范围内抽取69所大中小学校进行了监督执法检查.
作者：刘宇珠；张桂宝 刊期： 2002年第01期
为了解云南省中学生营养知识水平及中学生营养教育状况,以便在向小康生活过渡的过程中,科学合理地调整中学生膳食结构,提高云南省中学生健康水平,笔者对云南省昆明、曲靖两地部分中学生进行了营养知识水平调查.
作者：熊祥玲；周玲仙；殷建忠 刊期： 2002年第01期
为全面系统地了解杭州市中学生常见病的发生、发展规律及变化趋势,为防治工作提供 可靠的依据,我们对杭州市1994～1999学年的学生常见病资料进行分析.现报道如下.
作者：徐玲；黄可人 刊期： 2002年第01期
龋齿是儿童常见疾病之一,儿童患龋病以后,不仅由于疼痛影响学习,而且还会影响咀嚼功能和消化功能,继而影响生长发育.
作者：王文兰；陈慧萍；孙嘉陵；胡秋华 刊期： 2002年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
