李春灵
教师的心理卫生状况可直接影响学生的全面健康发展.随着对教育要求的提高,教师所承受的压力也随之加大.为了解他们的心理卫生状况,2000年10月笔者对合肥市一些中学在职教师作了心理卫生状况调查,现报道如下.
作者：张永华；孙宁；李迎春；张志芳 刊期： 2002年第02期
目的了解化州市农村中学生膳食结构,探索既能改善学生膳食营养,又适合农村学生及家长经济能力的食谱和食堂管理途径.方法用查帐法对广东省1所990名学生的农村初中进行全日在校用餐学生膳食调查.结果学生周间平均每人每日热能、铁、维生素B2、维生素C摄入量均大于供给量,蛋白质、尼克酸接近供给量,视黄醇当量大于供给量的2/3,钙、维生素B1接近或达到供给量的1/2.结论该校中学生膳食营养摄入量相对合理.提示加强学校食堂的经营管理,可有效地降低学生伙食费,改善学生膳食营养状况.
作者：陈权 刊期： 2002年第02期
目的了解各种类型的高中学校学生心理健康状况.方法利用分层整群随机抽样的方法,从福州市抽取356名高中生为调查对象,采用<中学生心理健康综合测查量表>进行调查.结果当前高中生只有2%存在着一定的心理障碍,普遍存在的问题是学习焦虑;其心理健康状况总体水平在学校类型、年级及性别上差异均存在显著性,好校普高学生、高一学生及女生的心理健康状况更令人担忧.问题性质主要是学习性、情境性和发展性的问题.结论应减轻学生的学业负担,营造宽松的学习环境.
作者：连榕；孟迎芳 刊期： 2002年第02期
儿童少年血尿的发生与泌尿系统、全身性疾病、生殖系统以及身体其他器官疾病有关.为分析儿童少年血尿城乡和年龄特征,及时发现血尿相关疾病,我们对男生血尿易感人群(6～17岁)进行了调查.
作者：项娟；杨远连；梁权；林勒；梁青荷；梁洪 刊期： 2002年第02期
目的了解儿童1型糖尿病患者的个性特征,分析不同病程以及不同病情控制情况儿童的个性特点.方法了解患者的一般情况、测定糖化血红蛋白,同时运用艾森克个性问卷对哈尔滨市1型糖尿病患者45例的个性进行测查.结果艾森克个性问卷的3个个性维度中,只有情绪稳定性维度,患儿的T分显著高于常模;患者在内外倾向维度中的分布与常模相比差异有显著性;病程不同的患者的个性特点之间差异无显著性;病情控制程度不同的患者的个性差异无显著性.结论儿童1型糖尿病患者的个性与常模比较,具有神经质倾向,但是在病情控制程度不同或病程长短不同的患者中,没有一定的个性特征.
作者：张慧颖；王滨有；梁子君；王丽敏；段稳铭；路波 刊期： 2002年第02期
1999年8月22日,许昌师范西藏班学生15 d内先后发现2例肺结核病人,遂即对该班学生及老师进行了结核病流行病学调查,以了解西藏班学生结核病感染情况并与内地学生进行比较.
作者：范双丽；宋占锋 刊期： 2002年第02期
目的分析青少年血压水平,了解血压与生长发育指标的关系.方法采用分层整群抽样法,对2 847名在校的7～15岁中小学生进行调查.结果血压平均值随年龄、体重、身高的增加而增长,收缩压平均每岁增加0.29 kPa,舒张压增加0.23 kPa,BMI≥24组血压均值高于BMI<24组.多元逐步回归分析显示舒张压与年龄、身高、体重、腰围呈正相关,与臀围呈负相关;收缩压与年龄、身高、体重呈正相关,与臀围呈负相关.结论预防高血压应从儿童期开始,控制超重和肥胖是预防高血压的重要因素.
作者：王昌举；王安绪；陈庚军；张钦拴 刊期： 2002年第02期
目的对中等卫校学生考试焦虑及其相关因素进行研究.方法采用状态焦虑量表(SAI)和艾森克人格问卷法对卫校学生进行测试.结果学生中考试焦虑确实存在,女生较之男生更易出现,且焦虑的产生与个体的情绪稳定性密切相关,情绪稳定性差的学生更容易出现焦虑,但考试焦虑与学生的内外向没有明显关系.结论学校应采取积极措施消除学生考试焦虑.
作者：刘宝玲 刊期： 2002年第02期
高中女生的身心特点,决定了她们在体育课中常常处于被动的位置.升学带来的过重课业负担,使她们的心理压力日愈增大,担心体育运动会使本来就疲惫的身心更加疲惫,从而对学业成绩产生负面影响.为此,她们对体育课普遍怀有畏惧心理.本文试从分析心理成因入手,探索对高中女生进行心理引导和实施科学锻炼的对策.
作者：凌玲 刊期： 2002年第02期
龋病是少年儿童的常见病、多发病之一.龋病的病因是多方面的.为了探讨儿童乳牙龋病与微量元素锌的相关性,笔者对邹城市实验小学学前班学生的头发锌元素含量与龋病进行了调查,现报道如下.
作者：马云华 刊期： 2002年第02期
培训者培训(TOT,Training of trainers)是近年来在世界范围内被证明的一种有效的健康教育手段[1].TOT不是单纯的培训活动,而是以培训培训者为切入点的星星之火燎原活动.在中国,随着对艾滋病了解和认识的提高,对艾滋病预防教育培训者的培训逐渐开展起来.近年来,联合国儿童基金会以培训者培训为切入点在云南、四川等省市开展了学校艾滋病预防教育,取得了成功[2],并在实践中总结出开展学校预防艾滋病教育的TOT模式,其要素如下.
作者：何景琳；许文青；朱立波 刊期： 2002年第02期
焦虑是人对外部事件或内在想法与感受的一种不愉快体验.引起焦虑的因素很多,对于大学生来说,主体活动是学习,因而考试是一项重大事件,常引起学生焦虑.为了解医学生焦虑水平及其影响因素,笔者于2001年1～3月对蚌埠医学院临床医学系在校学生进行了调查分析.
作者：姚荣英；马儒林；戴中齐；王会兵 刊期： 2002年第02期
目的了解大学生体育运动伤害发生状况及其影响因素,为开展预防大学生体育运动伤害健康教育提供依据.方法按不同年级分层抽样,采用自编调查表进行问卷调查.结果大学生体育运动伤害发生率为54.79%,其中男生为61.17%,女生为38.70%,差异有非常显著性(P＜0.01).球类、田径等大运动量项目伤害比例高,受伤类型以扭伤、碰撞多见.受伤原因主要是技术不熟练和准备活动不充分.结论应加强预防大学生体育运动伤害的健康教育.
作者：刘国礼；卢燕茹 刊期： 2002年第02期
开展学校健康教育活动,可以提高学生的健康意识,培养自我保健能力,逐步建立健康的行为,促进学生身心健康,降低常见疾病发病率.慈溪市的学校健康教育采用渗透教育形式,把健康知识渗透到不同的课程和课外活动之中,在增加学生的健康知识方面取得了很好的效果.
作者：邵丽文；吴燕君 刊期： 2002年第02期
学校不仅是学生生活学习的场所,也是青少年健康成长的特殊环境.为了解成都市教室卫生状况,我们于2000年对12所中学教室卫生进行监测.现将监测结果报道如下.
作者：李才明；张涛；尹卉；程慧利 刊期： 2002年第02期
为了解中学生性知识和性心理现状,笔者对南海市2所高中和6所初中学生进行了调查,现报道如下.1 对象与方法选取城区2所高中,乡镇6所初中,抽取高中一～二年级,初中二～三年级学生4 100人为调查对象.调查采用问卷法,男生有32项,女生有39项.问卷由学生独立完成,不记名并予保密.收回有效答卷4 034份,有效率为98.4%.其中城区916人(男406人,女510人);乡镇3 118人(男1 547人,女1 571人).
作者：李庆华 刊期： 2002年第02期
目的了解来自农村的中师学生心理健康状况,以便采取相应的教育措施.方法采用症状自评量表(SCL-90)对农村师范生516名,城镇师范生336名进行测试和比较分析.结果中师农村学生10个因子中有7个因子分值高于全国常模(P<0.05),中师农村学生与城镇学生相比心理健康状况相对较差,7个因子差异有显著意义(P<0.05).四年级学生心理健康水平高于另外3个年级.中师农村男女学生心理健康状况比较,除恐怖因子外差异不具有显著性(P>0.05).结论针对影响中师农村学生心理健康的一些主要的、可控的因素,建立学校、社会、家庭立体化的教育网络.
作者：陈大超；张丽华 刊期： 2002年第02期
角膜接触镜(隐形眼镜)是直接接触角膜,用于矫正眼屈光不正的视力保健用品.该用品除了内在质量外,其销售配戴场所环境的卫生状况及辅助示教操作人员的个人卫生习惯都会对配戴者的视力健康产生直接的影响.学生中因配戴角膜接触镜而导致严重感染的事例时有发生.为全面了解浙江省角膜接触镜销售经营单位的环境卫生状况,笔者于1999年6月～2000年7月,对浙江省9个市(地)的100家角膜接触镜销售配戴单位进行了卫生学调查.检测方法及评价依据参照<医院消毒卫生标准(GB15982-1995)>中三类卫生标准.现报道如下.
作者：陈卫平；孙嘉陵 刊期： 2002年第02期
龋齿是影响广大儿童青少年健康的常见病之一,它不仅在口腔局部形成病灶,而且还可引起牙髓炎、根尖周炎、牙槽脓肿、颌骨骨髓炎等继发病.为了解南昌市学生龋齿患病情况,笔者于2000年10月进行了此项调查.
作者：蒋玉兰；敖鑫如 刊期： 2002年第02期
减轻学生过重的课业负担和心理负担，是进行素质教育的前提和基础。但素质教育不等于减轻负担。超出学生生理和心理承受能力的沉重负担对学生的身心造成伤害，从根本上说是反素质教育的，应该予以减除。但适当的学习负担是必要的，也是提高学生素质所必需的。
作者：张灵芝；王丽云；于海霞 刊期： 2002年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
