陈秀宜;谢俊明;张清彬;麦熙;黄凯军
目的:研究生物芯片技术在医学检验中的应用。方法在2010年7月选择在我院检查抽取40例进行调查,患者均为感染性疾病的患者,随机分为实验组和对照组,实验组20人:对照组20人。实验组采用生物芯片技术对患者进行诊断,对照组采用传统检测方法对患者进行诊断。两组的用药量与种类严格的一致。分别记录这两组实验对感染性疾病患者检测出的病毒数量并探其性。结果观察组检测感染性患者病毒的速度和准确性明显高于传统检测方式的效果,经过记录显示后的统计学结果,P<0.05,表明测试结果具有统计学意义。结论通过生物芯片检测病毒实验结果更准确快速,所以生物芯片技术明显优于传统的检验方式。
作者:杨巍巍 刊期: 2014年第15期
目的:总结分析对腰椎骨折并伴有不全瘫病患的围手术期护理体会。方法从2011年1月至2013年12月在我院进行就诊的腰椎骨折病患中随机选取90例,对所有患者进行术前、术中以及术后护理,并观察患者经护理干预后的恢复情况。结果所有患者经治疗与护理干预后,均得到大程度的功能恢复。结论对腰椎骨折并伴有不全瘫病患采取科学、细致的护理,可使患者得到大程度的功能恢复,并降低并发症发生的几率,值得推广。
作者:呼菊莲 刊期: 2014年第15期
目的:对改良式冲洗辅助负压引流技术在儿童创伤骨科中的临床效果进行分析和探讨。方法将2010年3月至2013年2月我院骨科收治的50例儿童创伤患者按随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组25例。对观察组患儿采用改良冲洗辅助负压引流技术进行治疗,方法是在常规冲洗辅助负压引流的敷料中加入冲洗管,持续进行低流量灌注,冲洗液用盐酸消旋山莨菪碱40 mg+10%葡萄糖3000 ml。对照组使用常规负压引流技术进行治疗,将两组患儿敷料持续时间、注射器冲洗次数、敷料更换次数和创面愈合时间进行对比。结果对照组患儿VSD敷料平均持续时间为(5.2±0.4)天,注射器冲洗次数平均为(10.3±3.6)次,VSD敷料更换次数平均为(3.5±0.2)次,创面闭合时间为(25.3±4.7)天。观察组患儿VSD敷料平均持续时间为(10.0±0.2)天,注射器冲洗次数平均为(27±1.1)次,VSD敷料更换次数平均为(1.3±0.1)次,创面闭合时间为(12.4±2.8)天。两组患儿比较具有显著差异(P<0.05)。结论改良后VSD材料科有效延长敷料使用时间,大大减少更换次数,有效抑制了感染的发生,促进了肉芽生长,值得临床推广使用。
作者:卢镇生;张育斌;黄伟桢 刊期: 2014年第15期
《作业治疗学》是康复治疗技术专业的专业核心课程之一,作业治疗技术的教学效果直接关系到康复治疗技术学生的培养质量,本文从PBL教学模式研究的方法、实施、效果介绍了PBL在《作业治疗学》中的应用。
作者:刘燕 刊期: 2014年第15期
目的:研究广西容县农村儿童生长发育监测的现状,从现在状况中发现问题探讨提高办法。方法本次研究对象选取2011-2013年3年间容县农村15个乡镇共17所托幼机构中儿童的4500人,采用入院集中体检的方式,每次体检在2周时间内完成,体检操作由我院医务人员进行,测量工具及测量方法均按照《儿童保健学》的要求统一进行。评价标准采用世界卫生组织颁布的儿童、体重参考值进行评价。结果2011-2013年间广西容县农村15个乡镇共17所托幼机构体检儿童的身高、体重均达到WTO标准。儿童营养不良呈下降趋势,贫血儿童呈下降趋势,肥胖儿童呈上升趋势,龋齿呈逐年下降趋势。结论儿童生长发育潜力可进一步提升,托幼机构要加强合理的膳食管理,保证儿童膳食营养平衡,及时进行干预。
作者:杜毅;罗兆宏 刊期: 2014年第15期
目的:调查研究高职高专护理专业课程体系中《医学免疫学与病原生物学》(以下简称“免病学”)后续专业课程对其教学内容的要求,以期更好地服务于后续专业课程的教学需要。方法根据研究需要,自行设计“高职高专护理专业课程体系中各相关课程涉及免病学课程内容调查表”,对本系部护理专业26名专业教师(含4名外聘教师)进行书面问卷调查。结果免病学后续专业课程涉及其教学内容主要体现在医学微生物学部分,人体寄生虫学内容次之,医学免疫学内容较少。各后续课程涉及免病学内容侧重点各异,其中药理学和病理学侧重于病原体引起的疾病、药物治疗及并发症的预防等方面;基础护理学主要体现在消毒、灭菌及其无菌技术、病原体引起感染部位及排泄物的消毒、寄生虫感染标本的采集等方面;内、外、妇、儿科等主要临床护理学科几乎涵盖了免病学常见病原体,侧重点在于病原体的致病性及其引起的并发症。结论了解高职高专护理专业课程体系中免病学后续专业课程涉及其教学内容及其教学侧重点,可针对性地开展免病学教学,提高教学质量。
作者:齐永长;徐其林;吴俊;李云;江嫚;刘静璞;施方 刊期: 2014年第15期
滤泡辅助性T细胞是近年来在研究中发现的一种比较特殊的辅助性T细胞( Th细胞)。 Tfh细胞有明显区别于其他Th细胞亚群的特征性标志,但是其中主要的标志物是CXCR5+。 Tfh细胞主要的功能是通过产生IL-21,辅助B细胞产生抗体而间接参与适应免疫应答,从而对机体起到保护作用[1]。
作者:王俊文;官杰 刊期: 2014年第15期
目的:评价腰椎后路减压内固定融合术( PLIF)治疗退行性腰椎管狭窄症( DLSS)患者的临床效果。方法以2010年12月至2012年12月间我院收治的50例DLSS患者为研究对象,以JOA下腰痛治疗评价标准、VAS评价表、ODI功能障碍指数、Henderson疗效标准及术后邻近节段退变( ASD)为评价标准,评价PLIF在DLSS治疗中的临床应用价值。结果治疗后与治疗前相比,JOA评分升高,VAS评分、ODI指数降低,经检验,以上指标,治疗前后差异均有统计学意义(P<0.05);根据Henderson疗效评价标准,50例患者治疗效果为优、良、可、差的患者例数分别为39、5、3、3,治疗优良率为88.00%。随访统计结果显示,术后发生ASD的患者有7例,术后ASD发病率为14.00%,处于正常水平。结论腰椎后路减压固定融合术是治疗退行性腰椎管狭窄症患者的行之有效的治疗方法,且术后ASD发病率较低,安全可靠。
作者:黄东永;黄远源;陈敏;黄仕光;王友洛 刊期: 2014年第15期
目的:观察皮敏消胶囊联合糠酸莫米松软膏治疗寻常型银屑病的临床疗效和安全性。方法123例寻常型银屑病患者分为治疗组、对照1组和对照2组各41例,治疗组患者口服皮敏消胶囊,每天3次,每次4片,外用糠酸莫米松软膏,每天2次,每次1遍,连续治疗8周;对照1组患者口服复方氨肽素片,每天3次,每次5片,外用糠酸莫米松软膏,每天2次,每次1遍,连续治疗8周;对照2组患者外用糠酸莫米松软膏,每天2次,每次1遍,连续治疗8周。结果治疗组患者治疗后有效率为80.49%;对照1组患者治疗后有效率为78.05%;对照2组患者治疗后总有效率为63.41%。治疗组、对照1组与对照2组疗效比较差异均有统计学意义(Z=-2.359,P=0.018;Z=-2.102,P=0.036);治疗组与对照1组疗效比较差异无统计学意义(Z=-0.271,P=0.787)。三组患者均无明显不良反应。结论皮敏消胶囊联合糠酸莫米松软膏治疗寻常型银屑病是安全的、有效的。
作者:叶锦波;刘少珍;卢银开 刊期: 2014年第15期
目的:探讨妈富隆与雌激素治疗青春期功血的临床疗效。方法以54例青春期功血患者为研究对象,随机均分为观察组和对照组。观察组采取妈富隆治疗,对照组采取雌激素治疗。比较两组患者治疗效果。结果两组出血完全停止时间比较,观察组(54.04±10.71) h比对照组(75.24±11.85) h时间短,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组总有效率比较,观察组(100%)高于对照组(85.19%),差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者均无严重不良反应。结论妈富隆治疗青春期功血能够有效降低完全停止出血时间,提高治疗总有效率,值得临床推广。
作者:张弘 刊期: 2014年第15期
目的:分析瘢痕子宫再次妊娠者再次剖宫产或经阴道分娩不同的分娩方式对孕产妇和新生儿的影响,总结更为合理的产科处理方式。方法回顾性分析我院妇产科236例剖宫产后瘢痕子宫再次妊娠的分娩资料,比较两种不同分娩方式对母婴的影响。结果所有病例均未发生子宫破裂,或孕产妇、新生儿死亡。阴道分娩组比再次剖宫产组在产程、孕产妇产时出血、产后出血量、产褥感染率、住院时间以及新生儿产后发热、病理性黄疸发生率等方面,差异均具有统计学意义( P<0.05)。结论瘢痕子宫再次分娩并非必须采用剖宫产。
作者:郑翠华;陈惠君 刊期: 2014年第15期
目的:总结高龄股骨粗隆间骨折患者的围手术期护理体会,并提出有效的护理方法及要点。方法从2011年10月至2013年10月到我院进行股骨粗隆间骨折治疗的老年病患中随机选取40例病患,根据患者的疾病情况以及心理特点布置相应的护理计划,以此实施围手术期护理,并对护理结果进行观察,回顾分析所有患者的相关临床资料以及护理计划。结果40例患者经科学有效的护理计划实施围手术期护理后,均恢复良好,住院时间为11~15 d,平均住院时间为(13.2±1.6) d。离院后进行为期5个月的追踪随访,期间所有患者的骨折情况都得到了良好愈合,关节可恢复运动功能,没有并发症发生。结论对老年股骨粗隆间骨折病患实施科学细致的围手术期护理,可以提高手术效果,加快患者的恢复情况,促进患者恢复运动功能,并降低并发症的发生几率,值得推广。
作者:惠亚萍 刊期: 2014年第15期
随着社会的快速发展,各行业对人才的需求和培养越来越突出,人力资源化管理是医院科学管理的一个重要环节,现代医院之间的竞争,归根到底是医院人力资源优劣的竞争。而一所医院经营的成功或失败,不仅在于医师执业技术水平的高低,更在于医院对人员的科学管理,因而人事管理人力资源化就越显重要。然而目前我国医院在人力资源管理与配比方面存在诸多问题,如医师资源流失严重、人才资源配比不尽合理、人才任用与调配方面有待加强等。本文将探讨医院人事管理人力资源化对人才培养的重要性,并在此基础上提出了相应的对策。
作者:刘向民 刊期: 2014年第15期
目的:探讨B超和CT在腹部闭合性损伤诊断价值和应用,为临床诊断腹部闭合性损伤提供依据。方法选取我院自2012年1月至2013年12月167例腹部闭合性损伤患者进行B超和CT诊断,并分析其诊断结果的准确性。结果 B超在诊断腹部闭合性损伤时具有简便快速的特点,对实质性脏器诊断率较高;CT对空腔脏器的漏诊率明显低于B超,对实质性脏器也有一定的诊断价值。结论 B超对诊断腹部闭合性损伤时具有快速简便特点,适用于实质性脏器的诊断;CT对空腔脏器的诊断价值优于B超,在实际工作中应灵活应用不同的诊断手段。
作者:汪剑良;刘家彬;杨来志 刊期: 2014年第15期
现如今,随着社会经济迅猛发展,人们生活水平不断提高,交通事故不断增加,同时加上人口老龄化日益严重,造成患有股骨粗隆间骨折的病人越来越多,每年呈现递增趋势,被人们广泛关注。目前,对这种疾病主要采取临床手术治疗,可以取得显著的临床治疗效果,并被众多医院广泛应用。本文笔者结合相关临床文献,对股骨粗隆间骨折的内固定手术治疗的新进展进行描述,为相关临床人员提供相关参考数据。
作者:黄少校 刊期: 2014年第15期
目的:探讨人工膝关节置换术后康复护理效果。方法将我院近4年行人工膝关节置换术的56例患者随机、等比分为术后常规护理组和康复护理组,回顾性分析两组患者术后临床结果。结果康复护理组患者出院时膝关节功能评分情况优于常规护理组,两组比较差异有统计学意义( P<0.05)。结论人工膝关节置换术后采取有效的功能康复训练,可尽早恢复患者关节功能,具有重要的临床意义。
作者:黄露 刊期: 2014年第15期
目的:探讨分层管理和连续性排班在优质病房的实施方法和效果,以提高患者满意度、病人抢救成功和降低护理差错发生率。方法在原有的人力资源基础上,改变传统的排班模式,实施分层管理和连续性排班模式,合理分配护理人力资源。将实施前后患者的满意度、病人抢救成功率和护理差错发生率进行比较。结果实施后患者对护理工作满意度明显提高(P<0.05),抢救成功率明显提高(P<0.01),护理差错发生率明显下降(P<0.01)。结论分层管理和连续性排班模式有效提高了患者对护理工作满意度和抢救成功率,降低了护理差错发生率,整体上提高了护理质量,确保护理安全,减轻了护士的压力,有利于人员的培养,值得临床推广使用。
作者:郭玉贞 刊期: 2014年第15期
目的:探讨小剂量美罗华(利妥昔单抗)治疗难治性血小板减少症的临床疗效。方法对我院2011年2月至2013年1月收治的难治性血小板减少症患者临床治疗病例进行抽样,选取20例难治性血小板减少症患者病例进行临床治疗研究。20例难治性血小板减少症患者接受小剂量美罗华治疗(每次美罗华剂量100 mg,每周一次,连续4周,之后每隔1个月巩固一次,连续四次)。观察20例难治性血小板减少症患者小剂量美罗华治疗疗效。结果小剂量美罗华治疗难治性血小板减少症,患者临床症状明显改善,外周血血小板计数明显升高,总反应率为70.00%,完全反应率为50.00%。结论难治性血小板减少症患者应用小剂量美罗华治疗疗效确切,改善了患者的临床出血症状,完全反应率与总反应率较高,值得进行临床推广应用。
作者:胡俊;李丹;龙潺 刊期: 2014年第15期
目的:探讨胃十二指肠溃疡急性穿孔的患者在超声下表现以及对临床诊断的价值。方法筛选自2012年1月至2014年1月在我院就诊47例胃十二指肠溃疡急性穿孔患者,对47例患者进行常规的胃十二指肠及腹腔的超声检查,分析总结患者的超声表现。结果47例患者中超声表现统计显示28例患者有双棒样穿壁强回声,所占比例59.57%;39例患者有腹腔游离积气,所占比例82.98%;43例患者有腹腔游离积液,所占比例91.49%,11例患者胆囊壁存在非对称性增厚,所占比例23.4%;2例患者肠管扩张,所占比例4.26%;1例患者胰腺假性囊肿,所占比例2.13%。结论对于胃十二指肠溃疡急性穿孔的患者在超声表现下有很多显著的特征性表现,为急性穿孔的诊断和后续治疗提供了科学依据,值得临床推广。
作者:莫海云;刘先波;王刚 刊期: 2014年第15期
目的:通过实证研究,探究分层次、分阶段护理带教模式对师生整体素质提高的影响。方法选取2012至2013年在我院临床实习的护生为研究对象,应用历史对照,两组研究对象分别采用传统的一对一的带教模式和分层次、分阶段带教模式。结果相较于传统的护理带教模式,分层次、分阶段带教模式能够明显提高护生和带教老师的理论知识、实践技能等专业素质,同时促进改善师生间的正向评价(P<0.05)。结论分层次、分阶段的护理带教模式有助于教学相长,在临床护理教学中需进一步完善和深化,在护理教育和管理领域具有较大的研究空间。
作者:孙晶;马月仙;张志伟;刘微 刊期: 2014年第15期