李志红;丁晶
近年来,随着鼻内窥镜技术的临床应用,鼻窦炎、鼻息肉、鼻中隔偏曲患者的治疗和护理水平有了很大的提高.内窥镜手术创伤小、出血少,恢复快,深受患者欢迎.近两年来,我科共收治病人175例,经过术后随访,病人均较满意,现总结如下.
作者:朱云霞;王菊凤 刊期: 2006年第01期
本科教学水平评估要求高校必须开展教学督导,教学督导也是提高教学质量的有效途径.目前,高等学校普遍开展教学督导,但如何有效地开展教学督导达到提高教学质量的目的,是当前高校开展教学督导的关键.
作者:黄清音 刊期: 2006年第01期
目的观察血液平衡疗法治疗冠心病中高脂蛋白(a)的疗效.方法选择患者50例.冠状动脉粥样硬化性心脏病的患者用血液平衡疗法治疗,每周1次,连续3周,于治疗前及每次治疗后3天采清晨空腹静脉血5ml,低温保存,供检测.以此评价血液平衡疗法治疗冠心病中高脂蛋白(a)的疗效.结果血清的Lp(a)在血液平衡治疗第1次开始就持续降低,3次治疗后与治疗前相比,均有显著性差异(P<0.05).结论血液平衡疗法治疗冠心病中高脂蛋白(a)有效.
作者:贾凌筱;王晓春 刊期: 2006年第01期
目的探讨血性标本在PCR-DNA-Tb检测中影响.方法用23例非血性标本和37例血性标本同时直接法和预处理法进行实时荧光定量PCR-DNA-Tb检测.结果 23例非血性标本两法检测结果差异无显著性(P>0.05),37例血性标本预处理法与直接法检测结果差异显著(P<0.01).结论血性标本预处理后进行PCR-DNA-Tb检测可提高检出阳性率,减少假阴性.
作者:仇广翠 刊期: 2006年第01期
21世纪对医学教育提出了更高的要求.本文根据教学实际,分析了大课理论讲授的优缺点以及呼吸内科教学存在的问题,并针对呼吸内科的理论教学特点,提出相应的对策.认为理论教学要以学生为中心,充分利用现代教学手段,培养和提高医学生的独立思考和分析问题解决问题的能力.同时要注重学生的品德培养.
作者:林群英 刊期: 2006年第01期
对于肾结石的病人,传统的治疗方法有肾切开取石术及体外冲击波碎石术,经皮肾镜取石术(PCNL)具有创伤小、病人恢复快、操作简单的优点.我院自2001年3月开展PCNL治疗肾结石46例,取得了满意的效果,现将护理体会报道如下.
作者:周鲁莲;刘海燕 刊期: 2006年第01期
目的对两种不同镇痛方式人工流产的临床观察比较.方法 A组150例静脉推注利多卡因后加异丙酚;B组150例宫颈局部注射利多卡因;C组150例不用任何镇痛方法.结果 A组100%具有无痛效果,B组为14.66%的无痛率及42.66%有效率,A、B组宫颈口松弛情况较C组好,3组出血量无明显差异.结论宫颈局部注射利多卡因组对减轻术者痛苦有一定的帮助;静脉推注利多卡因加异丙酚组能较好的达到人工流产术的无痛效果.
作者:盛立红 刊期: 2006年第01期
目的研究骨巨细胞瘤组织中CD105和MMP-9的表达及与肿瘤生物学行为的关系.方法运用免疫组织化学S-P法,检测CD105和MMP-9在38例骨巨细胞瘤中的表达,分析其与肿瘤临床病理特征及复发的关系.结果 1)CD105标记的肿瘤内MVD值为(9.70±2.34),MVD值随肿瘤组织学级别的升高而递增,但差异无显著性(P>0.05).按X线表现分型,浸润型肿瘤的MVD值明显高于静止型,差异有显著性(P<0.05).复发组的骨巨细胞瘤其MVD值高于未复发组,差异有显著性(P<0.01).肿瘤内MVD值与放射学分型、肿瘤复发有关.2)MMP-9在骨巨细胞瘤中的阳性表达率为60.53%,MMP-9阳性表达率在不同组织学分级的病例中差异无显著性(P>0.05),按X线表现分型,MMP-9在活动型、浸润性两组的阳性率高于静止型组,差异有显著性(P<0.01).MMP-9在复发组的表达率高于未复发组,差异有显著性(P<0.01),提示MMP-9过表达与肿瘤的复发有关.3)MMP-9阳性组的MVD值高于MMP-9阴性组,差异有显著性(P<0.01),Spearman相关分析提示MMP-9表达与MVD值呈正相关.结论 CD105标记的MVD值和MMP-9过表达可作为预测骨巨细胞瘤复发的客观依据.MMP-9过表达与骨巨细胞瘤内新生血管的形成有关.
作者:蔡颖;冯一中;张熔熔;唐威;施启丰 刊期: 2006年第01期
目的探讨宫颈鳞癌放射治疗失败的临床病理因素.方法对1998年1月~2000年1月进行放疗的256例宫颈鳞癌患者进行5年的随访,分析治疗失败与病灶的大小、分化程度和临床分期的关系.结果 256例宫颈癌放疗后5年内失败率为28.51%(71例),其中未控为8.02%(21例);复发16.58%(39例),有5.08%(11例)发生远处转移;病灶直径≥4cm的患者的治疗失败率为37.93%,明显高于病灶直径<4cm患者的19.85%,χ2检验P<0.01.Ⅲ期以上组的治疗失败率为39.74%、治疗未控率16.66%分别高于Ⅱb期患者的16.66%和4.49%,P值<0.01;低分化组的失败率为31.91%,比中分化组(26.62%)、高分化组(27.27%)的失败率稍高,但χ2检验没有显著性差异.结论肿瘤直径大、临床分期晚是宫颈鳞癌放疗失败的重要因素.
作者:刘苗生;王崇宇 刊期: 2006年第01期
目的了解KDR是否特异性表达于鼻咽癌组织微血管,为研究特异性杀伤鼻咽癌微血管的自杀基因治疗系统提供启动子.方法通过以人脐静脉血管内皮细胞(HUVEC)为对照组,采用细胞免疫组化染色方法鉴定细胞系CNE-2的KDR表达.结果结果显示KDR在HUVEC细胞系中表达,而鼻咽癌细胞系CNE-2中不表达KDR.结论 KDR可作为启动子用应用于特异性杀伤鼻咽癌微血管的自杀基因治疗系统的研究.
作者:邱前辉;陈少华;李添应 刊期: 2006年第01期
目的探讨后颅窝血管网织细胞瘤手术护理的特点及方法.方法对19例后颅窝血管网织细胞瘤的手术资料进行回顾性分析,并结合文献对其临床特点、手术护理进行讨论.结果 19例后颅窝血管网织细胞瘤,位于小脑半球13例,小脑蚓部5例,桥脑小脑角1例.19例均行手术治疗治愈.结论本病主要治疗方法为手术切除,熟识手术解剖、步骤,注意术中大出血的积极配合,是手术护理的关键.
作者:戚芳;陈兵;赵革灵 刊期: 2006年第01期
目的探索门诊体检中心集体静脉采血工作的管理方法,以提高工作效率.方法制订集体静脉采血流程,简化采血程序,严格执行查对制度,充分做好采血前准备,改进静脉采血操作方法;对饮食行业和公共场所从业人员集体静脉采血使用检验申请单、交费收据、采血试管、大便培养试管4对应编号法.结果每次都能有条不紊地及时完成集体静脉采血全部任务并且不出差错.结论采用这种管理方法不但能够减少护士的人数配置,而且能大大地提高工作效率.
作者:周爱春 刊期: 2006年第01期
目的为了减少输液反应的发生,减轻病人的痛苦.方法对29例门诊输液病人发生输液反应的原因进行分析、研究.结果通过对可能引起输液反应的原因及污染途径进行了探讨、分析,作出相应的解决方法和措施.结论要大限度地减少输液反应的发生,就必须做到与输液相关的每一个环节都要严格把关.
作者:房蔚霞 刊期: 2006年第01期
目的探讨健康教育对妊娠合并糖尿病患者自我保健知识、自我护理技巧等掌握情况的影响.方法用自行设计的调查表对首次住院的患者进行调查,并实施健康教育,出院时再次调查,将结果与实施健康教育前比较.结果实施健康教育后,患者自我保健知识及操作技能明显提高.结论健康教育是一种对提高患者生活质量、减少并发症非常有效的方法.
作者:苏立霞 刊期: 2006年第01期
目的探讨萘普生对活动性肺结核患者发热及并发症的疗效评价.方法采用双盲随机方法选出80例符合活动性肺结核标准的病例分治疗组与对照组,分别用萘普生为治疗组药物、VitB1为对照组药物给予治疗,疗程为30日.每日测试体温,密切观察服用抗结核药物(PZA)后出现的并发症进行治疗前后比较.结果服用萘普生组30日内为100%,而对照组30日内为87.5%,两组对比有非常显著性差异(P<0.01);痛风症状的出现情况,治疗组为零.对照组出现4例为10%两组对比P<0.05,有显著性差异.结论萘普生作为一种活动性肺结核发热及服用PZA药物引起的痛风症状有明显的治疗、预防作用.在活动性肺结核患有发热症状及应用抗结核药PZA出现的痛风之并发症时,应用萘普生对症治疗是安全有效的方法之一.
作者:燕太义;戚超群;丛培军;房建荣;武绍衡;王洪亮 刊期: 2006年第01期
目的比较经尿道前列腺电切术与开放性手术切除前列腺的护理方法的差异,以提高护理质量.方法通过对腔内手术组和开放手术组的心理护理,术后常规护理及术后离床活动时间,平均住院天数,创伤痛苦等方面作统计学处理和对比分析.结果经尿道前列腺电切术与传统开放手术切除前列腺比较有较大优势.结论经尿道前列腺电切术具有微创,恢复快,痛苦小,留院时间短等优点,对提高护理工作效率和质量有着重要的意义.
作者:曾莹;闭周坤;黄小敏 刊期: 2006年第01期
心脏起搏器安置术后电极移位是心脏起搏器治疗常见的并发症之一,多于手术后1~2天内发生.传统的护理方法是让病人术后绝对卧床7天,病人卧床期间会出现腹胀,便秘,食欲减退、尿瀦留、肩背肌僵硬、肺部感染、血栓形成或栓塞等症状,因此对术后患者进行早期康复护理探讨,采取固定病人术侧肩肘关节的方法,术后4h取半卧位,12h下床活动.早期下床活动后90例无1例发生电极移位,其他并发症状明显减少,术后住院时间缩短4天,减轻病人痛苦及经济负担.
作者:马月华;伍海芬;何立新 刊期: 2006年第01期
临床理论教学阶段是医学人才培养的重要阶段,在这个阶段,学生由基础理论课学习转为临床理论课学习;教学多采用课堂教学方式,学生以学习新知识为主,为进一步的临床实习阶段打基础,是架构理论与实践的桥梁.在这个阶段,在完成教学任务的同时,使医学生真正成为自强、自立、自信的合格毕业生,建立和应用科学和优化的教学方法尤为重要.
作者:孙蓬;华一兵 刊期: 2006年第01期
目的探讨普里灵疝装置在腹股沟疝无张力疝修补中的应用效果.方法 2003年6月~2005年6月,我们采用美国强生公司生产的普里灵疝装置(PHS)作为疝修补材料,对23例腹股沟疝实施无张力疝修补术.结果术后患者牵拉感和伤口疼痛轻微,术后无切口感染、阴囊积液,随访2~18个月,无异物感、无复发.结论使用普里灵疝装置行腹股沟疝无张力疝修补术是一种安全、可靠的手术方式.
作者:张雨华;孙继友;张一梅;林立 刊期: 2006年第01期
目的调查影响急症剖宫产患者术中舒适的有关因素.方法对160例急症剖宫产患者影响术中舒适的相关因素,用自制的调查问卷表进行调查,并在术中观察、询问.结果影响急症剖宫产患者术中舒适的相关因素中心理因素占首位.致心理不适的首要原因是患者担心孩子生命有危险.其次是害怕术中疼痛、对隐私部位暴露反感、担心手术意外等.结论此调查为制订急症剖宫产术中舒适护理措施提供了依据.
作者:郑秀珍;魏燕 刊期: 2006年第01期