钟小明；钟梅；罗开源；刘宗兰
血管瘤是胚胎期血管形成过程中出现的一种先天性发育不良,属错构瘤性质,具有肿瘤和畸形的双重特性.血管瘤好发于婴幼儿,女性易患此病,以头面部多见,可引起溃疡、坏死以及出血甚至毁容失明等严重并发症[1].2011年1月至2013年5月我科共收治头面部血管瘤83例,针对患儿家长存在的心理问题进行分析并采取相应的心理护理对策,取得了很好的效果,现报告如下.
作者：李莉辉 刊期： 2014年第05期
随着经济的发展,医患关系日益成为人们关注的话题,而医学生对医患关系的认知度直接影响未来医患关系的和谐度.本文通过问卷调查形式了解在校医学生对医患关系的认知途径、认知现状、不同年级医学生的认知差异及医患关系现状对医学生的影响等问题,提出了引导学生树立正确医患观的对策.
作者：刘国秋；谭宗梅；柯少溪 刊期： 2014年第05期
以临床技能综合培训中心为平台的模拟教学对医学生临床技能的培养具有重要意义,是培养医学生临床技能的重要形式.利用标准化病人、各种穿刺模型以及多功能综合模拟人等对医学生进行临床基本技能培训及临床思维能力、沟通能力和急救意识的培养,通过理论和技能考核方式进行教学评价、反馈,以调查问卷等多种形式评估探讨模拟教学在医学生技能培养中的作用.
作者：叶剑英；黄光生 刊期： 2014年第05期
为提高重大疾病医疗保障水平,减少新农合参合农民因大病致贫、返贫的情况发生,自2012年10月1日起江西省全面开展15类重大疾病救治试点工作.本文结合我院开展“重大疾病”救治工作以来,以定点医院的角度,分析新农合“重大疾病”在定点医院推行的体会.
作者：周娟；范青玲；郑芸 刊期： 2014年第05期
护士长是一个科室的总管,无论医疗、护理、总务、后勤、设备设施、环境卫生、收入支出所有跟科室有关或是无关的事都要护士长去处理.特别是现今信息化管理的时代,护士长又充当了一个文秘的角色.护士长如何在这无尽的开会、杂事、文秘事务中将自己解脱出来,利用有限的工作时间发挥自己大的能力,解决主要和重要的问题,这就需要科学的管理时间.
作者：罗小娟 刊期： 2014年第05期
传统的外语教学法是以老师为中心的模式,而这种教学方法由于学生常常不能积极主动的参与到课堂中,导致教学效果并不是很理想.CBI主题式教学法则是结合授课对象的兴趣,选取当下具有时效性的热点话题作为素材,使学生在快乐的氛围中学习外语,在现今强调学生应用能力的高校外语教学模式中具有一定的优势.
作者：肖珊珊；刘仰斌 刊期： 2014年第05期
中西医并重是新时期我国卫生工作方针之一,也是中国共产党领导下医疗卫生事业的一大特色和壮举.这一工作方针起源于中央苏区.与国民党政府排斥和废止中医的态度不同,共产党吸收和团结中医,实现了中央苏区中西医资源的互补和融合.这既有来自革命战争环境下缺医少药的客观原因,更得益于赣南闽西地区民众长期以来对中医的情感诉求及当地丰富的中草药资源.中央苏区重视中西医人才、筹措中西药品和设立中西医机构等充分体现了中西医的互补与融合.
作者：李媛；钟世华；刘善玖 刊期： 2014年第05期
2006年至2012年作者采用膝关节注射玻璃酸钠配合中药外敷、内服中药治疗膝骨性关节炎116例,疗效满意,现报告如下.1 临床资料1.1 一般资料 本组116例,男59例,女57例,年龄41～81岁,平均61岁.双膝发病32例,单膝发病84例.均有膝关节痛,活动受限.X线或MRI检查膝关节均有不同程度退行性变.查体:浮髌试验阳性40例,髌骨研磨试验阳性70例.
作者：黄莲珍 刊期： 2014年第05期
护理技能实训中心是护理专业技能操作的重要训练基地,开放技能训练是全面提高学生操作水平的有效方式.学生参与管理开放技能训练可培养学生的自我管理能力及提高综合素质.我院在2012级护理本科学生中进行尝试,报告如下.
作者：谢艳；刘小花；黄小玉 刊期： 2014年第05期
目的:通过持续质量改进的实施与效果评价,全面提高临床护理带教水平和护生综合素质.方法:应用持续质量改进的方法,完善护理教学质量管理体系;改进教学策略、双向提高技巧;规范教学活动;加强护生深层次管理.结果:护生的实习成绩、执业考试通过率等逐年提高,带教质量稳步提升.结论:持续质量改进规范了临床教学管理,提升了教学水平,提高了学生的综合素质.
作者：胡珠；谢艳梅；赖青青 刊期： 2014年第05期
目的:研究医院肿瘤登记工作质量控制方法,以达到肿瘤登记报告资料完整、基本项目齐全、信息准确、报告及时.方法:对2010 ～2013年的肿瘤发病、死亡资料,采用原始质量控制方法和信息系统辅助质量控制方法进行资料完整性、基本项目齐全性、信息准确性、报告及时性比较.结果:肿瘤登记报告资料完整率由原来的90.8％提升为95.2％,基本项目齐全率由原来的89.6％提升为97.7％,信息准确率由原来的88.5％提升为94.5％,报告及时率由原来的71.6％提升为78.6％(P均＜0.05),因此以信息系统辅助质量控制方法有统计学意义.结论:以信息系统为辅助的质量控制方法能提高肿瘤登记报告资料完整率、基本项目齐全率、信息准确率、报告及时率,为制定肿瘤防治策略提供可靠的科学依据.
作者：王萍；李霞；谢宁；高辉；王润秀 刊期： 2014年第05期
实施生态型教育,遵循教育的自然生态规律,遵循受教育者的身心发展规律,是实现大学生素质教育的重要方法.本文以江西中医药大学“双惟”实践班为研究对象,探究“生态课堂”理念指导下的中医药高等院校大学生素质教育的可能模式和有效途径.
作者：杜静；付滢 刊期： 2014年第05期
目的:研究医学生生命意义感与死亡态度的关系.方法:采用生命意义量表和死亡态度问卷,对757名医学生进行调查.结果:医学生的生命意义感得分不高,平均分为(99.29±17.37);多数医学生偏向于中立接受死亡,其均分(3.90±0.77)接近4分;医学生生命意义感得分与死亡恐惧、逃离接受及趋近接受死亡显著负相关,与中立接受显著正相关;医学生生命意义感得分进入死亡态度的回归方程.结论:医学生的生命意义感与死亡态度显著相关,并对其有较为显著的预测作用.
作者：谢云天；陈涛 刊期： 2014年第05期
本文结合申办以色列政府贷款的实践经验,阐述了利用外国政府贷款对促进医疗卫生机构发展的意义,介绍了外国政府贷款的申报流程以及申报时应注意的问题.
作者：曾雪琴；朱隆清；廖芸；温雪萍 刊期： 2014年第05期
学习细胞生物学的基本理论知识有助于医学生从分子细胞层面理解人体生命活动规律和疾病发生发展进程,为专业课学习和研究奠定坚实的理论基础[1].但对于刚步入大学的医学生来说,细胞生物学本身内容繁杂抽象,很多学生对其望而生畏,而传统的教学理念、教学方法和手段已经越来越不能满足新时代的要求.如何在有限的时间里,让学生系统完整地掌握细胞生物学的基础知识,并能动态了解现代医学的新进展和新成果,促使其成为具有创新能力的医学研究型人才,是我们在新形式下细胞生物学教学改革的一个重要内容.结合我校实际情况,我们对细胞生物学教学内容、教学方法与模式等进行了适当的调整和改革,有效地全面提高了细胞生物学教学质量.
作者：蔡丽希；陈小萍；许桂芬 刊期： 2014年第05期
目的:探讨品管圈活动在精神科门诊护理管理中的应用效果.方法:由门诊护理人员自愿组成品管圈小组,选定活动主题并拟定活动计划,对陪诊家属需求及对护理工作满意度进行问卷调查,通过头脑风暴法讨论分析目前科内护理工作中存在的问题,圈员共同制定改进措施并实施、确认效果等步骤,比较活动前后陪诊家属满意度及门诊护士工作质量.结果:陪诊家属满意和门诊护士工作质量均提高,效果显著(P＜0.01).结论:品管圈活动的开展,有利于提升精神科门诊护理服务质量,提高门诊护理满意度,促进医患和谐.
作者：袁水莲；刘少华 刊期： 2014年第05期
根据新的《高等学校财务制度》,固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在1 000元以上(其中:专用设备单位价值在1 500元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产.单位价值虽未达到规定标准,但是耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理.
作者：朱卫卫；曾琛；姚轶 刊期： 2014年第05期
本文对赣南初中校长工作压力进行了问卷调查,并进行了深入访谈.调查发现,赣南初中校长承受了内外交困的压力,影响了赣州市初中校长的身心健康及赣南教育教学质量的提升.文章探索有效的压力认识、压力缓解对策,让校长身心得到解放,也让教育得到一个新的提升.
作者：张春兰；胡可平 刊期： 2014年第05期
生理学是一门重要的基础医学理论课程,是学生学习后续的病理生理学、病理学、药理学、临床各学科等医学课程的必要基础.但是学生普遍反映该门课程知识点多,内容抽象,学习时难理解、难记忆[1].笔者在教学过程中发现,合理、巧妙地运用日常生活联系法授课,是一条简便而又行之有效的教学方法.本文就笔者在感官生理学教学过程中运用日常生活联系法教学做一探讨.
作者：邹晓琴；刘瑞珍；谢新华；蒋绍祖 刊期： 2014年第05期
思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学体系的重要组成部分.作为服务地方经济,面向基层培养应用型医学人才的地方性医学院校,其思想政治理论课实践教学存在着认识缺失、落实缺位、基地缺乏等问题.为确保思想政治理论课实效性,我们应结合医学特点、区域资源等方面对实践教学进行改革和探讨.
作者：刘联；曾芳莲 刊期： 2014年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
