李媛；钟世华；刘善玖
目的:探讨对精神分裂症患者出院后实施家庭护理干预的效果.方法:120例患者,分为实验组和对照组各60例,出院后两组均给予精神药物治疗.对照组进行常规出院指导.实验组采用电话、上门随访、家庭护理健康教育.在出院时及第6个月和12个月两组分别采用日常生活能力量表(ADL)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、康复状态量表(MRSS)评定,并统计12个月内复发情况.结果:实验组MRSS及SDSS在6个月和12个月评分分值逐渐下降,与对照组比较活动、社会能力提高,精神症状、退缩及自卑下降.服药依从性高于对照组;12个月内复发率低于对照组.结论:家庭护理干预可巩固疗效,降低复发率、提高患者的生活质量.
作者：聂迎春；刘静 刊期： 2014年第05期
根据新的《高等学校财务制度》,固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在1 000元以上(其中:专用设备单位价值在1 500元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产.单位价值虽未达到规定标准,但是耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理.
作者：朱卫卫；曾琛；姚轶 刊期： 2014年第05期
为进一步做好教学质量监控工作,更全面地获取教学反馈信息,了解师生对待考试的态度、老师的治学态度,我校组织中层干部对学校考试全过程及考试组织管理进行检查、监督,掌握情况、发现问题,巩固教学中心地位,改进工作作风,密切师生关系,凝聚科学发展正能量.
作者：陈霖柏；毛磊焱；黄光生 刊期： 2014年第05期
洗胃是抢救经口中毒患者必不可少的急救措施,而有效地将胃管插入胃内并进行妥善固定,是确保洗胃过程顺利进行的一个关键环节[1].临床上常规采用胶布在鼻翼两侧及面颊部固定胃管,但易于出现胶布相关并发症及固定不牢固的问题[2].我院自行设计了一种一次性胃管固定带,无需胶布粘贴,经临床应用效果良好,现报道如下.
作者：邹传仁；刘春梅；钟璐 刊期： 2014年第05期
目的:探讨复方醋酸环丙孕酮(CPA)在临床上对多囊卵巢综合征(PCOS)伴不孕的治疗效果.方法:选取在我院进行治疗的PCOS患者138例,均伴有不孕症,将其分为观察组及对照组各69例.两组患者住院期间常规促排卵,其中观察组69例患者在常规治疗前给予复方CPA口服3个月.观察患者性激素水平的变化,并比较两组排卵、妊娠情况.结果:观察组血清内的黄体生成激素(LH)、睾酮(T)水平比治疗前下降明显(P＜0.01),卵泡刺激素(FSH)在治疗前后没有差异;观察组的排卵率88.14％,妊娠率23.19％,均明显高于对照组(P＜0.05).结论:复方CPA能够改善PCOS患者体内的激素水平,提高不孕者的排卵率,增加妊娠机会.
作者：邱慧林；曾艳珍 刊期： 2014年第05期
目的:通过调查了解男护生职业心态及影响因素,从而提出对策,提高其职业心态的稳定性.方法:通过现场调查问卷,对200名在校低年级男护生进行调查.结果:男护生职业心态不稳定.只有19.50％的在校男护生比较坚定自己的选择,45％的男护生表示毕业后会选择转行.影响男性从事护理工作的因素是多方面的,其中主要的影响因素是社会偏见,占48％.结论:对男护生职业心态不稳定的现状,高校及社会应从多方面加强对男护生的职业教育,以稳定其职业心态及护理队伍,促进护理事业的健康发展.
作者：黄晓峰；钟惠琴 刊期： 2014年第05期
目的:探讨降低儿科病区均次住院费用,减轻患者经济负担的方法.方法:对我院2012年儿科病区的住院病种进行分类和费用分析,取前3类疾病为监控病种,以均次住院费用前2位的管床医师为主要质控对象,运用PDCA进行干预.结果:2013年儿科病区均次住院费用由4 441.89元降至3 942.19元,与2012年同期相比,效果显著(P＜0.05).结论:以管床医师为单位的PDCA模式能够有效降低儿科病区均次住院费用,值得推荐.
作者：钟小明；钟梅；罗开源；刘宗兰 刊期： 2014年第05期
目的:研究医学生生命意义感与死亡态度的关系.方法:采用生命意义量表和死亡态度问卷,对757名医学生进行调查.结果:医学生的生命意义感得分不高,平均分为(99.29±17.37);多数医学生偏向于中立接受死亡,其均分(3.90±0.77)接近4分;医学生生命意义感得分与死亡恐惧、逃离接受及趋近接受死亡显著负相关,与中立接受显著正相关;医学生生命意义感得分进入死亡态度的回归方程.结论:医学生的生命意义感与死亡态度显著相关,并对其有较为显著的预测作用.
作者：谢云天；陈涛 刊期： 2014年第05期
目的:对慢性咽炎进行药物治疗的同时进行心理暗示护理,以观察其临床效果.方法:将慢性咽炎患者随机分为两组,对照组180例,给予咽炎胶囊口服治疗,治疗组180例,在以上治疗的基础上,给予心理暗示护理,用药均为两周,1个月为1个疗程.结果:治疗组配合应用心理暗示护理的效果与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:慢性咽炎进行心理暗示护理疗效明显.
作者：徐华 刊期： 2014年第05期
宣传工作是我们党不断取得胜利的重要保证.20世纪30年代,以毛泽东为代表的共产党人,高度重视、创建和培养扎实有效的卫生宣传工作队伍,并立足实际,开展了形式多样的医疗卫生宣传,极大的提高了苏区军民的卫生防疫意识,推动了苏区卫生事业的发展.
作者：李霞；钟继润；刘善玖 刊期： 2014年第05期
护理技能实训中心是护理专业技能操作的重要训练基地,开放技能训练是全面提高学生操作水平的有效方式.学生参与管理开放技能训练可培养学生的自我管理能力及提高综合素质.我院在2012级护理本科学生中进行尝试,报告如下.
作者：谢艳；刘小花；黄小玉 刊期： 2014年第05期
婴幼儿高压氧治疗作为一行之有效的康复手段越来越广泛地用于儿科疾病的转归和康复.但高压氧舱特殊的环境和婴幼儿的特殊状态,较之成人高压氧多了许多不确定因素,给治疗和护理安全提出了更高要求.
作者：邱洁琪；钟江；伍国华；李金玉；杨滢 刊期： 2014年第05期
我院体检科每日要承接大量各类人员的健康体检,在体检过程中常常出现各种各样的突发事件.本文主要分析在健康体检过程中常见的突发事件以及潜在危险因素,并探讨其相应的干预对策,避免造成不良后果,保障体检安全,防范医疗纠纷的发生.
作者：朱萍英；朱德晔 刊期： 2014年第05期
目的:分析近三年产科患者医院感染状况及危险因素,并提出相应的预防对策.方法:回顾性调查2011年1月～2013年12月产科医院感染病例,分析医院感染部位分布及患者年龄、分娩方式、妊娠合并症等对医院感染的影响.结果:近三年产科医院感染发病率为1.03％(132/12 816),医院感染部位分布居前三位的为呼吸系统(53.0％)、消化系统(20.5％)、泌尿系统(12.1％).医院感染的发生与患者年龄、分娩方式、有无妊娠合并症有关.结论:应加强对医务人员的业务技能培训,积极防治妊娠合并症患者,加强无剖宫产指征孕妇的分娩方式干预与患者产后的医院感染管理,以减少产科医院感染的发生.
作者：张琪 刊期： 2014年第05期
在普通生物学教学中尝试使用TBL教学方法.教学实施过程主要包括布置任务、学习过程、展现任务成果等三部分.教师指定授课章节范围,引导学生确定选题、查阅准备资料、自主学习和讨论、设计制作多媒体课件,采用小组汇报的形式,以“学生教师”进行课堂“授业”.对教学效果作出了评价.
作者：林卡莉；钟睿翀 刊期： 2014年第05期
2006年至2012年作者采用膝关节注射玻璃酸钠配合中药外敷、内服中药治疗膝骨性关节炎116例,疗效满意,现报告如下.1 临床资料1.1 一般资料 本组116例,男59例,女57例,年龄41～81岁,平均61岁.双膝发病32例,单膝发病84例.均有膝关节痛,活动受限.X线或MRI检查膝关节均有不同程度退行性变.查体:浮髌试验阳性40例,髌骨研磨试验阳性70例.
作者：黄莲珍 刊期： 2014年第05期
本文结合申办以色列政府贷款的实践经验,阐述了利用外国政府贷款对促进医疗卫生机构发展的意义,介绍了外国政府贷款的申报流程以及申报时应注意的问题.
作者：曾雪琴；朱隆清；廖芸；温雪萍 刊期： 2014年第05期
高校图书馆阅读推广馆员在阅读推广活动中扮演着重要的角色.本文在调查高校师生读者对图书馆阅读推广馆员评价情况的基础上,运用SPSS中的因子分析,提取出评价的三大主要方面:阅读引导、组织活动、对外宣传,并以此为据,从读者角度出发,把阅读推广馆员在阅读活动中扮演的角色定位为引导者、组织者和宣传者.
作者：刘玉婷；姚慧君 刊期： 2014年第05期
“三年级现象”的本质是中介语暂时性石化.我们以问卷调查、目标测试、座谈访谈和自我评估等多种方式调查了三年级学生的中介语发展情况.我们发现,高年级阶段要突破中介语“高原期”需要比低年级阶段更高质的、更大量的语言输入和输出,而我们的语言训练仍停留在较低的水平.高年级学生语言训练量不足的主要原因有:语言“焦虑”得到缓解,学习动力不足;教学重点由语言基本功的训练转移到专业方向培训;缺乏真实语言环境,师资水平受到限制.
作者：钟达锋；周艳红 刊期： 2014年第05期
生物技术是一门实践性和应用性非常强的专业,不仅要求学生应具有扎实的理论基础,而且也要求学生应具备较好的动手操作能力.而“导师制”的培养模式恰能充分整合教师和学校资源,为学生提供更多的机会和更高的平台将理论与实践结合,促进科研思维及动手能力的培养.
作者：刘瑞珍；邹晓琴 刊期： 2014年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
