缪海君；蒙兰兰
近十年来,在校大学生法律意识明显增强,特别是在高校开设了《法律基础》课后,当代大学生的法律意识与过去相比有明显提高.但在大学生中普遍存在过分重视专业课,忽视基础学科学习的情况.医学生的就业方向大多在医院,服务对象是关乎生命的病人,医学生将绝大部分时间花在医学书上,法律知识的学习常被忽略.在应试教育的制度下,多数学生重学分,轻实效,使得学习状态极其被动,造成在校大学生法律基础知识不足.普通高校的《法律基础》课课时少,管理不当,师资有限等也是阻碍大学生获得法律知识的重要原因.当今医患关系紧张的现状,使得提高医学生的法律意识迫在眉睫.
作者：罗丽萍；吴雄建 刊期： 2012年第05期
本文针对当前高校图书馆为读者服务方面的现状及存在的一些问题,从服务理念,服务方式,功能布局,复本量方面提出相应的一些改革措施.
作者：黄俐 刊期： 2012年第05期
中央苏区在十分艰难的情况下,为了保障苏区军民的身体健康,从无到有兴办了具有相当规模的红色卫生事业.苏区的战争环境,中国共产党的革命宗旨,土地革命的时代特征,中华民族的文化传统,共同决定了中央苏区卫生事业的特殊发展形态及其红色卫生文化.
作者：刘禄山；钟继润 刊期： 2012年第05期
目的:通过调查医学生各种网络学习行为,明确医学生网络学习风格,以期为医学生网络学习提供反馈和为学校网络资源建设提供建议.方法:对临床、预防专业的医学生进行问卷调查,调查内容包括网络学习者对网络的认知、偏好和行为三个维度.结果:从网络学习行为风格与特征上来看,只有网络学习者开展网络学习的行为习惯这个方面临床与预防两个专业的学生有统计学差异,临床专业学生,有13％的学生选择“按课程内容的章节顺序”来开展网络学习的,而预防专业却几乎为零；从学生对网络资源的利用情况来看,只有对网络资源的利用率这个方面临床与预防两个专业的学生有统计学差异,临床专业的学生,有60％的学生选择“以书面教材为主,网络资源为辅”,还有20％的学生选择“以网络资源为主,书面教材为辅”,而预防专业的学生则分别是87.5％和2.1％.结论:临床与预防两个专业的大学生对网络学习资源的认识程度、资源的利用程度、检索能力等还有待提高,学生自身、学校、教师等应采取相应的措施,提高大学生网络学习的主动性和对网络资源的利用率.
作者：李小波；李娟；周钰梅；罗敏辉 刊期： 2012年第05期
时间管理是指在同样的时间消耗情况下,为提高时间的利用率和有效性而进行的一系列控制工作,其本质就是一种个人的作业计划,教会人们管理时间,增强个人能力,提高工作效率.护士长作为医院的基层管理者,其角色特征要求必须有时间、效率、效益观念,在有限的时间内,处理好各项工作[1].目前多数护理管理者的时间管理现状一是失控,二是缺乏定量,被工作推着干,造成时间的大量浪费[2].工作安排不合理不仅影响工作效率而且使护理管理者身心疲惫,如何有计划的使用各种方法管理有限的时间,应当引起管理者们的高度重视,笔者在对医院临床护理管理实践中应用时间管理法提高护理管理工作效率进行调查与研究的基础上,认为只有通过大限度提高临床护理管理的时间利用率,才能取得满意的护理管理效绩.
作者：李意华；卢红华；钟静静 刊期： 2012年第05期
目的:探讨PBL教学方法在组织学实验教学中的初步运用情况.方法:在组织学实验教学中,对52名2010级检验专业的学生运用PBL教学方法进行教学,课程结束后,采用Excel数据处理功能对实验技能考试成绩进行统计分析.结果:学生考试成绩呈负偏态分布,及格率100％,90分以上的学生有9个,80～89分的学生有26个,70～79分的学生有11个,60～69分的学生有6个.结论:PBL教学方法对组织学实验教学是有效的,值得进一步实施.
作者：刘波兰；况花荣 刊期： 2012年第05期
随着国家、社会和学校对大学生思想情感教育的日益重视,许多教师在自己的专业课教学中也进行了分析.笔者在结合英语学科内容的基础上,就如何进行适应本学科教学内容和特点的大学英语教学中的学生思想情感教育的新思路、新方法,进行了探析.
作者：李明兰；刘仰斌 刊期： 2012年第05期
近年来,我国经济社会各领域普遍出现诚信缺失现象.商务部数据显示,我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元,其中因产品质量低劣、制假售假、合同欺诈造成的各种损失达2000亿元.另据有关数据,我国企业坏账率高达1％至2％,且呈逐年上升势头,而成熟市场经济国家企业坏账率通常为0.25％至0.5％;我国每年签订约40亿份合同,履约率只有50％.
作者：钟娟；温世娣 刊期： 2012年第05期
当今中国社会,医患关系紧张的现状仍没有根本的好转,仍是社会普遍关注的一点问题,也是学术界仍需着力破解的一个难题.本文运用社会学的原理,从人的社会化这一视野来审视医患关系,致力于探求人的社会化与医患关系之间的相关性,并从人的社会化这一视野来提出和谐医患关系构建的对策建议.
作者：谭宗梅；刘国秋 刊期： 2012年第05期
逃课,按其行式可分为显性逃课与隐性逃课两种,前者是指学生违反校规校纪的旷课行为,后者是指学生没有旷课行为,但在课堂上做的确是与授课无关的事情.大学生逃课现象,在教育研究中已经引起了重视.本文旨在对大学生逃课现象及动因进行探讨,以期找出大学生逃课行为的特征.
作者：陈学洪；刘仰斌 刊期： 2012年第05期
目的:分析医学生合理用药意识和行为之间的关系,为我国高等医学教育提供借鉴.方法:通过问卷调查的方式获取资料,采用Epidata3.0软件录入,用SPSS13.0软件进行描述性统计分析和曲线拟合.结果和结论:医学生合理用药意识得分和行为得分佳拟合模型的方程为Y=0.227+1.490X-0.220X2.
作者：李燕；徐小军；张新平 刊期： 2012年第05期
“十二五规划纲要”强调反腐倡廉建设和行政体制改革,提出推行行政问责制,提高政府公信力和执行力.我国应积极正视当前行政问责制度存在的问题,加快全国统一的专门的行政问责立法,对问责主体、问责对象、问责范围、问责内容、问责程序等方面做出科学规定.加快政府职能转变,有力促进服务型政府的构建.
作者：刘国秋；谭宗梅 刊期： 2012年第05期
在教学中引入研究性学习模式,是高校文献检索课推动信息素养教育,深化教学改革的具体选择.本文对高校文献检索课研究性学习的学教模式与实施方法进行了初步的总结和探索.
作者：朱卫东；谢衍金；蔡德清 刊期： 2012年第05期
目的:探索总调度集中管理模式在手术室工人管理中的应用效果观察.方法:采用历史性对照研究,对照组采用传统分散式管理模式；实验组增设总调度一名,设计调度表,与物业公司签订的保障措施和提供配套设施等.采用改革后的总调度指挥下的集中管理模式,比较改革前后2组的效果.结果:改革后与对照组比较工人到达指定工作岗位的时间缩短,外勤往返时间缩短,人力资源的工作效率提高(P＜0.05)；手术室护士、工人的满意度提高(P＜0.05)；手术室环境卫生检查得分(根据我院护理部对保洁人员工作考核标准)提高(P＜0.05).结论:改革管理模式能提高人力资源的工作效率,激发工作热情,提高工作质量,使手术室工人管理形成良性循环,更好的保障手术室的护理工作质量和医疗安全.
作者：张小英；蔡云霞 刊期： 2012年第05期
目前我国大多数医院都因为人力资源等因素不能在双休、节假日为门诊患者提供与正常工作日相同的优质服务.而传统的正常工作日的门诊患者满意度评价不能完全地、客观地反映双休、节假日患者的满意度,以致被忽视,就诊质量未及时得到改进和完善,医院在医疗服务市场中的竞争力未得到更有效的提高.模糊综合评判法是对受多因素综合影响的模糊现象作出综合评价的一种量化的数学方法[1],能将定性调查改变为定量化的数学模型,使定性评价建立在定量分析的基础上,并直观地指出关键的质量问题所在,使满意度调查更具有实用性[2].
作者：陈云华；古锦屏；冯清 刊期： 2012年第05期
赣南医学院在总结70多年办学经验的基础上,根据“立德立行,求是求新”的校训,在临床医学专业学生中成立双立班,进行了校训育人模式的实践探索,取得了明显成效,本文就此进行了调研和总结.
作者：李晓文 刊期： 2012年第05期
《医学物理学》是高等医学院校开设的一门重要的必不可少的必修课,它给医学生提供了进一步系统地学习物理学知识的机会,并与生命科学相结合,与医学实践相结合,为学习现代医学准备必要的知识基础.医学物理学的交叉学科性质决定了它极强的实践性,物理实验成为了其重要组成部分,物理实验的教学效果很大程度上决定了该课程的教学效果[1].
作者：周艳红；盛瑶环 刊期： 2012年第05期
本研究从医学院校随机抽取不同性别、年级的在校大学生442人,采用父母教养方式评价量表、应付方式问卷和中文网络成瘾量卷调查和探讨医学生网络成瘾倾向与其应对方式、父母教养方式的关系.调查显示:医学生父母教养方式、应对方式、网络成瘾倾向三者之间两两相关均显著.医学生受父母消极教养方式越大,网络成瘾倾向程度越高；采取退避方式越频繁,网络成瘾倾向程度越高.中介效应检验表明,教养方式对网络成瘾有直接效应,同时,教养方式又通过退避对网络成瘾产生间接效应.
作者：龚茜；王蓉 刊期： 2012年第05期
目的:通过对2010、2011级大学生孝德及孝德教育现状的调查及分析,了解大学生对“孝”内涵及孝行为的认识；了解大学生孝德教育的现状并提出对策.方法:自编问卷抽样调查并进行统计分析.结果:大学生既传承了传统孝观念又赋予了新的时代内涵.大学生对孝内涵的理解有一定的局限性,孝德教育缺失.结论:加强大学生孝德教育要以学生为主体,家庭、学校、社会三位一体,密切配合.
作者：袁新秀；严由铭；刘善玖 刊期： 2012年第05期
免费医学生教育是国家为解决农村医疗卫生队伍建设薄弱而制定的一种订单式培养模式.医学院校培养免费医学生过程中在注重理论教学的同时提高学生实践能力,才能培养出能在各项软硬件建设薄弱的基层卫生院工作的卫生人才,才能满足我国农村居民日益增长的卫生服务需求.本文探讨如何提高免费医学生实践能力,并提出一些应对措施.
作者：张品俊；黄光生；辛赣海 刊期： 2012年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
