学术投稿

应用SPSS软件对赣南医学院在校大学生法律意识现状的分析

罗丽萍;吴雄建

关键词:应用, 软件, 赣南, 医学院, 在校大学生, 大学生法律意识, 法律基础, 医学生, 法律知识, 医患关系紧张, 知识的学习, 当代大学生, 知识不足, 应试教育, 学习状态, 普通高校, 就业方向, 基础学科, 服务对象, 专业课
摘要:近十年来,在校大学生法律意识明显增强,特别是在高校开设了《法律基础》课后,当代大学生的法律意识与过去相比有明显提高.但在大学生中普遍存在过分重视专业课,忽视基础学科学习的情况.医学生的就业方向大多在医院,服务对象是关乎生命的病人,医学生将绝大部分时间花在医学书上,法律知识的学习常被忽略.在应试教育的制度下,多数学生重学分,轻实效,使得学习状态极其被动,造成在校大学生法律基础知识不足.普通高校的《法律基础》课课时少,管理不当,师资有限等也是阻碍大学生获得法律知识的重要原因.当今医患关系紧张的现状,使得提高医学生的法律意识迫在眉睫.
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    作者:李明兰;刘仰斌 刊期: 2012年第05期

  • 加强乡镇及社区本科医学生全科医学教育的思考

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    作者:刘振优;罗建华 刊期: 2012年第05期

  • 论个体诊所药品管理的法律规制

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    作者:王远芳;陈浩 刊期: 2012年第05期

  • 门诊双休、节假日患者满意度调查与分析——模糊综合评判法的分析与应用

    目前我国大多数医院都因为人力资源等因素不能在双休、节假日为门诊患者提供与正常工作日相同的优质服务.而传统的正常工作日的门诊患者满意度评价不能完全地、客观地反映双休、节假日患者的满意度,以致被忽视,就诊质量未及时得到改进和完善,医院在医疗服务市场中的竞争力未得到更有效的提高.模糊综合评判法是对受多因素综合影响的模糊现象作出综合评价的一种量化的数学方法[1],能将定性调查改变为定量化的数学模型,使定性评价建立在定量分析的基础上,并直观地指出关键的质量问题所在,使满意度调查更具有实用性[2].

    作者:陈云华;古锦屏;冯清 刊期: 2012年第05期

  • 农村订单定向医学毕业生工作状态调查分析

    为了解农村订单定向培养医学毕业生在基层的工作状态,利用自制问卷和实地走访,调查赣南医学院三届订单定向医学毕业生在安心程度、工作态度、工作能力、工作待遇、工作条件、学习培训等方面的自我评价,结合座谈和非订单毕业生的问卷比较,显示订单式农村医学毕业生具备更好的工作表现和安心思想,较好地达到了订单式定向培养农村医疗卫生人才的目标.

    作者:黄光生;钟志宏;张品俊;辛赣海 刊期: 2012年第05期

  • 比喻法在呼吸生理教学中的应用

    呼吸生理内容较抽象,学生普遍反映较难理解.为了提高呼吸生理教学质量,运用比喻法贯穿在呼吸生理教学过程中,使抽象的知识形象化,枯燥的知识趣味化,深奥的知识浅显化.比喻法授课将复杂的过程简单化,从而帮助教学活动顺利实施,并且取得良好的教学效果.

    作者:邹晓琴;许荣 刊期: 2012年第05期

  • 创新门诊管理模式 提供多元化服务

    医院门诊工作是医院与社会联系的窗口,是反映医院综合服务水平的场所,它不仅直接反映了医院的医疗质量和诊疗水平,还反映了住院医疗单元的水平及服务质量.近年来,随着民营精神病医院的增加,作为精神病专科医院的竞争压力与日俱增.2011年以来我院对门诊的管理进行了大幅度的调整,使它的功能与作用既有医院其他专业学科的共性部分,又有特性部分,而管理性质亦不同于医院其他职能部门,有着突出的独立性,尽可能更好地为门诊患者提供多元化服务.

    作者:申璎;蔡连秀;聂宇波;袁水莲 刊期: 2012年第05期

  • 苏区时期毛泽东医疗卫生思想浅析

    毛泽东医疗卫生思想是毛泽东思想的重要组成部分.苏区时期,毛泽东结合实际提出了许多医疗卫生工作的思路,对广大军民的身体健康产生了重大作用.深刻剖析毛泽东苏区时期医疗卫生思想,对我国医疗卫生事业发展具有重要指导意义.

    作者:张莉芳;李媛 刊期: 2012年第05期

  • 浅淡医患沟通与医患纠纷风险规避的原则

    本文通过对当前医患关系紧张的原因分析,探讨了医患沟通与医患关系紧张的相关性,在此基础上总结出了医患沟通与医患纠纷风险规避的换位原则、真诚原则、详尽原则、医方主动原则,从医患沟通的视角,对和谐医患关系的构建进行了思考.

    作者:李万祺;刘善盛 刊期: 2012年第05期

  • 研究性学习在文献检索课教学中的应用初探

    在教学中引入研究性学习模式,是高校文献检索课推动信息素养教育,深化教学改革的具体选择.本文对高校文献检索课研究性学习的学教模式与实施方法进行了初步的总结和探索.

    作者:朱卫东;谢衍金;蔡德清 刊期: 2012年第05期

  • 三年制免费医学生培养体系的实践探索

    免费医学生培养是国家多途径培养30万名全科医生的重要组成部分,赣南医学院在借鉴三年制农村医学人才订单式培养模式成功经验的基础上,对三年制免费医学生培养体系的构建进行了实践探索:坚持人才培养的适应性、教学过程的主体性、实践实训的全程性原则,科学确立培养目标,整合完善课程体系,强化临床实践,创新管理体制.

    作者:甘雅芬;邓寿群;钟丽凤;夏丹 刊期: 2012年第05期

  • 医学院校大学生网络成瘾倾向与其应对方式、父母教养方式的关系

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    作者:龚茜;王蓉 刊期: 2012年第05期

  • 建立征信数据库系统促进社会信用体系建设

    近年来,我国经济社会各领域普遍出现诚信缺失现象.商务部数据显示,我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元,其中因产品质量低劣、制假售假、合同欺诈造成的各种损失达2000亿元.另据有关数据,我国企业坏账率高达1%至2%,且呈逐年上升势头,而成熟市场经济国家企业坏账率通常为0.25%至0.5%;我国每年签订约40亿份合同,履约率只有50%.

    作者:钟娟;温世娣 刊期: 2012年第05期

  • 中央苏区医疗卫生宣传工作的历史价值探析

    卫生宣传工作是党的医疗卫生事业的重要内容.20世纪30年代,在中央苏区开展的医疗卫生事业建设活动中,以毛泽东为代表的共产党人,立足当时实际,扎实有效地开展医疗卫生宣传工作.本文从医疗卫生宣传工作的内容、服务意识、形式及其工作机制等方面,探讨中央苏区医疗卫生宣传工作的历史价值.

    作者:李霞;戴莉萍 刊期: 2012年第05期

  • 免费医学生感恩意识的现状及原因分析

    免费医学生感恩教育的开展,首先要了解他们感恩意识的现状并进行分析.调查显示,大部分免费医学生思想积极向上、内心存有感恩意识,了解一些感恩的意义和价值,但对感恩的内在认识与外在行为不相统一,认为感恩在社会中很重要,积极体验感恩、回报社会,为国家和社会做贡献,但社会责任感不强等;免费医学生感恩意识不足的主要原因有:个人对感恩的认识不够清晰,家庭对感恩教育不够重视,学校感恩教育形式和内容较为单一,社会缺乏有效的感恩教育体制.

    作者:毛磊焱;陈霖柏;敖慧斌 刊期: 2012年第05期

  • 大学生逃课现象分析及动因探究

    逃课,按其行式可分为显性逃课与隐性逃课两种,前者是指学生违反校规校纪的旷课行为,后者是指学生没有旷课行为,但在课堂上做的确是与授课无关的事情.大学生逃课现象,在教育研究中已经引起了重视.本文旨在对大学生逃课现象及动因进行探讨,以期找出大学生逃课行为的特征.

    作者:陈学洪;刘仰斌 刊期: 2012年第05期

  • 人体寄生虫学计算机实验考试软件在课程实践教学中的探索与应用

    目的:探索客户/服务器(C/S)体系结构开发人体寄生虫学实验考试三层应用程序在实践教学中的应用.方法:选取2009级所有在校本科生547人和在职人体寄生虫学教师、实验人员11人,利用数码互动教学平台,分别采用计算机实验考试和传统实验考试二种考试方法进行考试比较,并在考完后对其进行成绩分析和问卷调查.结果:二种考试的考试成绩不分专业,差异有统计学意义(P<0.01);相同专业的传统考试方式,随着考试时间的不同,出现了后考学生的成绩明显好于先考的学生,具有显著的差别(F=133.3,P<0.01);而计算机考试方式,不存在此问题.同学和教师对该系统满意度分别为87.1%和90.9%.结论:人体寄生虫学计算机实验考试涉及的知识面广,实验效果评估更客观,有利于提高考试的科学性和真实性,保证了考试的公平、公正和高效;减轻了实验考试准备工作量,方便了教师的改卷统分,提高了工作效率,真正实现了自动化考试.

    作者:廖华;苏水莲;曹镐禄;蓝海英;凌金 刊期: 2012年第05期

  • 新形势下护士素质在病人健康中的作用

    随着现代医学模式的进一步发展,人们的权利意识和主体意识不断增强,对健康的认识和观念发生了转变.在这种新形势下,护士良好的综合素质在病人健康中起着举足轻重的作用.护士素质是指护士要养成既能顺利适应社会和护理工作,又能充分实现个人价值和创造力的这样一种能力、心境、技巧[1].

    作者:郭琼瑛;蒙兰兰 刊期: 2012年第05期

  • 赣州推进学习型党组织建设研究

    党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织.在新时期,面对复杂多变的国际形势,提高全党的学习能力,推进学习型党组织建设是不断提升我党的凝聚力、战斗力,永葆党的先进性,巩固我党执政力的必然选择.

    作者:郑直;胡薇;刘卓 刊期: 2012年第05期

  • 病原微生物实验室生物安全内容的教学改革初探

    病原微生物实验室生物安全是指在安全的实验室内外环境中使用安全的方法从事与病原微生物的各种活动,以保护实验室工作人员和公众的健康,防止造成人员与环境污染,以及对外围人群带来危害的意识与措施[1].自从2003年世界各地多家实验室相继发生研究人员SARS感染事件以来,我国卫生部门加强了实验室生物安全的相关法规建设和监督,此后全国高等医药院校的各类相关教材中开始陆续增加了有关实验室生物安全的教学内容.

    作者:王小丽;钟有添;谢水祥 刊期: 2012年第05期

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