学术投稿

人体寄生虫学网络辅助教学的效果评价

谢琼珺;徐仙赟;张文平;谢水祥

关键词:人体寄生虫学, 网络辅助教学, 模式, 效果评价
摘要:根据人体寄生虫学的教学要求和特点,对临床医学专业采用网络辅助教学模式,即将总课时的80%用于传统课堂教学,20%用于网络教学,通过对比分析考核成绩和问卷调查,评价该教学模式对人体寄生虫学教学效果的影响.结果显示网络辅助教学模式优于单一的传统课堂教学模式,并能显著提高人体寄生虫学的教学效果,对突破传统课堂教学的局限性和帮助学生自主学习具有重要意义.
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  • 浅谈室内设计中的自然元素

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    作者:周子炜 刊期: 2008年第05期

  • 地方高等医学院校临床医学本科专业课程设置研究与实践

    地方高等医学院校是我国高等医学教育体系的重要组成部分,其人才培养目标定位是面向基层的高级应用型专门人才.科学制定培养方案,合理设置课程是达到培养目标的关键,文章就26所独立设置地方医学院校五年制临床医学专业教学进程进行了比较,提出了该类院校课程设置原则,并以赣南医学院为例,提出了课程设置构架.

    作者:黄爱民;韩立民;辛赣海 刊期: 2008年第05期

  • 非语言沟通在导诊中的运用

    根据门诊病人的特点,导诊护士运用掌握的非语言沟通知识,通过识别和判断病人肢体表情、动作、手势,了解病人的心理需要和病情变化,合理运用非语言与门诊、急诊病人、失语病人、聋哑病人进行有效的交流,建立和谐友好的护患关系,为门诊病人营造良好的就医环境,为医院树立良好的护理形象.

    作者:刘巧珍;曾珍;杨雪英 刊期: 2008年第05期

  • 麻醉专业解剖学教学改革探析

    麻醉学是一门技术性比较强、操作技能要求较高的临床综合学科,如何办好麻醉专业,培养合格的麻醉医学人才已成为当前我校医学教育、教学改革重点探讨的问题之一.笔者结合自身的教学实际,就提高麻醉专业的解剖学教学效果进行了探析.

    作者:刘瑞珍;李鸿玮;李剑 刊期: 2008年第05期

  • 医学院校开展数学建模教学必要性的探讨

    长期以来,医学院校只对医学生开设以微积分、概率论为主的高等数学理论课程,这种理论课程使得数学与医学严重脱节,致使医学生在第一学期学完高等数学后,就逐渐将其淡忘,使得高等数学成了一门可有可无、无关紧要的基础必要课程,而直接造成的结果是:在今后的医学科研中,医生定性与定量分析的思维能力十分低下,严重地制约了现代医学科研水平的发展.

    作者:刘国良;陈智华 刊期: 2008年第05期

  • 浅析高校后勤服务外包运营问题及对策

    在国外高校后勤服务几乎全部是外包给第三方在经营,而高校后勤服务也社会第三产业不可缺少的一部分.目前在我国也已经有相当一部分高校将后勤服务中的部分业务外包给第三方了,但在后勤服务外包运营方面却存在不少问题约束着此项业务的进一步发展.本文从介绍高校后勤服务以及国外高校后勤服务的运营状态着手,并参考大量文献以及对目前高校已经进行的一系列后勤服务业务外包运营实践调研,并借鉴国外高校后勤服务外包运营管理的基础上,得出对我国高校后勤服务外包运营管理的一些针对性建议.

    作者:陶钧;陶小幸 刊期: 2008年第05期

  • 素质教育下思想政治理论课教学改革探析

    实施素质教育,全面提高人才素质,尤其是创新素质和能力培养已成为世界各国高等教育共同面临和思考的主题.素质教育是培养复合型现代人才及我国社会主义现代化建设事业适应国际经济政治环境变化发展的必然要求.

    作者:邓小英;刘永萍 刊期: 2008年第05期

  • 农村中学体育自主探究性学习的探讨

    为了适应时代发展的要求,在以素质教育为核心的基础教育课程改革中,要求我们打破以讲授、灌输为主的教学方式,改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.

    作者:兰剑;葛雪珍;谭贡霞 刊期: 2008年第05期

  • 大学生就业指导和服务体系建设的思考

    大学生就业指导和服务体系以专门的就业指导和服务机构为载体,包括就业教育系统、就业培训系统、就业服务系统和就业市场系统等环节.高校要从就业指导机构和队伍建设、就业指导理论研究和课程建设、就业指导信息交流和网络建设、就业指导服务推广和市场建设等方面构建适应经济社会发展需求的大学生就业指导和服务体系.

    作者:王丽良;吴磊 刊期: 2008年第05期

  • 浅论高校图书馆在网络环境下的发展对策

    因特网的普及和数字化技术发展,以及由此导致用户信息需求的变化,传统的高校图书馆建设和服务体系已经不适应社会发展的需求,数字化、网络化、资源共建共享正成为现代图书馆的发展方向.网络环境下图书馆的存在形态要发生深刻的变化,无论在信息资源采集、组织加工、信息服务、管理模式等诸方面将发生更深刻的变革.

    作者:陈宇旸;邱丽英 刊期: 2008年第05期

  • 中介语石化原因之心理认知机制分析

    作为一门新兴学科,二语习得在近几十年中蓬勃发展,研究重心也逐渐由分析语言学习者的错误,对比两种语言间的异同转变为研究语言学习者和他们的语言.在研究中学者们注意到:实际上每个语言学习者在某个阶段所使用的语言既非母语也非第二外语,而是体现自己语言运用的第三种语言.

    作者:赵冰;邱毅敏 刊期: 2008年第05期

  • 论社会控制在和谐医患关系构建中的作用及其发挥

    和谐社会是社会的各种要素和关系相互融合的状态,它的一个基本特征就是安定有序.医患关系是社会中重要的人际关系之一,和谐医患关系是和谐社会的重要体现.加强和优化社会控制对构建和谐医患关系具有重要的作用,对于构建和谐社会也具有十分重要的现实意义.本文通过对医患关系不和谐的原因入手,以社会控制为切人点,提出构建和谐医患关系的对策.

    作者:谭宗梅;刘国秋 刊期: 2008年第05期

  • 人体寄生虫学网络辅助教学的效果评价

    根据人体寄生虫学的教学要求和特点,对临床医学专业采用网络辅助教学模式,即将总课时的80%用于传统课堂教学,20%用于网络教学,通过对比分析考核成绩和问卷调查,评价该教学模式对人体寄生虫学教学效果的影响.结果显示网络辅助教学模式优于单一的传统课堂教学模式,并能显著提高人体寄生虫学的教学效果,对突破传统课堂教学的局限性和帮助学生自主学习具有重要意义.

    作者:谢琼珺;徐仙赟;张文平;谢水祥 刊期: 2008年第05期

  • 任务教学法在大学英语阅读教学中的运用

    本文针对目前大学英语阅读教学中存在的问题,结合阅读教学和任务教学法的理论知识,探讨任务教学法在大学英语阅读教学中的实施方法以及其效果.

    作者:陈细竹 刊期: 2008年第05期

  • 康复期精神分裂症患者心理特点调查分析

    精神分裂症是常见的精神疾病之一,其主要特点是病程较长,恢复不彻底,疗效较差,加之现在大众对康复的精神分裂症的患者持排斥态度,使患者完全康复更是难上加难.因此,康复期的治疗是患者能否融入社会的关键,相关医生也应该在这一阶段提供心理支持.但是,康复期精神分裂症患者心理极为复杂,因此我们必须了解其心理特征以便更好的帮助这些患者适应社会.本文试图通过调查康复期精神分裂症患者的心理特点,从而找出合适的心理治疗方法.

    作者:郑亚楠;廖成发;乔胜宇 刊期: 2008年第05期

  • 行动研究:英语教师专业发展的有效途径

    在传统的教育研究中,理论与实践、研究者与实践者往往是相互分离的,研究成果不能解决实践者的具体问题.行动研究作为反思研究方法的一种有效形式,为英语教师能动参与并实地改进教学提供了有效的途径.本文试着探索行动研究在教师专业发展过程中的作用,探寻英语教师发展的高效途径.

    作者:朱晓东;王登文 刊期: 2008年第05期

  • 创新教育管理工作机制,大力培养创新型合格人才

    培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设是高等教育的主要任务.要实现这个宏伟目标,高等院校任重道远,尤其是在新形势下,必须与时俱进,牢固树立育人的科学发展观,加速培养具有创新性思维、能够创造性地解决问题的创新型人才.

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  • 规范教学查房,确保临床医学教学质量

    临床教学查房可以培养学生如何观察和诊疗病人、如何处理医患关系、逐步适应从医学生向临床医生的角色转变的能力,是培养其临床思维、提高其临床操作技能的重要途径.因此,做好教学查房工作对提高临床医学教学水平、培养新时代高质量临床医务工作者具有重要的现实意义.本文就规范教学查房、确保临床医学教学质量谈谈自己的体会.

    作者:危小军;董健;廖伟;黄才斌;刘建生;谢东阳 刊期: 2008年第05期

  • 高校保卫干部素质及培养的几点思考

    作为高校重要组成部分,肩负高校内部提供安全保障的保卫部门和保卫工作人员,必须适应新形势下所肩负的历史任务,与时俱进,不断加强素质建设,努力争创保卫工作新局面.本文就高校保卫工作人员应具备的素质、加强素质建设的必要性和主要思路等进行了探讨.

    作者:陈建文;缪海君 刊期: 2008年第05期

  • 医学机能学实验课程考核方法探讨

    作为教学过程的重要组成部分,考核不仅是客观评价教学效果的主要方法,也是保证教学质量、提高学生学习积极性的重要手段之一,对教、学双方面均具有重要指导作用.与理论课程相比,实验课程具有理论与实践兼备、知识运用能力与实践操作能力并重的特点,如何使实验课程的考核适应学科教学要求,并在考核过程中充分体现实验教学的特点,成为实验教学改革中一个非常值得探讨的问题.

    作者:周俐;刘建新;邱春复;熊小琴 刊期: 2008年第05期

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