学术投稿

思想品德教学中的自我教育

关键词:思想品德, 自我教育, 大学生
摘要:自我教育是个体根据社会要求和自身发展的要求,发挥主体的自主性,有意识地把自己作为教育的对象,以提高和完善自身素质而进行的活动.自我教育作为人类意识能动性的体现,在人类进化史和人类个体成长史以及教育史上都具有十分重要的意义.在社会主义市场经济条件下,高科技迅速发展的时代,大学生的自我教育显得十分突出和必要.
河北医科大学学报杂志相关文献
  • 六味地黄汤对糖皮质激素肾阴虚模型免疫功能的影响

    目的探讨六味地黄汤对肾阴虚小鼠免疫功能的影响.方法以糖皮质激素制备肾阴虚动物模型,并随机将小鼠分为正常对照组、模型对照组、六味地黄汤组.给药后测定小鼠的体液免疫,腹腔巨噬细胞吞噬功能及T淋巴细胞的增殖.结果六味地黄汤组肾阴虚小鼠的半数溶血值,巨噬细胞的吞噬率和吞噬指数以及T淋巴细胞的刺激指数明显高于模型对照组,接近于正常对照组.结论六味地黄汤能提高肾阴虚小鼠的免疫功能.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 降压药与内皮功能

    内皮细胞(endothelial cell,EC)在维护血管张力和结构方面起重要作用.内皮功能障碍是高血压及其它大多数心血管危险因子的重要特征,是动脉血栓形成及心血管事件的主要始动及促发因素.研究表明,高血压与内皮功能密切相关,某些降压药可改善或恢复EC功能,减少心血管事件的发生.本文主要评价不同种类降压药对内皮功能的影响及其可能的机制.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 《医学影像物理学》教学改革探讨

    医学影像物理学是医学影像专业学生的一门专业基础课,它汇集了诸如物理、工程数学、电子、计算机、医学等多学科的知识与先进技术[1].如何在有限的课时内,使理工知识非常薄弱的医学生有较大收获,是摆在教师面前的难题.下面根据笔者多年从事医学成像技术和医学影像物理学的教学实践,分几方面谈谈.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 浅议研究生培养与管理

    研究生的培养是高素质人才的培养,质量是其生命线.而医学研究生教育是我国医学教育结构中高层次的教育,担负着为国家培养高素质创造性医学人才的重任,因此医学研究生的素质直接影响到我国医学事业的发展[1].为确保研究生的培养质量,必须加强对研究生教育过程的规范化管理,尤其是导师队伍建设、研究生中期考核、学位论文的评审与答辩等环节在研究生培养效果的评价中起着关键性的作用,同时也是实现预定培养目标的保障.本文从加强研究生教育过程的规范化和程序化管理着手,以探讨提高培养质量的问题.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 加强英语听说教学,培养学生语言运用能力

    为适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家对人才培养的需要,2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点<大学英语课程教学要求(试行)>.<课程要求>规定,大学英语课程的教学目标:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要.为此,作为英语教师必须跟上历史发展的潮流,迅速转变单纯为应试教育服务的教学观念,要把英语教学的重点逐渐转移到学生英语交际能力的培养目标上来,不断加强学生听与说的英语交际应用能力.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 办好省属高校学报的想法

    随着科技期刊的深化改革和职称晋升、职务聘任和研究生毕业等工作对科技论文的要求,省属高校学报(以下简称学报)在发展中遇到了不少困难,有的步入了低谷.如何面对这种挑战,使学报逐步走向复兴,发挥学报应有的作用,这是省属高校领导和从事学报工作人员共同面临的一个问题.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 恰当使用现代教育技术提高教学效果

    高校的马克思主义原理课教学,是我国对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的重要阵地和渠道,长期以来党和国家领导人一直特别重视这方面工作的领导和研究.在我国加强、完善大学马克思主义原理课教学是我国社会主义大学教育的一个鲜明特色.为搞好大学生的思想教育,我们一直不断进行教学内容、教育体系的改革,尽管教师在理论准备、收集材料、引经据典方面下足了工夫,但长期沿用一根粉笔、一本教案的传统讲授的方式,使得课堂沉闷、理论抽象,缺乏一定的吸引力,影响教学效果.近年来在教学设备改善的基础上,我们探索把传统教学媒体与多媒体技术相结合,取长补短,努力追求更好的教育方法和教育手段,并取得一定的经验、体会,愿与同行交流,以促进高校政治课教学水平提高.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 针灸专业实践技能培养模式的探讨

    针灸学是一门实践性很强的临床学科,学生学习好坏的标准不只是理论水平的高低,再深厚的理论知识,没有熟练的操作技能,等于没有学会针灸,就不能服务于临床,所以如何既要把针灸理论知识完整的传授给学生,又能让学生熟练掌握、运用操作技能,是针灸专业教学过程中应该注意的.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 多媒体在乳房疾病教学中的应用探讨

    长期以来,临床医学教学模式中普遍存在着灌输式教学、基础和临床脱节以及医学生缺乏学习的积极性和创造性等弊端[1].教师们常常面对这样难以接受的事实,即医学生们经过5~6年、甚至8年的艰苦学习后,不能将学到的知识应用到临床实践中,不能自如地对患者进行临床诊治.随着高新技术的发展和计算机技术的普及,网络技术和多媒体技术在医学教育领域的应用越来越广泛.多媒体作为一种新的教学技术在医学教学中的应用日趋普遍,本文应用多媒体教学方法讲授乳腺疾病,在授课内容、授课时间、学生的临床实践和考试成绩方面收到了意想不到的效果.报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 浅谈临床教学的过程管理

    毕业实习是医学教育的重要组成部分,是理论在实践中验证、全面训练临床能力的关键时期.实习教学质量对学生毕业后能否成为一名合格的临床医生及对以后接受更高、更深、更新的知识或技能均产生直接及潜在的影响.几年来,我们通过对临床实习教学质量的研究,找出教学双方存在的问题,探索建立教学过程的新模式,对提高实习教学质量起到积极的促进作用.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 应用多媒体教学中应注意的几个问题

    目前,多媒体技术在教学中的正确运用并有效发挥多媒体技术对教学的辅助作用,促进教学改革,提高教学质量是值得关注的问题.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 关于创新素质教育的几点思考

    21世纪是生命科学飞速发展的世纪,生物技术和生物医学工程成为医学的主导技术,医学模式的转变,需要医学知识的创新和创造性应用.高等医学院校承担着培养医学创新人才的责任,教学管理工作者和教师也意识到了创新素质教育的重要性和紧迫性.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 在药学实验教学中开展创造教育

    药学实验教学是药学本科教育的重要组成部分,是培养学生创造能力的重要手段.实验教学目的是加强、拓展理论知识,培养学生的创新能力,训练他们严谨的科研作风、熟练的实际操作能力、敏锐的观察力以及运用正确的实验方法进行科学探究的能力[1].注重实验教学的改革和创造能力的培养,充分利用实验教学这一优良平台,改革实验教学,培养学生的创造能力,对于提高毕业生的综合素质及在未来社会的适应力具有至关重要的意义.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 中医统计学教学面临的问题与对策

    中医统计学是以概率论和数理统计的原理和方法为基础,以中医理论与实践为主体,以数据搜集、整理、分析和推断为手段,以探讨医学生命现象和中医理论与方法的内在客观规律为目的的方法学.随着中医现代化进程的推进,利用统计学的方法,从数量的角度寻求医学现象发生的规律显得越来越重要[1].为了培养合格的高级中医药临床和科研人才,必须思考如何提高中医统计学教学效果的问题.20多年来,中医院校的统计学课程设置经历了从无到有,从选修到必修的过程[2].结合现实,中医统计学教学仍存在着一定的问题.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 耳鼻咽喉科临床诊疗思维的培养

    见习教学是临床医学教育中的一个重要环节,是医学基础理论与临床实践有效结合的桥梁.在这一活动中,主要解决两方面问题:一是如何使医学生在实践中有效运用其所学的理论知识,增强临床诊疗中的逻辑性和科学性,具备一定的解决临床问题能力;二是必须加强学生的个人修养,培养良好的职业道德.本文在对我院耳鼻咽喉科见习教学中各种经验进行科学总结的基础上,提出了一套系统的培养临床诊疗思维能力和职业道德素质的教学计划,具体包括教学原则、重点和方法步骤.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 医学生临床实习需要处理好的三种关系

    医学是一门实践性很强的学科,医学生学习的理论课程必须通过临床实习才能消化掌握,才能学以致用.在很大程度上,临床实习效果的好坏对于医学生来说,是决定其能否成才的关键,甚至是决定其能否成为一名合格医生的关键.要想在实习中取得好的效果,除了基础理论扎实,基本技能熟练外,还要注意几个与专业知识关系不大,但对实习效果影响巨大的问题.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 预防医学专业教学改革的实践与效果

    随着医学模式的转变、疾病谱的变化,疾病防治越来越受到我国各级政府的重视,预防医学也得到了令人瞩目的发展.尤其近年来疾病防治形势的变化给预防医学带来了新的发展机遇.然而,新形势也给预防医学教育工作者提出了更高的要求.作为预防医学高等教育院校,应为社会培养出能适应当前新形势、新任务的合格的专业人才.为了适应新世纪现代化高等教育的要求,全面推进素质教育,合理高效运用教育资源,培养具有创新精神、实践能力的现代化建设者;同时也为了尽快提高我省预防医学队伍的专业水平,促使我省预防医学工作迈上一个新台阶,拟进行预防医学专业教育的改革研究与实践.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 我省成人高教专科层次生源下滑原因及对策

    新形势下成人高等教育面临诸多的发展机遇,显现出美好的前景.我省的情况也不例外,总体上呈现出持续健康发展的态势,具体表现为招生规模不断扩大,专业覆盖面不断增加,人才培育的针对性不断增强,各学校的办学条件和教育质量不断提高,招生管理越来越规范,招生办法实现了网上远程录取,专升本招生计划不断增加且生源增长明显,多层次、多形式、多学科、多途径的教育格局已基本形成,成人教育与经济社会发展的联系越来越紧密,为我省的社会发展和经济建设做出了重要的贡献.同时,也存在一些需要引起足够重视并亟待加以解决的问题,比较突出的问题是专科层次生源普遍下降,且有逐年加重的趋势.认真分析和解决存在的问题,对于成人高等教育的稳定和发展意义重大.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 药理学多媒体课件制作的几点体会

    随着科学技术的发展,医学院校的教学手段也在不断地丰富、更新和提高,多媒体计算机辅助教学课件(computer assisted instruction,CAI)是近年来随着计算机多媒体技术的发展而日益发挥出其优势的新的教学方式,它的开发与应用已成为国内教育技术发展的新热点.作者结合制作和应用药理学多媒体课件--<中枢神经系统药理>的体会,总结报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第06期

  • 肠杆菌科高活性β内酰胺酶的检测及耐药分析

    随着三代头孢菌素在临床的广泛应用,致使由质粒介导的超广谱β内酰胺酶(extended-sepctrumbetalanctamases,ESBLs)和由染色体或质粒介导的去阻遏高产AmpC酶的革兰阴性杆菌大量出现[1],鉴于其不但对ESBLs类抗生素耐药,而且也对氨基糖苷类和喹诺酮类药物交叉耐药,给临床抗感染治疗构成巨大威胁,受到国内外学者的广泛关注.本文用三维法对2002年2月~2002年12月间248株临床分离的肠杆菌科细菌ESBLs和持续高产AmpC酶的表型进行了检测,并比较了产酶菌株和非产酶菌株的耐药性特点,现报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第06期

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