高艳华；张增学；孙士广；杨爱强；王敏
大学生思想政治教育工作要从大学生的生活、思想、心理发展实际出发,进行分析和研究,找出规律性、符合时代性,选准切入点,不断提高大学生思想教育工作的针对性和实效性.
作者：卢艳荣 刊期： 2005年第04期
百草枯称克芜踪、敌草快,是一种毒性极强的除草剂.临床表现主要以肺损害突出,口服后口腔与咽喉部有烧灼感伴恶心呕吐、腹胀腹泻,2～5d后出现舌、咽喉和食管溃疡、咳血、尿少及尿素氮升高;重者5～10d后出现黄疸、发热、心动过速、进行性呼吸困难直至呼吸衰竭而死亡.其中毒机制主要是在体内活化为自由基的作用损害肺泡上皮细胞有关[1].本科室自2002年1月-2004年1月共收治百草枯中毒患者50例,现将救治效果与护理体会总结如下.
作者：王茹欣；贾海红；陈航；齐欣荣；晋素景 刊期： 2005年第04期
冠心病(coronary arery disease,CAD)严重危害着人类的健康,在欧美及中国城市中其死亡率占第一位,因此冠心病防治已引起各级医疗机构重视.近年,有关星状神经节阻滞(stellate ganglion block,SGB)与心脏疾病关系的报道逐渐增多[1-3].SGB只要掌握得当,操作简单无严重不良反应,有广阔的应用前景,值得研究推广.
作者：王颖；左辉；王桂英；柳顺锁 刊期： 2005年第04期
目的引入血脂综合指数(Lipid Comprehensive index,LCI=TC·TG·LDL-C/HDL-C),观察其对患缺血性脑卒中危险性的指示作用及其较各血脂单项指标的优势.方法随机录入缺血性脑卒中和对照组病例各200例,测定两组血清总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C),计算血脂综合指数LCI并进行比较.观察LCI综合反应血脂紊乱与缺血性脑卒中关系的优势.结果缺血性脑卒中组LCI均数和LCI异常率均高于对照组(P＜0.01),缺血性脑卒中病例组LCI异常率高于任何单项指标.结论LCI能够较好地综合反映血脂异常对缺血性脑卒中的影响,其灵敏度高于任何血脂单项指标.
作者：刘素坤；贺淑娜；李放；席志梅 刊期： 2005年第04期
近几年各高校图书馆为保证教学科研对信息资源的需求,纷纷出巨资购买电子资源,通过网络系统进行传输,极大方便了读者,受到广大师生的欢迎,使文献资源共享上了一个新层次.但在电子资源的使用过程也存在一些问题,特别是涉及到知识产权保护,不解决这些难题,势必会影响图书馆文献资源建设.本文就文献资源共享与知识产权保护谈谈自己的一些看法.
作者：张梅；李志强；魏豫州 刊期： 2005年第04期
为了进一步提高成人医科大学生的心理素质,对河北省职工医学院成人在校学习大学生的心理健康和人格特征进行了现状调查,结果显示:大部分成人医科大学生心理素质较高,但仍有9.48%的学生存在心身症状,主要表现为:人际敏感、抑郁、强迫、敌对性;内向-不稳定倾向的学生易出现心身症状,外向-稳定倾向的学生心理健康状况较好.在分析总结的基础上提出了教育措施.
作者：高艳华；张增学；孙士广；杨爱强；王敏 刊期： 2005年第04期
目的观察大鼠弥漫性脑损伤(DBI)后脑组织含水量,丙二醛(MDA)含量,超氧化物歧化酶(SOD)活力的动态变化,探讨MDA和SOD在DBI机制中的作用.方法采用Marinarou A脑损伤模型,造成大鼠DBI(模型组),并以正常大鼠作对照(假手术组),分别于DBI后3h,6h,12h,24h,48h,72h及假手术后处死动物,取脑,测定脑组织含水量,脑组织中MDA含量和SOD活力.结果大鼠DBI后脑组织含水量于伤后3h逐渐增加,24h达到高峰,显著高于假手术组(P＜0.01);MDA含量于伤后3h出现上升,12h达到高峰,显著高于假手术组(P＜0.01);SOD活力于伤后3h出现下降,12h低,与假手术组比较均有非常显著性差异(P＜0.01).结论大鼠DBI后MDA含量显著增高,而SOD活力显著降低,提示MDA和SOD可能参与颅脑损伤病理损伤机制并在其中发挥重要作用.
作者：王德超；申文增；史树堂；刘林 刊期： 2005年第04期
目的了解、对比监狱长与管教干警的心身健康,探讨SRHMS的评分方法.方法对应用SCL-90和SRHMS两个量表对248名监狱长与607名管教干警进行评定、比较,并对SRHMS的评分方法进行改良.结果在SRHMS中,监狱长的自测心理健康、自测社会健康和对健康的总体自测三方面的得分明显高于管教干警;在自测生理、自测心理、自测社会以及健康总体、自测几个方面,一线干警的得分又明显低于二线.在SCL-90中,监狱长的强迫、人际关系、敌意、偏执4个因子及总分明显高于管教干警;一线干警,在除恐怖因子外所有因子的得分都明显高于二线干警.结论监狱长的心身健康佳,二线管教干警次之,一线管教干警差.所采用新的SRHMS的评分方法简洁、直观,便于比较.
作者：陈立成；于海霞；章恩友；李志艳；吴蕾；郭进；贾波 刊期： 2005年第04期
目的评价横膈动度对透X线性支气管异物的诊断价值.方法追查经纤维支气管镜手术取出的透X线性支气管异物213例,抽取资料完整的比例,采用横膈活动度与阻塞性肺气肿、阻塞性肺炎、阻塞性肺不张、纵膈摆动对比研究.结果患侧横膈动度减弱发生率高于后者,存在显著性差异(分别为χ2=7.76,P＜0.01;χ2=91.9,P＜0.05;χ2=135.9,P＜＜0.05;χ2=37.2,P＜＜0.005).结论透X线性支气管异物,透视下观察横膈动度优于其他间接征象.
作者：南海龙；安育松；徐英进；高平；田丛哲 刊期： 2005年第04期
医院中层管理人员一般指科室主任和护士长.他们在业务管理中的作用已有定论,但在医院思想政治工作中的作用和优势尚未引起足够的重视,积极探讨医院中层管理人员在思想政治工作的地位、作用、特点和优势,有利于在业务管理过程中更好地行使管理职能,有利于尽快形成在院党委的领导下,齐抓共管的医院思想政治工作新机制的建立.
作者：李二平 刊期： 2005年第04期
低血钾症是指血清钾浓度低至小于3.5mmol/L,可分为缺钾性低钾血症、稀释性低钾血症、转移性低钾血症,但造成低钾血症的主要原因为机体总钾量丢失.临床上将血清肌酶活性的测定作为多发性肌炎和肌营养不良的重要临床特征[1],然而笔者通过临床观察,一些患者的肌酶升高,追其原因,与低钾血症有密切关系.目前,有关低钾血症相关肌酶学变化的报道较少,笔者现报道2例,并回顾文献,进行相应分析.
作者：崔克勤；贾辛未；李丹 刊期： 2005年第04期
激励作为管理的一个重要手段,在指导教学工作方面也有其重要作用.笔者结合近年来对职业技术教育不同类型,不同对象的教学实践,总结出利用激励手段对学员进行专业教育激励、职业学习行为激励、职业信息激励、职业目标激励等方面的教学体会,供同仁们参考,以培养和造就一大批适应社会未来发展,有创新能力的实用型人才.
作者：郝金川 刊期： 2005年第04期
在对生物体进行研究和对病人诊疗过程中,常常需要拍摄出清晰的组织切片及病灶照片以了解具体状况.在对显微摄影仪器的教学中,其中必须要讨论的是影响照片清晰度的重要因素--景深.
作者：胡金敏；谢双维；李俊娟 刊期： 2005年第04期
中华民族历史悠久,文化源远流长,传统的道德思想是中国传统文化中的重要成果,对中华民族的历史发展,对于我们今天构建社会主义和谐社会仍有借鉴和应用价值.在医院文化建设中弘扬中国传统美德是中国特色医院文化建设的客观需要,因此,在医院文化建设中,要从实际出发,应该把中华民族的传统美德与社会主义市场经济条件下医院文化建设的内在要求有机结合起来.
作者：蔡涛 刊期： 2005年第04期
到目前为止,笔者参与了十余次群体性接种工作,因此,深深体会到在此项工作中存在着许多非安全的隐患,在此提出个人的几点见解.
作者：阎俊平；田素芝；薛丽景 刊期： 2005年第04期
随着科学技术高度发展,要求具有敏锐的立体视觉功能的职业越来越多,如特种兵、各种司机、显微外科手术等人员.立体视功能的好坏直接影响其工作质量和安全.所以在选拔上述人员时,必须进行严格的检查,对立体盲患者要限制职业与工种.在临床上,各种斜视、弱视、屈光不正、视力疲劳和某些眼底病等,都需进行立体视觉检查,以帮助诊断与治疗的估价[1].
作者：赵占娟 刊期： 2005年第04期
近年来,由于环境因素的影响,铅对人类的危害日趋严重.又因为儿童具有独特的生理发育特点,在呼吸道中铅的吸收率是成人的1.6～1.7倍,在消化道中的吸收是成人的8～9倍,但对铅的排泄率成人为90%,儿童仅为66%,约有三分之一的铅滞留在体内.铅中毒的临床表现为口中金属味、恶心、呕吐、便秘、腹泻、纳差及顽固性腹绞痛.重者还可出现中毒性肝炎、溶血性贫血、中毒性脑病等[1].低含量的铅亦可对儿童健康造成危害[2].
作者：石宇 刊期： 2005年第04期
孕妇体重的变化与胎儿生长发育及新生儿出生体重有密切关系,近年来巨大儿逐年增加,巨大儿成为产妇难产的重要原因之一.为减低低出生体重儿和巨大儿的发生,有必要研究孕期体质指数变化对母婴身体状况的影响,本研究旨在探讨不同体质指数对母婴健康的影响.
作者：刘梅云；汪会玲；赖建强；荫士安 刊期： 2005年第04期
1 MMP家族及其生物学功能基质金属蛋白酶(MMP)是一组具有高度同源性的能降解基底膜的水解酶类.在正常的生命过程中,参与结缔组织包括骨组织的重建,其基因表达和活性的异常在恶性肿瘤的浸润和转移、骨代谢和器官硬化疾病的发展中起重要作用.迄今在人类至少已发现有19种之多[1-2],构成MMPs超家族.
作者：高伟敏；吴素焕；刘书哲；吴艳萍 刊期： 2005年第04期
学分制是以学分作为计算学生学习量的单位的,根据专业培养目标要求,以教学计划规定的学分和累积平均学分绩点作为衡量考核学生学习效果的一种教学管理制度.
作者：冯志平；李颖；常萌 刊期： 2005年第04期
医学研究与教育杂志
主管:河北省教育厅
主办：河北大学
