赵素清
目的 探讨中医药治疗不寐症的疗效.方法 将门诊不寐证患者68名随机分为治疗组和对照组,治疗组服用中药归脾汤加减治疗,以补养心脾,安神定志.对照组服用谷维素片、维生素B1片、刺五加片,以调节植物神经,提高睡眠质量.2组患者均符合心脾两虚之症.结果 治疗组治愈率和总有效率均明显高于对照组.结论 归脾汤治疗心脾两虚型不寐证效果好,起效快,治愈率高,副作用小.
作者：高国旗 刊期： 2011年第17期
大学英语四、六级考试由于规模庞大而给考务工作带来了较大困难,本文通过对中医类高校大学英语四、六级考试考务工作现状的分析,初步从考前准备、考中管理、考后收尾三方面建立了一整套规范化的考务管理流程,对提高工作效率,减少出错机率提供了有效的帮助.
作者：周浩；霍磊 刊期： 2011年第17期
中医是非中医专业医学生必修的医学课程之一.如何在较短的时间内,做好中医课程的教学工作,本文在展现中医中药的优势、培养学习中医的兴趣、建立学好中医的思想;讲解通俗易懂、教学方法多样化;注重实践;处理好教材、教学突出重点;这4方面进行探讨.
作者：罗韵 刊期： 2011年第17期
我院自1998年起用蛇制剂为主的中西医结合方法治疗类风湿性关节炎.本文总结了经随访13年的140例患者,有效率达78.56%,原服激素者有68.75%已停止服用,同时发现,患者经治疗症状好转时,化验指标均有明显下降.
作者：陆渊；王慧华 刊期： 2011年第17期
目的 介绍实训教学法在护理专业手术室器械教学中的实施法.方法 选择2011、2012届护理专业105名学生作为研究对象,对比了分别采用传统教学法与现代教学法的教学效果,对手术室器械辨认度和器械考核中存在问题进行调查.结果 通过目标教学,实验组比对照组辨认器械敷料能力强,传递器械速度快,考核中存在问题较少,成绩优良.结论 学生的专业知识和实践操作技能显著提高,学生的主动学习热情高涨,动手能力加强,为社会培养更多实用性人才.
作者：张蕴梅 刊期： 2011年第17期
化脓性汗腺炎是一种少见的慢性、复发性、无痛性皮肤和皮下组织的感染,多见于大汗腺分布区域如腋窝、腹股沟、生殖器、会阴、乳房等.本病于1839年由velpeau首次提出.
作者：屈海涛 刊期： 2011年第17期
目的 分析中医护理在青光眼患者术后康复的临床应用价值.方法 对护士进行中医护理的系统培训后,比较青光眼患者术前、术后的恢复情况.结果 培训后青光眼患者的术后感染率和术后并发症发生率低于培训前,术后痊愈率高于培训前,患者平均住院日也有下降.结论 中医辨证施护、情志护理、中医服药护理和中医操作护理对提高青光眼患者术后治疗的成功率,改善患者生活质量,较单纯的西医护理有明显优势,在临床上有积极的意义.
作者：杨烈莹；刘平辉；杨柳 刊期： 2011年第17期
中风是指以突然昏倒、不省人事,伴口角涡斜、语言不利、半身不遂或不经昏仆仅以口涡、半身不遂为临床主症的疾病.
作者：刘洁 刊期： 2011年第17期
我科收治的患者大多为单发或多发骨折患者,均存在不同程度的躯体运动障碍,有的患者因为病情较重,需要长期卧床,近期内不能下床行走,加之收治的中老年患者的数量正在不断增加,基于以上原因,各种活血药物在我科临床中被广泛应用,以利于可以有效地防止长期卧床患者静脉血栓的形成,并对已形成静脉血栓的患者可以起到一定的溶栓作用,可降低血栓栓子脱落而导致心、脑、肺等重要器官发生栓塞的危险性.现将我科临床常见的活血药物及其不良反应介绍如下,以供参考.
作者：王静 刊期： 2011年第17期
总结我校中药炮制学科针对中医相关专业开设<临床中药炮制学>的教学体会和经验,并就课程讲授过程中的课程设置、任课教师及教学方面等内容与同道进行探讨.
作者：李娴；李凯；田连起；张振凌 刊期： 2011年第17期
目的 探讨PBL教学法在生理学部分章节教学中的应用,为其推广和应用提供依据.方法 选取2010级中药专业4个教学班分别作为实验组和对照组.实验组实施PBL教学模式,对照组采用传统讲授法.课程结束后,对2组学生的考试成绩进行统计学分析,并对PBL教学方法通过问卷调查方式进行评价.结果 实验组学生的考试成绩和及格率均优于对照班(P＜0.01和P＜0.05),且学生对该教学方法有较好的评价.结论 PBL教学模式在生理学教学中的应用效果良好,能提高教学质量,值得推广.
作者：黄小平；邓冰湘；曾辉；唐标；严暄暄 刊期： 2011年第17期
目的 探讨老年糖尿病患者的临床护理对策.方法 回顾总结分析80例患者的临床资料及护理经验.结果 护理指导贯穿糖尿病患者治疗的始终,有效改善糖尿病患者的生活质量.结论 通过临床护理指导可以提高患者对糖尿病的认知水平,坚持科学地、系统的治疗,以提高患者的生活质量.
作者：赵素清 刊期： 2011年第17期
简述我国第一部方剂学[2]甘肃武威汉代医简中所记载的蜂蜜在方剂中的应用及蜂蜜在汉代医疗中的使用状况.从而进一步研究此简所载方剂的开发应用,探讨古籍,取其精华,弃其糟粕,弘扬祖国医药学遗产,促进医药学发展.
作者：张宏武；梁海宁 刊期： 2011年第17期
研究生教育是国民教育中的高层次教育,为了提高研究生的素质,培养高层次创新人才,必须对研究生进行科学知识灌输的同时,加强其人文素质的培养.本文从加强研究生人格的培养,转变教育模式,开展社会实践活动等几个方面谈点粗浅的看法.
作者：刘彦晶；邓厚波；张景洲；李婷 刊期： 2011年第17期
当前高校扩招后,在校生数量迅速攀升,师资队伍数量严重不足,短期内补充了大批青年教师,使得青年教师在高校教师队伍中所占比例越来越大,因此高校青年教师的发展已成为影响人才培养质量的关键问题,同时也是学校能否实现可持续发展的关键所在.如何使青年教师尽快成材,是现今高校烝待解决的重要课题,对此,导师制是一项极有意义的培养制度.本文围绕青年教师的培养问题,谈谈实行青年教师导师制的起因、做法及效果.
作者：杨云；刘富岗 刊期： 2011年第17期
低分子肝素钙因具有预防和治疗血栓栓塞等疾病的作用,在临床上应用广泛.但是,长期临床观察发现部分消瘦病人在腹部皮下注射后极易形成大小不等的硬结,不仅给患者带来了痛苦,还会影响药物的吸收和疗效.本文通过长期临床观察及实践,针对消瘦病人皮下注射低分子肝素钙引起局部硬结的原因进行了分析,并对注射部位的选择、注射方法的改进提出了实践可行的方案,并在临床治疗和护理中取得了良好的效果.
作者：栗茹；伊献丽；李想；李东英 刊期： 2011年第17期
为了更好地发挥精神科护士的工作积极性,促进精神科护士成长,有效地解决精神科疑难护理问题,消除安全隐患,护理部提供专科发展平台,组织主查护士、本病区护士长及患者的责任护士等进行护理查房,一方面提升了主查护士的整体素质及专业影响力,提高了参与查房护士的专业水平,拓展了知识面,另一方面为疑难病人提供及时有效的专业指导.护患双收益,达到双赢的效果.
作者：王凤英 刊期： 2011年第17期
目的 验证牵正散加减联合西医及针灸治疗面神经炎的效果.方法 将入组病例分为对照组(纯西医及针灸治疗)和治疗组(对照组治疗基础上加服中药),15d为1个疗程.结果 2组治疗后症状及体征上均有明显改善,对照组总有效率为80%、治疗组为96%,差异显著.结论 牵正散加减方联合常规西医及针灸治疗面神经炎能提高疗效,并且安全可靠,是治疗面神经炎的有效方法.
作者：张林 刊期： 2011年第17期
目的 研究不同浓度LiCl对K562裸鼠移植瘤模型的白血病细胞增殖及凋亡的影响,并具体研究低浓度氯化锂(10mmol/L LiCl )在体外对K562裸鼠移植瘤模型的白血病细胞增殖及凋亡的影响.方法 制备慢性粒细胞白血病细胞系K562裸鼠移植瘤模型,用不同浓度的LiCl(10mmol/L、20mmol/L、30mmol/L)来作用,药物作用组为不同的实验组,对照组加等量的生理盐水,以阿糖胞苷(Ara-C)药物处理作为阳性对照,在体内观察LiCl对慢性粒细胞白血病系K562裸鼠移植瘤模型的作用效果.并采用液体培养试验,四唑盐(MTT)比色试验,集落培养试验为指标观察10mmol/L LiCl对K562裸鼠细胞增殖的影响,采用联苯胺染色实验及流式细胞仪检测细胞膜分化抗原CD71的表达检测细胞的分化.结果 ①30mmol/L LiCl在瘤体大小、肿瘤浸润范围、小鼠生存期等方面明显优于其他浓度的LiCl,并都对K562细胞具有抑制增殖的作用.②在LiCl(10 mmol/L)作用下,联苯胺染色实验可见黄色的阳性细胞,流式细胞术检测CD71的表达量呈明显增强,提示10 mmol/L LiCl可诱导K562细胞向红系分化.结论 ①10mmol/L、20mmol/L、30mmol/L LiCl都能抑制K562白血病细胞增殖,其中30mmol/L LiCl的效果佳②低浓度10 mmol/L LiCl 同样能抑制K562白血病细胞增殖和诱导其向红系分化.
作者：尹胜；余望贻 刊期： 2011年第17期
经皮椎体成形术(percutaneous vertebroplasty,PVP)是近20 年来兴起的脊柱外科微创技术,在骨质疏松性椎体压缩性骨折的治疗中得到了广泛的应用[1].
作者：徐艳玲 刊期： 2011年第17期
中国中医药现代远程教育杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
