学术投稿

康复训练及健康教育慢性恢复期对精神分裂症患者自我效能感效果的影响

王春梅;王剑;解冠男;崔会欣

关键词:精神分裂症, 康复训练, 健康教育, 自我效能感
摘要:目的 探讨康复训练和健康教育对慢性恢复期精神分裂症患者的自我效能感效果的影响.方法 将110例住院男性精神分裂症恢复期患者随机分为研究组和对照组各55例.对照组只接受药物治疗,研究组在此基础上接受康复训练和健康教育.采用自我效能感量表(GSES)和生活质量量表((SQLS)对两组患者进行训练,对训练前后康复状态进行评估.结果 10周后,研究组GSES、SQLS评分明显优于对照组(P<0.05).结论 康复训练和健康教育能有效地提高患者的自我效能感,增强自信心,改善患者的社会功能,提高生活质量.
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    作者:解敬辉 刊期: 2010年第23期

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    作者:赵建萍 刊期: 2010年第23期

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    作者:陈云国;陈斌;陈斌国;何建成;刘金殿;祁红萍 刊期: 2010年第23期

  • 黄芪在心血管疾病治疗中的应用

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    作者:江金梅 刊期: 2010年第23期

  • 中医文献信息学课程建设目标和教育理念探讨

    中医文献信息学课程整合了中医文献学、文献检索、文献信息管理和中医文献信息数据挖掘等方面的知识,以培养学生中医文献信息学信息素养为目标,采用综合性学习方式、研究性学习方式,使学生能够学会有效获取和管理中医文献信息,并刨造性利用中医文献信息.

    作者:曹宜;陈仁寿 刊期: 2010年第23期

  • 浅谈合同制护士的职业压力及应对

    目的 了解合同制护士职业的压力来源,并设法减少工作压力,从而提高护士的工作效率及护理质量.方法 作为护理管理者,平时加强对合同制护士和在编护士的观察比较,并通过访谈、发放护士调查表等了解护士的压力,结合相关文献和临床护理现状提出了主要应对措施.结果 现阶段合同制护士面临的压力来源主要有:护理专业及工作方面问题、护理人力资源不足、复杂的人际关系、不良的工作环境、知识更新的压力、社会地位低下等.结论 合同制护士的工作压力将给他们的身心健康乃至护理事业带来重大影响,建议从管理角度对合同制护士的使用和管理要做到规范化、人性化、合理化,建立长效、公平的激励机制,使合同制护士坚定专业信心,从而稳定护理队伍,提高护理质量.

    作者:徐文娟;张海英 刊期: 2010年第23期

  • 复方甘草酸胺联合利巴韦林治疗带状疱疹240例

    本病的病原体也是VZV,有亲神经和皮肤特征.属脱氧核糖核酸(DNA)病毒,无免疫力的人群被感染后,经呼吸道黏膜侵入人体,通过血液传播而发生水痘和呈隐性感染,以后可长期潜伏于脊髓神经后根或脑神经节的神经元内,当机体抵抗力下降及在各种刺激的作用下,病毒活动繁殖而激发,使受累神经节发炎或坏死,产生神经痛.同时病毒沿感觉神经通路到达皮肤,该神经支配内发生特有的疱疹.

    作者:李培林 刊期: 2010年第23期

  • 苏木素-伊红染色中常见问题原因分析

    苏木素-伊红染色(HE染色)是病理切片的一种常规染色方法,操作方法简单,但在染色过程中易受组织固定、脱水、温度等因素的影响,导致染色质量下降.笔者就染色中常出现问题的原因进行了分析,以提高病理切片染色质量.

    作者:孙倩;曹文荣;陈芳 刊期: 2010年第23期

  • 刘爱华教授从痰湿角度论治代谢综合征经验

    刘爱华教授是河南省中医院主任医师,教授,硕士研究生导师,全国首届百名杰出女中医师,从事中医临床医、教、研工作30余年,师承于国医大师李振华教授,对内科常见病及疑难杂症的辨治积累了丰富的临床经验.

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  • 针灸治疗老年性夜尿频30例

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    作者:赵连琴 刊期: 2010年第23期

  • 《中医内科学》全英语教学浅识

    <中医内科学>是运用中医理、法、方、药理论进行临床实践的临床课程,是实践性强,要求理论联系实践的一门学科.它是与中医基础理论,方剂学及临床各学科联系甚为紧密的中医专业基础课程之一.<中医内科学>涉及病种41个,要求掌握熟悉的证型、概念、名方约三百余个,对于国内学生来说,学习也显得尤为困难.对于国外留学生,我院要求内科教研室老师开展全英教学.

    作者:蓝海;周莲英 刊期: 2010年第23期

  • 分离胶真空采集管与普通干燥管在血糖检测中的结果比较

    目的 比较2种样本管血液葡萄糖测定结果的稳定性.方法 将同一份患者标本分别置于普通真空采血管、带促凝剂分离胶真空采血管内,分别在2、4、6、8、24、48、72、96h测定血液葡萄糖,观察血液葡萄糖在2种不同采血管中及不同时间内的稳定性.结果 普通采血管血清葡萄糖明显低于带促凝剂分离胶血清葡萄搪.普通真空采血管血清葡萄糠在4h内有降低趋势,但差异无统计学意义((P>0.05),在6、8、24、48h的血清葡萄糖逐渐降低,且差异有统计学意义(P<0.01).分离胶血清放置96h葡萄糖浓度没有明显变化.结论 普通真空采血管血清葡萄糖浓度可稳定4h,分离胶采血管中血清葡萄糖浓度在室温下至少可稳定96h,建议实验室使用带促凝剂分离胶采血管.

    作者:宋文炜;陈新军 刊期: 2010年第23期

  • 宫颈注药促进产程进展38例

    目的 宫颈注药促进产程进展的优势分析.方法 采用宫颈注射利多卡因、东茛菪碱、安定加缩宫素静脉滴注计划分娩,并总结分析效果.结果 研究组的宫颈评分明显增加,产程与分娩时间缩短,并且对新生儿评分及产后出血无明显影响.结论 宫颈注药对局部组织无刺激,又能消除宫颈水肿,软化宫颈,迅速扩张宫口,减少孕妇疼痛,对母婴无害,建议推广.

    作者:郭立兰 刊期: 2010年第23期

  • 小儿高原性心脏病的X线分析

    小儿高原性心脏病是由于缺氧引起RBC增多,肺小动脉痉挛而导致的肺动脉压升高,右心负担加重,右心室肥厚.互助县地处高海拔地区,其发病率和死亡率均高.现将我院近几年确诊为小儿高原性心脏病患者20例,作一X线分析,以探讨其在高海拔地区,X线方面的一些特点.

    作者:李万恩 刊期: 2010年第23期

  • 磁热疗法治疗脑卒中后肩痛20例

    目的 观察磁热疗法治疗脑卒中后肩痛的疗效.方法 将40例脑卒中后肩痛患者分为治疗组和对照组各20例,治疗组综合康复训练加用磁热疗法:对照组采用综合康复训练.采用视觉模拟类比评分评定肩关节疼痛.结果 治疗后治疗组患者视觉模拟类比评分与对照组有统计学差异(P<0.05),治疗组效果明显显著于对照组.结论 磁热疗法能有效地减轻脑卒中后肩痛的疼痛程度,效果明显.

    作者:骆丽玲;吴樱英;朱乐英;彭银英 刊期: 2010年第23期

  • p16基因上游序列与急性白血病细胞核基质蛋白结合的临床

    目的 采用DNA-蛋白质杂交(Southwestern blot)技术研究p16基因上游序列-869bp中是否含有核基质结合元素,并分析p16基因上游序列在急性白血病细胞组与对照组内与核基质蛋白结合的情况.方法 p16基因上游序列与急性白血病细胞核基质蛋白结合的实验研究.结果 p16基因上游序列与核基质蛋白的结合在急性白血病组与对照组间存在差异.结论 p16基因外显子1α上游-869bp片段可以与核基质蛋白结合,表明该片段存在MAR序列,对p16基因表达调控具有重要意义.

    作者:王新彩 刊期: 2010年第23期

  • 急诊科常见护理纠纷的原因及对策

    急诊科是医疗事故和纠纷的高风险区,容易发生差错事故.现对其原因进行分析并提出相应改进措施,以提高护士的认识,减少护理纠纷的发生.

    作者:杨华 刊期: 2010年第23期

  • 小儿腹泻的预防及护理

    小儿腹泻是一组由多病原、多因素引起的,以大便次数增多和大便性状改变为特点的,仅次于呼吸道疾病的第二位常见病、多发病.好发于2岁内的婴幼儿,一年四季均可发病,但以夏秋季多.孩子腹泻的原因以感染为常见;另外,小儿胃肠功能不完善,对母乳或某些食物过敏,也会引起腹泻.现就小儿腹泻谈谈如何预防及护理.

    作者:路书敏;王金荣;陈广权 刊期: 2010年第23期

  • 医古文课程教学内容和方法改革的思考与设计

    医古文是研究古代医药文献语言文化现象的一门学科,是高等院校中医药专业的基础课程,是对学生进行素质教育的主要课程,也是对中医药从业人员进行终身教育的重要课程.医古文课程的教学现状,与当前中医药事业的快速发展有所脱节,教学内容和方法远远落后于中医药事业快速发展的需要.因此,医古文课程的改革势在必行.通过医古文课程的改革,交学生被动学习为主动学习,改变过去只讲不练,局限于课本的滞后状况.使医古文课程成为有效地提高学生阅读古医籍能力,扩展和丰富古代文化知识的一门精品课程.

    作者:周利 刊期: 2010年第23期

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