胡拴萍
为规范临床护理管理,四川省护理学会根据四川省<医院护理管理规范>及结合我省临床护理管理情况,将以前的十余个护理管理记录本合并成<护士长工作手册>,并在全省全面推行.
作者：唐佳玉 刊期： 2009年第14期
对22例晚期肝硬化病人施行同种异体原位肝移植术,术前充分准备、加强心理护理,术后加强监护、加强输液和药物管理、做好引流管护理、加强基础护理、严格执行消毒隔离制度、预防感染和排斥反应等并发症的发生.指出肝移植手术复杂、风险大,肝移植手术前后的护理在肝移植中占有非常重要的地位,直接影响病人的康复和预后.
作者：韦素琼 刊期： 2009年第14期
血液透析是治疗慢性肾衰竭的常用方法,透析过程中护士除了对病人病情进行观察外还需要给每位病人进行健康宣教,同时还有大量的消毒隔离工作,
作者：李丽；郑建华 刊期： 2009年第14期
在临床上重度颅脑损伤的病死率达70%～80%,而其肺部感染的发生率在24.3%～67.4%[1],因肺炎引起的病死率达20%～50%.
作者：许金娇；何友云 刊期： 2009年第14期
护理伦理学之所以成为一个独立的学科,与护理工作的专业性、职责的特殊性、工作的重要性和学术的科学性有关.护理伦理学是指在护理过程中,反映护士与护士、护士与病人、护士与社会之间基本的道德形象关系和概念[1].
作者：胡拴萍 刊期： 2009年第14期
[目的]了解我院社区卫生服务中心儿童保健门诊婴幼儿营养不良发病情况及其影响因素.[方法]对1 387例36个月内婴幼儿进行系统的监测,并对婴幼儿营养不良发病情况进行回顾性分析.[结果]营养不良总发病率为13.77%,以低体重类型为主,占营养不良的73.30%(140/191).轻度营养不良的发生率高,为8.94%(124/1 387),中度营养不良的发生率为4.69%(65/1 387);7个月～12个月婴幼儿营养不良的发病率明显高于其他月龄段,而13个月～24个月婴幼儿营养不良患病率高;营养不良发生的主要影响因素有喂养方式、添加辅食时间、家庭经济状况和父母文化程度等.[结论]24个月以内婴幼儿是防治营养不良的重点对象,早期普及教育,提倡母乳喂养,加强对婴幼儿家长喂养知识的指导,及时合理增加各种营养食物是降低婴幼儿营养不良的重要措施.
作者：陈春娥；黄雁虹；贺佩兰；江萍；杨静 刊期： 2009年第14期
[目的]探讨循证护理在基层医院治盲护理工作中的应用.[方法]将129例老年性白内障病人随机分为实验组和对照组,实验组采用循证护理,对照组采用传统护理,对两组接诊病人时间、术中病人配合程度、病人满意度、术后并发症进行比较.[结果]实验组接诊病人时间、术中病人配合程度、病人满意度、术后并发症与对照组比较差异有统计学意义.[结论]应用循证护理避免了护理工作中的盲目性,增加了其预见性和主动性,提高了工作效率,缩短了病人接诊时间,提高了病人在术中配合程度,减少了术后并发症,提高了护理工作满意度.
作者：鄢小莲；朱晓琴 刊期： 2009年第14期
麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,以发热、眼结膜炎、上呼吸道炎、口腔麻疹黏膜斑及充血性斑丘疹为主要表现.1965年我国自制麻疹减活疫苗成功,通过在全国推广应用,儿童发病率有所下降.
作者：刘爱平 刊期： 2009年第14期
[目的]探讨临床路径在腹股沟疝无张力修补术病人健康教育中的应用.[方法]将100例行腹股沟疝无张力修补术病人随机分为两组,实验组50例按临床路径进行健康教育;对照组50例采用传统方法进行健康教育.[结果]实验组病人对健康教育宣教内容掌握情况、对护士工作的满意度与对照组长比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]应用临床路径对无张力疝修补术病人实施健康教育可明显提高健康教育的达标率及病人对护士的满意度.
作者：刘惠芳；彭志燕 刊期： 2009年第14期
课程是教育的重要载体是将宏观的教育思想与微观的教学实际联系的桥梁,它对于实现教育目的、完成教育任务以及选择教育教学方法等都具有重要的作用[1].没有一定数量的高水平课程就没有高水准的教学质量.
作者：高海霞 刊期： 2009年第14期
[目的]调查分析血液病患儿陪护人数的实际需求,让患儿家属理解只留1个陪护人的意义并主动配合.[方法]选取住院血液病患儿家属100名,对陪护人数需求及原因进行问卷调查,分析血液病患儿陪护人数的需求,采取加强护患沟通、做好生活护理、定时召开陪护人会议、重视陪护人的作用,让患儿家属理解只留1个陪护人的意义.[结果]患儿家属能理解只留1个陪护人的意义并主动配合,出院病人满意度达到100%.[结论]对血液病患儿陪护人进行科学管理,可以满足患儿以及家属的生理、心理和社会需求,提高病人满意度.
作者：邱丽萍；梁海华；张婷婷；黄敏英；莫英蕾 刊期： 2009年第14期
现代医学的快速发展,诊疗手段的不断提高,医院感染已成为影响医院竞争力的重要因素,因此医院感染问题日益突出,而基层医院条件差,多数医务人员对医院感染不够重视.
作者：马钦惠 刊期： 2009年第14期
[目的]探讨小于8 kg的重症先天性心脏病患儿术后呼吸机脱机护理要点及效果.[方法]145例小于8 kg的重症先天性心脏病患儿术后,严格掌握呼吸机脱机指证,给予恰当的脱机方法和呼吸道管理措施.[结果] 8例患儿行2次插管,其余均1次脱机成功,因术后低心排血量综合征死亡9例,无一例因脱机而导致死亡.[结论] 加强脱机前后的护理可提高重症先天性心脏病患儿术后呼吸机脱机的安全性和成功率.
作者：潘晓兰；张青；李秀红；王涛；何家伟 刊期： 2009年第14期
随着社会的发展、人民生活水平的不断提高及医疗技术水平不断进步,护理服务领域不断扩大,护理不仅仅局限于医院,而且面向社会,走向家庭,走向社区.
作者：武林玲 刊期： 2009年第14期
[目的]探讨健康教育在鼻咽癌病人放疗中的应用效果.[方法]选择鼻咽癌病人50例,随机分为实验组和对照组,对照组病人给予常规护理,实验组在入院时、放疗前、放疗中及放疗后给予健康教育及护理,对两组病人放疗副反应情况进行比较.[结果]实验组病人副反应例数少于对照组.[结论]健康教育可减轻鼻咽癌放疗副反应,提高病人对放疗的耐受性.
作者：胡文芳；周琼 刊期： 2009年第14期
[目的]比较PBL教学模式与传统教学模式在传染病护理教学中的效果.[方法]将学生以大班为单位分成实验组和对照组,根据传染病护理学教学大纲要求选取部分章节对实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,课程结束后通过笔试考核和问卷调查法比较两种教学模式的教学效果.[结果]实验组学生的笔试平均成绩优于对照组,尤其是在处理应用型题方面;与传统教学模式比较,在实施PBL教学模式的课程当中学生普遍认为学习效果有明显的提高.[结论]PBL教学模式有利于培养学生解决实际问题的能力.
作者：邢琳琳；赵彬 刊期： 2009年第14期
对306例高热惊厥患儿进行急救及护理,即保持呼吸道通畅、改善组织缺氧、镇静、止惊、退热等,结果306例患儿无一例发生脑细胞受损.
作者：王秀凤 刊期： 2009年第14期
肾穿刺活检术病理检查能提供各种病理类型以及各种发展程度的病变,具有明确诊断、指导治疗、判断预后、节约经费的重要作用.
作者：张秀兰；葛艳华 刊期： 2009年第14期
对入院病人进行人性化护理是以人为本、注重人的需要,强调对人的尊重.入院接诊是病人入院的第一关,是医院服务窗口之一,为了做好入院接诊工作,给病人及家属留下良好的第一印象,建立病人与医务人员之间的良好关系,应在工作中改变服务模式,更新服务理念,提高服务质量,注重病人的心理护理,积极开展人性化服务.
作者：周萍；王风东 刊期： 2009年第14期
报道了85例精神分裂症饮食障碍病人不同的临床特点及原因,认为除饮食的一般护理、症状护理外,还必须重视护患沟通,加强正确饮食方法的健康指导,满足病人机体需要量,对维持和恢复病人身体健康起到重要的作用.
作者：蔡秀算；杨金满 刊期： 2009年第14期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
