学术投稿

自我效能理论在老年中风病人健康教育中的应用

古素娥;欧阳霞;詹春霞

关键词:自我效能理论, 老年人, 中风, 健康教育
摘要:系统描述了自我效能的概念、形成及功能,提高老年中风病人自我效能的必要性及措施,论述了自我效能理论在老年中风病人饮食康复运动疗法及口服抗凝药物中的应用.
全科护理杂志相关文献
  • 妊娠合并糖尿病孕妇分娩的足月新生儿的观察和护理

    [目的]探讨妊娠合并糖尿病孕妇分娩的足月新生儿的护理.[方法]对2008年3月-2008年12月在本院住院分娩的76例妊娠合并糖尿病孕妇的新生儿进行观察和护理.[结果]妊娠合并糖尿病孕妇分娩的新生儿并发症主要有巨大儿、新生儿低血糖、低钙血症、高胆红素血症、红细胞增多症等.[结论]妊娠合并糖尿病孕妇分娩的新生儿为高危儿,应加强监护和护理.

    作者:孙珂;栗霞;黄宝琴 刊期: 2009年第33期

  • 1例肝豆状核变性伴精神障碍病人烧伤的护理

    肝豆状核变性是一种常染色体隐性遗传疾病,因机体铜代谢障碍,肝脏出现进行性豆状核变性及肝硬化等为主的病理性改变,严重者可出现神经系统病变.其症状为进行性加重的肢体震颤、肌强直、构音困难等锥体外系表现和肝功能损坏及角膜色素环等.发病年龄多在7岁~25岁,男性多于女性[1].我科于2009年3月25日收治1例肝豆状核变性伴精神障碍且烧伤的病人,经精心治疗和护理,烧伤痊愈出院,现将护理体会报道如下.

    作者:陈芳;罗丽铭 刊期: 2009年第33期

  • 中药保留灌肠在术后早期炎性肠梗阻中的应用

    [目的]观察中药保留灌肠治疗术后早期炎性肠梗阻的临床效果.[方法]回顾性分析我科诊治的术后早期炎性肠梗阻25例.[结果]25例病人均治愈出院,治愈时间7 d~30 d(10.5 d±1.2 d).所有病人均随访1年,未见病情复发.[结论]目前术后早期炎性肠梗阻主要采用保守治疗,在常规治疗基础上加用中药保留灌肠,能促进肠蠕动,帮助病人排除肠道内积气积便,缓解腹部梗阻症状,提高临床治愈率.

    作者:刘新云;黄敏英;邱丽萍 刊期: 2009年第33期

  • 精细化管理在手术室管理中的应用

    手术室作为医院多学科病人抢救治疗的特殊工作场所,其工作节奏快、任务繁重,接触人员多,工作环节复杂,护理人员任何一个细小环节的疏忽,都可能造成无法挽回的损失[1],因此,加强手术室管理是保证病人安全的重要手段,是护理管理者应该探讨的重要课题.2007年我们把精细化管理应用于手术室管理中,取得了良好的效果.

    作者:杨淑芬 刊期: 2009年第33期

  • 经皮肾穿刺活检术后不用砂袋压迫的临床观察

    [目的]探讨砂袋压迫在肾穿刺活检术后对并发症发生率及病人舒适度的影响.[方法]将165例病人随机分为实验组和对照组:实验组82例,对照组83例.对照组在穿刺点用0.75 kg砂袋压迫,多头腹带固定包扎,实验组则不使用砂袋压迫及多头腹带包扎,观察两组病人术后并发症发生率及舒适度的差异.[结果]两组病人镜下血尿、肉眼血尿、肾周血肿发生率均无统计学意义,但实验组病人的舒适度明显高于对照组病人(P<0.05).[结论]术后不用砂袋压迫穿刺点、腹带捆绑,不增加术后出血发生率,且能提高病人的舒适度.

    作者:陈彦茹;霍建珊;蔡莉 刊期: 2009年第33期

  • 急诊护理风险管理的研究进展

    在急救医学和现代社会高度发展的今天,为提高急救护理质量,将风险减至低限度实属必要[1].急诊室作为医疗特殊抢救之地,属于高风险科室,实施护理风险管理措施是十分重要的.

    作者:吴敏 刊期: 2009年第33期

  • 1例肺癌病人的手术室护理查房

    护士长:大家已经做好术前准备了吧.手术09:30开始,我们利用40 min对这台剖胸探查术进行术前查房.首先由巡回护士介绍一下病人的情况.巡回护士:手术通知单是昨天下的,为择期手术.病人黄某,男,69岁,咳嗽,咳痰,午后低热20余天入院.入院时体温38.7 ℃,脉搏82/min,呼吸20/min,血压145/85 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),体重62 kg.电子支气管镜及病理检查示右下肺支气管鳞状细胞癌.

    作者:刘芸;刘玉华 刊期: 2009年第33期

  • 护理安全管理在急诊科的应用

    护理安全是指病人在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].它是护理工作的基础,没有安全的护理,就没有护理事业的健康发展,急诊科收治的病人多为病情危急、复杂多变等疑难重症,且病人流动性大,情绪不稳定,易激惹,护理人员若稍有不慎就会发生纠纷,我们必须防患于未然.

    作者:张沁莲 刊期: 2009年第33期

  • 丙型病毒性肝炎病人的心理分析及护理

    丙型病毒性肝炎是一种经血液传播为主的传染性疾病.我国处于高发区域,发病人数呈逐年上升趋势.长期的慢性丙型肝炎病毒感染可导致肝脏慢性炎症和纤维化形成,部分可发展为肝硬化甚至肝癌,对病人生命和健康危害极大,目前干扰素是唯一有效治疗丙型病毒性肝炎的抗病毒药物[1].

    作者:王岚 刊期: 2009年第33期

  • 仿真新型隔离实验室在隔离技术实验教学中的应用

    2003年SARS作为一种烈性传染病,使国家、政府和人民经受了前所未有的严峻考验,带来了深远的社会影响,在医务工作者中引发了深刻的思考.综合分析 SARS暴发时期,医务人员作为医疗卫生服务的重要提供者,工作中直接接触SARS病人,许多医院发生了医院内传播.医务人员不仅成了SARS暴发流行的重要传染源之一,而且也是疫情扩散的重要原因.

    作者:庄淑梅 刊期: 2009年第33期

  • 护生岗前培训方法探讨

    临床实习是护生学习过程中的重要环节,是护生整个学习阶段中理论联系实践,终走上工作岗位的重要阶段[1].为了使护生在入院实习中能较快适应护士的角色,对实习护生进行严格扎实的岗前培训,采用有效的培训方法,从而使护生大程度受益,顺利实现角色转变[2].我院于2006年起对实习护生进行系统、规范的岗前培训,对于缩短临床实践适应时间、提高实践动手能力有较好的效果.现将培训方法介绍如下.

    作者:吴闽如 刊期: 2009年第33期

  • 护理干预预防老年人应用静脉留置针时静脉炎的效果观察

    [目的]为了降低老年人留置针所致静脉炎的发生率,探讨护理干预在其操作中的效果.[方法]将我院2008年1月-2008年9月128例使用留置针的老年病人随机分成试验组和对照组各64例,对照组按常规护理操作,试验组采取多种措施进行护理干预,观察发生静脉炎的情况.[结果]试验组病人静脉炎的发生率明显低于对照组.[结论]通过护理干预可以有效降低使用留置针的老年病人静脉炎的发生率.

    作者:周慧 刊期: 2009年第33期

  • 医护院校开设社区护理专业之刍议

    社区护理专业化是21 世纪我国护理发展的新方向,其人才培养、院校教育是关键.对医护院校开设社区护理专业的政策环境、现况、与国际的悬殊、面临的挑战进行了讨论,并提出了几点个人看法.

    作者:王连艳 刊期: 2009年第33期

  • 精神科护理与慎独修养

    慎独是儒家的重要思想,是护士素质修养的重要内容.精神科由于其服务对象具有特殊性,慎独修养在护理工作中尤为重要.精神科护士做到慎独对于提高护理质量、保证病人安全、维护病人权利、促进病人康复起着至关重要的作用.

    作者:潘晓华 刊期: 2009年第33期

  • 护士长在预防与处理输液室护患纠纷中的作用

    护士长作为基层的管理者,在输液室安全管理、确保输液室护理质量中起着重要作用.护士长经常深入一线,及时分析护理安全隐患,制订切实可行的防范措施,一旦发生护理意外事件或护患矛盾,做好现场管理,采取切实可行的措施,化解矛盾.

    作者:樊建芬 刊期: 2009年第33期

  • 38例急产产妇产时心理问题分析及对策

    [目的]掌握急产产妇的护理要点,减少母婴并发症的发生.[方法]对2005年-2008年孕30周~42周38例急产产妇进行调查,按照预先准备好的问题,以交谈的方式完成调查并填入表格中.[结果]精神紧张、害怕准备工作不足而导致不良后果是她们担心的.[结论]充分做好准备工作,严密观察产程,提高接生技术,做好健康宣教,降低母婴各种并发症的发生.

    作者:陈学英;杨瑞坤;梁玉莲 刊期: 2009年第33期

  • 体检中心健康教育对心血管疾病危险因素的干预效应

    我院体检中心2006年成立以来各企事业单位组织工作人员多次参加体检.筛查结果中发现平素看起来很健康的人体检时常有体重偏高,空腹血糖偏高但餐后正常,血压处于临界高血压,血脂偏高,吸烟、饮酒等亚健康状态的现象,跟踪体检时差达一定时间时,可检查出病理性心血管疾病的发生,因此提示亚健康状态与病理性心血管疾病的出现有关联,而且亚健康状态人群的组成在职业和生活方式方面有一些共同的特点.

    作者:赵月玲 刊期: 2009年第33期

  • 老年留观病人护理风险因素及防范措施

    对602例60岁~102岁老年病人的护理体会进行总结,找出风险因素,拟定防范举措,以提高对老年病人的护理质量,提高护理人员风险意识和抗风险能力,减少护理纠纷的发生.

    作者:孙艳;陈左芳 刊期: 2009年第33期

  • 《护理学基础》教学中要强化综合素质教育

    医学生素质培养的重要方面是医德培养,课堂教学是实施医德教育经常、基本的途径.<护理学基础>是护理专业重要的基础课,是一门实践性很强的学科,实验教学占总学时的50%以上,它是学校教育和临床实践的桥梁课程[1],如何在教学中使学生全面系统的掌握医德的基本原则、范畴、规范和医德评价的标准等,帮助其提高道德意识,为以后的医疗实践中正确选择和规范的行为奠定坚实的基础.

    作者:窦丽丽;杨雪艳 刊期: 2009年第33期

  • 基层医院产房护理质量缺陷分析

    产房护理工作是助产技术与护理技术的体现.助产士在产房中负有独立处理平产和协助难产助产的职责[1],其护理工作质量的高低直接关系着母婴生命安全.探讨产房护理缺陷产生的原因,有目的地采取控制和解决的措施,才能真正提高产房护理工作质量[1].我院是一所二级乙等医院,近年来由于各种原因未申报省厅等级医院评审,2008年被省厅降级收费后,全院上下高度重视,全面展开上等达标活动.现将一年来产房护理工作中存在的质量缺陷报告如下.

    作者:王年玲;陈彩林;张慧军 刊期: 2009年第33期

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主管:山西省卫生厅

主办:中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院