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浅谈《护理技术》课堂教学中的提问技巧

纪成雁;邓信芳;李丽

关键词:护理技术, 课堂教学, 教学效果, 学习状况, 学习态度, 学生, 思想交流, 师生之间, 课堂气氛, 教学方法, 课堂上, 教师, 检查, 极性, 反馈
摘要:提问是课堂教学中常用的一种教学方法,在课堂上教师通过提问能及时了解学生的学习状况、学习态度及检查教学效果并使之反馈于教学.自然、灵活、多样、切合实际的提问,一方面能激发学生思考的积极性,活跃课堂气氛,提高教学效果;另一方面为师生之间的思想交流提供了良好的途径.
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大同医学专科学校学报杂志

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