王怡；白姣姣
目的 探讨视频结合回馈教学在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼中的应用及效果.方法 采用便利抽样选取120例住院COPD患者为研究对象,按病区不同分为对照组和观察组各60例.对照组按照常规健康教育方法指导患者呼吸功能锻炼,观察组采用视频结合回馈教学指导患者呼吸功能锻炼.结果 出院前观察组呼吸功能锻炼依从性显著高于对照组;干预后7d、出院前COPD评估测试量表得分显著低于对照组(均P＜0.01).结论 视频结合回馈教学,可有效提高COPD患者呼吸功能锻炼依从性和生活质量.
作者：丁芸；沈春萍；夏萍 刊期： 2017年第15期
综述国内外高尿酸血症及痛风患者饮食相关测评工具研究现状,并分析出用于高尿酸血症及痛风患者饮食方面的测评工具中,普适性测评工具开发较早且比较规范,而特异性测评工具大多是依据研究目的自行设计,较少经过信效度检验,缺乏针对性强、科学性高、依据理论框架开发的测评工具.因此,提出目前应开发科学性高、实用性强、经信效度检验的饮食测评工具.
作者：周志超；朱雪梅；李会仿；段怀跃；郭娅；于思淼；齐朝霞 刊期： 2017年第15期
综述国内外关于老年糖尿病周围血管病变患者运动训练的方式,包括常规步行、平板步行、北欧健步走、手摇功率车、抗阻力运动、借助阻力带的抗阻力运动、毕格尔式运动及被动运动;同时介绍了提高运动依从性的方式,包括专业人员监督指导及管理、以音乐为媒介进行运动干预,旨在更好地开展老年糖尿病周围血管病变患者运动训练干预.
作者：王怡；白姣姣 刊期： 2017年第15期
阐述心力衰竭患者实施预立医疗照护计划的必要性、实施现状,影响其实施的因素包括心力衰竭患者对疾病的认识、限制预立医疗照护计划实施的主客观条件、选择的动态变化、心力衰竭患者的决策代理人、医护人员与心力衰竭患者的有效沟通.并对心力衰竭患者预立医疗照护计划实施方法进行综述,拟为今后更好地开展预立医疗照护计划提供参考.
作者：吴小佳；刘光华 刊期： 2017年第15期
目的 调查和分析江苏地区Graves病患者服药依从性现状及影响因素.方法 对内分泌科门诊223例Graves病患者进行抑郁及服药依从性调查.结果 63例(28.25％)服药依从性好;患者抑郁状态、疾病相关知识掌握情况,以及性别、婚姻状况、文化程度、收入为服药依从性的影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 Graves病患者服药依从性较差.服药依从性与患者的文化程度、经济状况、心理因素和对疾病知识的掌握程度有关,医护人员需采取针对性的健康教育干预,帮助患者树立长期坚持服药的信念,提高服药依从性,减少疾病复发率.
作者：周静；薛霞；徐旭娟 刊期： 2017年第15期
目的 探讨穴位冰刺激在脑卒中吞咽障碍患者吸入性肺炎预防护理中的应用效果.方法 将68例脑卒中吞咽障碍患者随机分为观察组35例和对照组33例,两组均予常规药物治疗和康复训练.对照组接受常规康复护理,观察组在此基础上,接受穴位冰刺激治疗.比较两组干预前后吞咽功能和吸入性肺炎发生率.结果 干预4用后,两组吞咽功能评分比较,时间效应、交互效应、组间效应差异有统计学意义(均P＜0.01);两组吸入性肺炎发生率比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 穴位冰刺激技术结合常规康复护理能显著改善脑卒中吞咽障碍患者的吞咽功能,降低吸入性肺炎发生率.
作者：陈菊娣；贾澄杰；张建飞；方红群 刊期： 2017年第15期
目的 探讨基于计划行为理论的新入职护士拖延行为干预方法及效果.方法 对2014～2016年连续3年新入职护士共24人,在入科时采用一般拖延问卷评价其拖延行为,并实施为期3个月的基于计划行为理论的拖延行为干预,干预后再次测评新入职护士的拖延行为.结果 干预前新入职护士拖延行为评分为59.83±3.22,拖延率66.67％(16/24),为低拖延状态;干预后得分53.76±3.52,拖延率29.17％(7/24);干预前后拖延得分及拖延率比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 新入职护士拖延行为不容忽视,基于计划行为理论的干预能有效帮助新入职护士克服拖延行为,尽快转化角色,适应临床护理工作.
作者：陈小艳 刊期： 2017年第15期
综合护士职业获益感的定义、测评工具、影响因素和干预措施,并对国内外学者对护士职业获益感的相关研究进行介绍,以期为护士职业获益感的进一步研究提供参考.
作者：秦秀宝；丁淑贞 刊期： 2017年第15期
目的 探讨高热大鼠用冷发生不同程度寒战对其体温及生化指标的影响.方法 选取健康雄性SD大鼠76只,随机分为4组,每组19只.采用20％千酵母混悬液复制高热大鼠模型,成功后分别使用10 mL、20 mL、40 mL清水冰袋对各组大鼠用冷30min,对照组不用冷,构建无寒战、轻度寒战、重度寒战大鼠模型.每组随机选取10只大鼠监测降温后0、15、30、45、60、75、90、120、180、240、300、360 min的肛温,采用重复测量方差分析比较各组大鼠体温差异;每组中另9只大鼠,于用冷结束时采集血标本检测生化指标并分析各组差异.结果 与对照组比较,无寒战大鼠在用冷结束后75 min内体温显著降低;发生轻度寒战大鼠用冷结束后45 min内体温显著降低;发生重度寒战大鼠用冷结束后30 min内体温显著降低(P＜0.05,P＜0.01).各组大鼠用冷结束时生化指标差异无统计学意义(均P＞0.05).结论 寒战对高热大鼠降温效果有影响,且寒战程度越重,对降温效果影响越大,并呈现一定等级效应关系.冰袋物理降温过程中寒战的发生会降低冷疗效果,寒战产热会加快体温上升.因此,冷疗过程中应避免寒战发生,尤其防止重度寒战的发生.若发生寒战应立即采取措施使其停止.
作者：吴冬梅；郑翠红；吴冠虹；邓元荣；陈楚；李华萍 刊期： 2017年第15期
目的 探索移动学习平台在老年科护士专科疾病理论知识培训中的应用效果.方法 整群抽取老年科护士108名,按病房分为观察组58人和对照组50人.在专科疾病理论知识培训中,对照组采用传统集中理论授课教学法,观察组采用基于即刻学堂的移动学习平台进行教学.结果 观察组护士专科理论考核成绩显著高于对照组(P＜0.01),对培训形式设置,获取知识的及时高效性,激发学习兴趣,促进知识掌握记忆,有效调动学习主动性,提高解决问题能力,培训时间安排合理性的满意度及继续参与培训的意愿显著高于对照组(均P＜0.01).结论 基于即刻学堂的移动学习平台打破了传统教学的时空束缚,改进了教与学的方式,促进了在职护士理论学习的积极性和效果提高,有利于在职护士掌握理论知识.
作者：王佩；周雁琼；张红英；兰红珍；陈俊春 刊期： 2017年第15期
目的 探讨小规模私密限制性在线课程平台翻转课堂教学应用于护理专业核心课程对护生自主学习能力和学习效果的影响.方法 采用随机整群抽样法从某高校2014级护理本科生中随机抽取2个班,分别作为实验组(32人)和对照组(30人),实验组在《内科护理学》、《外科护理学》、《基础护理学》3门专业课程中采用翻转课堂教学,对照组采用传统教学法.比较两组教学后护生的课程成绩和自主学习能力,并调查实验组护生对学习方法的评价.结果 教学后,实验组学习成绩、自主学习能力总分及自我管理、学习动机维度得分显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).71.88％～93.75％实验组护生认为该种授课方式对学习效果产生了积极影响,仅6.25％护生认为难以适应该种教学模式.结论 小规模私密限制性在线课程平台的翻转课堂教学能有效提高护生护理专业课程的自主学习能力,提高学习成绩.
作者：陶巍巍；陈正女；刘洋；姜桐桐 刊期： 2017年第15期
目的 探索老年科病房善别护理流程的建立和实践,构建老年住院患者临终关怀护理模式.方法 建立老年科临终关怀组织架构,制定老年科住院患者善别护理流程,从老年患者入院到死亡后的丧亲安抚,以团队合作方式,提供连续的、一致的全程护理服务.结果 实施3年来患者家属对病室环境、护理服务、巡视沟通、健康教育、临终关怀5个方面的满意率逐年上升,总满意率由94.67％上升至96.20％.结论 开展善别护理能帮助老年患者改变对待死亡的态度,提高家属对死亡的接受度,提升护理服务满意率.
作者：李敏；王峥；陆士银；秦雯 刊期： 2017年第15期
目的 探讨抢救车专案管理及持续质量改进的效果.方法 通过对原抢救车管理方法及弊端的分析,建立抢救车药品和物品管理新流程,并强化培训与管理.结果 实施抢救车规范化管理后,药品过期和药品标识模糊率显著低于改造前,且护士清点抢救车花费的时间显著缩短(P＜0.05,P＜0.01).结论 抢救车的专案管理,能有效减少药品不规范发生率,实现抢救药品及物品的规范管理,同时有效提高护士的工作效率.
作者：谢宇红；王征琼；陈宇慧 刊期： 2017年第15期
对1例急性心肌梗死并急性血糖升高患者急行冠状动脉支架置入术,即在心内科常规治疗的基础上行连续肾脏替代治疗,同时加强抗疑及对比剂肾病等专项护理.结果患者住院12 d康复出院.提出应重视并做好PCI术前急性血糖升高患者对比剂肾病的预防护理,以降低对比剂肾病的风险.
作者：王海霞；张春；杨雪梅；龙检；胡春阁 刊期： 2017年第15期
目的 构建急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者的急诊救护策略.方法 在循证基础上,构建急诊救护策略初步框架,应用德尔菲法进行专家函询.结果 经过2轮咨询,专家意见趋于一致,2轮咨询问卷的回收率分别为90.00％和100％;权威系数分别为0.85和0.89;专家协调系数为0.340～0.610.终确立的STEMI急诊救护策略包含3个一级指标、8个二级指标和49个三级指标.结论 基于德尔菲法构建的STEMI急诊救护策略,可为临床护理实践提供参考.
作者：冯金星；戴新娟；施琪 刊期： 2017年第15期
目的 分析我国基于胜任特征理论的护理能岗匹配指标结构的相关文献,为改进今后指标结构的构建方法提供参考.方法 使用中国期刊全文数据库(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、万方数据库、维普数据库检索2007年1月至2015年12月发表于核心期刊的岗位胜任力评价指标体系构建相关文献.结果 共检索出314篇文献,近9年的相关文献总体数量呈递增趋势;构建方法呈现多样化,20篇文献采用德尔菲和层次分析法;指标内容主要涉及临床护理、护理管理和护理教育三个层面,一级指标内容主要集中在知识、技能、社会角色、自我概念、特质、动机,二级指标差异较大.结论 我国护理领域岗位胜任力护理能岗匹配指标构建方法呈现多元化,但缺乏系统性.评价指标要素不完整规范,多采用经验判断和定性描述,定性与定量相结合构建方法较为欠缺.需加强岗位胜任力体系构建的科学化、规范化.
作者：赵贵美；杨春艳；杨桂华；焦琳琳 刊期： 2017年第15期
目的 调查老年病医院护士休闲态度现状及其影响因素.方法 采用一般资料调查表、休闲态度量表和休闲态度影响因素调查表对老年病医院187名护士进行调查.结果 老年病院护士休闲态度条目均分为3.85±0.62,处于中等偏上水平;3个维度中,得分高的是体闲认知层面,其次是休闲行为和休闲情感方面.影响护士休闲态度的因素得分排在前3位依序是:工作压力大,身心疲惫(4.38±1.06);缺少空闲时间(4.25±1.03);缺乏休闲指导(3.51±1.32).结论 老年病院护士休闲态度整体水平较满意,但是休闲情感和休闲行为有待提高,客观因素是影响护士休闲态度的主要因素,医院管理者应引起重视并给予针对性指导.
作者：龚玉枝；钱新毅；张燕；李建军；徐玉林 刊期： 2017年第15期
目的 探讨首发脑卒中患者跌倒恐惧状况及其对生活质量的影响.方法 采用一般情况调查表、简明国际跌倒效能感量表、脑卒中专用生活质量量表对200例首发脑卒中患者进行问卷调查.结果 首发脑卒中患者跌倒恐惧得分13.51±7.22,生活质量总得分174.87±35.80.脑卒中患者跌倒恐惧程度与生活质量总分及家庭活动、运动、情绪、自理能力、上肢功能维度呈负相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 首发脑卒中患者普遍存在跌倒恐惧状况,较高水平的跌倒恐惧在一定程度上导致其生活质量下降.医护人员应及时采取有效措施进行跌倒恐惧干预,以提高患者的生活质量.
作者：孙鸿雁；邓宁 刊期： 2017年第15期
目的 探讨实施娱乐疗法改善养老院痴呆老年人抑郁和淡漠的效果.方法 按照计划、行动、观察、反思、再计划的行动研究框架,对养老院37名痴呆老年人实施3轮娱乐疗法包括组织绘画、折纸、拼图、园艺、手指操等,评估娱乐疗法方案的可行性及有效性.结果 实施干预后,痴呆老年人抑郁和淡漠症状显著改善(均P＜0.05).结论 娱乐疗法能够有效改善养老院痴呆老年人的抑郁和淡漠症状,促进老年人社会功能的恢复.
作者：陈灿；李玉芝；张瑞丽；李慧娟；吴景梅；索婉宁 刊期： 2017年第15期
目的 探讨护理信息化管理对呼吸肾病科护理安全的影响.方法 依托医院信息管理系统,对护理安全进行信息化管理,制定和完善护理安全质量控制指标,实施并持续质量改进.结果 实施护理安全信息化管理前后,护士安全预警患者上报率、护理不良事件发生率及科室护理质量安全得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 实施信息化管理,有效提高了护士对预警患者上报率,降低护理不良事件发生率,保障了临床护理安全.
作者：李春红；韩雅娟；何莹；赵亚丽 刊期： 2017年第15期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
