杨甜甜；周艳；赵梦媛
65例应用冠状动脉内压力导丝检测血流储备分数,该结果可应用于冠状动脉各种病变的介入指导,对临界病变的诊断和治疗决策有很好的指导作用.术前做好患者的心理护理和相关准备,术中密切配合,做好并发症的预防护理是手术成功的关键.
作者：苏绮雯；黎凤群；陈燕芳 刊期： 2013年第07期
对57例寻常型痤疮患者采取耳穴贴压配合龙珠软膏治疗,并做好皮肤清洁护理,饮食及心理调护,1个疗程后治愈17例,显效和好转33例.提出该方法可标本兼治,配合针对性护理干预措施可促进患者康复.
作者：范莉 刊期： 2013年第07期
目的 了解儿科护士的专业自我概念水平并分析其影响因素.方法 应用护士专业自我概念量表对338名儿科护士进行问卷调查.结果 儿科护士专业自我概念总分88.25±11.27、项目均分2.94±0.38,趋于积极；年龄和护龄对儿科护士专业自我概念的灵活性和技能有影响,职称对灵活性、沟通交流能力和满意度有影响,而学历仅对沟通交流能力及满意度有影响.结论 儿科护士专业自我概念偏向于积极.其专业技能得分高,而灵活性、沟通交流及管理能力得分较低.护理管理者应针对影响因素采取适当的措施提高儿科护士的专业自我概念,以提高儿科护士工作积极性,保证护理队伍的稳定.
作者：林艳 刊期： 2013年第07期
目的 探讨过渡期护理模式对肝硬化出院患者自我护理行为及生活质量的影响.方法 以过渡期护理模式为依据,对86例肝硬化出院患者进行6个月的护理干预,包括成立护理干预小组、编写健康手册并实施住院期间健康教育及出院随访等.结果 干预后肝硬化患者自我护理行为、生活质量及各维度得分显著高于干预前(均P＜0.01).结论 对肝硬化出院患者提供过渡期护理干预,有助于提高患者自我护理能力,提高其生存质量.
作者：陈爱民；陈丹 刊期： 2013年第07期
目的 了解PCI患者的冠心病危险因素及延续护理需求.方法 采用自设问卷对100例PCI患者进行冠心病危险因素、血压血糖血脂达标率及延续护理需求调查.结果 冠心病患者存在的危险因素包括吸烟、不合理膳食、缺乏活动、高血压、糖尿病、血脂异常及肥胖/超重.91.0％患者此前未听说过延续护理,87.0％患者有延续护理需求；需求的内容以康复护理、用药指导及随访为主,需求的方式主要为个体讲解与指导.结论 PCI术后患者危险因素持续存在,且有较高的延续护理需求.应加强患者的二级预防知识教育,同时转变护理人员观念,以促进延续护理服务的广泛开展.
作者：潘楚梅；张琢玉；熊碧文；汤昌连 刊期： 2013年第07期
目的 了解护理本科生沟通技能态度现状并分析其影响因素.方法 采用方便取样,应用一般资料问卷和中文版沟通技能态度量袁对192名护理本科生进行调查.结果 护理本科生沟通技能正性态度得分为50.00±6.00,负性态度得分为34.51±4.73.实践经历较多、自觉其沟通技能有待提高、热爱护理专业的学生倾向于有较强烈的正性态度；男生有较强烈的负性态度.结论 护理本科生对沟通技能的态度较积极.实践经历、自评沟通技能、是否热爱护理专业及性别影响学生对沟通技能的态度.
作者：龚桂兰；李节；刘丹；王成爽；高敏；杨阳；毛靖 刊期： 2013年第07期
目的 了解糖尿病胰岛素治疗患者低血糖焦虑现状及影响因素,为制订有效的护理干预措施提供参考.方法 采用一般情况调查表、低血糖焦虑量表和社会支持评定量表,对136例接受胰岛素治疗的糖尿病患者进行调查.结果 患者低血糖焦虑得分为12.81±5.67,性别、每日注射胰岛素的次数、发生低血糖频率、客观社会支持是患者低血糖焦虑的影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 针对使用不同剂型胰岛素且频发低血糖的患者,应加强其对药物的认识、预防和处理低血糖的技能和社会支持,重视女性患者的焦虑状况,以减轻其对低血糖的焦虑.
作者：陶花；黄晓萍 刊期： 2013年第07期
目的 探讨适合大班教学的“小组协作互动学习”的教学方法.方法 将119名学生随机分成实验班(59人)和对照班(60人),实验班采用小组协作互动学习法教学,对照班采用传统讲授式教学法授课.结果 实验班学生在理论知识、操作技能以及情感态度方面的自评结果以及理论考核成绩显著优于对照班(均P＜0.01).结论 小组协作互动学习是适合大班教学的有效学习方法.
作者：李菊芳；涂海霞；陈海燕；李云；朱莲莲 刊期： 2013年第07期
目的 探讨冥想综合干预改善社区老年轻中度高血压患者心理状况的效果.方法 将90例社区老年轻中度高血压患者随机分为干预组与对照组各45例.两组均实施社区高血压常规管理,干预组在此基础上实施冥想综合干预措施,包括对高血压的认知、行为、家庭应对干预以及应用冥想训练干预,共持续8周.运用焦虑、抑郁自评量表分别测量干预前后两组患者焦虑、抑郁水平并进行分析.结果 老年轻中度高血压患者存在焦虑,干预组实施干预8周后焦虑评分显著低于对照组(P＜0.01).结论 冥想综合干预措施可以改善老年轻中度高血压患者的心理状况,有利于稳定患者的病情,提高其生存质量.
作者：沈红五；宋艳；耿桂灵；俞杰；徐旭娟；丁敏 刊期： 2013年第07期
目的 了解养老机构老年人健康促进生活方式现状,为开展健康教育活动、促进养老机构老年人身心健康提供参考.方法 随机整群抽取西安市20所养老机构的463名老年人进行调查.结果 老年人健康促进生活方式得分(115.03±17.54)分,81.42％老年人生活方式不健康；老年人营养得分高,其次为人际关系、压力处理、自我实现、体育运动,健康职责得分低；不同婚姻状况、文化程度、经济收入的老年人健康促进生活方式得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 西安市养老机构老年人健康促进生活方式处于不健康水平；影响其健康促进生活方式的因素包括婚姻状况、文化程度、经济收入,开展针对性的健康教育活动是改善老年人生活方式水平的关键.
作者：孙丽娜；化前珍；周更苏；孙孟军；张培 刊期： 2013年第07期
目的 建立和完善护理人才培养机制,构建人才梯队,培养护理后备人才队伍.方法 在评估护理人才需求、确定人才库类别基础上,拟定选拔条件和选拔程序,按照不同类别实施分层次培养,制定人才库管理规范.结果 经过3年的人才库建设,培养“精英”护理人才130名,实施前后护士的专业价值感和职业忠诚度比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 人才库建设是一种科学的护理人才培养方法和途径.
作者：程惠玲；黄行芝；刘庆；徐霞；刘忠秀 刊期： 2013年第07期
目的 编制护理专业研究生导师实践角色自评量表.方法 根据角色理论框架构建量表,对深入访谈资料进行归纳并结合国内外相关研究生成条目,采用探索性因子分析发展量表结构,应用验证性因子分析检测量表结构.结果 终形成含有5个因子37个条目的正式版护理研究生导师实践角色自评量表,探索性因子分析结果显示5个因子量表结构解释了总变异的55.213％.量表的Cronbach's α系数及分半系数分别为0.938、0.800.各因子的相关系数0.280～0.608,各因子与总量袁的相关系数0.612～0.847.结论 护理研究生导师实践角色自评量表效度和信度良好,可以应用于护理研究生导师实践角色的自我评价.
作者：赵秋利；韩烜烨；朱雪梅；沈晓颖；杨丽；黄菲菲 刊期： 2013年第07期
紫杉醇作为一种抗癌药物广泛应用于临床,但临床给药剂量差别较大,配药剂量计算不当会导致严重不良后果,根据医嘱精确给药尤为重要.鉴此,我科设计了紫衫醇剂量换算卡,在临床应用1年来,有效减少了给药错误,提高了护理工作效率.1 设计注射用紫杉醇规格为16.7 mL,100 mg/支.临床上常分两次给药,即先将30 mg加入100mL的液体中静滴,若无过敏反应,再将紫杉醇剩余给药量加入500 mL液体中静滴,而剩余量的抽取常需将一支紫杉醇进行分割.因此,将紫杉醇所需剂量以10 mg的整数倍进行分割,并计算相应的抽取剂量(mL),设计的抽取剂量换算卡见样卡.
作者：王小芳；刘先红；肖翠玲 刊期： 2013年第07期
目的 探讨PICC穿刺局部湿疹的护理对策.方法 将 43例PICC穿刺点局部湿疹的患者随机分为观察组和对照组,分别采用地塞米松和庆大霉素湿敷联合糠酸莫米松外搽加无菌纱块覆盖换药,及炉甘石洗剂加派瑞松软膏外搽加无菌纱块覆盖换药.结果 观察组效果显著优于对照组(P＜0.01).结论 PICC穿刺局部湿疹早期采用地塞米松和庆大霉素湿敷联合糠酸莫米松外搽加无菌纱块覆盖换药有效.
作者：龙定梅；程红 刊期： 2013年第07期
总结18例原发性淀粉样变性患者行自体外周血干细胞移植过程中出现心律失常的护理,经过积极的抢救,严密观察病情及有效的护理措施,取得较满意的疗效,无心律失常相关死亡出现,移植成功.
作者：周虹 刊期： 2013年第07期
目的 探讨工作授能对护理人员患者安全文化态度的影响,为更好制定患者安全相关政策和措施提供参考.方法 便利选取200名护士进行问卷调查,包括护理人员患者安全文化测评问卷的安全态度评分、工作效能条件量表以及一般基本人口学资料,并对调查结果进行分析.结果 护理人员对患者安全文化感受为正向,其工作授能处于中等水平.护士患者安全文化态度与工作授能呈显著正相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 护理管理者应为护理人员建立良好的授权职业实践环境,从而实现患者安全文化的改进.
作者：王晓晶；廖春丽；刘湘玫；张艳；赵阳 刊期： 2013年第07期
医学模式的转变和资讯科技的飞速发展使各项医疗护理工作以更有效、精确及完整的方式完成[1].我院门诊输液室于2009年6月引进电子输液系统(Radio Frequency Identification,RFID)来完善输液流程,在保证患者用药安全及治疗安全的同时,降低护理缺陷,提高患者的满意度,介绍如下.1 RFID系统在门诊输液室的应用1.1 RFID系统的应用流程 RFID系统包括腕带的识别、条码的识别、PDA的使用等,具体流程如下:护士使用代码登录程序→患者出具门诊挂号单→护士核对医嘱内容→核对患者和药物→打印条码配液→扫描条码→扫描患者腕带、液体条码→核对患者身份及医嘱→信息正确,给予静脉穿刺→扫描条码,更换液体→扫描条码,确认拔针→输液流程结束;如扫描信息错误应仔细查找原因.1.2 RFID系统流程的优点 RFID系统流程与传统输液流程相比,其优势见表1.
作者：孙培芳；吴琼华；张秀芳 刊期： 2013年第07期
目的 探讨三日循环培训法在脑卒中患者健康教育中的应用方法及效果.方法 将76例脑卒中住院患者随机分为观察组和对照组各36例,对照组按照常规方法,观察组采取三日循环培训法进行健康教育,两组出院后均电话随访3个月.于干预前、干预后、出院3个月采用脑卒中知识问卷和健康促进生活方式量表测评患者的知识水平和健康行为.结果 观察组干预后健康知识和行为评分显著高于对照组(均P＜0.01).结论 三日循环培训法健康教育可有效提高脑卒中患者的知识水平,并促进其健康行为的形成和维持.
作者：高玉敬 刊期： 2013年第07期
对近年来国内外关于炎症性肠病(IBD)患者服药依从性的影响因素及干预措施进行综述.影响服药依从性的因素主要有疾病知识缺乏、心理因素、药物因素、疾病因素和社会支持情况等.认为通过健康教育、合理用药指导、建立和谐的医患关系和加强社会支持等措施可以提高IBD患者的服药依从性.
作者：朱迎；林征；丁霞芬；卞秋桂 刊期： 2013年第07期
为了大限度地调动护士的积极性,进一步推进优质护理服务工作,更好地服务患者,在对护士现阶段需求进行评估的基础上采用多种激励机制相结合的方式进行护理管理,以激发护士的潜能,使护士的积极性得到提升,从而提高患者满意度.
作者：曾玲玲 刊期： 2013年第07期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
