徐红；朱海英；楼建华
目的 确定执行生活护理的佳时段,为改变排班模式、进一步落实生活护理,提高患者的满意度提供参考依据.方法 采用整群抽样的方法选取湖南省某三级甲等医院住院患者360名、临床护士220名,采用自行设计的问卷进行调查,并根据调查结果调整生活护理的时间并观察其效果.结果 60％以上的患者和护士认为进行晨间护理的佳时段为7:00～8:00、晚间护理为19:00～21:00;调整排班后患者对生活护理满意度由84.00％提高到93.00％.护理工作满意度由88.00％提高到94.33％.结论 护士和患者对实施晨晚间生活护理的时间认同基本一致 ;根据患者的生活习惯和护士的需求调整生活护理时间,能更好地满足患者需求,提高护患双方的满意度.
作者：高红梅；岳丽青；彭伶丽；谌静；张斯娟 刊期： 2012年第16期
目的 应用积分制管理方法,提高培训效果.方法 以整群抽样的方法分别抽取2009入院的新护士61人作为对照组,采用传统培训方法;2010年新护士73人作为观察组,采取积分制管理法.1年培训期结束后进行评价.结果 两组理论、操作成绩及综合素质评分比较,差异有统计学意义(均P＜0.05).结论 运用积分制管理,有利于提高新护士的学习积极性、巩固其基础知识及提高综合素质.
作者：高祖梅；高爱煜；陈兰 刊期： 2012年第16期
目的 了解临床护士工作满意度和流失率的变化趋势,探讨提升护士工作满意度和降低流失率的有效策略.方法 运用注册护士工作满意度调查表对临床护士进行问卷调查,并通过人力资源部提供的资料计算2005～2011年护士流失率.结果 7年间,护士工作满意度呈显著上升趋势,除“收入”和“专业地位”为中度满意外,其他各维度均为高度满意.平均护士流失率为2.56％,维持在低水平.结论 护理管理者争取适当人力配置和合理收入,设计并提供护理人员专业培训项目和专业晋升机会,营造支持、合作、自主、尊重、坦诚沟通的临床工作环境和氛围,可提升护士工作满意度、降低流失率.
作者：徐红；朱海英；楼建华 刊期： 2012年第16期
目的 探讨可调压式分流管治疗老年脑积水的护理方法.方法 对28例老年脑积水患者采用可调压式分流管治疗护理.术前加强心理护理、术前准备及安全护理,术后观察生命体征和呼吸循环系统变化,做好切口护理及并发症的观察和处理.结果 术后脑积水症状完全改善27例,1例未改善.结论 对老年脑积水患者采用可调压式分流管治疗,配合积极、严密的护理,可减少并发症发生.
作者：刘国萍 刊期： 2012年第16期
对择期手术患儿术前禁食、禁饮的研究现状及进展进行综述.提出术前禁食、禁饮时间过长,会对患儿产生不良影响 ;可适当缩短术前禁饮时间,术前2h饮用清液体可降低患儿发生脱水的风险 ;关于牛奶、固体食物及其他液体的术前禁食时间尚需遵循现有的专业指南,结合临床规范执行.
作者：李变；张玉侠；陈劼 刊期： 2012年第16期
宫颈探是妇科诊疗手术常用器具,有的医院用橡皮筋将各种型号的宫颈探扎成一把,有的则套在扩阴器里,或者杂乱无序地放在弯盘里,使用时再将各型号宫颈探从小到大依次摆放,既浪费时间也不便于管理.为此,2010年11月笔者设计了一种两用宫颈探储存盒,以规范管理宫颈探,获得妇科医生的一致认可,介绍如下.
作者：陈萍 刊期： 2012年第16期
目的 探讨综合性三级甲等医院大规模搬迁的组织实施与护理管理.方法 成立搬迁管理小组 ;护理部统筹安排,积极参与、组织与实施搬迁计划,加强转运过程中抢救预案、病情观察与处理,确保住院患者安全.结果 2周内有效安全地完成782例患者及大批医疗设备转运,未发生医疗护理安全差错事故.结论 事前充分评估,实施过程中严谨有序,搬迁后及时组织全院护理行政查房、实施规范化管理是实现综合性医院大规模安全搬迁的重要措施.
作者：顾平；戴新娟 刊期： 2012年第16期
目的 研制可放置引流袋的护理背包,并观察其使用效果.方法 将305例术后放置引流管的患者随机分为观察组151例和对照组154例,观察组使用引流袋护理背包,对照组采用别针固定引流袋.结果 观察组引流不良事件(引流不畅、引流管扭曲受压、管道滑脱)发生率显著低于对照组(P＜0.01).结论 引流袋护理背包能有效预防患者的引流管滑脱,保持引流通畅.
作者：刘婷；谢萍 刊期： 2012年第16期
总结应用HK型包皮环扎术治疗338例患儿的护理方法,包括选择合适的结扎环,做好患儿及家属的健康教育,加强术后结扎环的护理及预防并发症等,提出做好充分的术前准备及术后护理,可提高治疗效果.
作者：肖利华；刘桂秀 刊期： 2012年第16期
目的 减轻股骨干骨折不愈合行外固定支架固定术后患者针道并发症症状.方法 将30例股骨干骨折不愈合患者随机分为两组各15例,外固定支架固定术后第2天,对照组行常规针道护理,观察组在此基础上予无菌敷料加压包扎.结果 外固定支架固定期间,观察组针道并发症症状显著轻于对照组(P＜0.01).结论 股骨干骨折不愈合行支架外固定术后患者,实施针道加压包扎护理干预,可有效减轻针道并发症症状.
作者：高琳；刘悦 刊期： 2012年第16期
白内障超声乳化摘除术是高精密手术,时间短而快.每天手术量达到近百台.术前结膜囊冲洗是重要的术前准备之一[1].充分暴露术眼结膜囊进行有效洗眼可降低内眼手术感染率.目前大多数医院都使用不锈钢受水器盛水,其容量仅为120～180 mL,护士完成眼部冲洗需倒水1次,费时费力.胡丹[2]对其进行改革,解决了受水器与面颊难吻合、冲洗液容易沿面部下流的问题.我科在此基础上研制了卧式免持型双下排式洗眼装置,不用来回倒水,不需用手扶持受水器,同时解决了患者配合困难的问题,介绍如下.
作者：刘小英；汤秀容；虞玲 刊期： 2012年第16期
对26例重度颅脑损伤后应激性血糖增高患者,在急救护理基础上,密切监测、积极控制血糖,加强感染的预防护理.结果16例好转,患者血糖值均控制在合理范围内.提出加强重型颅脑损伤患者应激性高血糖的监护对患者预后有重要意义.
作者：吴宏姣 刊期： 2012年第16期
目的 检测中文版女性排尿行为量表在中国社区女性尿失禁患者中应用的信度和效度.方法 方便选取某社区254名女性尿失禁患者进行施测,采用t检验、Cronbach's α系数、因素分析进行条目筛选,评定其修订后的信度和效度.结果 终保留14个条目、共4个因子,解释变异量的79.3％,分别为排尿用力、无尿意排尿、憋尿和排尿地点选择倾向,其Cronbach' sα系数分别为0.950,0.924,0.801,0.750.结论 经过调整后的中文版女性排尿行为量表具有较为理想的信度和结构效度,符合心理测量的要求,可以用于排尿行为的评估.
作者：刘妍；吴臣；孙涛；管晓萌；王克芳 刊期： 2012年第16期
目的 探讨眼科亚专业护理小组的作用,推动专科护士的成长.方法 设立玻璃体视网膜护理小组,参加门诊随诊、联合查房、健康教育,并定期开展小组活动等以解决临床专科问题.结果 实施1年后,护理质量合格率由95.31％提高至98.44％,患者满意度较实施前显著提高(P＜0.01).结论 成立眼科亚专业护理小组,有利于护理质量和患者满意度提高,推进眼科护理向专业化方向发展.
作者：丁体英；高琴琴；孙佳丽；韩莎莎；李雪 刊期： 2012年第16期
对31例等离子消融术治疗会厌囊肿患儿实施围术期护理,包括做好术前准备和家长的心理护理,术后生命体征监测、呼吸道管理、预防出血感染等并发症护理,结果患儿均治愈出院,随访无复发.提示等离子低温消融手术更适用于婴儿会厌囊肿手术,针对患儿可能出现的各种症状,采取正确的围术期护理措施,及早发现并及时处理并发症,可确保取得良好的治疗效果.
作者：魏翠芬；刘艳；黄芳 刊期： 2012年第16期
目的 探讨指压按摩法用于鼻内镜患儿术后镇痛的效果.方法 将慢性鼻窦炎行鼻内镜手术的47例患儿随机分为观察组(24例)和对照组(23例).两组均按照常规护理,观察组在此基础上予指压胸肋Ⅰ穴、胸肋Ⅱ穴及岗上穴镇痛.结果 观察组术后疼痛程度显著轻于对照组(P＜0.05).结论 指压按摩法可显著减轻鼻窦炎患儿鼻内镜术后疼痛.
作者：崔纳秀；雷勤娟 刊期： 2012年第16期
目的 探讨手术室护士对专科护士培训班的认知及需求,为合理设置手术室专科护士培训内容及培训模式提供参考.方法 采用质性研究中现象学研究方法,深入访谈15名参加2011年手术室专科护士培训班的手术室护士,采用Giorgi现象学资料6步法分析资料.结果 手术室护士对手术室专科护士培训班的需求主题为手术室专科护士培训班的必要性、内容、模式和效果与展望.结论 手术室护士希望专科护士培训班能提供全面、具体、实用的知识,并尽快在全国性专科护士培训班的大背景下不断完善培训内容及培训模式,培养高层次的手术室护理人才.
作者：蒋维连 刊期： 2012年第16期
目的 探讨基于健康信念模式的健康教育对乳腺癌患者社会支持、自我效能和生活质量的干预效果.方法 将乳腺癌择期手术患者215例随机分为干预组109例和对照组106例,对照组接受常规护理,干预组在此基础上接受健康信念模式指导的健康教育.干预12个月后进行评价.结果 干预组干预后社会支持、自我效能和生存质量得分显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 基于健康信念模式的健康教育可提高乳腺癌术后患者的自我效能感、主观社会支持和对社会支持的利用度,并提高其生存质量.
作者：张庆娜；李惠萍；王德斌；段艳芹 刊期： 2012年第16期
目的 在外科护理实践教学中探索开展综合性实验教学的方法.方法 选取2010级三年制高职护生4个班共198人为实验班,在外科护理实践课开展综合性实验共7次24学时;根据教学要求,教师编辑病例,提出问题并设计临床模拟场景,护生分组进行角色扮演,完成实践教学任务.2009级护生共196人为对照班采用常规实验教学方法.结果 两组外科护理学理论及实践成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).实验班90％以上的护生认为可提高对知识的综合性应用能力,提高学习兴趣,有利于护生团队协作能力、组织能力、沟通能力的培养.结论 外科护理实践课开展综合性实验有利于提高护生的学习兴趣和培养护生临床综合能力.
作者：丛小玲；杨艺；许苏飞；李路寰；沈娟 刊期： 2012年第16期
总结23例食管癌根治术后患者并发乳糜胸的观察和护理.重点加强对胸腔引流液的观察,正确应用生长抑素治疗,做好呼吸道管理,合理营养支持,重视饮食宣教.除1例经生长抑素治疗无效、行二次开胸结扎胸导管治愈外,余22例应用生长抑素保守治疗均治愈,治愈时间8～22 d,平均11.5d.
作者：钱冬兰；张伟；刘腊根 刊期： 2012年第16期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
