胡静；张艳芬
阐述关爱的概念,介绍护理工作中的关爱行为及本科护生的关爱行为,指出影响本科护生关爱行为的因素有护理专业态度、教师的示范作用,自身、家庭及社会因素.提出提高护生的关爱能力应从教师做起,改革现有课程,建立充满关爱的教育环境,引导护生感受关爱和实践关爱.
作者：王雪霞；王力 刊期： 2009年第03期
目的 探讨不同时间断脐对缩短脐带残端脱落时间,预防及减少脐部感染的效果.方法 将200例新生儿随机分为对照组与观察组各100例.对照组新生儿出生后即时按常规方法断脐;现察组新生儿出生后常规清理呼吸道、擦干羊水后,距脐轮约10cm处钳夹脐带阻断血流,剪断脐带,气门芯结扎及无茵纱布包扎后行母婴皮肤接触30 min,再按常规方法断脐.结果 两组新生儿脐带残端干燥情况、脐带残端脱落时间比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01);脐炎发生率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 延迟断脐可以促进新生儿脐带残端早期脱落.
作者：林可珊；温小玲；吴烈华；张琼；黄海燕；黄悦琴 刊期： 2009年第03期
目的 了解冠心病患者介入治疗后远期生存质量,为制订针对性干预对策提供依据.方法 采用西雅图心绞痛生存质量测量量表(SAQ)对接受冠状动脉介入治疗的64例患者分别于治疗前24 h、治疗后3个月、2年进行问卷调查.结果 介入治疗前24 h、治疗后3个月、2年SAQ总分主要分布为20～59分、60～100分和40～79分.介入治疗后3个月、2年患者SAQ总分及各因子分较治疗前24 h显著提高(均P＜0.01);介入治疗后2年SAQ总分及4个因子(除外疾病主观感受程度)得分显著低于治疗后3个月(均P＜0.01).结论 冠状动脉介入治疗能有效改善冠心病患者的生存质量;随着出院时间的延长,生存质量有下降趋势.完善医院随访制度,建立医院一社区联合健康教育网络,可望提高患者遵医行为,从而提高生存质量.
作者：林平；高丽红；赵振娟 刊期： 2009年第03期
目的 探讨护理部-病房带教模式在护理管理临床实习中的应用效果.方法 将47名2004级护理大专生随机分为实验组(24名)和对照组(23名).对照组采用传统护理管理临床带教方法,即护生跟班病房护士长2周;实验组采用护理部-病房带教模式,即护理部、病房各实习1周.结果 实习结束后,观察组护生对护士长一日五查内容、护理工作制度与方法、周工作重点的掌握程度显著优于对照组;其出科理论考试成绩亦显著优于对照组(均P＜0.05).结论 采用护理部-病房带教模式有利于护生对护理管理知识的掌握.
作者：何咏梅 刊期： 2009年第03期
对影响癌症患者生活质量的相关因素及提高癌症患者生活质量的干预措施进行综述.提出生理因素、社会支持因素、心理因素、人口统计学因素会影响癌症患者生活质量;通过为癌症患者提供良好的社会支持系统、缓解症状、减轻疼痛、心理行为干预、认知行为干预可提高患者的生活质量.
作者：胡莉萍 刊期： 2009年第03期
目的 了解临床护士继续教育现状及认知需求状况,为探讨适合临床护士继续教育模式提供参考.方法 对954名临床护士进行继续教育现状及认知需求问卷调查.结果 64.4%不知道每年应修的各类继续教育学分,70.5%认为参加继续教育有压力,压力源主要有担心影响工作(43.8%),害怕考试(32.7%),担心影响家庭生活(12.9%).影响继续教育学习主要的原因位于前3位的是工作太忙、不知道信息和没有学习机会.不同年龄及学历护士对继续教育培训必要性的认知比较,差异有统计学意义(均P＜0.05).临床护士希望的继续教育途径是院内外培训,认为适合的继续教育形式是短期培训.结论 临床护士的继续教育现状有待改善,大部分临床护士认为继续教育是必要的;继续教育管理部门应针对不同年龄及学历护士的特点有针对性地采取多种培训途径及形式,满足各层临床护士的继续教育需求.
作者：车文芳；高翠霞；赵书敏 刊期： 2009年第03期
目前临床使用的一次性输液器,一般采用滑动输液控制器滚轮来控制液体滴速,操作过程中,通常以钟表的秒针来测量每分钟滴数.此方法操作不便.反复数滴速费时、费力,且滚轮还易松动,使滴速产生较大的变化.
作者：张继芝；申英平；常以芳 刊期： 2009年第03期
目的 现察中药洗浴加穴位刺激治疗婴幼儿湿疹的效果.方法 将200例患儿随机分为治疗组和对照1组各70例,对照2组60例.对照1组给予糖酸美米松局部涂搽;对照2组单纯采用中药洗浴治疗;治疗组采用中药洗浴的同时予以掐压穴位.结果 治疗组治疗效果显著优于对照1组与对照2组,其不良反应发生率、复发率显著低于对照1组(P＜0.01,P＜0.0125).结论 中药洗浴加穴位刺激能有效治疗婴幼儿湿疹,不良反应少,安全可靠.
作者：孙书乾；林永琳；肖丽燕 刊期： 2009年第03期
目前,各医院为患者输液通常是用袋装液体,液体袋上方有一小孔,可直接挂在输液架上.但输注瓶装液体时,需用输液瓶套挂在输液架上.在输液瓶套不够用的情况下,我们就地取材,将用过的500 ml输液空袋制作输液瓶套,适合于100 ml和250 ml瓶装液体,经临床应用,效果良好,介绍如下.
作者：王秋临 刊期： 2009年第03期
阐述无针正压三通延长装置的特点、优势,并介绍其在ICU内的应用情况,以及此装置使用过程中的注意事项,为临床ICU工作人员在输液系统的连接装置方面的实践和研究提供进一步的参考.
作者：周兴梅；张瑶；吴俊梅；俞宙 刊期： 2009年第03期
目的 了解患者对护理服务质量的真实需求.方法 采用Servqual评价调查表对三峡库区某三级甲等医院的136例住院患者进行现场调查,评价患者对该院护理服务质量(SQ)的感知与期望.结果 患者对护理SQ的有形性、可靠性、响应性、保证性、移情性及费用可接受性的期望值分别为4.60、4.71、4.77、4.73、4.72及4.70,感知分别为3.89、4.15、4.20、4.23、4.09、3.78,SQ分别为-0.71、-0.56、-0.57、-0.50、-0.63、-0.92.该院护理SQ百分制分数为84.25分.结论 患者对护理服务各个属性的期望均较高,该院在服务的保证性、可靠性、响应性方面做得较好,但服务的移情性、有形性、费用可接受性方面有待提高.Servqual应用于护理服务质量评价,能较客观、全面地反映护理服务质量,对护理服务质量持续改进具有指导作用.
作者：严利；田继书；钟小勤 刊期： 2009年第03期
神经内科主要收治脑梗死和脑出血患者,收治对象以老年人为主,具有年龄大、病情重、合并疾病多、检查项目多的特点,加之老年人思维迟缓、听觉理解和判断力障碍、记忆力减退.
作者：邵小珍；高小雁；崔跃明 刊期： 2009年第03期
对40例癌症并发低钾血症患者经外周置入中心静脉导管(PICC)联合镇痛泵持续静脉补钾治疗.结果 全组病例经PICC联合艾克孚镇痛泵补钾24～48 h血钾均恢复到正常浓度,无1例因补钾速度过快而出现严重并发症.操作前准备充足的物品,并对患者进行必要的心理护理;操作中严格执行无茵技术,避免感染发生;补钾时严密观察镇痛泵的流量,随时监测血钾浓度,观察补钾可能发生的并发症,并予针对性处理才能保证补钾安全.
作者：王丽娟；娄秀娟；赵月 刊期： 2009年第03期
护理人员是亚健康状态的高发人群,其原因包括工作压力、人际关系、生活方式、社会支持等方面,提出应重视护理人员的亚健康状态,采取切实的措施维持其身心平衡、建立健康的生活方式,提高社会支持度,以更好地促进护理人员的身心健康.
作者：刘萌；廖淑梅 刊期： 2009年第03期
目的 了解我国护理科研中Meta分析法的应用现状.方法 通过计算机检索中国学术期刊全文数据库1999年1月至2008年5月<中华护理杂志>、<护理学杂志>、<护理研究>等9种中国科技论文统计源期刊上刊登的有关Meta分析法的文章以分析其应用现状.结果 检索到16篇相关文献,介绍Meta分析3篇,专科护理实践8篇(其中2篇文章为同一作者),护理教育1篇,基础护理研究4篇.结论 Meta分析在护理科研中的应用处于初级阶段,许多护理领域Meta分析的应用仍是空白.护理工作者应该不断学习,提高自身素质和科研水平,应用Meta分析方法来汇总同类研究的不同研究结果,提高学科科研水平.
作者：周西；李领侠；马淑霞；李荣 刊期： 2009年第03期
目的 了解地震经历对实习护生职业态度的影响.方法 对2008年5月12日四川汶川发生8.0级地震时正在震区医院实习的256名护生通过问卷方式调查其职业态度,分析地震经历对护生职业态度的影响.结果 256名护生在地震中有不同的经历,78.9%护生对所经历的灾难感到害怕;31.2%出现地震后遗症状(睡眠障碍,不敢进入高楼,注意力不集中);14.5%认为自己的状况需要心理专家的帮助.50.8%认为此次地震经历将对其今后的人生产生影响;92.6%认为护理专业神圣而崇高,非常希望在救灾第一线工作;5.1%虽然认同护理专业,但对在救灾一线工作却选择能不去就不去;此外,2.7%表示如果被派往救灾一线则宁愿改行.结论 地震经历对护生带来一定程度的负性影响,但护生经历灾害场景对护理专业的价值认同明显增强,少数护生形成消极的职业态度.教育者应加强引导,使护生形成积极的职业态度.
作者：赖莉；赵小玉；林琳；范方仕 刊期： 2009年第03期
目地调查分析四处制本科护生对循证护理知识的学习需求.方法 对参加循证护理知识讲座的125名四年制本科护生采用自行设计的循证护理学习期望问卷进行调查.结果 90.4%本科护生对循证护理知识很感兴趣,60%以上期望学习循证护理的基本概念及含义、循证护理实践步骤、证据的概念及特征、证据的分类分级等内容.结论 学校教师应转变教育观念,开设循证护理相关课程或讲座,将循证护理应用于临床各科护理教学中,以提高护生的循证护理能力.
作者：胡静；张艳芬 刊期： 2009年第03期
目的 探讨青少年精神分裂症患者生活事件、应对方式与家庭功能的关系.方法 采用青少年生活事件量表(ASLEC)、特质应对方式问卷(TCSQ)、家庭关怀度指数量表(APGAR),对53例青少年精神分裂症患者进行调查分析.结果 36例(67.92%)青少年精神分裂症患者有家庭功能障碍.不同家庭功能患者ASLEC总分及受惩罚因子评分比较,差异有统计学意义(均P＜0.05).消极应对与家庭功能中的合作度、亲密度呈显著负相关(均P＜0.05);家庭关怀度指数总分与ASLEC总分存在显著负相关(P＜0.01).结论 青少年精神分裂症患者生活事件、应对方式与家庭功能有关.在对患者心理治疗和护理干预的同时,应对家庭成员进行相关干预,以提升家庭功能.
作者：徐莲英；杨慧敏 刊期： 2009年第03期
按照医院感染管理要求,污染的棉签、敷贴属于感染性废物,要集中放在黄色塑料袋内焚烧处理,但由于患者未经过严格培训,常将用过的棉签、敷贴随意丢弃,成为重大的安全隐患.
作者：彭芳芳；常元梅 刊期： 2009年第03期
目的 提高溃疡性结肠炎患者中药灌肠治疗的效果.方法 将726倒溃疡性结肠炎患者随机分为观察组(426例)和对照组(300例).观察组采用中药气流弥散结肠导入疗法治疗,对照组采用中药传统灌肠疗法治疗.结果 两组治疗效果及复发率比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 气流弥散结肠导入疗法治疗溃疡性结肠炎较传统保留灌肠效果好.
作者：邓玉池；龙锦云；欧彩冰 刊期： 2009年第03期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
