学术投稿

创建规范化病区提高护理质量

李晓琳;姜秀文;张艺

关键词:规范化病区, 护士职业礼仪, 病房管理, 健康教育, 人性化服务, 护理质量
摘要:目的 探讨创建规范化病区对提高病区护理质量的作用.方法 护理部在全院所有科室中选择3个病区建立规范化病区,包括规范护士职业礼仪、病房管理、健康教育、出院随访、人性化服务各个环节.结果 规范化病区创建前后护理人员三基考核成绩、病区护理质量比较,差异有统计学意义(均P<0.05).89.84%~100%规范化病区医护人员认可规范化病区建设的效果.结论 创建与实施规范化病区,有助于提高护士专业水平,全面提升护理质量,树立护理服务品牌.
护理学杂志相关文献
  • 中等强度运动对糖尿病患者血糖的影响

    目的 探讨中等强度运动疗法对糖尿病患者血糖的影响.方法 从某校附属医院糖尿病康复协会筛选出40例糖尿病患者,在专业体育教师指导下进行中等强度运动锻炼,每天1 h,持续1个月.结果 空腹血糖、餐后2 h血糖运动干预前及干预1个月后比较,差异有统计学意义(均P<0.01);患者进行中等强度运动期间运动后血糖随运动时间延长呈下降趋势,与运动前血糖比较,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 糖尿病患者餐后2 h进行中等强度运动不仅能降低即时血糖,同时又能降低空腹血糖和餐后血糖.

    作者:孟共林;邓雨云;陈红涛;刘静;曾旭;贺志明;林新容 刊期: 2009年第03期

  • 糖尿病患者应用浅表静脉留置针不同封管方法的比较

    目的 探讨对糖尿病患者静脉留置导管有效的封管方法.方法 将210例使用静脉留置针输液的糖尿病患者随机分为三组各70人.三组使用相同材料完成静脉留置针穿刺后均使用可来福接头与静脉留置针连接,当日输液完毕,A组不使用任何液体冲管,B组使用生理盐水冲管,C组使用肝素盐水冲管.结果 C组静脉留置导管的堵管率显著低于A组(P<0.0125),而留置时间较A组、B组显著延长(P<0.05).结论 应用可来福正压接头,在液体输完后用肝素盐水封管是糖尿病患者静脉留置导管为有效的封管方法.

    作者:岳继华;姚利秀;柴晓红 刊期: 2009年第03期

  • 新疆护理专业教育招生规模调查分析

    目的 了解新疆护理专业各层次招生规模、比例及发展状况,找出其与国内平均水平和2010年我国护理专业招生各层次需求预测比例差距之处.方法 问卷调查法调查新疆开设护理专业各院校1998~2007年护理各层次招生人数,并根据护理招生数的动态数列,分析护理专业各层次招生发展状况.结果 护理各层次招生人数均呈现上升趋势,其中中专招生人数增长幅度大,但其招生比例则呈下降趋势,且大专、本科、研究生的发展速度均大于中专.结论 新疆护理各层次招生人数、比例及发展速度的发展状况基本符合国内发展趋势,但与国内平均水平差距增大,且与2010年我国护理专业招生各层次需求预测比例仍有较大差距.

    作者:代亚丽;赵慧玲 刊期: 2009年第03期

  • 五松肿痛酊治疗β-七叶皂甙钠所致静脉炎效果观察

    目的 探讨五松肿痛酊治疗β-七叶皂甙钠所致静脉炎的疗效.方法 将注射β-七叶皂甙钠后发生静脉炎的60例患者随机分为两组各30例.观察组用五松肿痛酊局部喷搽,操作者以右手大鱼际按摩至药物吸收,每8小时重复1次;对照组采用50%硫酸镁湿敷治疗,每4小时更换1次.结果 两组治疗效果比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论 五松肿痛酊对β-七叶皂甙钠所致静脉炎疗效肯定.

    作者:彭洪华;张爱英;彭淑华;涂红梅;余芳;周芬 刊期: 2009年第03期

  • 健康行为训练对癫痫患儿适应行为的影响

    目的 探讨健康行为训练对癫痫患儿适应行为的影响.方法 将112例癫痫患儿随机分为观察组和对照组各56例.对照组按常规实施健康教育,观察组在常规健康教育基础上进行健康行为训练,于干预前及干预后1年采用儿童适应行为量表(SAB)进行效果评价.结果 观察组患儿SAB各分量表及独立功能因子、认知功能因子、社会/自制因子评分显著高于对照组(均P<0.01);干预后观察组适应行为等级为边界及以下的惠儿比例显著少于对照组(P<0.01).结论 对癫痫患儿进行健康行为训练,可提高患儿的社会适应能力.

    作者:张晓艳;闫景新;楚平华 刊期: 2009年第03期

  • 激光照射配合耳穴贴压治疗带状疱疹后遗神经痛

    目的 现察半导体激光照射配合耳穴贴压治疗带状疱疹后遗神经痛(PHN)的疗效.方法 将符合条件的70例PHN患者随机分为两组各35例.治疗组运用半导体激光照射配合耳穴贴压治疗,对照组口服复合维生素B、吲哚美辛肠溶片.均治疗2个疗程.结果 两组治疗效果随疗程延长而提高,治疗组治疗10 d、20 d的疗效显著优于对照组(P<0.01,P<0.05);两组治疗后VAS评分均显著下降,治疗组下降更显著(P<0.05,P<0.01);治疗后1个月,两组复发率比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 半导体激光照射配合耳穴贴压治疗PHN疗效确切,能迅速缓解症状,效果持久,且复发率低.

    作者:陈海林;王全权;宗芳;黄慧敏;章茂森 刊期: 2009年第03期

  • 连续性血液滤过治疗急性呼吸窘迫综合征患者的护理

    对25例急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者在积极治疗原发病、机械通气、抗感染、激素治疗及营养支持的基础上予以连续性血液滤过(CVVH)治疗.结果 存活16倒,其中10例痊愈出院,6例好转转出ICU;存活者心率、血压、血气分析均较治疗前显著好转(均P<0.05).因原发病极其严重,并存多个脏器衰竭不能逆转而死亡7例;放弃治疗2例.提示在常规治疗的基础上应用CVVH治疗,可有效改善患者的临床症状,提高ARDS的治疗效果.做好CVVH监测与护理,包括保持血管路通畅、保证抗凝效果、及时处理低动脉压报警,严密观察病情,预防感染,加强营养支持,才能保证治疗效果.

    作者:农洪涛 刊期: 2009年第03期

  • 回收污染棉签、敷贴的方法

    按照医院感染管理要求,污染的棉签、敷贴属于感染性废物,要集中放在黄色塑料袋内焚烧处理,但由于患者未经过严格培训,常将用过的棉签、敷贴随意丢弃,成为重大的安全隐患.

    作者:彭芳芳;常元梅 刊期: 2009年第03期

  • 2例织纹螺中毒患者的护理

    对2例织纹螺中毒患者行洗胃、输液排毒及对症支持治疗,住院4、9 d痊愈出院.提出准确及时的急救护理、病情观察、口腔护理、心理护理和出院指导是促进患者康复的重要措施.

    作者:段小练 刊期: 2009年第03期

  • 本科护生关爱行为研究进展

    阐述关爱的概念,介绍护理工作中的关爱行为及本科护生的关爱行为,指出影响本科护生关爱行为的因素有护理专业态度、教师的示范作用,自身、家庭及社会因素.提出提高护生的关爱能力应从教师做起,改革现有课程,建立充满关爱的教育环境,引导护生感受关爱和实践关爱.

    作者:王雪霞;王力 刊期: 2009年第03期

  • 教师、护生与用人单位对护生就业影响因素的认知比较

    目的 了解用人单位、学校教师和护生关于护生就业影响因素的观念,找出观念上的差距.方法 采用自行设计的应届护理毕业生就业影响因素调查问卷对温州市8所医院主管毕业生招聘的74人(用人单位组)、温州医学院教职工38人(教师组)、温州医学院2008届护理毕业生89人(护生组)进行调查.结果 在护生就业决定性影响因素的选择方面,用人单位组选项集中的5项是:操作能力、沟通能力、应变能力、责任意识、专业思想;教师组选项集中的5项是操作能力、沟通能力、学历、责任意识、学习成绩;而护生组选项集中的5项是学习成绩、社会关系、操作能力、英语等级、学历.教师组与用人单位组在护生心理素质上的观点存在明显分歧;护生组与用人单位组在学习成绩、社会关系、道德品质、礼仪修养等存在明显分歧.结论 三方关于护生就业影响因素的观念既有相似又有不同,教师组与用人单位组观念较为相近,而护生组与用人单位组观念相差较远.学校应以就业市场为导向,对护生进行针对性的培养;而护生应顺应社会需求提升综合素质.

    作者:周恩红;卢益东;符丽燕 刊期: 2009年第03期

  • 协同护理模式应用于脑卒中患者效果观察

    目的 探讨协同护理模式应用于脑卒中患者的效果.方法 将106例脑卒中患者随机分为协同组(54例)与对照组(52例).对照组实施常规护理;协同组采用患者及家属参与的协同护理模式,向家属及患者介绍相关知识,个体教育与集体教育相互补充,做好监督、指导工作.分别于两组入院时、出院时采用医院焦虑抑郁量表(HAD)、日常生活活动(ADL)量表及健康知识掌握程度调查表进行评定.结果 出院时协同组患者焦虑抑郁阳性率显著低于对照组,健康知识评分显著高于对照组(均P<0.01).两组出院时ADL分级比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 运用协同护理模式可缓解脑卒中患者的焦虑、抑郁情绪,提高其健康知识水平,促使其主动参与康复锻炼.

    作者:刘昭君;殷积彬;潜艳 刊期: 2009年第03期

  • 运动干预对重度心力衰竭患者康复的影响

    目的 评价运动干预对重度心力衰竭患者康复的影响.方法 将80例重度心力衰竭患者随机分为对照组和观察组各40例,两组根据患者病情、病因给予吸氧、利尿、强心及扩血管等治疗,对照组治疗期间嘱患者休息并严格限制活动量.不进行运动训练.给予常规护理.观察组治疗期间,根据患者病情实施间歇性运动康复,指导患者从低运动量开始,循序渐进地缓慢增加运动强度.结果 干预治疗后两组心率、心功能分级、并发症发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 在常规治疗的基础上对重度心力衰竭患者进行运动康复,可改善其心功能,减少并发症,提高惠者生存质量.

    作者:樊君娜 刊期: 2009年第03期

  • 创建规范化病区提高护理质量

    目的 探讨创建规范化病区对提高病区护理质量的作用.方法 护理部在全院所有科室中选择3个病区建立规范化病区,包括规范护士职业礼仪、病房管理、健康教育、出院随访、人性化服务各个环节.结果 规范化病区创建前后护理人员三基考核成绩、病区护理质量比较,差异有统计学意义(均P<0.05).89.84%~100%规范化病区医护人员认可规范化病区建设的效果.结论 创建与实施规范化病区,有助于提高护士专业水平,全面提升护理质量,树立护理服务品牌.

    作者:李晓琳;姜秀文;张艺 刊期: 2009年第03期

  • 螺旋式医用输液管加温滴速控制器的研制与应用

    目前临床使用的一次性输液器,一般采用滑动输液控制器滚轮来控制液体滴速,操作过程中,通常以钟表的秒针来测量每分钟滴数.此方法操作不便.反复数滴速费时、费力,且滚轮还易松动,使滴速产生较大的变化.

    作者:张继芝;申英平;常以芳 刊期: 2009年第03期

  • Servqual评价法在护理服务质量评价中的应用

    目的 了解患者对护理服务质量的真实需求.方法 采用Servqual评价调查表对三峡库区某三级甲等医院的136例住院患者进行现场调查,评价患者对该院护理服务质量(SQ)的感知与期望.结果 患者对护理SQ的有形性、可靠性、响应性、保证性、移情性及费用可接受性的期望值分别为4.60、4.71、4.77、4.73、4.72及4.70,感知分别为3.89、4.15、4.20、4.23、4.09、3.78,SQ分别为-0.71、-0.56、-0.57、-0.50、-0.63、-0.92.该院护理SQ百分制分数为84.25分.结论 患者对护理服务各个属性的期望均较高,该院在服务的保证性、可靠性、响应性方面做得较好,但服务的移情性、有形性、费用可接受性方面有待提高.Servqual应用于护理服务质量评价,能较客观、全面地反映护理服务质量,对护理服务质量持续改进具有指导作用.

    作者:严利;田继书;钟小勤 刊期: 2009年第03期

  • 生肌膏加聚维酮碘软膏外敷治疗压疮效果观察

    目的 探讨生肌膏加聚维酮碘软膏外敷治疗压疮的效果.方法 将82例院外压疮患者按入院时间分为观察组(42例)和对照组(40例).对照组在常规局部清创、消毒、红外线照射后,采用庆大霉素纱条湿敷创面;观察组采用消毒生肌膏加聚维酮碘软膏纱布外敷.现察两组患者的治疗效果及愈合时间.结果 观察组治疗效果显著优于对照组、愈合时间显著短于对照组(均P<0.01).结论 生肌膏加聚维酮碘软膏可缩短压疮愈合时间,提高压疮治疗效果.

    作者:张淑音;黄少娅;罗秀娟;詹若燕 刊期: 2009年第03期

  • 临床护士继续教育现状及认知需求调查分析

    目的 了解临床护士继续教育现状及认知需求状况,为探讨适合临床护士继续教育模式提供参考.方法 对954名临床护士进行继续教育现状及认知需求问卷调查.结果 64.4%不知道每年应修的各类继续教育学分,70.5%认为参加继续教育有压力,压力源主要有担心影响工作(43.8%),害怕考试(32.7%),担心影响家庭生活(12.9%).影响继续教育学习主要的原因位于前3位的是工作太忙、不知道信息和没有学习机会.不同年龄及学历护士对继续教育培训必要性的认知比较,差异有统计学意义(均P<0.05).临床护士希望的继续教育途径是院内外培训,认为适合的继续教育形式是短期培训.结论 临床护士的继续教育现状有待改善,大部分临床护士认为继续教育是必要的;继续教育管理部门应针对不同年龄及学历护士的特点有针对性地采取多种培训途径及形式,满足各层临床护士的继续教育需求.

    作者:车文芳;高翠霞;赵书敏 刊期: 2009年第03期

  • 一次性纸杯在气管插管患者中的应用

    经口气管插管或经鼻气管插管的患者,在痰液量多、稀薄,能自行咳出的情况下,护士往往由于来不及接痰,患者随着咳嗽痰液由气管插管处喷出,污染周围的环境,而造成交叉感染.

    作者:朱颖洁 刊期: 2009年第03期

  • 青少年精神分裂症患者生活事件及应对方式与家庭功能的相关性研究

    目的 探讨青少年精神分裂症患者生活事件、应对方式与家庭功能的关系.方法 采用青少年生活事件量表(ASLEC)、特质应对方式问卷(TCSQ)、家庭关怀度指数量表(APGAR),对53例青少年精神分裂症患者进行调查分析.结果 36例(67.92%)青少年精神分裂症患者有家庭功能障碍.不同家庭功能患者ASLEC总分及受惩罚因子评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05).消极应对与家庭功能中的合作度、亲密度呈显著负相关(均P<0.05);家庭关怀度指数总分与ASLEC总分存在显著负相关(P<0.01).结论 青少年精神分裂症患者生活事件、应对方式与家庭功能有关.在对患者心理治疗和护理干预的同时,应对家庭成员进行相关干预,以提升家庭功能.

    作者:徐莲英;杨慧敏 刊期: 2009年第03期

护理学杂志

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主管:中华人民共和国教育部

主办:华中科技大学同济医学院