姚李嫒
介绍相对封闭原则及其在护理管理中的应用范例,揭示了护理管理系统内部各机构之间相对封闭的管理回路,提出实施相对封闭原则应注意组织责任、监测监督、核查追究、考核评分和处理处分五方面的封闭.
作者：赵霞；蒋翔；刘霞；张丽君 刊期： 2007年第07期
目的 探讨教与学角色互换的教学法在护理教学中的应用效果.方法 对147名在校学生进行分组教学,其中实验班76名采用教与学角色互换教学法,对照班71名采用传统教学法.学期结束后对两班学生进行理论考核和问卷调查.结果 实验班理论考试成绩为(87.50±7.34)分,对照班(71.30±8.41)分,两班比较,差异有显著性意义(P＜0.01).问卷调查显示,78.9%～98.7%实验班学生对角色互换教学法持肯定态度,54.9%～69.0%对照班学生对传统教学法的肯定态度,两组比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 教与学角色互换教学法可刺激学生自主学习,诱发学生学习兴趣,增强学生自信,同时也可提高教学质量.
作者：郝玉梅；刘如月 刊期： 2007年第07期
针对专科护理教学课程在培养应用型护理人才方面存在的问题,如忽视学生主体作用和能力培养、课程间缺乏有机联系、课程开发与护理职业需求缺乏有机联系、实践教学环节薄弱等,建议在以能力培养为本位原则、三接轨原则、开放性原则和整合性原则的基础上,改革传统的学科型护理课程体系,从教学内容、课程设置、教学手段和方法、考核制度等方面构建以能力为本位的专科护理教学课程体系.
作者：邓翠珍；曾铁功；雷芬芳；赵亚珍 刊期： 2007年第07期
目的 探讨社会养老机构老年人主观幸福感(SWB)及其相关影响因素.方法 采用自制问卷、纽芬兰大学幸福度量表(MUNSH)对西安市城区20所社会化养老机构的462名老年人的SWB进行调查,并分析人口社会因素、负性生活事件等对老年人SWB的影响.结果 社会养老机构老年人的MUNSH总分32.93±12.23,高SWB水平者246名(53.25%),低SWB水平者47名(10.17%),不同性别、年龄、婚姻状况老年人的SWB比较,差异无显著性意义(均P＞0.05).多元逐步回归分析结果表明,养老机构老年人SWB的主要影响因素排序依次为:个性、经济状况自评、在社会家庭中地位、健康恶化、对养老公寓满意度、子女就业困难、体育锻炼.结论 社会养老机构老年人SWB不容乐观,应采取针对性措施提高其SWB水平.
作者：马艳；化前珍；范珊红；傅菊芳 刊期： 2007年第07期
目的 探讨在职护士职业礼仪培训方法.方法 由专业教师集中授课,对综合素质好的护理人员单独指导并组成院护士职业礼仪小组,对全院护士进行规范化礼仪培训.结果 培训后患者对服务态度,仪表服饰、护理操作满意度显著优于培训前(均P＜0.01).培训后98.6%护士对培训内容表示肯定.96.8%护士对培训方式表示肯定,97.0%护士认为培训的可操作性强,98.0%护士认为时提高自身综合素质和规范行为举止有益.结论 请专家来院培训、组建院护士职业礼仪小组对全院护士进行礼仪培训,可提高患者满意度,提高护士自身素质.
作者：越丽霞；宋葆云；许珺 刊期： 2007年第07期
气管切开患者由于痰液较多且黏稠很容易形成痰痂,用常规清理方法清理气管套管中的痰痂不但费时,而且难以清理彻底.笔者采用乙醇浸泡气管套管,清除痰痂效果较好,介绍如下.
作者：姚李嫒 刊期： 2007年第07期
随着急救医学的发展,院前急救作为抢救患者的第一环节尤为重要,但目前还没有对接诊时患者主诉及病情进行规范化的文字记录,也投有规范化的记录本,使护理人员对患者的病情观察和实施急救措施的过程不能提供原始文字记载,在发生医疗纠纷时缺乏真实依据,不利于保护医务人员自身的合法权益.鉴此,我科自行设计院前急救出诊记录单(下称记录单),2004年10月1日至2006年12月在临床上应用,效果较好,介绍如下.
作者：郑祖群；郝云华；刘杰 刊期： 2007年第07期
危重患者腹泻与不适当的肠内营养、肠道感染、应用广谱抗生素和胃肠动力药物及机械通气有关.针对不同相关因素采取针对性的护理措施可减少腹泻发生.
作者：杨春玲；江秋玲 刊期： 2007年第07期
目的 探讨生肌膏联合培氟沙星粉治疗压疮的效果.方法 将64例(82处)压疮患者随机分为观察组和对照组各32例41处.两组常规清创,对照组采用0.5%碘伏纱布湿敷疮面,观察组应用自制生肌膏联合培氟沙星粉治疗.结果 两组治愈率、换药次数和愈合时间比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 自制生肌膏联合培氟沙星粉治疗压疮疗效确切.
作者：高建花；刘延琳；耿志红 刊期： 2007年第07期
目的 探讨内镜下碘染色诊断Barrett食管患者有效的护理干预方法.方法 将疑似 BE 280 例患者随机分成干预组和对照组各140例.对照组予以常规护理,干预组实施认知、心理和行为干预.结果 干预组检查前SAS、SDS评分显著低于对照组(均P＜0.01),检查过程中,血压、心率显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01),检查时间显署短于对照组(P＜0.01).结论 实施有效的护理干预可有效缓冲患者焦虑、抑郁情绪,使患者有效地配合检查,缩短检查时间.
作者：黄丽红；王孝琼 刊期： 2007年第07期
临床在穿刺操作过程中,对穿刺针的要求很高,穿刺针应无钩、无锈,锐利、洁净、无菌,这就需要消毒供应室在处理各种穿刺包(骨穿包、腰穿包、胸穿包等)时,做好穿刺针保护、保养工作.传统的方法是将穿刺针别在纱布上保护针尖,但容易造成纤维毛絮对穿刺针的污染.2005年2月至2006年8月,我科用一次性硅胶胃管制作成穿刺针保护套,收到了较好的效果,在此期间分批抽查使用该保护套的穿刺包,灭菌合格率100%,临床应用反馈较好,介绍如下.
作者：柯洁 刊期： 2007年第07期
目的 探讨危重患者毛细血管渗漏综合征(CLs)的护理方法.方法 对5例CLS患者在补液、机械通气和镇静等治疗的同时采取针对性护理措施,包括密切观察病情、呼吸道护理、镇静剂护理及基础护理.结果 所有患者治疗5～7d水肿减轻,均成功脱机,住院(14.5±5.7)d痊愈出院.结论 对CLS患者做好病情观察、及时清理呼吸道、做好呼吸机护理极为重要.
作者：修瑞霞 刊期： 2007年第07期
目的 了解2型糖尿病患者饮食依从性及其影响因素.方法 采用方便取样的方法,以饮食不依从问卷、自我效能量表、抑郁自评量表、社会支持评定量表为主要研究工具,对96例门诊2型糖尿病患者饮食依从性及其影响因素进行横断面调查.结果 2型糖尿病患者在遵医控制饮食、定时定量进餐、称量每餐食物和采用食物交换份法安排每日饮食4个方面的依从率分别为41.7%、44.8%、17.7%和5.2%;自我效能水平、抑郁水平、社会支持水平、付费形式、经济状况、运动状况、有无并发症及病程是2型糖尿病患者饮食依从性的影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 2型糖尿病患者饮食依从状况不佳,特别是采用食物交换份法和称量每餐食物;其饮食依从性受自我效能、抑郁、社会支持、经济状况、有无并发症等因素的影响,应采取针对性措施提高患者饮食依从性,从而控制病情发展.
作者：葛啸天；花霞；吕探云 刊期： 2007年第07期
目的 探讨中药烫疗辅助治疗脾胃虚寒型胃痛的疗效及护理方法.方法 将86例脾胃虚寒型胃痛患者随机分成观察组和对照组各43例.对照组内服中药治疗,观察组在此基础上辅以中药烫疗.结果 治疗组总有效率为95.3%,对照组总有效率72.1%,两组比较,差异有显著性意义(P＜0.01).结论 中药烫疗辅助治疗脾胃虚寒型胃痛疗效确切.
作者：侯晓慧；郑庆元；王德萍 刊期： 2007年第07期
时自我效能理论概念、影响因素、功能及其在我国护理领域的研究现状进行介绍与分析,以使广大护理人员更加了解自我效能理论,并不断通过临床护理实践,逐步建立起具有普遍指导意义的护理干预模式.
作者：高井全；吴琳 刊期： 2007年第07期
目的 了解冠状动脉介入治疗患者腹胀的原因,以便采取相应措施,预防和减少腹胀发生,减轻患者痛苦.方法 收集33例冠状动脉介入治疗后出现腹胀患者的临床资料,并对相关因素进行归纳总结.结果 急诊介入患者腹胀出现时闻早,择期介入腹胀出现时间以术后6～17 h为主,腹胀原因主要为肢体制动(90.9%)、穿刺点弹力绷带加压包扎(72.7%)、饱餐或进食产气食物(42.4%).结论 冠状动脉介入治疗术后6～17 h易发生腹胀,应针对导致腹胀的因素采取系统化护理干预.
作者：包艳；张丽群 刊期： 2007年第07期
目的 探讨穴位推拿在新生儿抚触中的实施效果.方法 将390例足月分娩正常新生儿随机分为观察组、对照1组和对照2组各130例.对照1组采用正规国际标准抚触;对照2组采用先俯卧位抚触背部,再仰卧位抚触头面部、胸腹部和四肢;观察组在对照2组的基础上结合中医穴位推拿.观察新生儿抚触效果及黄疸指数.结果 观察组抚触效果好,生理性黄疸程度轻,与对照1、2组比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 应用先俯卧位后仰卧位抚触并结合中医穴位推拿的抚触方法,使新生儿依从性更好,对降低其黄疸指数有积极作用.
作者：胡玉美；周学慧 刊期： 2007年第07期
我院2004年1月至2006年6月对5例(7处)压疮患者在常规治疗的基础上,外用莫匹罗星软膏(中美天津史克制药公司生产)治疗,效果较好,报告如下.
作者：孟桂光 刊期： 2007年第07期
目的 了解不同学历护理专业学生(下称护生)面对困难、挫折时的应对方式,为针对性地培养其解决压力事件的能力提供依据.方法 采用特质应对方式问卷(TCSQ),对本科、大专、中专各100名护生进行调查.结果 在积极应对方面,本科护生有4项得分较高,大专护生有6项,中专护P生有1项;在消极应对方面,本科护生3项得分较高,大专护生有6项,中专护生得分均较低.结论 不同学历护生的应对方式有各自的特点,应做好针对性的心理健康教育,提高其应对水平.
作者：姬栋岩；文雅；靳晶 刊期： 2007年第07期
目的 了解精神科护理人员保护性约束操作掌握情况,为实施护理管理提供依据.方法 对40名临床护士进行保护性约束操作示范,然后科内训练再集中考核.对考核成绩进行统计分析.结果 考核成绩优良26名,占65.0%;一般10名,占25.0%;不合格4名,占10.0%.不同护龄、职称护士考核成绩比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 精神科护理人员保护性约束操作考核成绩不够理想,严格考核标准、加强分层培训、落实奖惩措施是长效护理管理的关键.
作者：张敏 刊期： 2007年第07期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
