孙建玲；陶红；庹焱；袁义厘；尹志勤
人工关节置换术是关节疾患终末治疗的有效方法.人工关节能有效地恢复关节功能,解除疼痛,从而提高病人的生活质量.我国开展人工关节已经有30多年的历史,随着国力的增强和人民生活水平提高及生活观念的改变,接受人工关节置换的人数与日俱增,随之而来的并发症、翻修等问题也接踵而来.回顾近年来的文献,对人工关节置换术围术期的护理和对并发症的预防进行综述.
作者：张青莲 刊期： 2002年第08期
目的为提高护理实验课的教学质量.方法随机将护理专业中专班学生64人分为观察组和对照组各32人.对照组采用常规教学法进行实验课教学,观察组采用查房式导入法进行实验课教学.结果观察组操作考核成绩优良率明显高于对照组,两组比较,P<0.05,差异有显著性意义.结论查房式导入法可使教学环节生动、引人入胜;使学生由被动接受知识型转变为主动参与型;有利于培养高素质、全面发展的优秀护理人才.
作者：徐颖；张晓琳 刊期： 2002年第08期
直肠癌经腹会阴直肠联合切除术后,如无盆腔及其他脏器转移,对单纯会阴部复发采取以手术为主的综合治疗可获得根治的机会[1].我科于2000年1月至2001年1月对4例直肠癌根治术后单纯会阴部复发病人行B超引导下瘤内注射治疗,近期疗效满意,护理报告如下.
作者：彭虹；许俐文 刊期： 2002年第08期
目的提高护生手术室护理操作能力.方法将98级在手术室护理教学中、毕业前实习的79名专科护生随机分为对照组(39人)和观察组(40人).对照组采用传统教学方法;观察组建立模拟手术室,编写手术室操作讲义,采用互学式、反思讨论、角色扮演、模拟情景训练法教学.结果观察组理论考核成绩、单项操作考核、综合技能考核成绩与对照组比较,均P<0.01,差异有极显著性意义;教学方法得到护生的肯定和积极参与.结论手术室操作模拟训练教学法有助于学生动手能力、职业心理素质及综合能力的培养.
作者：孙建玲；陶红；庹焱；袁义厘；尹志勤 刊期： 2002年第08期
护理专业临床实践教学中,运用实习目标带教的模式已有多年.实施目标带教可提高学生的主动性,减少带教过程中的随意性和盲目性,使各教学环节质量始终能得到有效控制,但尚存在一些问题,亟待改进与完善.
作者：邵爱和；梁立；章冬瑛 刊期： 2002年第08期
肺脓肿因有一层厚薄不均的壁,肌内注射或静脉应用抗生素均不易透过壁进入脓肿部位,而致病情难以控制.1997～2001年,我科对23例肺脓肿病人采用经纤支镜支气管肺泡灌洗术(BAL)治疗,获得良好效果,现将其护理配合报告如下.
作者：张桂 刊期： 2002年第08期
我科于1999年9月收治1例梅毒性脊髓痨病人,经过精心治疗和护理,住院22 d临床治愈出院,介绍如下.
作者：范晓莉 刊期： 2002年第08期
颅骨牵引病人要求严格卧位,视野受限,且卧床时间长,但病人思维正常,易感寂寞,情绪消极.对此,笔者通过临床实践,摸索出一种简单有效的方法,以消除忧郁心理.介绍如下.
作者：赵丽清 刊期： 2002年第08期
鼻部手术传统用剪刀剪鼻毛的方法进行术前准备,有许多弊端.我科自1998～2001年采用鼻毛修剪器备皮,克服了传统方法易出血、耗时长、病人颈部疲劳及鼻毛残留等问题,现介绍如下.
作者：田沈平 刊期： 2002年第08期
老年心血管病病人的睡眠状况直接影响病人的恢复,为了解住院老年心血管病病人的睡眠情况,我们采用睡眠状况自评量表(SRSS)[1]对69例老年心血管病病人进行了住院前后睡眠情况及其影响因素的调查,现介绍如下.
作者：李木姣；陈青 刊期： 2002年第08期
疼痛是手术病人常见的症状,受心理状态和其它因素的制约,直接影响疾病的发生、发展和转归.为了控制术后疼痛,促进病人术后早日恢复.笔者对2001年9～12月我科住院的100例手外伤病人采用护理干预的方法缓解其术后疼痛,效果显著.报告如下.
作者：傅爱凤；黄日妹 刊期： 2002年第08期
床头柜是病房的必备用具,目前临床上使用的床头柜多为单一木制结构,为了提高医护操作效能,方便病人的生活及诊疗,我科于2000年4月设计了一种多功能旋转式床头柜,经临床应用效果良好.现报告如下.
作者：赵爱珍；王纪湘 刊期： 2002年第08期
肿瘤的众多姑息治疗中,多弹头(集束电极)射频治疗肝癌已成为新的热点[1].2000年2～12月我科在CT引导下应用该技术治疗肺癌52例,近期疗效满意,现将护理报告如下.
作者：王福利；郭新平；陆志红 刊期： 2002年第08期
目的了解2型糖尿病病人的锻炼状况并探索其相关因素.方法采用个人基本资料问卷、相关知识量表、自我效能量表和锻炼行为量表对门诊130例2型糖尿病病人进行调查.结果 2型糖尿病病人总体的锻炼行为不够理想;在职人员锻炼行为明显不如非在职人员;病人的相关知识和自我效能均与锻炼行为呈正相关;多元回归分析显示,自我效能对锻炼行为具有决定作用,其可解释锻炼行为72.4%的变异量.结论护理人员应致力于改善糖尿病病人的锻炼行为,在传授知识的同时,结合Bandura自我效能理论采取一定措施,提高病人的自我效能.
作者：王君俏 刊期： 2002年第08期
目的探讨体外循环(CPB)围术期血糖(BS)变化规律,为围术期监护提供指导.方法对30例CPB心内直视手术的先天性心脏病患儿分别于手术前(麻醉前)、麻醉诱导后切皮前、体外循环转机30 min、复温后停机前和手术次日晨5个时点取桡动脉血测定BS.结果麻醉后切皮前BS比手术前明显升高(P<0.01),转机30 min时仍保持在切皮前水平(P>0.05),随着CPB时间的延长,至停机前逐步上升达高峰,与其它各时点相比,均P<0.01,差异有极显著性意义.手术结束后BS开始下降,但至术后次日晨仍保持在高于术前的水平(P<0.01).结论 CPB心内直视手术过程中,BS发生了明显变化,应加强围术期BS的监护.
作者：王克芳 刊期： 2002年第08期
对中国的医疗卫生事业来说,加入世界贸易组织(WTO)为我们展示了一把双刃剑,我们将面对机遇和挑战并存的局面.加入WTO,要完成一个从政策性开放到制度性开放的跨越,开始一个从政策导向向市场导向的转变.
作者：史瑞芬 刊期： 2002年第08期
病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分[1].有人将住院病人的健康教育分为三个阶段,即入院阶段教育、住院阶段教育和出院阶段教育[2],其中入院阶段教育即常说的入院介绍.入院介绍是每个医院都要求必须做的,也是满意度调查中必查项目,然而,调查的结果总不十分满意,这并不是因为护士没有做入院介绍,而是缺乏入院介绍的技巧.笔者通过临床实践,总结出一套较为实用的介绍方法,报告如下.
作者：王素玲；刘春乔；王素红 刊期： 2002年第08期
目的探讨糖尿病病人静脉注射木糖醇注射液后血糖及C-肽变化.方法对45例糖尿病病人在用药前、后各采集静脉血1次,观察用药前后血糖及C-肽的变化,结果用药前血糖(11.31±4.72) mmol/L,用药后(10.97±5.27) mmol/L,两者比较,P>0.05,差异无显著性意义;血C-肽浓度用药前20 mg/L,用药后5 μg/L,用药前后比较,P<0.05,差异有显著性意义.结论静脉注射木糖醇注射液不会升高糖尿病病人的血糖,并可以刺激胰岛细胞分泌胰岛素.
作者：陈军华；杨柳；万喜英 刊期： 2002年第08期
随着显微外科技术的普及和手术经验的积累,小脑桥脑角区肿瘤的手术病死率显著下降,但面神经损伤仍然是常见并发症之一,尤其在听神经瘤术中[1].对于大型听神经瘤,面神经常被肿瘤推挤移位、拉长变薄,甚至发生炎性变,与蛛网膜粘连,有时被包裹于肿瘤中,难于鉴别和分离保护.
作者：冯春 刊期： 2002年第08期
慢性阻塞性肺气肿是一种常见的慢性肺部疾病,病程长,严重影响病人的身心健康.我院1997年8月至2000年10月对16例慢性阻塞性肺气肿病人实施肺减容手术,取得较好的近期效果.现将手术配合总结如下.
作者：王忠萍；贾丽；杜震；张莹；封月琴 刊期： 2002年第08期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
