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护理本科教育中素质培养的几点思考

陈文;吴秋莲

关键词:护理本科教育, 护理人员, 素质要求, 护理教育改革, 医学模式, 现代社会, 素质教育, 健康观念, 工作领域, 工作场所, 知识, 医院, 社区, 培养, 能力, 内涵, 课题, 家庭, 技能
摘要:随着社会的进步和发展,健康观念及医学模式的改变,21世纪护理人员将面对日益扩大的工作领域,家庭、社区、医院将成为护理人员的工作场所,社会对护理人员的素质要求发生了改变,赋予了更多的内涵,在能力、知识、技能方面有更高的要求.作为护理本科教育,怎样培养与现代社会需求相适应的高素质的护理人员是当前护理教育改革的一个重要课题.本文从素质教育的角度作一些探讨.
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  • 护理本科教育中素质培养的几点思考

    随着社会的进步和发展,健康观念及医学模式的改变,21世纪护理人员将面对日益扩大的工作领域,家庭、社区、医院将成为护理人员的工作场所,社会对护理人员的素质要求发生了改变,赋予了更多的内涵,在能力、知识、技能方面有更高的要求.作为护理本科教育,怎样培养与现代社会需求相适应的高素质的护理人员是当前护理教育改革的一个重要课题.本文从素质教育的角度作一些探讨.

    作者:陈文;吴秋莲 刊期: 2000年第08期

  • 口含冰块后插入鼻饲管在基护教学中的应用

    鼻饲管插入法是临床上常用的护理操作,需要学生熟练掌握.但导管经鼻前、后孔入咽时由于鼻饲管刺激了喉返神经,出现明显异物感而引起恶心,甚至呕吐等不适反应.为了让学生顺利完成此实习操作,完全掌握操作要领,我院基护实验室采用操作前将冰块放入被插管者的口腔进行冷刺激,再行插管,减轻了不适反应,取得了较好效果.介绍如下.

    作者:王平;刘碧莲 刊期: 2000年第08期

  • 介绍一种光疗护眼罩

    临床治疗新生儿高胆红素血症的首选方法是光疗.光疗时,通常用黑布遮盖眼睛,再用松紧带固定,有时还需用胶布.由于新生儿皮肤细嫩,松紧带牵拉易引起不适致烦躁.而眼罩太紧可导致结膜炎,太松可能脱落.为此,我们制作了一种护眼罩,介绍如下.

    作者:吴红 刊期: 2000年第08期

  • 高海拔区急性呼吸窘迫综合征的监护

    为减少高海拔地区急性呼吸窘迫综合征(H-ARDS)的病死率,对收入ICU的252例创伤、感染、大手术患者进行了心电、呼吸、血气、生化连续动态监护.结果:252例中有28例分别于伤后3~72 h(平均19.6 h)发生了急性呼吸窘迫综合征(ARDS).除1例死亡外,27例抢救成活.提示连续动态监护为H-ARDS的早期诊断、治疗提供了可靠依据,从而减少了病死率.

    作者:刘传兰;刘惠萍;马聪爱;张翠环;张世范 刊期: 2000年第08期

  • 药物贴脐辅助治疗婴儿腹泻的疗效观察

    婴儿腹泻是婴儿易患的肠道病毒感染性疾病,其主要病原为轮状病毒,以泻稀水样或蛋花样便为主要症状.治疗不及时或处理不当可造成脱水,严重者可造成水、电解质紊乱或循环衰竭.我科1998年10月至1999年3月采用药物贴脐辅助治疗婴儿腹泻38例,疗效满意.

    作者:杨玉梅;李新;柯辉;柯晓燕;马晓玉 刊期: 2000年第08期

  • 上肢保暖套的制作和应用

    上肢骨折占骨折病人的32.64%[1],常需采用内固定术、外固定架、石膏托、夹板固定等方法治疗,为解决临床治疗过程中上肢保暖问题,我科设计并制作了上肢保暖套,经临床应用效果满意,介绍如下.

    作者:李维娜;刘晓化;司存武;谢亚坤;郭艳秋;张连瑞 刊期: 2000年第08期

  • 高纤维膳食在糖尿病治疗中的效果观察

    饮食治疗是糖尿病治疗中至关重要的基本疗法,1998~1999年,我科对30例糖尿病患者进行高纤维饮食治疗,并进行疗效观察,介绍如下.

    作者:黄美云 刊期: 2000年第08期

  • 全氟丙烷治疗视网膜脱离的手术配合

    全氟丙烷(C3F8)是一种膨胀性的惰性气体,注入眼内后具有推压脱离视网膜协助复位、分离展开已有皱褶形成的视网膜及封闭裂孔的作用[1],临床上广泛应用于复杂性视网膜脱离手术.1998年4月至1999年4月,我科对82例复杂性视网膜脱离患者手术过程中采用C3F8眼内注入,效果满意.手术配合如下.

    作者:沈凌;陈靖;王莉萍 刊期: 2000年第08期

  • 葱水湿热敷预防急性乳腺炎的效果观察

    急性乳腺炎是乳房的化脓性炎症,绝大多数发生于哺乳期产妇,尤其初产妇多见.因产后身体抵抗力低、乳腺管不通畅以及哺乳时乳汁未吸尽,有利于细菌生长、繁殖而导致乳腺炎的发生.帮助产妇早期乳腺通畅是预防急性乳腺炎的有效措施.1999年5月至2000年1月,我科采用葱水湿热敷双乳,促使乳腺早期通乳,效果显著,报告如下.

    作者:胡长珍;施银香 刊期: 2000年第08期

  • 护士12小时工作制的探讨

    为调动护士工作积极性,提高护理质量,护理部积极引进美国先进的护理管理经验,结合医院实际情况,开展了护士12小时工作制的排班模式,并在全院病房推广实施,取得了良好的成效,提高了护士工作的满意度,促进了整体护理的深入开展.详细介绍了12小时工作制的实施方法,总结了实施该制度的优缺点及改进措施.

    作者:项伟岚;叶志弘 刊期: 2000年第08期

  • 四头胸腹带的制作及应用

    先天性髋关节脱位是小儿骨科常见疾病.在复位之前的牵引过程中,由于牵引重量大、时间长和小儿不能很好配合等原因,往往不能维持有效牵引体位,影响牵引效果.传统的抬高床尾15~30 cm[1]的方法不能解决患儿身体下移的问题.为此,1999年我们自制四头胸腹带,固定水平位和垂直悬吊皮牵引的患儿,使其体位符合治疗要求.介绍如下.

    作者:岳飞宇;童明芳;韩秋梅 刊期: 2000年第08期

  • 动静脉内瘘并发假性动脉瘤围手术期护理

    动静脉内瘘是尿毒症维持性血液透析患者常用的血管通路.由于血透过程中需要反复穿刺,常会导致血管壁损伤;加之某些患者自身血管条件差,用人造血管搭桥建立瘘管弹性差,日久血管壁膨出可形成假性动脉瘤.我院1996年10月至1999年5月共行假性动脉瘤切除及修补术12例,取得较好效果.

    作者:赵奕华;洪惠萍;戴正银;王笑云 刊期: 2000年第08期

  • 盐水冰袋降温的实验研究

    为探讨更有效的物理降温方法.取400 ml输血袋6个,分别装入清水和10%、20%、30%、40%、50%盐水各400 ml,密封后置-18℃冰箱,24 h后取出,在18~24℃环境下观察冰块和冰盐水每小时的形态及温度变化.结果示:-18℃时≥20%盐水形态为霜+水、水或盐+水,清水为冰块;在18~24℃室温下持续3 h时其温度分别>5℃和2℃,形态分别为水或水+盐及冰+水.而10%盐水-18℃时为冰霜状态;室温下持续3 h其温度-5℃,形态为水.提示:10%的盐水冰袋降温持续时间长,冰袋内为水,与体表面积接触大,适用于高热病人的降温.

    作者:刁莲英;商桂珍;孙军;闫焕霞;崔丽华 刊期: 2000年第08期

  • 骨折致肺动脉栓塞的观察与急救

    肺动脉栓塞是引起猝死的常见原因之一,在欧美发病率较高,仅美国每年约有20万人死于肺栓塞[1].值得注意的是肺栓塞的临床表现轻重不一,常有漏诊和误诊,国内报道尸检90例中生前获得确诊者仅占7.8%[2],这说明临床医护工作者对该病的认识还不够.本院发生过7例,其中骨折致肺动脉栓塞4例,典型病例报告如下.

    作者:夏仁云;李光辉;刘存俐 刊期: 2000年第08期

  • 中西医结合治疗重症肌无力的护理

    重症肌无力(Myasthenia Gravis,以下简称MG)是一种神经肌肉接头处自身免疫性疾病.1996年1月至1999年1月,我院用中西医结合治疗MG 26例,效果满意,报告如下.

    作者:崔秀兰;周洪俊;王新华;刘秀芳 刊期: 2000年第08期

  • 154例钩端螺旋体病患者的观察及护理

    钩端螺旋体病(钩体病)是一种流行较广的自然疫源性急性传染病.临床表现复杂多样,容易误诊,病死率高.严密观察病情变化,做好对症护理是降低病死率的关键.1998年7~9月我院收治154例钩体病患者,观察及护理报告如下.

    作者:王翠玲;邓纯镜;陈真 刊期: 2000年第08期

  • 游离硬腭粘膜移植眼睑重建术围手术期护理

    为了修补肿瘤切除或外伤所致的眼睑缺损,采用游离口腔硬腭粘膜代替睑板和结膜,并转移带蒂皮瓣覆盖在硬腭粘膜上重建眼睑11例,移植眼睑重建成活率100%.护理要点:重视术前心理护理、口腔护理及结膜囊清洁,加强全身营养;术后采取正确卧位,观察游离移植硬腭区血液循环情况,保持游离硬腭移植区加压固定,预防感染.

    作者:王新华;崔秀兰;王宗兰 刊期: 2000年第08期

  • 免疫吸附治疗重症肌无力患者的护理

    重症肌无力是一种自身免疫性疾病,因体内产生一种自身抗体--乙酰胆碱受体(AchR)抗体,破坏了神经肌肉接头处突触后膜上的AchR,使受体数目减少,造成神经肌肉接头处的传递障碍,导致骨骼肌收缩无力.常规使用激素和胆碱酯酶抑制剂及血浆交换疗法,但效果欠佳,副反应多.2000年2月我科成功地为2例重症肌无力患者实施了免疫吸附治疗,报告如下.

    作者:黄本荣;何玮;陈志强 刊期: 2000年第08期

  • 计算机辅助护理管理学教学课件的设计

    将计算机辅助教学(CAI)课件用于护理管理学教学,该课件由三部分组成:护理管理学课程讲解、护理管理学课程测试和系统管理,能实现从课程学习到课程测试的全部教学过程.教师可通过系统管理,修改扩充教学内容和测试题库,并能分析学生的测试成绩.它具有使用方便、交互性好、测试性能强、扩展灵活等优点,对提高护理管理教学质量具有良好的推动作用.

    作者:曹枫林;石磊 刊期: 2000年第08期

  • 加强护理伦理道德提高病人生命质量

    护理伦理道德作为一种特殊的社会意识,对医学、护理学科的发展,对提高医护质量和管理水平,增进人民健康,提高生命质量都具有其它社会意识无法比拟的能动作用.因此,护理人员必须系统学习护理伦理学,提高伦理道德水准,达到自身完善.

    作者:赵爱珍 刊期: 2000年第08期

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