边奋；刘亚珍
翻转课堂是近年来兴起的一种基于互联网的全新教学模式,在中医药高等教育中,《经络腧穴学》作为针灸推拿学专业学生的理论基础课程,是学生学习和掌握本专业其他理论和技能的基础和关键.作者分析了翻转课堂的教学模式特点,并将其与《经络腧穴学》总论教学相结合,试点教学新模式在中医药高等教育过程中的应用,并初步探索了三条可供借鉴的途径.
作者：李享；杨洁；洪肖娟；周海燕；陈姣；杨莎 刊期： 2017年第13期
目的:分析分组质控管理在神经内科的应用及对护理质量的影响.方法:选取医院神经内科2014年7月～2016年6月收治的122例患者,按时间界点分为2014年7月～2015年6月的实施前组和2015年7月～2016年6月的实施后组,各61例,比较实施前后护理质量情况及患者满意度.结果:实施分组质控后,患者对基础护理、重症护理、药品管理、护理安全、消毒隔离、护理文书、临床教学各单项护理质量项目评分均明显高于实施前(P＜0.01).实施后患者的护理满意度为96.72％,较实施前的86.89％显著提高(P＜0.05).结论:在神经内科实施护理分组质控管理,能有效提高护理质量及患者满意度.
作者：王海霞 刊期： 2017年第13期
目的:探讨手术室麻醉医师的职业危害防护措施.方法:对浙江省肿瘤医院2013年1月～2016年9月期间手术室麻醉医师临床工作进行回顾性分析,密切关注麻醉医师职业危害的发生,分析职业危害发生因素,针对危害因素提出必要防护措施,减少麻醉医师职业危害的发生.结果:70例麻醉医师发生职业危害因素分析中发现,物理危害因素占44.3％,化学性因素占34.3％,生物危害因素占15.7％,自身因素占5.7％.结论:生物性损害、物理性损害、化学性损害等因素会造成手术室麻醉医师职业危害的发生,临床需重视手术室麻醉医师的职业危害防护措施,积极预防会造成麻醉医师职业危害的因素,提高麻醉医师工作安全性.
作者：刘信毅；方军 刊期： 2017年第13期
目的:探讨浙江省温岭市美沙酮维持治疗门诊现状,分析存在的不足,为制定合理方案提供依据.方法:针对浙江省温岭市16个美沙酮维持治疗门诊(5个大型综合医院门诊,1个疾病预防中心门诊,10个乡镇卫生院门诊)采用调查查阅AIDS防治信息方式进行问卷调查,记录相关信息.结果:2006～2015年16个美沙酮维持治疗门诊共收治患者3710例,在治疗者796例.患者每天服用药物的量为43 mg,阿片类成瘾人数的尿液检测的阳性率为24.60％,HIV阳性检出率为0.50％.治疗过程中仅51.90％的医护人员仍坚守岗位,16个门诊的医护人员数目达不到国家规定的数量,并且有12个门诊处于负增长,每年亏损.结论:浙江省温岭市美沙酮的门诊使用情况存在很多问题,主要为家庭/社区参与的积极性不高,医护人员不固定、流动性大,开展治疗的花费大且资金不到位,患者脱失率居高不下.针对存在问题应制定改善方案,加大扶持经费,减少患者脱失情况,增强各个部门的相互合作.
作者：陈瑾 刊期： 2017年第13期
作者从事医院宣传工作,结合其工作体会娓娓道来,从思想政治素质、医学知识、法律意识、写作能力、沟通能力、自学能力、新闻敏感度等方面,阐述了作为医院宣传工作者必备的基本素质.
作者：戈家英 刊期： 2017年第13期
目的:探讨品管圈在降低感染科陪护率中的应用效果.方法:成立品管圈,从2015年8月～2016年8月医院收治的感染科住院患者中抽取100例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用感染科常规护理措施,观察组在常规护理的基础上实施品管圈活动,比较两组患者陪护率和患者对护理的满意度.结果:经过两种方式的处理,观察组患者护理陪护率比对照组明显下降,满意度比对照组明显上升,两组相比,差异显著(P＜0.05).结论:实施品管圈管理,感染科住院患者的陪护率能够明显降低,大幅度提升患者对护理的满意度.
作者：郑萍；江流；汤才红 刊期： 2017年第13期
目的:探讨细节思维管理理论在心内科临床护理安全管理中的应用效果.方法:根据护理安全管理方法的不同,将心内科收治的120例住院患者分为两组:细节组(65例)患者以细节思维管理理论为指导,实施细节管理,常规组(55例)患者实施常规护理安全管理,比较两组的护理管理质量、不良事件发生情况及患者的满意度.结果:细节组患者的护理满意率明显高于常规组(P＜0.05).细节组患者的用药错误、压疮、跌倒坠床发生率及护理不良事件总发生率均显著低于常规组(P＜0.05).细节组的护理基础管理、护理文书、药品器械、病区管理质量评分均显著高于常规组(P＜0.05).结论:在心内科的临床护理安全管理中实施细节管理能有效提高护理管理质量,减少临床护理不良事件的发生,提高患者满意度.
作者：王春惠 刊期： 2017年第13期
随着医疗卫生体制改革的深入推进,各级医院药品不良反应的案例层出不穷,特别是基层社区医院,由于一直缺乏系统、规范的管理制度,药品不良反应的监测工作实际一直处于空白状态.由于缺乏有效的监管、监督机制,本来可以避免的悲剧接连发生,给人民群众的生命安全带来了极大的安全隐患.药品不良反应上报和监测需要严谨的工作作风、扎实的工作态度、以保障大众用药安全,维护人民身体健康,达到药品上市后风险管控的目的.
作者：毛益辉 刊期： 2017年第13期
目的:研究探讨妇产科急危重症孕产妇的院前安全急救与护理相关措施.方法:选取2011年3月～2014年3月在医院妇产科救治的100例急危重症孕产妇为研究对象.把100例急危重症孕产妇按照随机方式划分为观察组与对照组,各50例.对照组孕产妇实施常规的急救与护理措施,而观察组孕产妇实行院前急救及转运途中的优质护理,观察两组急危重症孕产妇产程与分娩情况.结果:两组孕产妇经急救及护理后,观察组孕产妇产程与分娩安全总有效率为98.00％,显著高于对照组的70.00％;观察组孕产妇对急救与护理情况的满意度为98.00％,明显高于对照组的70.00％,差异显著(P＜0.05).结论:科学、有序、合理的院前急救与护理措施,可以较好提高孕产妇抢救的总有效率,孕产妇对医院急救与护理工作的满意度高.
作者：邱雪薇；徐建辉 刊期： 2017年第13期
目的:分析高压氧治疗患者不遵医行为的原因,探讨相应的管理对策.方法:对2015年9月～2016年11月在浙江省桐乡市第一人民医院行高压氧治疗的患者进行分析,其中58例患者出现不遵医行为,分析原因,并提出管理对策.结果:心理问题、相关知识缺乏、治疗过程中舒适度改变、治疗时间及治疗疗程太长、经管医生缺乏对高压氧治疗的全面认识,是不遵医行为的主要原因.结论:为提高高压氧治疗患者的遵医行为,要重视心理护理,加强知识宣教,同时规范氧舱操作,减少高压氧治疗时的不舒适感,多渠道增加医务人员高压氧医学专业知识.
作者：徐新南；楼卉卉 刊期： 2017年第13期
系统反馈教学法是在反馈教学的基础上,依据人才成长的规律,以多渠道、多层次及复合而立体的信息反馈贯穿始终,实现人才培养的动态化,复合化与个性化.本文以《中药鉴定学》课程为例,就课前、课中及课后等信息的收集与反馈进行系统而全面的分析总结,阐明系统反馈教学法在课程教学过程中的理论和现实意义,更好地促进教学相长.
作者：杨成梓；黄泽豪；林青青 刊期： 2017年第13期
综述对中药质量进行控制的常用技术和方法,总结中药质量控制方面的研究进展,概述各个研究方法的优劣,为加强中药质量控制研究提供参考.
作者：叶绘晟 刊期： 2017年第13期
目的:分析门诊药房药学服务存在的问题,探究提高门诊药房药学服务水平的措施.方法:上虞妇幼保健院在2013～2014年就提高门诊药房药学服务水平为主题,实施了加强门诊药房制度建设、完善各项药学操作流程、提高药房工作人员业务能力及建设药房药物咨询工作等一系列措施,文章对实施提高门诊药房药学服务水平措施这一时期的工作进行总结回顾,探讨门诊药房药学服务存在的问题,提出改进意见,整体提高门诊药房药学的服务水平.结果:门诊药房经一系列措施整改后,药学服务水平有了质的提高,患者对门诊药房药学服务水平的满意度也有了很大的提高.结论:根据门诊药房的实际情况,对存在的问题进行分析研究,给予有针对性的整改措施,提升人性化管理,这样才能有效提高门诊药房药学的服务水平,提升医院的整体服务质量.
作者：顾燕萍；王晓燕 刊期： 2017年第13期
目的:分析和探讨预见性护理管理在产科感染控制中的应用效果.方法:选择2015年5月～2016年4月在医院分娩的产妇120例,随机分成观察组和对照组,每组各60例.对照组行常规护理管理,观察组在此基础上加用预见性护理管理.对两组产妇的护理满意度、产科感染发生率进行比较分析.结果:观察组产妇对护理满意52例,基本满意7例,护理满意度为98.33％;对照组产妇对护理满意42例,基本满意12例,护理满意度为90.00％,差异显著(P＜0.05).观察组发生2例产科感染,发生率为3.33％;对照组发生8例产科感染,发生率为13.33％,差异显著(P＜0.05).结论:产科实行预见性护理管理,可提高护理满意度,减少产科感染.
作者：岑丹 刊期： 2017年第13期
中药配方配粒是中药饮片改革的一种新形式,应用前景广阔,但受到部分临床中医师及业内专业人士的质疑.文章从专业角度出发,结合新近研究文献成果,借鉴兄弟医院临床使用经验,对中药配方颗粒概念、研究范畴、临床使用概况、困境及对策作一学习、分析和研判,为临床中医药学专业人士或中药房管理人员提供参考.
作者：马海涛；吴国水 刊期： 2017年第13期
翻转课堂教学模式是在教育信息化背景下产生的一种新兴的教学方法,它打破传统教学过程中以老师为主导的知识传递及内化过程,将课堂的主动权交还给学生,充分体现了以学生为本的教学理念.我们针对分析化学双语教学的现状,将翻转课堂与双语教学相结合,并首次运用到分析化学课程讲授过程中.实践表明,该模式显著降低了双语教学的难度,启发学生进行探索性学习,培养学生发现问题及解决问题的能力,对于培养国际化中医药人才具有重要意义.
作者：张莉；尤丽莎；安睿；王新宏 刊期： 2017年第13期
目的:探讨加强麻醉恢复室护理风险管理的措施和成效.方法:将医院2015年1～6月麻醉恢复室收治的患者6756例作为对照组,进行常规护理管理;将2015年8月～2016年1月麻醉恢复室收治的患者6915例作为观察组,在进行常规护理管理的基础上,加强护理风险管理,比较分析两组患者在护理风险事件发生率和护理满意度上的差异,比较分析护理人员在加强护理风险管理前后风险管理知识掌握方面的差异.结果:观察组护理风险事件发生率明显低于对照组(P＜0.05),观察组患者护理满意度明显优于对照组(P＜0.05),观察组患者的护理人员风险管理知识掌握程度明显优于对照组(P＜0.05).结论:在麻醉恢复室施行护理风险管理,能明显降低护理风险事件发生率,提升护理人员风险管控意识,得到了患者的认可.
作者：程粉娟 刊期： 2017年第13期
目的:评价风险管理用于骨科术后患者压疮护理中的效果.方法:选取医院2014年8月～2016年8月的164例骨科术后患者,随机分为观察组和对照组,均为82例.对照组在压疮护理过程中采取骨科常规模式护理,观察组实施风险管理模式,比较两组患者的护理服务质量评分、患者恢复情况、压疮发生率及满意度.结果:观察组患者对理论知识、护理技能、护患沟通各方面护理服务质量评分,均显著高于对照组(P＜0.01).观察组患者下床活动时间和住院时间明显短予对照组(P＜0.01).观察组压疮发生率和满意度分别为2.44％、95.12％,显著优于对照组(P＜0.05).结论:风险管理模式用于骨科术后患者压疮护理中,能降低压疮发生率,为患者提供安全保障,提高患者满意度.
作者：季芸 刊期： 2017年第13期
针对目前民营中医医疗机构审批建设所面临的实际问题和困难,借鉴古代“郎中”体制下医疗机构建设模式的优势经验,古今对比,寻求有利于今天的中医民营医疗机构发展的医疗卫生政策保障.响应卫计委“简化私人诊所审批”及李克强总理“放权简政”号召,把握中医药发展大好契机,构建符合当前及未来中医发展国情的中医民营医疗机构卫生政策体制模式.
作者：李一；李鲲 刊期： 2017年第13期
目的:探讨风险管理应用于冠心病专科护理管理的价值.方法:选择120例住院冠心病患者,按住院先后顺序分为对照组与观察组,每组60例.对照组实施常规专科护理管理,观察组在对照组的基础上实施风险管理,比较两组患者的护理满意度、护理质量评分及不良事件发生率.结果:观察组患者对护理文书、基础护理、专科护理及消毒隔离等评分显著高于对照组(P＜0.05);观察组的护理满意度为96.67％,显著高于对照组的81.67％ (P＜0.05);观察组的不良事件发生率为6.67％,显著低于对照组的20.00％ (P＜0.05).结论:在冠心病专科护理管理中引入风险管理,能够提高护理质量,降低不良事件发生率,并提高护理满意度.
作者：李华芳 刊期： 2017年第13期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
