学术投稿

舒适护理在普外科腹腔镜手术护理管理中的应用

谢丽美

关键词:舒适护理, 普外科, 腹腔镜手术, 护理管理
摘要:目的:探讨舒适护理在对普外腹腔镜手术患者护理管理的应用.方法:选取2015年9月~2016年9月在医院普外科进行腹腔镜手术的110例患者为研究对象,根据护理方案不同分为常规护理的对照组55例和舒适护理的观察组55例,对两组术后下床时间、住院天数、并发症情况和护理满意情况进行比较.结果:观察组术后下床时间为(8.51±4.22)h,住院时间(4.62±1.92)d,明显短于对照组的(13.64±2.72)h和(6.92±1.77)d.观察组的并发症率为5.45%、满意率为98.18%,与对照组存在显著差异(P<0.05).结论:对普外腹腔镜手术患者实施舒适护理,能够缩短住院时间,加快病情恢复,降低并发症率,优化医患关系.
中医药管理杂志相关文献
  • 细节管理用于妇产科ICU护理管理中的价值

    目的:探讨细节管理在妇产科ICU护理管理中的应用价值.方法:选取宁海县妇幼保健院妇产科ICU2014年10月~2016年9月收治的132例患者,按实施细节管理时间界点分为两组,各66例.对照组实施常规妇产科ICU护理管理,观察组采用细节管理,比较两组护理管理质量及患者和家属满意度.结果:观察组护理管理质量和基础护理质量评分分别为(93.59±5.07)分、(95.28土4.11)分,与对照组比较均显著上升(P<0.01).观察组患者及家属对护理质量、服务态度、环境方面的满意度分别为95.45%、96.97%、93.94%,均明显高于对照组(P<0.05).结论:妇产科ICU采用细节管理能提升护理服务质量,提高患者满意度.

    作者:邬培荣 刊期: 2017年第13期

  • 《黄帝内经》音乐治疗和音乐养生思想初探

    《黄帝内经》以五音应五脏理论为核心,以五音与情志的联系为理论基础,阐述了五音疗疾的古代音乐治疗思想.《黄帝内经》中的音乐疗法在治疗失眠症、抑郁症等方面都有显著的疗效.该书的音乐养生思想也值得深入研究.

    作者:关晓光;王丹;刘艳英;韩璐;侣雪平;洪丹丹;王秋颖 刊期: 2017年第13期

  • 美沙酮维持治疗门诊现状调查与管理建议

    目的:探讨浙江省温岭市美沙酮维持治疗门诊现状,分析存在的不足,为制定合理方案提供依据.方法:针对浙江省温岭市16个美沙酮维持治疗门诊(5个大型综合医院门诊,1个疾病预防中心门诊,10个乡镇卫生院门诊)采用调查查阅AIDS防治信息方式进行问卷调查,记录相关信息.结果:2006~2015年16个美沙酮维持治疗门诊共收治患者3710例,在治疗者796例.患者每天服用药物的量为43 mg,阿片类成瘾人数的尿液检测的阳性率为24.60%,HIV阳性检出率为0.50%.治疗过程中仅51.90%的医护人员仍坚守岗位,16个门诊的医护人员数目达不到国家规定的数量,并且有12个门诊处于负增长,每年亏损.结论:浙江省温岭市美沙酮的门诊使用情况存在很多问题,主要为家庭/社区参与的积极性不高,医护人员不固定、流动性大,开展治疗的花费大且资金不到位,患者脱失率居高不下.针对存在问题应制定改善方案,加大扶持经费,减少患者脱失情况,增强各个部门的相互合作.

    作者:陈瑾 刊期: 2017年第13期

  • 品管圈对降低感染科陪护率的作用

    目的:探讨品管圈在降低感染科陪护率中的应用效果.方法:成立品管圈,从2015年8月~2016年8月医院收治的感染科住院患者中抽取100例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用感染科常规护理措施,观察组在常规护理的基础上实施品管圈活动,比较两组患者陪护率和患者对护理的满意度.结果:经过两种方式的处理,观察组患者护理陪护率比对照组明显下降,满意度比对照组明显上升,两组相比,差异显著(P<0.05).结论:实施品管圈管理,感染科住院患者的陪护率能够明显降低,大幅度提升患者对护理的满意度.

    作者:郑萍;江流;汤才红 刊期: 2017年第13期

  • 传染病医院的转型与升级——对北京地坛医院制定中长期战略规划的思考

    文章在介绍北京地坛医院以往战略转型取得成效的基础上,对当前形势进行SWOT分析,阐述了医院中长期发展战略目标,提出了战略规划实施和监控评估的建议.

    作者:吴国安;王敏;王蕾;李昂 刊期: 2017年第13期

  • 分层次多元化培训模式在外科护士培训中的实施评价

    目的:探讨分层次多元化培训模式在外科护士培训中的实施效果.方法:温州市中医院在2013年1月~2015年12月期间选择了60名外科护士作为研究对象,对其实施分层次多元化培训,分别比较实施前后的护士综合能力、医生对护士的认可度及患者对护士的满意度.结果:实施后护士的综合能力明显高于实施前护士的综合能力;实施后医生对护士的认可度明显高于实施前医生对护士的认可度;实施后患者对护士的满意度明显高于实施前患者对护士的满意度(P<0.05).结论:分层次多元化培训模式应用于外科护士培训中的效果显著,有效提高了外科护士的综合能力,明显提高了医生对护士的认可度及患者对护士的满意度,对外科的护理质量提升有积极的促进作用.

    作者:杨丽温 刊期: 2017年第13期

  • 随访管理干预对心脑血管疾病患者健康行为的影响

    目的:分析随访管理干预对心脑血管疾病患者健康行为的影响,为更好地开展患者延续性管理提供参考.方法:选取2015年3月~2016年3月医院门诊收治的心脑血管疾病患者80例为研究对象,按照就诊顺序编号,采用数字随机表法分为对照组和观察组,每组40例.两组均予药物对症治疗,对照组采用常规医嘱十定期回院随诊,观察组采用随访管理干预进行跟踪管理.根据心脑血管疾病患者健康行为标准(不吸烟、BMI<25kg/m2、体育锻炼次数、食盐摄人量),对两组就诊时和就诊后3个月的健康行为进行调查,比较两组就诊时、就诊3个月后患者健康行为的合格率.结果:两组就诊时健康行为四项合格率差异均无统计学意义.就诊3个月后,观察组的不吸烟率、BMI指数合格率、体育锻炼合格率和食盐摄入合格率均明显高于对照组(P<0.05).结论:心脑血管疾病患者的健康行为对其病情发展极为关键,随访管理干预对提升心脑血管疾病患者健康行为合格率效果明显.

    作者:叶素凤;朱春海 刊期: 2017年第13期

  • 翻转课堂教学在《经络腧穴学》总论教学中的应用

    翻转课堂是近年来兴起的一种基于互联网的全新教学模式,在中医药高等教育中,《经络腧穴学》作为针灸推拿学专业学生的理论基础课程,是学生学习和掌握本专业其他理论和技能的基础和关键.作者分析了翻转课堂的教学模式特点,并将其与《经络腧穴学》总论教学相结合,试点教学新模式在中医药高等教育过程中的应用,并初步探索了三条可供借鉴的途径.

    作者:李享;杨洁;洪肖娟;周海燕;陈姣;杨莎 刊期: 2017年第13期

  • 康复科住院患者口服药管理中引入品管圈的价值

    目的:探讨在康复科住院患者口服药规范管理中引人品管圈的措施和价值.方法:选择2014年8月~2015年12月台州恩泽医疗中心(集团)台州医院康复科收治的160例具有可比性患者作为研究对象,随机分成观察组与对照组两组,对照组患者在口服药管理中给予常规护理管理,观察组患者在对照组基础上引入品管圈活动管理,比较两组患者的口服药规范服用率情况.结果:观察组患者的口服药规范服用率明显高于对照组(P<0.05).结论:在患者口服药规范管理中引人品管圈的措施,能有效改善患者的用药依从性,提高患者的口服药规范服用率,促进患者康复.

    作者:李优优;符雅屏 刊期: 2017年第13期

  • 基于真实世界的徐经世学术经验传承模式研究

    目的:通过对国医大师徐经世先生治疗不寐门诊病历的分析,探索基于真实世界的名老中医学术经验传承模式.方法:基于真实世界科研方法学,使用名老中医学术经验数字化平台,对徐经世先生临床病历进行数字化采集与处理,建立临床病历数据库,利用数理统计、数据挖掘等方法进行分析,并采用“人机结合、以人为主”的方法解析结果,总结学术经验.结果:有效病历共计260例,433诊次,使用多维数据检索工具发现证型、治法、方药分布情况;使用关联规则发现症状、诊断、药物、疗效之间的相关关系;使用复杂网络发现有效方及药组药对.结论:应用真实世界科研方法学及名老中医学术经验数字化平台,以中医诊疗过程各因素为切入点,探索基于真实世界的名老中医学术经验传承模式.

    作者:忻凌;张莉;王丽 刊期: 2017年第13期

  • 翻转课堂在高等中医药院校分析化学双语教学中的应用

    翻转课堂教学模式是在教育信息化背景下产生的一种新兴的教学方法,它打破传统教学过程中以老师为主导的知识传递及内化过程,将课堂的主动权交还给学生,充分体现了以学生为本的教学理念.我们针对分析化学双语教学的现状,将翻转课堂与双语教学相结合,并首次运用到分析化学课程讲授过程中.实践表明,该模式显著降低了双语教学的难度,启发学生进行探索性学习,培养学生发现问题及解决问题的能力,对于培养国际化中医药人才具有重要意义.

    作者:张莉;尤丽莎;安睿;王新宏 刊期: 2017年第13期

  • 信息时代大学生思想政治教育的新思路

    信息时代对高校大学生思想政治教育工作带来了新的挑战.文章通过分析当代大学生的显著特点及信息时代对大学生思想政治教育工作的影响,提出了当代大学生思想教育的新思路,对新形势下做好大学生思想政治教育工作具有一定的借鉴.

    作者:蒋时红 刊期: 2017年第13期

  • 《医学综合设计性实验》对医学本科生写作能力培养的探索

    《医学综合设计性实验》是一门能够锻炼医学本科生写作能力的必修课,能够帮助学生进行科研写作整体布局,从立意清晰、格式具体规范、段落写作合理等方面,锻炼写作方法;同时培养文献检索能力,使其能够有效利用学校的文献资源;对课程中重点要求的开题报告和结题报告进行了具体要求.《医学综合设计性实验》有助于学生写作能力的提高,有助于医学生未来进行科研实践活动.

    作者:李新民;侯俊林;李晓冰;杨丽萍 刊期: 2017年第13期

  • 追踪管理法和品管圈在产科护理质量管理中的应用

    目的:探讨追踪管理法和品管圈在产科护理质量管理中的应用效果.方法:成立追踪管理团队,根据三级评审标准制定产科质量追踪的流程和内容,采用个案追踪和系统追踪的方式,对产科优先关注的项目进行监测和评估,后实施品管圈活动对产科护理质量进行改进.统计追踪管理法和品管圈实施前后产科护理过程执行情况和产科终末指标.结果:实施追踪管理法和品管圈活动后,产科查对制度、危急值报告制度合格率均较实施前显著提高,患者身份识别错误、药物错误及孕产妇送产房不及时发生率均较实施前显著降低(P<0.05).结论:追踪管理法联合品管圈在产科护理质量管理中的应用,可以完善产科护理管理制度,促进产科护理质量的持续质量改进.

    作者:贺琰 刊期: 2017年第13期

  • 完善医院职工代表大会制度的思考与实践

    职工代表大会是医院保证职工对本单位实行民主管理,保障职工民主权利的基本形式.文章就当前医院职工代表大会制度存在的一些问题进行分析和思考,并开展了有益的尝试,以期为进一步完善医院的职工代表大会制度,推进院务公开,鼓励职工参与民主管理,维护职工合法权益,推动民主化建设提供启迪.

    作者:毛谦生 刊期: 2017年第13期

  • PBL教学法在心血管临床实习带教中的体会

    PBL教学法是基于问题式学习或问题导向学习的自主学习模式,这一教学方法是目前医学教育、特别是医学实践教学中常用、有效的教学方法,其核心是以学生为中心,以问题为基础.要求老师适时、因地、因人作适度的指导,学生通过讨论、查资料等多种方式获得解决问题的方法和答案.在心血管临床带教过程中,我们要坚持在PBL教学法的指导下,将问题作为基本因素,将课程内容相互联系,以学生为主体,在教师的引导下解决问题的教学理念.终使学生在解决“问题”过程中学到必要的知识,掌握正确的临床思维和推理方法,培养自学、沟通交流、团队协作等能力.

    作者:叶桃春;卿立金;张丹;杨晓军 刊期: 2017年第13期

  • 新生儿病房医院感染管理的措施

    目的:探讨医院感染管理用于新生儿病房的护理措施与效果.方法:选取2014年8月~2016年9月医院新生儿病房收治的320例新生儿为研究对象,2014年8月~2015年8月实施常规护理的160例新生儿为对照组,2015年9月~2016年9月实施医院感染管理的160例新生儿为观察组,比较两组医院感染发生率、感染部位和新生儿家长对护理的满意度.结果:观察组医院感染发生率较对照组显著降低(P<0.05);观察组不同部位医院感染例次率较对照组显著降低(P<0.05),两组均以呼吸道感染为主;观察组新生儿家长对护理服务的满意度较对照组明显改善(P<0.05).结论:医院感染管理能明显降低新生儿病房医院感染的发生率,提高新生儿家长对护理服务满意度.

    作者:石媛 刊期: 2017年第13期

  • 手术室护理人员安全防护认知情况调查与建议

    目的:对手术室护理人员的安全防护认知情况进行调查,探讨相应的管理对策.方法:选择医院手术室的12名护理人员为研究对象,调查其安全防护认知情况.结果:护理人员对手术室存在的安全因素认识不清,自身安全防护知识缺乏.结论:手术室护理人员的安全防护认知水平有待进一步提高,医院应重视手术室护理人员的安全,采取有效措施提高其安全防护认知水平,保证护理人员的安全.

    作者:叶小琴 刊期: 2017年第13期

  • 我国发展中西医结合康复治疗技术的探讨

    中医康复医学是我国的特色和优势,与西方康复医学相结合,充分发挥中西医康复医学中的特长,使康复效果提升至大.中西医结合康复治疗技术疗效确切,比单一康复治疗技术更具有优势,是我国康复治疗发展的主要趋势.文章为我国发展中西医结合康复治疗技术提供更多的资料,就深入挖掘、整理中医循证康复治疗技术,中西结合康复治疗技术现状调研及发展中西医结合康复治疗技术面临的挑战与机遇等进行了探讨.

    作者:裘一星 刊期: 2017年第13期

  • 细节管理在提高血透室护理服务质量中的应用价值

    目的:分析细节管理在提高血透室护理服务质量中的应用价值.方法:分别选取金华市中医医院血透室细节管理实施前(2012年8月~2014年7月)和实施后(2014年8月~2016年7月)各53例患者作为对照组和观察组,对照组采用常规护理服务,观察组实施细节管理,比较两组并发症率、护理差错率、投诉率、护理满意度及护理服务质量.结果:观察组并发症率、护理差错率、投诉率分别为5.66%、1.89%、0.00%,均明显低于对照组,满意度为96.23%,高于对照组的84.91%(P<0.05).观察组各项护理质量评分及总分均明显高于对照组(P<0.01).结论:在血透室实施细节管理能降低减少并发症和护理差错的发生,显著提高护理服务质量和患者满意度.

    作者:李育霞 刊期: 2017年第13期

中医药管理杂志

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主管:国家中医药管理局

主办:中华中医药学会