方航燕
目的:探讨PBL联合CM教学法在手术室实习生带教中的应用效果.方法:收集手术室临床护理实习生120名,均采用PBL结合CM教学法带教实习.并与之前只行传统教学法的80例进行对比.比较两组客观成绩测试和主观自我评估评分,并对联合教学组学生对教学的评估进行调查.结果:联合教学组学生理论测试92.6±12.3分、综合测试成绩87.6±11.4分,均显著优于传统教学组(P＜0.05),且对联合教学模式在培养学生的自学能力及临床高级思维能力等十几个方面,85％以上学生持肯定态度.结论:PBL联合CM教学法在手术室实习生带教中应用效果良好,值得在手术室教学工作中推广.
作者：方航燕 刊期： 2012年第09期
中医药文化是中医医院核心价值观的重要体现,文章介绍了广州中医药大学第一附属医院在不断提高医疗服务质量的同时,进一步弘扬中医药优秀文化,通过加强中医药文化建设,提高全院医务人员的中医药文化修养,发挥中医药特色优势,用中医人文关怀促进和谐医院建设.
作者：方宁；张秋霞 刊期： 2012年第09期
文章介绍了开展“优质护理服务示范工程”活动在医院33个病区的做法与效果.采取的措施包括:提高和转变责任护士的工作方法与态度,加强与病人的沟通及健康教育责任明确、主动服务,换位思考、保护病人权益等.结果提示建优质护理服务病区,提高了护理质量,增强了护士的责任感和成就感,提高了患者的满意度.
作者：谢灵敏；黄春芬；王卫珍；陈姬雅；朱玲珠；方永乐；冯杏君 刊期： 2012年第09期
为了提高肺功能仪使用率,引入PDCA循环法,通过现状分析、科室走访、项目小组讨论找出影响肺功能仪使用效率低的主要原因并提出相应措施.通过PDCA循环法制定的对策、方案的实施,有效提高了肺功能仪的使用效率,从而为更多的有必要进行肺功能检查的患者进行术前检查及围术期风险评估,确保患者手术安全.
作者：杨艳；陈海聪；庞坚信 刊期： 2012年第09期
JCI国际医疗机构认证标准是公认的国际医疗安全与规范化管理的高标准,JCI标准对患者是否能够获得同质服务尤为关注.医院通过对JCI标准的践行,并于2010年12月一次性通过评审.文章就医院根据JCI标准让患者获得同质服务的做法与体会进行了探讨.
作者：姜兆一；肖建军；付晓燕 刊期： 2012年第09期
文章分析了医院图书馆资源共享的必要性及资源共享存在的问题,探讨了医院图书馆文献资源共享的几种模式.
作者：王敏；吴临军；何茵 刊期： 2012年第09期
针对目前医院物价管理中存在的问题,文章具体介绍医院采取的具体措施,主要是建立物价管理体系、更改计费方式、加强人员培训、完善价格公示和加强耗材管理等.
作者：余佳妍；金俊娇；王东 刊期： 2012年第09期
为了探寻影响老年手术患者健康教育效果的因素,提出并落实相应措施,提高健康教育质量,对医院外科系统 62名临床护士及随机选择的105名老年手术患者进行问卷调查,找出影响老年手术患者健康教育效果的因素有护士因素、病人因素、家属因素.通过加强对护士的培训,提高护士健康教育能力,护士选择合适的宣教时机,针对不同患者采取不同的宣教方式,充分发挥家属作用,达到佳健康教育效果.
作者：赵美剑；苏慧；朱小卫；丁雪珍 刊期： 2012年第09期
江西省吉安市现有的妇幼和精神卫生人才满足不了群众的卫生需求.政府应在加大财政投入的基础上,优化人才招聘、培养、使用的方式方法,采取更加灵活务实的人才政策,以解决吉安市妇幼和精神卫生人才短缺和流失问题.
作者：戴乃良；肖友生 刊期： 2012年第09期
中西医结合基础学科是一门新兴学科,建设好该学科对于提升中医药院校的整体竞争力具有重要意义.文章从团队建设、科学研究、对外交流、经费投入、组织评估等七个方面,探讨了中西医结合基础学科建设的关键问题,以期对该学科的发展有所裨益.
作者：侯俊林；李新民；李晓冰；杨丽萍 刊期： 2012年第09期
创先争优是一种时代精神,“创”的是精神,“争”的是素质.襄阳市中医医院结合“创先争优”和“三好一满意”活动,在全院推行全员创先争优,营造学习创新平台和氛围,打造学习型中医医院.
作者：吕海燕；白志奇 刊期： 2012年第09期
目的:分析和评价护理质控督办单在护理质量管理中的应用效果.方法:回顾性分析医院8个病区护理单元119位护理人员在使用护理质控督办单管理前一个季度(2010年10月～12月)及使用后四个季度(2011年1月～2011年12月)中15次随机质控考核记录资料评分情况.结果:督办单实施后每季度的基础护理、危重病人护理、病房管理、消毒隔离、急救物品、护理书写及安全护理等方面,护理质量检查评分均较实施前明显提高,其前后间差异均有统计学意义(p＜0.05).护理督办单实施前与实施后1年比较,专科护理质量明显提高,其前后间差异有统计学意义(p＜0.05).护理督办单实施过程比较发现,督办单管理实施后第三季度及第四季度基础护理评分分别与第一季度比较其前后间差异均有统计学意义(p＜0.05),督办单管理实施后第四季度护理书写评分与实施后第一季度比较其前后间差异亦有统计学意义(p＜0.05).结论:护理质控督办单通过完善护理质量反馈追溯机制,强化护理人员质量管理意识,促进护理质量动态优化和持续改进,有助于护理质量全面提升.
作者：吕忠勤；陈静华；张菊芳；高莉莉 刊期： 2012年第09期
等级医院评审是加强医院管理,规范医疗服务行为,确保医疗质量和医疗安全,引导医院科学发展的重要方式和手段.而档案工作是等级评审的重要内容和依据,也是医院工作状况真实的记录和反映.文章介绍了在医院等级评审工作中,档案工作是如何配合通过评审的,并对今后改进档案管理工作提出思考.
作者：蒋丛琰 刊期： 2012年第09期
传统验证式的药理实验教学方法不利于培养学生创新思维与自由探索意识.以培养创新思维的高水平人才为目标,对药理学实验教学模式进行了探索与实践.通过介绍科研学术论文检索、教师讲解SCI论文科研设计思路、学生自主设计实验并开展实验方案讨论、强化基本实验技术操作及改革考核方式等途径,形成了药理实验教学新模式.教学实践证明,与传统药理实验教学模式相结合,该教学方法可有效提高药理实验教学效果.
作者：钟相根；邓秀兰；王青青；鲁艺；张晓晶 刊期： 2012年第09期
目的:探讨对腹膜透析患者的规范化门诊随访管理,提高透析效果.方法:对医院门诊50名患者进行系统的规范化管理.结果:通过实施规范管理,患者透析质量提高,各项检验指标接近正常.结论:腹膜透析患者的规范门诊随访管理有利于透析患者寿命的延长,同时也能提高患者的生活质量.
作者：应文军 刊期： 2012年第09期
在中医药重点学科的建设内容和任务中,临床研究生的培养是一项重要任务,是培养高层次中医药临床人才的重要环节.文章从国家中医药重点学科——中医痹病学科建设实践入手,探讨中医药重点学科的临床研究生培养模式.
作者：刘健；汪元；黄传兵；谌曦；张皖东；王桂珍 刊期： 2012年第09期
在新的生物、心理、社会医学模式被越来越多的人所接受的环境下,社会药学正受到世界上越来越多的国家的高度重视和普遍关注,其在药患沟通中的应用,可有效减少药患纠纷,提高药学服务的效率,体现药学人员的价值.
作者：黄敏芳；沃联群 刊期： 2012年第09期
文章以上海中医药大学创新创业教育体系的构建为例,通过从第一课堂的相关课程群设置,到第二课堂的各类竞赛、专题培训以及“科学商店”等大学生创新创业实践平台的建设,探索中医药院校的创新创业教育模式,为建设高素质的创新创业中医药人才培养体系提供参考.
作者：吴平；林勋；张宇奇；成琳 刊期： 2012年第09期
针对高职高专中药专业特点,结合分析化学学科特点和发展趋势,对分析化学教学提出切实可行的改革措施.以专业特点为导向,调整教学内容,改革教学方式和课程评价体系,为高职高专中药专业的学生学习专业课打下坚实基础.
作者：刘颖新；刘利利 刊期： 2012年第09期
中医药在防治现代疾患方面的优势和特色正在被越来越多的国家和地区所认可和接受,其国际化的步伐已然势不可挡.文章总结了中医药国际化在上海发展的工作基础和资源现状,从战略的高度分析出中医药国际化必须先行由标准化来铺路,坚持科学决策和可持续发展的理念,从而促进传统中医药在全球范围的推广,造福人类.
作者：李静；桑珍 刊期： 2012年第09期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
