陈雁
为实施教学改革,提高教学质量,了解《实验动物与动物实验方法》课程的教学成效,对2010级研究生110人开展了问卷调查,并对调查结果进行分析与总结,为该课程进一步的教学改革提供参考依据.
作者：卢萍；张宏波 刊期： 2012年第09期
目的:探讨对腹膜透析患者的规范化门诊随访管理,提高透析效果.方法:对医院门诊50名患者进行系统的规范化管理.结果:通过实施规范管理,患者透析质量提高,各项检验指标接近正常.结论:腹膜透析患者的规范门诊随访管理有利于透析患者寿命的延长,同时也能提高患者的生活质量.
作者：应文军 刊期： 2012年第09期
随着人们“回归自然”,“崇尚天然疗法”愿望的不断增强,中医药文化越来越受到人们的青睐,因此如何传承祖国医学精髓,在实践中完善和发展中医护理,不断提高中医护理质量,成为护理人员的重要任务.文章对中医护理进行了系统研究,对制约中医护理发展的问题进行分析,围绕突出中医特点,加强中医护理工作,从管理体系、人员配备、培养、临床护理等方面进行了阐述.
作者：蔡淑萍；王苏琴；林红 刊期： 2012年第09期
文章在对中医从业人员执业资格准入和管理的相关制度进行系统分析的基础上,进一步分析了运行中存在的一些突出问题,提出要尽快出台相关政策.对《执业医师法》实施前已经存在的历史遗留问题加以解决;进一步明确中医执业医师的执业范围；制定并修订一批法律法规,以提高对中医从业人员执业资格准入管理的统筹性和规范性.
作者：李瑞锋；陈占禄；赵慧卿；胡凌娟；文占权；王玉伟 刊期： 2012年第09期
文章对医院合同工的来源、岗位工种、年龄、学历等情况进行了分析,指出了合同工的学历偏低、年龄分布不均、岗位工种技术含量不高、流动性大等现实问题.提出了增强合同工职业归属感,使其能安心工作,并逐步提高工资水平等建议.
作者：王玲 刊期： 2012年第09期
在中医药重点学科的建设内容和任务中,临床研究生的培养是一项重要任务,是培养高层次中医药临床人才的重要环节.文章从国家中医药重点学科——中医痹病学科建设实践入手,探讨中医药重点学科的临床研究生培养模式.
作者：刘健；汪元；黄传兵；谌曦；张皖东；王桂珍 刊期： 2012年第09期
目的:探讨PBL联合CM教学法在手术室实习生带教中的应用效果.方法:收集手术室临床护理实习生120名,均采用PBL结合CM教学法带教实习.并与之前只行传统教学法的80例进行对比.比较两组客观成绩测试和主观自我评估评分,并对联合教学组学生对教学的评估进行调查.结果:联合教学组学生理论测试92.6±12.3分、综合测试成绩87.6±11.4分,均显著优于传统教学组(P＜0.05),且对联合教学模式在培养学生的自学能力及临床高级思维能力等十几个方面,85％以上学生持肯定态度.结论:PBL联合CM教学法在手术室实习生带教中应用效果良好,值得在手术室教学工作中推广.
作者：方航燕 刊期： 2012年第09期
微博作为一种新兴的传播载体,正越来越受到人们的青睐.大学生作为富于创新、充满活力的特殊群体,已经成为微博用户中活跃的主力军,越来越多地从微博这一信息平台获取知识、信息和资源.微博给当今大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,探索微博时代的大学生思想政治教育这一课题显得十分必要.
作者：孟梅华 刊期： 2012年第09期
文章介绍了护士培训考核档案在基层医院中对护士实施分层级管理的应用及效果.采取制订护士培训考核档案的方法,对不同年资的护士提出具体的培训计划,并结合医院分层级管理进行考核.所有的考核分与评选各层级的优秀护士及个人年终考核、聘用及绩效分配挂钩.结果在实施护士培训考核档案分层级管理应用后,护理人员的专业成就感上升,理论和操作考核成绩明显提高,患者的满意度提高.
作者：苏学；吴鸿珠；余辉 刊期： 2012年第09期
为了探寻影响老年手术患者健康教育效果的因素,提出并落实相应措施,提高健康教育质量,对医院外科系统 62名临床护士及随机选择的105名老年手术患者进行问卷调查,找出影响老年手术患者健康教育效果的因素有护士因素、病人因素、家属因素.通过加强对护士的培训,提高护士健康教育能力,护士选择合适的宣教时机,针对不同患者采取不同的宣教方式,充分发挥家属作用,达到佳健康教育效果.
作者：赵美剑；苏慧；朱小卫；丁雪珍 刊期： 2012年第09期
文章介绍了开展“优质护理服务示范工程”活动在医院33个病区的做法与效果.采取的措施包括:提高和转变责任护士的工作方法与态度,加强与病人的沟通及健康教育责任明确、主动服务,换位思考、保护病人权益等.结果提示建优质护理服务病区,提高了护理质量,增强了护士的责任感和成就感,提高了患者的满意度.
作者：谢灵敏；黄春芬；王卫珍；陈姬雅；朱玲珠；方永乐；冯杏君 刊期： 2012年第09期
文章分析了医院图书馆资源共享的必要性及资源共享存在的问题,探讨了医院图书馆文献资源共享的几种模式.
作者：王敏；吴临军；何茵 刊期： 2012年第09期
针对高职高专中药专业特点,结合分析化学学科特点和发展趋势,对分析化学教学提出切实可行的改革措施.以专业特点为导向,调整教学内容,改革教学方式和课程评价体系,为高职高专中药专业的学生学习专业课打下坚实基础.
作者：刘颖新；刘利利 刊期： 2012年第09期
中医药文化是中医医院核心价值观的重要体现,文章介绍了广州中医药大学第一附属医院在不断提高医疗服务质量的同时,进一步弘扬中医药优秀文化,通过加强中医药文化建设,提高全院医务人员的中医药文化修养,发挥中医药特色优势,用中医人文关怀促进和谐医院建设.
作者：方宁；张秋霞 刊期： 2012年第09期
文章以上海中医药大学创新创业教育体系的构建为例,通过从第一课堂的相关课程群设置,到第二课堂的各类竞赛、专题培训以及“科学商店”等大学生创新创业实践平台的建设,探索中医药院校的创新创业教育模式,为建设高素质的创新创业中医药人才培养体系提供参考.
作者：吴平；林勋；张宇奇；成琳 刊期： 2012年第09期
学习是人类适应环境的有效手段,是一个人完善自我、提升境界的必由之路,是增长才干、提高素质的重要途径,也是做好各项工作的基础.教育工作者要树立“学习为本”的理念,要学会学习,率先学习,坚持学习,终身学习,做学习的典范.
作者：赵树重；赵冰 刊期： 2012年第09期
传统验证式的药理实验教学方法不利于培养学生创新思维与自由探索意识.以培养创新思维的高水平人才为目标,对药理学实验教学模式进行了探索与实践.通过介绍科研学术论文检索、教师讲解SCI论文科研设计思路、学生自主设计实验并开展实验方案讨论、强化基本实验技术操作及改革考核方式等途径,形成了药理实验教学新模式.教学实践证明,与传统药理实验教学模式相结合,该教学方法可有效提高药理实验教学效果.
作者：钟相根；邓秀兰；王青青；鲁艺；张晓晶 刊期： 2012年第09期
总结优质护理服务在半开放式精神科病房的实施效果.制订了一系列的创优措施,如改变服务理念,改善住院环境,规范服务流程,改革护理工作模式,实施小组责任制护理,加强基础护理,规范康复治疗等,有效地提高了精神科整体护理质量,提高了患者对护理工作的满意度,同时也提升了护士自我价值感.
作者：周晓芬 刊期： 2012年第09期
通过多年医疗保险工作的实践,认为临床路径管理和基本医疗保险二者在管理对象上虽然有所不同,但其终目的都是提高医疗资源的使用效率,减少浪费.对于定点医疗机构按照临床路径管理的病种可以实行激励性单病种付费,而对未入路径管理的病种实行总额预付制,以此鞭策定点医疗机构逐渐增加临床路径管理的病种.对于目前医疗保险统筹层次尚不能覆盖的异地就诊病人和当地医保部门积极沟通,尝试临床路径单病种付费和(或)建立多层次基本医疗保险制度,不断提高医疗保险基金的使用效率.
作者：胡爱保；王满红；李素琴 刊期： 2012年第09期
江西省吉安市现有的妇幼和精神卫生人才满足不了群众的卫生需求.政府应在加大财政投入的基础上,优化人才招聘、培养、使用的方式方法,采取更加灵活务实的人才政策,以解决吉安市妇幼和精神卫生人才短缺和流失问题.
作者：戴乃良；肖友生 刊期： 2012年第09期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
