学术投稿

友谊质量与中职学生危险行为的关系

王晓彦;周明娜;童俊

关键词:健康心理学, 中职学生, 危险行为, 友谊质量
摘要:目的 考察友谊质量与中职学生危险行为之间的关系,有效干预中职学生危险行为.方法 运用《友谊质量问卷》、《田纳西自我概念量表》和《青少年学生健康行为调查表》对湖北省武汉市169名大专学生进行测量.结果 通过t检验,中职学生危险行为在友谊质量和自我概念上差异均显著(t=2.201,2.21;P<0.01);中职学生危险行为和友谊质量在性别上差异显著(t=2.933,1.979;P<0.01),自我概念在性别上差异不显著.结论 友谊质量越高,中职学生出现危险行为的几率越小.自我概念在友谊质量和中职学生危险行为之间有部分中介作用.
中国健康心理学杂志相关文献
  • 宫颈癌围术期患者家属焦虑抑郁状况与疾病了解程度的相关性

    目的 探讨宫颈癌围术期患者家属对患者疾病的了解程度、焦虑、抑郁状况及它们之间的相关性.方法 以90例湖南省肿瘤医院妇科宫颈癌围术期患者家属作为研究对象,采用自制的一般资料问卷、焦虑、抑郁自评量表对被试的一般资料、疾病及对心理治疗的了解程度、焦虑、抑郁状况进行调查.结果 宫颈癌围术期患者家属焦虑标准分为25~69(46.20±10.09)分,抑郁标准分为29~71(52.51±7.77)分;Pearson相关分析结果显示:焦虑标准分与觉得患者是否有必要接受心理治疗呈正相关(r=0.292,P<0.01);抑郁标准分与对疾病的了解程度呈负相关(r=-0.399,P<0.01),与觉得患者是否有必要接受相关心理治疗呈正相关(r=0.582,P<0.01)、觉得自己是否有必要接受心理治疗呈正相关(r=0.554,P<0.01).结论 宫颈癌患者家属的焦虑、抑郁水平与对患者身体疾病的了解程度及与对患者和自己心理疾病的了解程度有密切的关系;患者家属对疾病了解程度越低,其焦虑、抑郁水平越高.

    作者:张娜;郭玉芳;张静平 刊期: 2013年第02期

  • 临床护士工作满意度及其影响因素

    目的 了解临床护士工作满意度的现状,为有效提升临床护士工作满意度,制定实用、确切的方案提供依据.方法 采用明尼苏达工作满意度问卷(MSQ)及自设一般资料问卷对221名临床护士进行工作满意度调查.结果 临床护士工作满意度总体得分为(3.70±0.23)分,外在满意度得分为(3.55±0.25)分,内在满意度得分为(3.74±0.16)分,一般满意度得分为(3.90±0.11)分.不同年龄段、科室、工龄、职称及有无自主住房的临床护士工作满意度比较差异具有统计学意义(F=4.427,5.213,3.296,5.804,t=6.648,P<0.05);不同学历、用工形式的临床护士工作满意度无显著性差异(F=1.108,t=0.605,P>0.05)结论 临床护士工作满意度处于一般水平;一般满意度高于内在满意度与外在满意度,且受年龄、科室、工龄、职称以及住房的影响.

    作者:陈心月;张媛;李萌;贾丽霞;张银玲;曹宝花;徐巧玲;柳琴 刊期: 2013年第02期

  • 孤独症谱系障碍与线粒体失功能的关系

    本文综述了孤独症谱系障碍(ASD)与线粒体失功能的关系.包括:①测定线粒体功能的方法;②原发线粒体疾病与孤独症的关系;③ASD与线粒体失功能的关系;④SLC25A12基因与ASD.

    作者:王霞;李素水;孙志刚;张培;杜义敏 刊期: 2013年第02期

  • 以被害妄想为主的精神分裂症患者自尊、应对方式及其与精神症状的关系

    目的 探讨精神分裂症被害妄想患者的自尊及应对方式的特点,及其与精神症状间的关系.方法 采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、自尊量表(RSES)、应对方式问卷及Zung抑郁自评量表(SDS),分别对82例精神分裂症被害妄想患者及50名正常对照进行评估.结果 ①被害妄想患者的自尊与问题解决及求助应对方式显著低于对照组(t=8.951,4.167;P<0.001;t=3.083,P<0.01),而逃避、自责及幻想应对显著高于对照组(t=3.175,5.426;P<0.001;t=6.797,P<0.01);患者抑郁情绪显著高于对照组(t=4.56.9,P<0.001);②患者的自尊与问题解决及求助呈正相关(r=0.326,0.341;P<0.01),而与自责及逃避呈负相关(r=-0.274,-0.321;P<0.01);③患者的被害妄想症状与自尊呈负相关(r=-0.282,P<0.05).结论 精神分裂症被害妄想患者持有低自尊及消极应对特点,低自尊容易产生被害妄想.

    作者:徐子燕;张怡;李占江;王娜;郭志华;罗佳 刊期: 2013年第02期

  • 利培酮与奥氮平治疗难治性精神分裂症对照研究

    目的 比较利培酮和奥氮平治疗难治性精神分裂症的疗效与安全性.方法 将72例难治性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,分别予以利培酮和奥氮平治疗8周.应用阳性和阴性症状量表(PANSS)和副反应量表(TESS)评定两种药物的临床疗效和不良反应.结果 利培酮有效率77.78%,奥氮平有效率83.33%,两组间比较差异无显著性,利培酮的主要不良反应为肌强直、震颤及体重增加,奥氮平的主要不良反应为体重增加及血糖升高.结论利培酮与奥氮平治疗难治性精神分裂症均有良好疗效,二者不良反应均较轻微.

    作者:杜春燕 刊期: 2013年第02期

  • 社会支持和应对方式与医学生心理健康

    目的 探讨医学生的社会支持和应对方式与心理健康状况的关系,为医学生心理教育提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表和应对方式评定量表对423名医学大学生进行调查分析.结果 社会支持与心理健康水平呈正相关;消极应对方式与SCL-90各项指标呈显著性的正相关(r=0.315,0.227,0.247,0.358,0.399,0.359,0.241,0.257,0.267;P>0.01);高症状组的主观支持和社会利用度因子分均低于低症状组(t=-2.386,P<0.05;t=-5.712,P<0.01).结论 医学生心理健康状况与其社会支持、应对方式存在密切相关;对社会支持感受差、利用度低者易引起心理问题;消极应对方式是影响医学生心理健康的重要因素.

    作者:胡淑芳;刘芳娥;梅梓 刊期: 2013年第02期

  • 自闭症儿童干预技术

    文章概述了中国期刊全文数据库和APA/EBSCO数据库2000-2010年有关自闭症儿童干预技术的研究,并以时间为线索引用了主要干预技术的实证研究,重视干预的实用性和适用性.对主要干预手段,如应用行为分析、DIR、社会故事法、箱庭疗法、音乐疗法等进行了对比和分析,提出自闭症儿童干预的未来发展趋势.

    作者:赖珊;徐光兴 刊期: 2013年第02期

  • 齐拉西酮与利培酮治疗精神分裂症疗效的Meta分析

    目的 综合评价齐拉西酮与利培酮比较治疗精神分裂症的有效性和不良反应.方法 计算机检索MEDLINE、万方数据库、中文科技期刊全文数据库、CNKI、ELSEVIER ScienceDirect (SDOS)、Nature数据库,1980-2011年的文献纳入齐拉西酮与利培酮比较治疗精神分裂症的随机对照试验(RCT),对纳入RCT进行质量评价,采用RevMan 5.0软件进行Meta分析.结果 共纳入5个RCT.Meta分析显示:①显效率和有效率:齐拉西酮组与利培酮组比较差异均无统计学意义;②副反应:与利培酮组对比,齐拉西酮组的震颤、静坐不能、降低血压、月经紊乱的发生率显著低.结论 齐拉西酮与利培酮对精神分裂症的疗效总体相当,但齐拉西酮组锥体外系反应和月经紊乱发生率明显低于利培酮组.

    作者:孙志刚;李素水;宋丽华;李军涛;宋雯;郭年春;刘光伟;王斌;薛曼 刊期: 2013年第02期

  • 学校及家庭因素对高职生时间管理倾向的影响

    目的 探讨学校及家庭因素对高职生时间管理倾向的影响.方法 采用自拟的一般情况调查表、时间管理倾向量表(ATMD)和考试焦虑量表(TAS)对上海市162名高职生进行调查.结果 权威型及民主型教养方式家庭的高职生时间管理倾向总分显著高于忽视型教养方式家庭(F=3.923,P<0.01),民主型家庭的高职生时间监控观得分显著高于忽视型及溺爱型家庭(F=3.892,P<0.01),民主型家庭的高职生时间效能感得分显著高于忽视型家庭(F=4.560,P<0.01);综合测评成绩在0%~25%的学生的时间管理倾向总分、时间价值观、时间监控观、时间效能感得分均显著高于综合测评成绩在50%~75%的学生(F=3.588,3.643,2.909,2.991;P<0.05),综合测评成绩在75%~100%的学生时间价值感、时间管理倾向总分显著高于综合测评成绩在50%~75%的学生(F=3.643,3.588;P<0.05);高度焦虑学生的时间管理倾向总分及时间监控观得分低于低度焦虑和中度焦虑组(F=3.608,4.429;P<0.05).结论 民主型家庭教养方式的高职生时间监控能力与时间效能感更强,时间管理能力较强的人更有可能获得学业上的成功.通过科学有效的时间管理训练,可有效降低高职生的考试焦虑水平.

    作者:高丽 刊期: 2013年第02期

  • 首发精神分裂症患者空间旋转的认知功能

    目的 探讨首发精神分裂症患者与健康被试空间旋转认知功能的差异.方法 对30例精神分裂症患者和28名健康志愿者进行空间旋转任务测定.测量其错误率、正像反应率和反应时.结果 ①与对照组相比,患者组正镜像错误率均显著升高(正像:t=4.12,P<0.05;镜像:t=4.63;P<0.05);正像反应率显著升高(t=3.60,P<0.05),正镜像反应时均显著降低(正像:t=3.65,P<0.05;镜像:t=3.48,P<0.05);②两组正像错误率、反应时都在0°~180°呈线性递增,而镜像是非线性的.结论 首发精神分裂症患者空间旋转认知功能受损,其镜像严重受损;提示正像旋转采用表象线性加工机制,镜像采用整字-成分加工机制.

    作者:赵秋林;陈玖;杨来启;邓自和;吴兴曲;马文涛;张省强 刊期: 2013年第02期

  • 高职生主观幸福感的特点及其影响因素

    目的 了解高职生主观幸福感的特点及其影响因素.方法 采用主观幸福感量表对714名高职生的主观幸福感进行问卷调查.结果 边疆地区高职生的主观幸福感高于发达地区的高职生,存在显著差异(t=-12.311,P<0.001);生活满意度、积极情感方面,不同生源(F=32.142,13.42;P<0.001)、专业(F=5.288,P<0.01;F=9.497,P<0.001)、年级(F=15.536,4.868;P<0.001)及父母职业(F=32.19,5.605;P<0.001)差异显著;消极情感方面,不同性别(t=2.789,P<0.01)、生源(F=3.589,P<0.05)及父母职业(F=3.503,P<0.001)差异显著.结论 高职生的主观幸福感状况良好,但程度不强,且存在较大的个体差异.

    作者:高长松 刊期: 2013年第02期

  • 高中生自尊发展特点研究

    目的 考察高中生自尊发展现状及特点.方法 采用自编《高中生自尊评定问卷》对1070名高中生进行测查,运用SPSS软件进行t检验、方差分析统计处理.结果 ①高中生自尊存在显著的年级差异(F=6.872,P<0.001),高二的自尊发展水平高;②高中生自尊发展总体水平性别差异不显著,自我胜任感性别差异显著(t=3.165,P<0.01);③独生子女与非独生子女在自尊发展水平无显著差异;而学生干部自尊发展水平显著高于普通学生(t=3.484,P<0.01).结论 高中生自尊发展具有年级差异,没有性别差异,独生子女与非独生子女不存在自尊发展水平上的差异,而学生干部的自尊发展水平高于普通学生.

    作者:张丽华;邸秀娟;赵玲;尹小磊 刊期: 2013年第02期

  • 36小时睡眠剥夺对青年军人表象旋转加工机制的影响

    目的 探讨36h睡眠剥夺(SD)对青年军人表象旋转加工脑电生理机制的影响.方法 12名健康青年军人在36小时睡眠剥夺条件下,分别在睡眠剥夺前后进行手旋转任务的事件相关电位(ERP)测定.测量P500的潜伏期、波幅.结果 ①与SD 0h波幅[左手:(5.8±1.9)μ;右手:(8.6±3.4)μV]相比,SD 36h左右手波幅[左手:(3.6±1.6)μV;右手:(4.7±2.1)μV]均显著降低(t=5.36,6.22;P<0.01);②与SD 0h潜伏期[左手:(525.3±76.3)ms;右手:(504.4±72.2)ms]相比,SD 36h左右手潜伏期[左手:(588.3±92.7)ms;右手:(567.5±67.1)ms]均显著延迟(t=6.09,6.16;P<0.01);③与SD 0h相比,尤其发生在180°旋转处SD 36h潜伏期显著延迟,波幅显著降低(P<0.001).结论 36h睡眠剥夺在一定程度上损害表象旋转操作加工机制,其中严重损害解剖学上不可能的手旋转角度的表象操作过程.

    作者:邓自和;陈玖;吴兴曲;杨来启;贾婷;马文涛;张彦;刘光雄;吴银霞 刊期: 2013年第02期

  • 通信施工人员自我和谐状况分析

    目的 探讨通信施工人员自我和谐的相关因素.方法 对260名通信施工人员采用自我和谐量表进行测评.结果 ①通信施工人员自我和谐得分偏高;不和谐人数比例较大;②自我和谐总分在年龄、工龄、学历和收入方面差异达显著性(F=3.62,4.81,3.76,9.03;P<0.05).结论 通信施工人员自我和谐水平偏低;年龄、工龄、学历和收入影响自我和谐程度.

    作者:王晓一;李薇;王蕊;陈栋 刊期: 2013年第02期

  • 计算机专业大学生择业效能感量表的编制

    目的 编制计算机专业大学生择业效能感量表.方法 通过深度访谈和开放式量表的方法,编制了计算机专业大学生择业效能感量表,并对其进行了探索性因素分析和验证性因素分析.结果 ①探索性因素分析显示:计算机专业大学生择业效能感存在5个维度:自我评价、目标设定、收集信息、制定计划和问题解决;②验证性因素分析表明5个因素与构想模型拟合较好(x2/df=1.75,GFI=0.87,AGFI=0.84,NFI=0.94,NNFI=0.99,IFI=0.99,RFI=0.94);③量表的内部一致性系数为0.926,各维度的内部一致性系数介于0.724~0.813.结论 本量表具有良好的信度和效度,能够作为测评计算机专业大学生择业效能感的工具,并为计算机专业课程教学和学生就业行为干预的进一步研究提供理论依据.

    作者:王欣欣;闫德勤;胡卫星;郭庆科 刊期: 2013年第02期

  • 团体心理辅导对医学专业新生情绪与压力管理的影响

    目的 研究团体心理辅导对医学专业学生情绪与压力管理的影响.方法 选取某口腔医学院的大一新生46人,采用团体心理辅导的方式对被试进行干预研究,将被试随机分为实验组与对照组,其中实验组接受团体心理辅导,对照组则在此期间不接受任何干预.结果 实验组在情绪管理能力,对压力的认识,人际压力,压力管理能力维度上实验前、后得分差值与对照组比较存在显著性差异(t=2.184,2.195,2.110,2.302;P<0.05).结论 团体心理辅导可以有效提高医学专业新生的情绪与压力管理水平.

    作者:葛慈;张聪颖;武雪娇;马红霞 刊期: 2013年第02期

  • 孤独症患者胃肠失功能的临床研究

    目的 探讨孤独症患者与胃肠失功能的关系.方法 采用自制胃肠功能调查表对60例孤独症患者,60例精神发育迟滞(MR),60例正常对照组进行了比较.结果 ①孤独症组胃肠失功能的发生率为43.33%,较MR组的21.66%和正常组的13.33%均显著为高(x2=5.64,10.16;P<0.01,0.001);其中尤以慢性便秘、腹泻以及大便恶臭为显著;②孤独症患者的症状越严重,胃肠失功能的发生率越高(x2=8.869,P<0.01).结论 孤独症患者与胃肠失功能有关,伴有胃肠失功能的孤独症可能是孤独症谱系障碍的一个亚型.

    作者:李素水;王霞;范彦蓉;孙志刚;赵栋;李平;杜义敏 刊期: 2013年第02期

  • 舟曲泥石流灾区居民创伤后应激障碍症状调查

    目的 调查舟曲泥石流灾区居民创伤后应激障碍症状(PTSD)的发生率,为灾区居民进行心理干预和心理健康教育提供科学依据.方法 按随机抽样的原则,采用创伤后应激障碍检查量表平民版(PCL-C),对293名灾区居民进行自填式调查问卷调查,按照有无PTSD分为PTSD组和正常组,比较两组在社会人口学资料和受灾程度方面的心理健康状况.用logistic回归分析筛选PTSD的危险因素.结果 ①灾区居民PTSD症状群筛查总阳性率为34.47%,创伤经历反复重现组阳性率高(86.35%);②两组在性别、婚姻状况、受教育程度、职业、有无亲人死亡、房屋是否倒塌、有无伤残等方面存在显著性差异(P=0.000,0.016,0.000,0.000,0.000,0.017,0.026);③Logistic回归分析筛选出5个PTSD的预测因素,分别为女性、未婚、亲人死亡、受教育程度相对低和有房屋倒塌者(OR=2.34,0.34,0.45,0.77,0.71).结论 舟曲泥石流灾区居民PTSD症状发生率较高,不同特征的受灾居民创伤后应激障碍症状表现及严重程度不同,应采取有针对性的心理干预措施.

    作者:李铿;蒋霞;王成;潘卫民;康芬艳;刘边儿;闫金栋 刊期: 2013年第02期

  • 友谊质量与中职学生危险行为的关系

    目的 考察友谊质量与中职学生危险行为之间的关系,有效干预中职学生危险行为.方法 运用《友谊质量问卷》、《田纳西自我概念量表》和《青少年学生健康行为调查表》对湖北省武汉市169名大专学生进行测量.结果 通过t检验,中职学生危险行为在友谊质量和自我概念上差异均显著(t=2.201,2.21;P<0.01);中职学生危险行为和友谊质量在性别上差异显著(t=2.933,1.979;P<0.01),自我概念在性别上差异不显著.结论 友谊质量越高,中职学生出现危险行为的几率越小.自我概念在友谊质量和中职学生危险行为之间有部分中介作用.

    作者:王晓彦;周明娜;童俊 刊期: 2013年第02期

  • 初中生自杀意念与抑郁的相关性

    目的 探讨初中生自杀意念与抑郁的相关性,为早期心理干预提供依据.方法 分层整群抽取上海市松江区10所中学的1250名初中生,进行自杀意念自评量表(SIOSS)和流调中心用抑郁量表(CES-D)施测,以SPSS 17.0进行统计分析.结果 ①初中生年自杀意念检出率为13.1%.其中,女生、初一年级、来自农村、非独生子女、单亲家庭学生的年自杀意念检出率偏高,分别为15.5%,17.2%,16.3%,13.9%,13.8% (x2=4.792,5.447,4.986,0.951,0.246;P>0.05);②初中生抑郁检出率为39.5%.其中,女生、初一年级、来自农村、非独生子女、单亲家庭学生的抑郁检出率偏高,分别为43.7%,52.4%,50.8%,47.7%,50.0%(x2=8.326,38.261,28.458,10.438,5.289;P<0.05);③初中生自杀意念与抑郁呈正相关(r=0.370,P<0.001);④抑郁是初中生自杀意念的一项重要危险因素(R2=126.469,F=27.175,P<0.001).结论 初中生自杀意念与抑郁呈正相关,抑郁是自杀意念的一项重要危险因素.

    作者:常向东;石军红;黄璐;陆爱军;马丹英 刊期: 2013年第02期

中国健康心理学杂志

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主管:健康心理学杂志;健康心理学

主办:中国科学技术协会