高冬东
目的了解首发精神分裂症住院患者亲属的健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)作为评定工具对100例首发精神分裂症患者亲属进行测评,同时选取100例正常人作为对照组,进行对照研究.结果研究组各因子得分高于对照组各因子得分,两组各因子比较均有显著性差异(P＜0.01).结论首发精神分裂症住院患者的亲属常处于高度紧张状态,其躯体化、焦虑、抑郁及人际关系敏感等不良心理状况明显,对其进行心理疏导,帮助其消除各种顾虑,提高其心理素质是十分必要的.
作者：祝书文；郭平；贾佩云 刊期： 2006年第02期
目的探讨病情程度较轻的精神分裂症患者(以阳性症状为主)与病情程度较重的精神分裂症患者(以阳性症状为主)之间的人格特征差异.方法使用本土化的人格测量工具<中国人个性测量表2>(CPAI-2)对被试进行调查.结果在一般人格特征上两类人群在亲情和老实-圆滑两个方面存在显著差异,在病态人格特征上两类人群在病态依赖和脱离现实两个方面存在显著差异.结论亲情、老实-圆滑、病态依赖和脱离现实等人格因素与阳性症状为主的精神分裂症之间存在密切关系.
作者：林芳；周霞 刊期： 2006年第02期
目的分析重大刑事嫌疑犯在司法精神医学鉴定明尼苏达多相人格测验(MMPI)的测试结果,探讨MMPI在司法精神医学鉴定中的应用价值.方法应用MMPI分别对48例重大刑事嫌疑犯和63例住院精神病人进行心理测评.结果重大刑事嫌疑犯的Pa、F、Pt、Sc、Hs、Pd、Hy、D、Ma量表分明显高于住院精神病人;鉴定结果存在精神症状的12例重大刑事嫌疑犯的MMPI测验量表中有10个重表分高于其余36例的得分,但不存在差异.结论犯罪嫌疑人有较明显的人格偏离,甚至超过住院精神病人,具体表现有:偏执、多疑、情绪不稳、易怒、烦恼、冲动、自控力差等;一部分犯罪嫌疑人伪装答题.
作者：蒋小娟；周振和；陆建国；曹菊芳；贺文；吴杰；王丽 刊期： 2006年第02期
目的了解包头市外来打工群体心理健康状况.方法随机分层整群抽样的方法.应用症状自评量表(SCL-90)及自编量表对包头市1432名外来打工者进行调查测评.结果除强迫、偏执症状均值与常模无显著性差异外,其余各项均高于常模,均值在1.52～2.83之间.结论包头市外来打工群体存在明显的心理问题.
作者：李代秀；张集慧；鲁建瑞；陈波 刊期： 2006年第02期
目的对比奎硫平与利培酮治疗首发精神分裂症的疗效和安全性.方法分别以奎硫平与利培酮治疗首发精神分裂症60例,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、副反应量表(TESS),在治疗前及治疗后第1、2、4、8周末分别评定疗效及不良反应.结果奎硫平有效率86.7%,显效率76.7%,利培酮有效率80.0%,显效率66.7%.两组治疗后与治疗前的PANSS评分比较差异有显著性(P＜0.01).奎硫平不良反应少于利培酮.结论奎硫平治疗精神分裂症疗效好,不良反应较利培酮轻微,病人服药依从性好.
作者：宋丽；康明秀；杨建章 刊期： 2006年第02期
目的探讨大学新生的社交焦虑状况与父母养育方式、人格的关系.方法对240名大学新生施测交往焦虑量表、父母养育方式评价量表及艾森克人格问卷.结果大学新生的社交焦虑与父母养育方式评价量表中的父母亲的情感温暖与理解关心、EPQ中内外向呈负相关,与父母亲的拒绝和否认、父母亲的惩罚、严厉、母亲过度干涉、保护、人格中的精神质呈正相关;且父亲的拒绝和否认、母亲的情感温暖与理解关心及EPQ中的神经质和内外向进入回归方程,决定系数分别为0.08和0.19.结论父母养育方式和人格因素对大学新生的社交焦虑均有影响,但影响程度较低.
作者：黄雪梅；汪勇 刊期： 2006年第02期
目的考察不同心理健康水平对大学生加工视觉信息的影响.方法采用症状自评量表(SCL-90)对150名大学生进行测试,区分出心理健康水平高分组和低分组,应用ASL504型眼动仪记录其观看不同性质图片时的眼动模式.结果在注视次数上不同组与不同性质图片间的交互作用显著;在注视点的个数上,不同组与不同性质图片的交互作用显著.结论心理健康水平对大学生加工不同性质图片的过程影响显著.
作者：闫苍松；隋雪；任延涛 刊期： 2006年第02期
目的考察不同吸烟水平青少年的特点及其影响因素.方法采用问卷调查的方法对211个吸烟的青少年进行调查.结果①14%的青少年经常吸烟,男生经常吸烟的人数显著地多于女生;②青少年的不同吸烟水平与同伴吸烟行为和态度、同伴直接和常规压力、父母吸烟态度以及青少年自身抵制技能、吸烟认识显著相关;③同伴吸烟行为和直接压力显著地预测青少年的不同吸烟水平.结论青少年吸烟者中大多数人偶尔吸烟,青少年的吸烟程度与同伴因素关系紧密,青少年吸烟干预方案应将同伴因素列为重要的干预成分.
作者：林丹华；方晓义；李晓铭 刊期： 2006年第02期
目的了解职业经理人和政府官员的群体人格特征以及二者的人格差异.方法采用卡特尔16PF进行调查研究.结果政府官员与职业经理人在聪慧性、兴奋性、敢为性和敏感性方面存在显著差异,政府官员在聪慧性因素方面比职业经理人高;但职业经理人在兴奋性、敢为性和敏感性方面比政府官员高.结论相对而言,政府官员具有聪慧务实的人格特征;而职业经理人则具有活泼外向、冒险敢为、敏感等人格特征.
作者：陈宜安；白丽英 刊期： 2006年第02期
目的调查工读男生与普通男生人格特征及其父母教养方式的差异,并探究二者的关系.方法用艾森克人格问卷(EPQ)考查工读男生与普通男生人格特征的差异,用父母教养方式评价量表(EMBU)考查工读男生与普通男生父母教养方式的差异.结果①工读男生在P、E、N和L 4种人格特征上,与普通男生之间均存在显著差异.②工读男生在FF1、MF1、FF3、FF5和FF6 5种父母教养方式上,与普通男生之间存在显著差异.③工读男生人格特征的N分与父母教养方式中的FF2、FF3、FF5正相关显著,L分与MF3负相关显著;普通男生人格特征的P分与父母教养方式中的FF2、MF2、MF4正相关显著,N分与FF2、FF5、FF6正相关显著.结论工读生的人格发展具有显著不良倾向;这与其所受不良的父母教养方式有关.
作者：王江洋 刊期： 2006年第02期
目的为了探讨高职大学生群体应激源、应付方式及其与心理健康之间的关系.方法以武汉市3所高职院校共420名高职生为研究对象,采用应激源、应付方式问卷以及心理健康自评量表(SCL-90),对他们的应激源、应付方式和心理健康进行评定分析.结果①在所测评的5类应激源中,高职生所面临的主要应激源有2类即:就业问题、学习问题;②高职生面临应激源时采取的主要应付方式为:解决问题、求助;③应激源、应付方式与心理健康之间有密切关系,且相关系数达显著性水平.结论高职生应激源、应付方式与心理健康有显著相关.
作者：吴小苹；陈雪玲 刊期： 2006年第02期
目的探讨森田疗法对精神分裂症康复期心理状况的影响.方法选择符合入组标准的住院精神分裂症病人63例,随机分为森田组和对照组.森田组在药物治疗的同时合用森田心理疗法.共治疗8周.于治疗前后分别用症状自评量表(SCL-90)、焦虑和抑郁自评量表(SDS、SAS)及护士观察量表(NOSLE)进行疗效评定.结果在精神分裂症康复期应用森田疗法不仅能提高心理健康水平,减轻焦虑、抑郁等不良情绪,还能增强社会兴趣、提高社会适应能力.可在临床上试用.
作者：马晓军；袁辽荣；于学力 刊期： 2006年第02期
目的了解军休干部的心理健康状况及影响因素.方法采用SCL-90、GDS对350名军休老干部进行调查.结果军休干部9项SCL-90因子分与一般老年人相比,有4项(分别是躯体化、人际关系、抑郁、偏执)高于一般老年人,并且差异显著(P＜0.01).军休干部的心理健康水平与国内成人常模相比偏低,除焦虑、敌对、恐怖因子外,其他6项因子分均显著高于常模.军休干部抑郁水平偏高,有4项抑郁因子超过20分.结论军休干部的心理保健应注重调动其自身的心理调节机制,军休干部的心理健康状况应引起军休家属及军休工作人员的高度重视.
作者：雷五明；田官贵 刊期： 2006年第02期
目的比较体重指数(quetelet指数)对改良ECT发作阈值的影响.方法对2004年3月至2005年3月我院行改良ECT治疗的64例住院患者根据体重指数值分为正常组(对照组)和超重及轻度肥胖组(研究组).每次治疗以满足改良ECT脑电发作3项指标之两项指标即①脑电图终点(EEG endpoint);②抽搐能量指数(SEI);③发作后抑制指数(PSI)为一次完全发作,否则视为不完全发作.结果研究组发作阈值明显高于对照组[(35%能量百分比x2=9.18,P＜0.005);(40%能量百分比x2=8.52,P＜0.005)].结论quetelet指数为超重及轻度肥胖组在进行改良ECT治疗时比体重指数正常组的患者发作阈值明显高,治疗时需加大能量百分比.
作者：田常青；王志纲；于东升；曲咏梅；刘秀红；聂明 刊期： 2006年第02期
目的了解远洋船员的多相人格状况以及影响因素.方法采用明尼苏达多相人格测试问卷(MMPI)以及测试者基本情况问卷等工具,对2272名远洋船员进行测试,并对测试结果进行分析.结果①除Si量表外,远洋船员的MMPI多相人格测试其他9个量表的均值均高于全国常模;②对远洋船员生活不适应组的船员MMPI多项人格量表的均值高于适应组远洋船员;③家庭因素、社会因素、在船职务以及工作环境等影响到远洋船员多项人格量表的均值;结论远洋船员的多相人格情况与普通人群有差异,远洋船员的多相人格受年龄、工作环境以及社会因素等影响.
作者：张晓；周元丽；马云琴；陈大成；曹春景；张进 刊期： 2006年第02期
目的研究在航条件下远洋船员心理干预的方法及干预效果.方法以SCL-90症状自评量表测试总分≥160分或焦虑、抑郁因子≥2分的在航远洋船员作为心理干预组与对照组,采用适当的心理干预方法对干预组进行心理干预,与对照组进行比较,研究在航条件下对远洋船员进行心理干预的有效性.结果干预组船员的心理症状指标、情绪状态、工作效能较干预前有明显改善.结论及时、有效地心理干预对改善在航远洋船员的心理症状、恢复情绪平稳、提高工作效能等可以起到积极的作用.
作者：周元丽；张晓 刊期： 2006年第02期
目的了解经典文化教育对小学生行为方式的影响作用.方法采用儿童行为量表[1](CBCL)对诵读经典组和对照组分别进行测试.结果结果显示,男生在社交退缩方面诵读经典组和对照组之间存在显著性差异(P＜0.01);在抑郁、交往不良、攻击性和违纪行为方面存在差异(P＜0.05);女生组在社交退缩方面诵读经典组和对照组存在显著性差异(P＜0.01);在抑郁方面存在差异(P＜0.05).结论经典文化教育对小学生养成良好的行为习惯有一定的影响作用.开展经典文化教育具有现实意义.
作者：张丽宏；崔光成；胡淑清；周宁；宋春晓 刊期： 2006年第02期
目的本研究考查孤儿的心理健康状况.方法78名孤儿参加了MHT问该调查.结果孤儿的心理健康状况良好男性孤儿的心理健康水平高于女性孤儿.四年级的孤儿的心理健康水平低于更高年级的孤儿.
作者：李燕燕；刘开琼 刊期： 2006年第02期
目的考察对话式班级心理辅导对大学生心理健康的促进作用.方法在师范院校的一年级学生中随机抽样实验班和对照班,实验班进行30课时,共15次的对话式班级心理辅导,对照班不做干预.干预前后两班样本配对t检验.结果实验班干预前后的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执6个因子差异极显著(P＜0.01),躯体化、精神病性2个因子差异显著(P＜0.05);95%的学生认为课程学习对自己帮助很大,54.7%的学生对辅导活动的满意次数达13次以上.结论对话式班级心理辅导是深受学生欢迎的心理健康教育有效途径之一.
作者：裴利华 刊期： 2006年第02期
目的了解远洋船员的共同人格特质,这些人格特质形成的原因以及对心理健康等的影响.方法使用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)以及测试者基本情况问卷等工具,对2272名远洋船员进行测试,并对测试结果进行分析.结果①远洋船员的16PF人格因素与全国男性成人常模比较,其有恒性、怀疑性、忧虑性、自律性、紧张性均值高于常模,且差异非常显著;聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、敢为性、敏感性、实验性、独立性均值低于常模,且差异显著;②远洋船员的人格特质的差异影响到他们对远洋船员生活的适应性;③远洋船员的聪慧性、稳定性、有恒性、敏感性、忧虑性、独立性、自律性和紧张性等人格特质影响到他们的心理健康.结论远洋船员作为特殊的职业群体有其共同的人格特质,这些共同的人格特质的形成受远洋船舶工作和生活的环境影响,又反过来对远洋船员生活的适应性产生影响.远洋船员的人格特质和他们的心理健康有一定的关系.
作者：张晓；周元丽；阎衡冬；陈大成；曹春景；张进 刊期： 2006年第02期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
