任会英;王丽;左芝玲
系统性红斑狼疮是一种慢性、全身性疾病,常累及多个器官,经过系统正规的治疗,病情会得到很好的控制而长期门诊治疗.在疾病治疗过程中,常可因感染未受控制或疾病复发、活动等因素而再次入院.为了探讨红斑狼疮患者再入院的相关因素,对风湿病区2002年1月-2004年12月所收治的红斑狼疮患者进行统计,对其中90例再次入院的患者进行回顾性调查,分析原因及提出护理对策,现报道如下.
作者:李静娟;陈敏华;詹秋瑜;张德葵 刊期: 2005年第24期
产后抑郁症是产妇分娩后出现的症状, 主要表现为悲伤、沮丧、哭泣、孤独、恐惧、焦虑、易怒、自责、生活能力下降、不能履行母亲的职责、对生活缺乏信心等,同时伴有头晕、乏力、食欲不振等躯体特征,更为严重者有自杀倾向.国外有文献报道其发病率为10%~16%[1],国内报道为15%[2].多数患者不治而愈,但也有少数患者症状加剧,进而发展为精神病,对家庭和社会造成很大的危害.本研究的目的,旨在探讨心理音乐疗法对产后抑郁症的干预效果.
作者:王丽云;冯淼;李丹;刘学 刊期: 2005年第24期
输入血液制品是临床中常见的治疗措施.常见的输血反应有发热反应、过敏反应、溶血反应[1].过敏反应以皮肤瘙痒、荨麻疹较为多见,但发生过敏性休克的临床报道很少出现.2004年12月,我科出现1例,现报道如下.
作者:任会英;王丽;左芝玲 刊期: 2005年第24期
纵隔占位病变仅靠影像、化验等检查,诊断正确率较低,给临床进一步治疗带来困难,B超引导下配合CT结果经皮纵隔穿刺活检术,为不明原因纵隔占位病变的诊断提供了可靠的组织细胞学依据[1,2].我科2001年1月-2004年8月,对16例纵隔占位患者行B超引导下经皮纵隔穿刺活检术,诊断效果满意.如何完成这一操作,避免或减少并发症的发生,是一个值得重视的临床护理问题,现报道如下.
作者:宋佳敏;王霞;高巍;温士玲 刊期: 2005年第24期
目的探讨心内直视手术拔除气管插管后,清理呼吸道无效小儿的吸痰方法.方法 66例患儿随机分为2组:实验组,经鼻或口插入吸痰管至气管内进行吸痰;对照组,采用传统鼻咽部吸痰方法吸痰.比较2组患者吸痰间隔时间、有效率及血氧饱和度.结果实验组吸痰间隔时间较对照组长(P<0.001);实验组吸痰有效率高于对照组(P<0.01).吸痰前,2组SpO2差异无显著性(P>0.05);吸痰后,实验组SpO2高于对照组(P<0.001).结论气管内吸痰法效果明显优于传统吸痰法.气管内吸痰法是小儿心外科手术后有效的吸痰方法,它能彻底清除潴留的痰液,改善通气功能,预防肺不张,降低肺部感染,是提高术后患儿生活质量的一项积极、有效的护理措施.
作者:姚美霞;池月英;朱小红;梁桂霞 刊期: 2005年第24期
我院由于引进国外先进技术,采用PPH痔吻合器治疗重度环状混合痔和重度直肠脱垂,其术后较常见的并发症之一为吻合口周围的组织出血.由于麻醉的限制,虽在肛门镜下可视出血点,但常规缝扎止血操作很不方便.借鉴利用气囊导尿管用于幼女阴道出血止血的报道,为达到紧急、快速止血的目的,我院对气囊导尿管作了大胆的设想,将一次性气囊导尿管巧妙地用于直肠吻合口出血的患者,效果显著,现介绍如下.
作者:庞小燕 刊期: 2005年第24期
吸氧系统是一个整体,如忽视一个环节,就不能从根本上消除感染隐患.中心供氧终端插孔固定在墙上,不能拆卸,其消毒常被忽视,本文针对此处细菌污染情况进行调查研究,现报道如下.
作者:吴雪华 刊期: 2005年第24期
经皮肾活检是应用肾活检针经过皮肤刺入肾下极取出少量肾脏活组织进行病理学检查的一种方法,是目前肾脏疾病诊治中一种重要的辅助诊断方法[1].近年来,随着活检技术的不断改进及定位技术的发展,经皮肾活检在临床上得到了广泛应用.现将护理进展综述如下.
作者:王阿妮 刊期: 2005年第24期
急诊护理是一门用少数据、短时间和佳技能来挽救患者生命,减轻患者痛苦的艺术.作为年轻的医学专业,它涵盖了所有临床专科的急症处理,同时又有自身的中毒急救、灾难急救、心肺脑复苏和急诊护理等.伴随着护理人员在健康、急救和康复领域中成为越来越活跃的角色,急诊护理专业将不断得到发展.
作者:张亚卓;韩悦容;冯洋;王丹 刊期: 2005年第24期
甲状腺功能亢进症(hyperthyroidism,简称甲亢)是由于甲状腺分泌过多的甲状腺激素或由于各种原因引起体内甲状腺激素含量增高所引起的甲状腺功能亢进的一组疾病综合征.甲亢除可能合并重症肌无力、周期性麻痹、突眼性眼肌麻痹外,还可能并发甲亢性肌病[1].
作者:李自然;岳炫烨;贺荣 刊期: 2005年第24期
软包装液体以其能实现全封闭式输液,彻底避免输液过程中的空气污染以及易保存、易运输等诸多优点,普遍应用于临床.但由于其外包装比较光滑,存放时易混淆到一起,术中如遇紧急情况,不但难以快速准确取用,而且很难严格地按生产日期先后的顺序使用.为此,我科自行设计了一种软包装液体储存器,经过2年的实践,解决了上述问题,效果满意,现介绍如下.
作者:罗晓明;洪瑞乔 刊期: 2005年第24期
在为口腔颌面部手术及耳鼻喉科手术患者行术区消毒时,眼部也是必须消毒范围.临床观察2003年3月-2004年2月126例患者(其中口腔科76例,耳鼻喉科50例),其中有38例术后发生了化学性角膜炎及结膜炎,通过多方查找原因,确认是消毒剂浸润眼睛所致.本院手术室用的是0.42%~0.46%的强力碘,pH值约为3.12,此消毒液为酸性,如进入眼内可引起化学性酸烧伤,对症状较重的患者,行裂隙灯检查,可见角膜呈点、片状剥脱,患者出现眼剧痛、畏光、流泪等严重的角膜刺激征,给患者带来很大的痛苦.我们试用固定静脉留置针的贴可舒贴于眼部,通过临床应用及观察,证明完全可以避免这种情况.
作者:姜继欣;金福娥;逄容 刊期: 2005年第24期
目的总结2 a来处理护理纠纷的经验,提出减少护理纠纷的策略及如何处理护理纠纷.方法回顾分析我院2003-2005年53例护理纠纷的处理过程.结果 53例护理纠纷中,50例经过积极的调查、解释、书面回复等处理后院内解决;1例上诉法院(院方胜诉);因护理过失行为与患方协商经济补偿2例.结论减少护理纠纷有赖于对纠纷原因的查找,及时堵塞漏洞;及时化解护理纠纷有赖于对护理纠纷的处理技巧和相关科室知情者的大力协助及密切配合.
作者:周伟敏 刊期: 2005年第24期
消毒供应中心的工作质量直接影响患者的生命安全和医疗护理质量,在医院质量安全管理中具有重要的位置,是保障医疗安全重要的管理工作,因此对供应室工作进行严格的质量监控尤为重要.供应室必须制定完善的监测管理制度,采用正确的监测方法,对各种消毒灭菌物品及灭菌过程相关因素进行科学有效的质量监测,以达到控制医院内感染,确保医疗安全的目的[1].
作者:张青;任伍爱;张凯 刊期: 2005年第24期
目的探讨经阴道无张力尿道中段悬吊术治疗压力性尿失禁的临床护理经验.方法回顾性分析83例压力性尿失禁患者的临床资料.结果 83例患者平均年龄56.59岁,平均病程9.78 a.其中单纯性压力性尿失禁77例,混合性尿失禁6例,伴不同程度子宫脱垂16例.手术方式以经阴道无张力尿道中段悬吊同时行阴道前后壁修补为主.术后尿失禁症状均消失,无并发症.结论经阴道无张力尿道悬吊术治疗压力性尿失禁可以达到很好的治疗效果,术前、术中和术后需要精心的护理配合.
作者:廖名洁;赵玉芳 刊期: 2005年第24期
淋巴血管瘤(脉管瘤)包括来源于血管或淋巴管的良性肿瘤和先天性畸形.此瘤多发于口腔颌面部和颈部的皮肤、黏膜、皮下、肌肉间.多数在婴儿期即出现,以后随身体的长大而增大,可使面颈部畸形、功能障碍.血管瘤或淋巴瘤一般为单发,有时2种肿瘤可混合发生[1].我科于2004年8月收治了1例,该患儿经手术切除右面、颈部巨大淋巴血管瘤,达到Ⅰ期治疗目的,痊愈出院,现报道如下.
作者:蒋香云 刊期: 2005年第24期
中老年妇女更年期综合征严重危及着其身心健康.据有关资料统计,全国每年因更年期综合征引发重大疾病的妇女高达800万人以上[1].女性大约40岁就要进入更年期,更年期是从性成熟期逐渐进入老年期的过度时期,它是人体衰老进程中的一个重要而且变化特别明显的阶段.在这期间,90%以上的女性会出现不同程度的心理疾病,严重困扰着广大中老年妇女的身心健康和家庭幸福.为探讨其客观影响因素,作者翻阅了大量相关资料进行了总结,并提出相关的家庭康复措施.
作者:李惠敏 刊期: 2005年第24期
重症监护病房(ICU)的设置、仪器配备和管理有其特殊性,各种监护管道和仪器迫使患者活动受限和沟通障碍,造成患者紧张和焦虑,严重影响治疗护理质量.护理人员因忙于各种护理及记录、关注病情及生命体征的变化,常忽略了患者的心理需求.为进一步提高护理质量,我院ICU 2004年4-10月对40例全麻术后机械通气患者应用马斯洛需要层次论[1]指导护理,根据患者机械通气不同时期的需要予以护理,使患者SAS焦虑评分明显下降,对护理满意度明显提高,现报道如下.
作者:武礼琴;欧阳军;国新珍;吉南;马志刚 刊期: 2005年第24期
循证护理(evidence-based nursing,EBN)意为遵循证据的护理,即以有价值的可信的科学研究结果为证据,提出问题,寻找实证,运用实证对患者实施佳的护理,是护理领域发展的新趋势.循证护理的模式包括4个连续的过程:确定问题、收集证据、证据评价、临床决策[1].2004年1月,我们根据循证护理模式对47例颈椎手术患者进行手术期护理,收到良好效果,现报道如下.
作者:潘丽芬;林岩 刊期: 2005年第24期
随着新的医学、护理模式的形成,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求.因此,发展高等护理教育,提高护士队伍学历层次已成为护理教育的发展方向[1].
作者:张银华;任小红 刊期: 2005年第24期